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文檔簡介
三年級家長會優(yōu)秀課件會議要求:1、填寫好《家長簽到表(2次)》和《聯(lián)系卡》。2、“既來之,則安之?!睘楸WC家長會有序進行,請將您的手機調到震動或靜音模式。教育我們的孩子一定要尊重長輩,看見家長、老師、同學都要主動打招呼。每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè),及時查漏補缺,及時改錯,做到堅持不懈。教育孩子上課認真聽講,積極參與課上學習,做好筆記,課下有選擇的做閱讀練習,不斷提高閱讀能力?,F(xiàn)在學習的內容難度加大了,各門功課的作業(yè)量也相對多了,孩子的學習方法也有所改變,學生的學習不應是一種被動學習,而是一種主動學習。把責任交給孩子,讓自信促進成長。注重培養(yǎng)孩子良好的學習和行為習慣,做好每一次考試的分析和改進措施。6、還有部分學生寫字太潦草,沒有恒心、耐心2.善于求異和質疑問難的習慣。其中男生24人,女生17人。(2)對于孩子的到校時間,我們規(guī)定早上在7:50到校。孩子上小學后,在孩子的生活上老師一般不會太多關注,所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。(1)在家里家長要嚴格控制孩子的上網(wǎng)時間,禁止孩子外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)。千萬不要代替,以免使孩子養(yǎng)成依賴思想,不愿獨立思考,這樣一來,孩子做作業(yè)就會越來越拖拉,直接影響孩子的學習成績。3、課堂學習效率較低每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè),及時查漏補缺,及時改錯,做到堅持不懈。向各位家長提一些建議和要求1、三年級現(xiàn)狀分析2、班級日常管理3、學好數(shù)學的五個好習慣。4、和家長共勉的幾點建議家長會目的班級情況介紹
三(2)班是由41名孩子組成的一個班集體。其中男生24人,女生17人。進入三年級下學期,他們開始變成“惡魔”與“天使”結合的化身。三年級的特點我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長,你才感到快慰。面對孩子進入三年級,一切一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進行因材施教,才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段:一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子從二年級升入三年級,其實也是低中段的跳躍。那么我們要使孩子順利的完成這個過渡過程,除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化認識三年級1、心理方面
孩子長大了,學會察言觀色,跟喜歡的人交流,跟不喜歡的對著干。有心事放在心里,不喜歡和老師、家長交流,有時候行為讓你摸不透,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是說怕“丟面子”,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。2、學習內容從三年級起,孩子的學習內容變了科目增多了,比起二年級增設了科學、思品等科目,學習由一些的簡單基礎知識到復雜抽象思維過渡,故該讀的還要讀,該抄的還得抄,該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。3、學習方面說到學習,在坐的家長都深有體會,現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導了?,F(xiàn)在學習的內容難度加大了,各門功課的作業(yè)量也相對多了,孩子的學習方法也有所改變,學生的學習不應是一種被動學習,而是一種主動學習。但我們的孩子,大多數(shù)都屬于一種被動學習,甚至逃避學習。最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。學生成績優(yōu)異的原因:1.學習態(tài)度端正,勤奮;2.學習方法比較好;3自制力強,善于思考;4.家長的支持與鼓勵
1.上課專心聽講的習慣。2.善于求異和質疑問難的習慣。3.培養(yǎng)學生認真讀題習慣4、培養(yǎng)自覺訂正錯題的習慣。5.嚴格認真,一絲不茍的習慣。
盡管我會在課堂上關注每一個孩子,但畢竟教材內容多,課堂時間有限,所以回家時我們一定要做好每天復習舊知,預習新知的工作,為第二天的教學節(jié)約時間。三年級孩子在寫作業(yè)的時候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思,家長要耐心解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他,而應該把題目解釋清楚,讓孩子自己解答。千萬不要代替,以免使孩子養(yǎng)成依賴思想,不愿獨立思考,這樣一來,孩子做作業(yè)就會越來越拖拉,直接影響孩子的學習成績。
1.每天檢查孩子的作業(yè)完成情況2、培養(yǎng)學生認真審題的習慣3、培養(yǎng)孩子學會自查的習慣4、養(yǎng)成打草的習慣5、督促孩子訂正作業(yè)6、預習習慣的養(yǎng)成希望家長能督促孩子完成作業(yè):1.有能力的家長可以多檢查孩子作業(yè)的對錯。2.不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量的完成。3.實在不會的家長請看看孩子的書寫是否端正。(作業(yè)一定要簽名)后進生存在的問題
1、有個別同學學習習慣較差
2、平常聽課容易分心
3、課堂學習效率較低
4、個別作業(yè)寫不完
5、有的甚至忘記做
