高中生物：題型四 材料分析題

題型四材料分析題

1.（2018張店區(qū)二模）中科院的生物學(xué)家們利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行人體細(xì)胞的培養(yǎng)，最終

由肌肉細(xì)胞培養(yǎng)出神經(jīng)細(xì)胞。該過(guò)程屬于（）

A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞分裂

C.細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞增殖

2.（2018長(zhǎng)沙）“梁上有雙燕，翩翩雄與雌……青蟲(chóng)不易捕，黃口無(wú)飽期……須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑”

描寫(xiě)了燕子生兒育女的艱辛。對(duì)于詩(shī)中涉及到的食物鏈，書(shū)寫(xiě)正確的是（）

A.青蟲(chóng)一燕子B.植物一青蟲(chóng)一燕子

C.青蟲(chóng)一燕子D.植物+青蟲(chóng)+燕子

3.（2018東營(yíng)模擬）”灘涂能種菜，海水能灌溉”是美國(guó)著名的未來(lái)學(xué)家阿爾曼?托夫勒的預(yù)言，如今在

東營(yíng)沿海灘涂上已逐漸變成現(xiàn)實(shí)。鹽堿地上的植物強(qiáng)烈地從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)主要是根尖的

（）

A.根冠B.分生區(qū)

C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)

4.（2018營(yíng)口二模）“天上蟠桃，人間肥桃”。肥桃被譽(yù)為“群桃之冠”，迄今已有1100多年的栽培

歷史。如果你在肥桃飄香的季節(jié)到肥桃園參觀，會(huì)看到每顆桃樹(shù)都是主干突出，側(cè)枝層疊，形成了“有空

就有枝，有枝就有果”的樹(shù)形。據(jù)此，可推測(cè)該樹(shù)形豐產(chǎn)的主要原因是（）

A.吸收利用太陽(yáng)光的效率高B.吸收、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的效率高

C.抗干旱、抗病蟲(chóng)害的能力強(qiáng)D.抑制了呼吸作用和蒸騰作用

5.（2018聊城）每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，本年度的主題是“師生健康，中國(guó)健康”。滿(mǎn)

足學(xué)生六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝入量，是確保其身體健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。人體攝入的脂類(lèi)物質(zhì)的初始消化位置是在

（）

A.口腔B.胃

C.小腸D.大腸

6.（2018岳麓區(qū)校級(jí)一模）人工腎（如圖）是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一套血液透析裝置，它可以模擬

腎的工作，析出腎功能?chē)?yán)重喪失的病人的血液中的代謝廢物和有毒物質(zhì)，維持病人細(xì)胞的正常代謝活動(dòng)，

下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該血液透析裝置相當(dāng)于腎單位中的腎小球

B.透析儀中的透析管相當(dāng)于腎單位中的腎小管

C.透析液的成分除尿素外，應(yīng)該與血漿保持一致

D.與腎臟的功能相比，該儀器沒(méi)有模擬重吸收這一過(guò)程

7.（2018婁底）2017年10月18日，習(xí)近平主席在十九大報(bào)告中指出，堅(jiān)持人與自然和諧發(fā)展，必須樹(shù)

立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，對(duì)此理解不正確的是（）

A.環(huán)境優(yōu)美，旅游價(jià)值高B.空氣清新，氣候宜人，有利于健康

C.山中有金礦、銀礦可開(kāi)采D.動(dòng)植物資源豐富，具有很高的價(jià)值

8.（2018金華）2018年3月14日，患有“漸凍癥”的杰出物理學(xué)家斯蒂芬?霍金去世?！皾u凍癥”是由

傳出神經(jīng)元受損引起的。在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，假如傳出神經(jīng)受損，其他結(jié)構(gòu)正常，當(dāng)感受

器接受信息刺激后將會(huì)（）

A.有感覺(jué)但不能運(yùn)動(dòng)B.失去感覺(jué)但能運(yùn)動(dòng)

C.既有感覺(jué)又能運(yùn)動(dòng)D.失去感覺(jué)同時(shí)不能運(yùn)動(dòng)

9.（2018德州）2018年3月30日，廣東科學(xué)家領(lǐng)銜的國(guó)際研究團(tuán)隊(duì)首次將人突變的亨廷頓基因?qū)胴i

的DNA中，培育出患“亨廷頓舞蹈病”的豬。這項(xiàng)成果會(huì)促進(jìn)針對(duì)阿爾茨海默病、帕金森癥等神經(jīng)退行性

疾病的新藥研發(fā)進(jìn)程，最終造福于人類(lèi)?；肌昂嗤㈩D舞蹈病”的豬的培育所運(yùn)用的生物技術(shù)是（）

A.仿生技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C.組織培養(yǎng)技術(shù)D.傳統(tǒng)生物技術(shù)

