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《少先隊(duì)員采茶歌》教學(xué)目標(biāo):能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)歌曲并用干凈、優(yōu)美的聲音演唱《少先隊(duì)員采茶歌》。小組合作創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,表現(xiàn)采茶的歡快心情。教學(xué)重難點(diǎn):用純凈、甜美的歌聲演唱歌曲,在演唱?dú)g快節(jié)奏下音準(zhǔn)的把握以及附點(diǎn)八分音符、八分休止符的準(zhǔn)確性可能會(huì)成為教學(xué)的難點(diǎn)。
2.創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,表現(xiàn)采茶時(shí)的歡快心情與熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)景教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入
1.復(fù)習(xí)聽(tīng)賞《江南好》。
2.師:同學(xué)們,通過(guò)上周我們學(xué)習(xí)的《憶江南》你們有所知道以及了解了江南,那么老師在這里就要考考大家,看大家到底掌握了江南地域的哪些知識(shí)。(采用談話(huà)法導(dǎo)入到歌曲,使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。)3.生答4.師:中國(guó)是茶葉的原產(chǎn)地,已有五千年的歷史,茶葉的發(fā)展與傳播對(duì)人類(lèi)文明的發(fā)展和社會(huì)生活方式產(chǎn)生了重大的影響。江南地區(qū)生產(chǎn)茶葉,生產(chǎn)的主要茶類(lèi)有綠茶、紅茶、黑茶、花茶以及品質(zhì)各異的特種名茶。那里還有一個(gè)著名的景點(diǎn):西湖。這個(gè)景點(diǎn)又讓我們想到一種名茶叫:西湖龍井。今天,我們就來(lái)到茶山,一起和少先隊(duì)員們采茶,請(qǐng)聽(tīng)《少先隊(duì)員采茶歌》。
二、《少先隊(duì)員采茶歌》歌曲學(xué)習(xí)(一)發(fā)聲練習(xí)(小背坐直、口腔打開(kāi))
1.初聽(tīng)歌曲。
師:歌曲的情緒是怎樣的?
師:你感覺(jué)采茶時(shí)的心情是怎樣的?2.生答3.師范唱(帶著學(xué)生說(shuō)的情緒,仔細(xì)聆聽(tīng)注意節(jié)奏)4.再次聆聽(tīng)音樂(lè)
(二)學(xué)唱歌曲第一段。
1.視唱旋律。
2.一部分同學(xué)唱旋律,另一部分唱歌詞。
3.教師范唱,學(xué)生可以張口默唱。
4.介紹采茶時(shí)的場(chǎng)景。
5.學(xué)生自己學(xué)習(xí)歌曲樂(lè)譜。有歌曲哪些地方你還不太會(huì)唱?指出來(lái),大家一起學(xué)習(xí)。
6.糾正唱的不準(zhǔn)確的地方以及發(fā)音。注意歌曲旋律里的休止符的演唱。
(三)鞏固練習(xí)。
1.注意第一小節(jié)五度音程的音準(zhǔn)。要具有彈跳感。
2.注意第二小節(jié)圓滑線(xiàn)的唱法。要唱得連貫、柔和,和跳躍的形成對(duì)比。
3.注意第三小節(jié)附點(diǎn)四分音符的時(shí)值。
4.第二樂(lè)段第一句可按頓音的唱法演唱,要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感,好像是有節(jié)奏的采茶動(dòng)作一樣。
5.最后一個(gè)樂(lè)句第三小節(jié)的八分休止符要唱得短而輕,并要做到聲斷氣連,使歌聲既分開(kāi)又連貫,寄托著少年隊(duì)員熱愛(ài)茶山的情感。
6.演唱時(shí)要注意樂(lè)句的分句,可引導(dǎo)學(xué)生劃分樂(lè)句,做到正確地?fù)Q氣。
(1)同學(xué)們可以自學(xué)第二段的歌詞嗎?(學(xué)生自學(xué)第二段歌詞。)
(2)請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)演唱第二段歌詞。
(3)學(xué)生隨著歌曲《少先隊(duì)員采茶歌》伴奏完整地進(jìn)行演唱。
(4)欣賞歌曲《少先隊(duì)員采茶歌》動(dòng)畫(huà)。
三、《少先隊(duì)員采茶歌》表演唱
1.小組合作創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。
師:大家唱得真好,請(qǐng)大家完整的聽(tīng)一聽(tīng)歌曲,再說(shuō)說(shuō)歌曲表現(xiàn)了什么樣的場(chǎng)面?以小組為單位創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,表現(xiàn)采茶的歡快心情。
2.表演展示。
師:同學(xué)們創(chuàng)編非常投入,請(qǐng)大家進(jìn)行表演(學(xué)生分組匯報(bào))。
師:讓我們唱著歌曲,跳起舞蹈。請(qǐng)同學(xué)們選擇喜歡的形式表演。
四、課堂小結(jié)
通過(guò)本課的學(xué)習(xí),同學(xué)們能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)歌曲,并用了純凈、優(yōu)美的聲音演唱《少先隊(duì)員采茶歌》。小組之間還合作創(chuàng)編了歌曲的舞蹈動(dòng)作,通過(guò)舞蹈
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