湘文藝版四年級音樂上冊第2課《（演唱）小小足球賽》教學設(shè)計_第1頁
湘文藝版四年級音樂上冊第2課《（演唱）小小足球賽》教學設(shè)計_第2頁
湘文藝版四年級音樂上冊第2課《（演唱）小小足球賽》教學設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

《小小足球賽》教案教學目標：1、學會歌曲《小小足球賽》，并能夠聲情并茂的演唱歌曲。2、能用多種演唱方式表現(xiàn)歌曲。3、感受運動的愉悅，激發(fā)學生的運動熱情，樹立學生良好的運動意識。教學重點：歌曲的情感滲透。教學難點：整齊且富有表情的演唱歌曲《小小足球賽》。教學過程：一、課前激趣：1、（播放運動員進行曲）這個音樂大家熟悉嗎?我們平時聽到這個音樂的時候我們都在做什么呢？二、新課教學：1、導(dǎo)入：師：同學們，你們喜歡運動嗎？生：喜歡師：那你們都喜歡哪些運動項目呢？生：跳繩、踢毽子……師：那你們來看看老師手上拿的是什么呢？（教師出示足球）生：足球。師：你們喜歡踢足球嗎？生：喜歡。師：今天老師就要帶大家一起去感受一場精彩的足球賽，大家想不想去？那么在去之前先讓我們學會唱一唱這次足球賽的主題曲吧。（出示曲譜）大聲把歌曲名字念出來。（教師在黑板上出示歌曲名《小小足球賽》）師：請同學們對照曲譜聽錄音，感受音樂情緒；并小聲跟唱，把你認為比較難唱的部分提出來？2．節(jié)奏教學：師：剛才大家一起視唱了一遍，覺得哪里比較難呢？生：哎呀呀呀呀┃呀呀0呀┃哎呀呀呀呀┃呀呀0┃師：板書難點節(jié)奏，并教學較難部分的節(jié)奏。生：一起試唱。師：指出不對的地方，再分組唱。生：分組比賽唱。（師分別進行表揚）師：同學們把《小小足球賽》的第一段歌詞按節(jié)奏跟著老師來讀一遍。生：朗讀第一段歌詞。師：全班一起來按節(jié)奏朗讀。生：全班朗讀。3．教唱歌曲師：（師范唱一遍）恩，剛才同學們讀得真棒，下面老師把《小小足球賽》的第一段歌詞唱一遍。生：填詞，第一遍聽，第二遍唱！生：請跟著我的琴來唱一遍。師：糾錯，并完整演唱一遍；注意音樂情緒的表現(xiàn)。師：跟錄音唱一遍。4、音樂活動請同學到臺前來進行足球表演，其他同學觀察，并仔細聽音樂，心中默唱。生：邊聽邊看。師：請幾名同學一起表演。分組表演。生：自己評出最好的。三、律動：《健康歌》剛才大家一起學習了《小小足球賽》這首歌曲，同學們表現(xiàn)得真棒，老師現(xiàn)在獎勵同學們一首好聽的歌曲，在聽歌曲的時候請同學們一起來做動作，并注意歌詞里都寫了一些什么？（放錄音）生：《健康歌》。師：這首歌的歌詞寫了一些什么？師：總結(jié)：希望同學們今后能多鍛煉身體，增強體制。四、小結(jié)：生命在于運動，今天我們大家一起感受了有關(guān)運動的歌曲，領(lǐng)悟了

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