10.（2018衡陽(yáng)）分析資料，回答下列問(wèn)題。

資料一：有人曾經(jīng)做過(guò)這樣的試驗(yàn)：把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上，兩小時(shí)后再檢查，

發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了。

資料二：每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是一種慢性傳染病，由結(jié)核桿菌導(dǎo)致，患

者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病，按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結(jié)核病人可以得到有效治

療并痊愈。

資料三：2008年5月12日，我國(guó)發(fā)生了汶川大地震，給人民群眾帶來(lái)了災(zāi)難和巨大損失。

（1）資料一中的皮膚屬于保衛(wèi)人體的第一道防線。這道防線是人生來(lái)就有的，屬于免疫。

（2）資料二中，接種卡介苗，能刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的,抵抗結(jié)核桿菌，某人想通

過(guò)接種卡介苗來(lái)預(yù)防天花，你認(rèn)為能否起到預(yù)防作用？。

（3）日常生活中，有很多做法可有效阻止傳染病的傳播，如勤洗手、戴口罩出門(mén)、對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒。從

預(yù)防傳染病流行的措施來(lái)看，這些做法屬于。

（4）外出血可分為毛細(xì)血管出血、靜脈出血和動(dòng)脈出血三種。地震發(fā)生后，如果發(fā)現(xiàn)某人手臂受傷，血

液從傷口噴出，呈鮮紅色，急救時(shí)應(yīng)壓迫傷口的（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）止血。

（5）地震發(fā)生后，傷員長(zhǎng)時(shí)間呆在黑暗環(huán)境中，眼球中的變大。剛被營(yíng)救出來(lái)時(shí)，該結(jié)構(gòu)來(lái)不

及縮小，而外面光線太強(qiáng)，容易傷害眼睛，所以要用黑布遮眼。

11.(2018海南)閱讀下面資料并根據(jù)資料回答問(wèn)題。

資料一：三亞沿海自然環(huán)境及水質(zhì)優(yōu)良，種類(lèi)繁多的珊瑚蟲(chóng)在這里生長(zhǎng)、繁衍，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，形

成了大片珊瑚礁。珊瑚礁生物群落是海洋環(huán)境中種類(lèi)最豐富、多樣性程度最高的生物群落，美麗的珊瑚礁

和多種魚(yú)、蝦、貝、藻等海洋生物共同構(gòu)成了美麗的水下景觀。

資料二：全球紅樹(shù)林樹(shù)種有40多種，中國(guó)分布有24種，而東寨港就有19種，東寨港是我國(guó)紅樹(shù)林資

源最多、樹(shù)種最豐富的自然保護(hù)區(qū)。這里天然食物豐富，是魚(yú)、蝦、青蟹等水生生物集居繁衍和候鳥(niǎo)飛禽

棲息越冬的好地方。

資料三：為了保護(hù)三亞的珊瑚礁和東寨港的紅樹(shù)林及其生態(tài)環(huán)境，海南省建立了三亞珊瑚礁自然保護(hù)

區(qū)和東寨港紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)。如今三亞珊瑚礁保護(hù)區(qū)內(nèi)的珊瑚礁覆蓋率已逐步回升，昔日荒涼的“海底

沙漠”又迎來(lái)一批批“新住客”：曾經(jīng)因?yàn)榇迕裢谔琉B(yǎng)魚(yú)、過(guò)度捕撈而被破壞的東寨港紅樹(shù)林也恢復(fù)了昔

日生機(jī)，遷徙鳥(niǎo)的種類(lèi)和數(shù)量及各類(lèi)水生生物數(shù)量逐年增加。

(1)資料一中“珊瑚礁生物群落是海洋環(huán)境中種類(lèi)最豐富、多樣性程度最高的生物群落”這句話，體現(xiàn)

了的多樣性。若根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱，將魚(yú)、蝦、貝、珊瑚蟲(chóng)分成兩類(lèi)，那么與珊瑚蟲(chóng)不是同一類(lèi)

的動(dòng)物是o

(2)通過(guò)資料二我們知道紅樹(shù)林是候鳥(niǎo)飛禽棲息越冬的好地方。從行為的獲得途徑來(lái)看，鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙行

為屬于行為。(填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”)

(3)資料三告訴我們保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立______________o

(4)生活在兩個(gè)自然保護(hù)區(qū)中的水生動(dòng)物“魚(yú)、蝦”的