6、還有部分學生寫字太潦草,沒有恒心、耐心1、樓道安全(追逐打鬧)2、校園安全3、課間安全(體育器材)4、上下學路上安全5、食品安全(零食)安全安全工作(1)監(jiān)督自己的孩子放學后要按時回家,不要在學?;蚱渌胤蕉毫?,(2)注意孩子的外出,家長一定要過問,不讓孩子參與一些危險的活動(3)請各位家長做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。11、上課紀律2、放學路隊紀律3、做作業(yè)的紀律紀律1、部分同學在教室講臟話,3、課間安全(體育器材)每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè),及時查漏補缺,及時改錯,做到堅持不懈。千萬不要代替,以免使孩子養(yǎng)成依賴思想,不愿獨立思考,這樣一來,孩子做作業(yè)就會越來越拖拉,直接影響孩子的學習成績。2、“既來之,則安之。3、課間安全(體育器材)(1)在家里家長要嚴格控制孩子的上網(wǎng)時間,禁止孩子外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)。(1)在家里家長要嚴格控制孩子的上網(wǎng)時間,禁止孩子外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)。向各位家長提一些建議和要求尊敬的家長,學校教育不是萬能,但學校會盡力,同時家庭教育必不可少,望家長能重視,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護,最后,我想說:在班級工作中,我做得不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中希望家長們多和我交流。孩子上小學后,在孩子的生活上老師一般不會太多關注,所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。(2)注意孩子的外出,家長一定要過問,不讓孩子參與一些危險的活動每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè),及時查漏補缺,及時改錯,做到堅持不懈。(1)孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩,看見家長、老師、同學都要主動打招呼。本次的會議呢,我有以下幾點想跟我們的家長朋友交流以下,也希望家長配合從以下方面培養(yǎng)學生良好的習慣:
(1)孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩,看見家長、老師、同學都要主動打招呼。(2)孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你等,這都是很正常的,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,應及時與老師聯(lián)系。(一)紀律方面(3)孩子的自我保護意識和安全意識的教育。孩子上小學后,在孩子的生活上老師一般不會太多關注,所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面,孩子在學校內外自由活動的機會大大增加,各種危險也會容易出現(xiàn),所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走,不要在樓道里追跑打鬧,不要玩危險的游戲或者玩具。1、室內衛(wèi)生2、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生3、個人衛(wèi)生衛(wèi)生1、7:502、2:20時間(1)在家里家長要嚴格控制孩子的上網(wǎng)時間,禁止孩子外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)。(2)對于孩子的到校時間,我們規(guī)定早上在7:50到校。下午2:20到校。每一個學生都應做到按時到校,不遲到。(3)要保證孩子有充足的睡眠時間,每天睡覺時間不少于8小時,午休請家長給予關注;時間安排21、部分同學在教室講臟話,家長在家要注意語言教育;2、部分學生愛給同學起外號;3、午托不能無故缺席。有特殊情況家長要提前通知。行為規(guī)范(1)在家里家長要嚴格控制孩子的上網(wǎng)時間,禁止孩子外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)。(2)對于孩子的到校時間,我們規(guī)定早上在7:50到校。下午2:20到校。每一個學生都應做到按時到校,不遲到。(3)要保證孩子有充足的睡眠時間,每天睡覺時間不少于8小時,午休請家長給予關注;時間安排2
1、以高遠的目標激勵孩子。2、以嚴格的要求約束孩子。3、以實際的行動支持孩子
4、以平常的心態(tài)關愛孩子。
把責任交給孩子,讓自信促進成長。向各位家長提一些建議和要求1.每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè),及時查漏補缺,及時改錯,做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽字。2.定期與教師進展溝通,對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與教師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。3.每天與孩子進展親切交流,和他們談談今天學到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。
4.經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象。
5.讓學生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。
6.多讓學生寫觀察或紀實日記,指導孩子的習作,提高學生的習作水平。
7.教育孩子上課認真聽講,積極參與課上學習,做好筆記,課下有選擇的做閱讀練習,不斷提高閱讀能力。
8.注重培養(yǎng)孩子良好的學習和行為習慣,做好每一次考試的分析和改進措施。
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