三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6.2.1 多位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算｜人教新課標(biāo)版

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案6.2.1多位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算｜人教新課標(biāo)版一、教學(xué)內(nèi)容今天我們將學(xué)習(xí)的是多位數(shù)乘一位數(shù)的不進(jìn)位筆算方法。我們將使用人教新課標(biāo)版教材，具體涵蓋第76頁(yè)至第77頁(yè)的內(nèi)容。學(xué)生需要通過(guò)實(shí)例理解并掌握整數(shù)乘法的筆算步驟，能夠正確進(jìn)行多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算，并且在此過(guò)程中發(fā)展邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.理解多位數(shù)乘一位數(shù)筆算的算理。2.掌握多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法。3.能夠正確、迅速地進(jìn)行多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算。4.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維及合作交流能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法的掌握。難點(diǎn)：理解乘法中每一位的計(jì)算過(guò)程，尤其是多位數(shù)與一位數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.數(shù)字卡片2.乘法表格3.練習(xí)本4.彩色粉筆5.多媒體教學(xué)設(shè)備五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課：我通過(guò)數(shù)字卡片游戲引入本課，請(qǐng)學(xué)生快速說(shuō)出幾個(gè)一位數(shù)乘以另一個(gè)一位數(shù)的答案，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并復(fù)習(xí)一位數(shù)乘法的基礎(chǔ)知識(shí)。3.互動(dòng)練習(xí)：我請(qǐng)幾位學(xué)生在黑板上示范其他兩位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算，并讓大家一起檢查答案。在這個(gè)過(guò)程中，我鼓勵(lì)學(xué)生互相討論，理解乘法筆算的邏輯。4.深化理解：我通過(guò)多媒體展示幾個(gè)動(dòng)態(tài)的乘法過(guò)程，幫助學(xué)生更好地理解乘法中每一位的計(jì)算方法，特別是多位數(shù)與一位數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。5.鞏固練習(xí)：我給學(xué)生發(fā)放練習(xí)本，讓他們獨(dú)立完成一些不進(jìn)位的乘法題目，并及時(shí)給予反饋和講解。六、板書(shū)設(shè)計(jì)多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算步驟不進(jìn)位的計(jì)算規(guī)則實(shí)例展示與步驟分解七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：1.完成練習(xí)本上的第110題。2.制作一個(gè)乘法表格，包含5個(gè)兩位數(shù)和5個(gè)一位數(shù)，并進(jìn)行計(jì)算。答案：1.練習(xí)本答案需學(xué)生自行完成。2.乘法表格答案可以根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)。八、課后反思及拓展延伸課后，我會(huì)反思今天的教學(xué)效果，思考如何改進(jìn)教學(xué)方法以幫助學(xué)生更好地掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課后與家長(zhǎng)一起進(jìn)行一些有趣的數(shù)學(xué)游戲，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，達(dá)到學(xué)以致用的目的。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容的引入二、講解新知的過(guò)程在講解新知的過(guò)程中，我通過(guò)黑板示范和多媒體展示，逐步解釋了兩位數(shù)乘以一位數(shù)的筆算過(guò)程。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生清晰地理解每一步的計(jì)算方法，特別是不進(jìn)位的計(jì)算規(guī)則。通過(guò)直觀的展示和逐步的解釋，我希望能夠幫助學(xué)生建立起正確的乘法筆算概念。三、互動(dòng)練習(xí)的設(shè)計(jì)在互動(dòng)練習(xí)環(huán)節(jié)，我請(qǐng)幾位學(xué)生在黑板上示范計(jì)算，并讓大家一起檢查答案。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是為了讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鞏固新學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)互相討論和檢查，學(xué)生可以加深對(duì)乘法筆算的理解，并且培養(yǎng)合作交流的能力。四、板書(shū)設(shè)計(jì)的意圖板書(shū)設(shè)計(jì)是我教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的板書(shū)，我可以將多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算步驟和不進(jìn)位的計(jì)算規(guī)則清晰地展示給學(xué)生。板書(shū)的設(shè)計(jì)應(yīng)該注重關(guān)鍵點(diǎn)的突出和信息的簡(jiǎn)潔性，這樣可以幫助學(xué)生更好地記憶和理解教學(xué)內(nèi)容。五、作業(yè)的設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是為了讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。我布置了兩道作業(yè)題目，一道是完成練習(xí)本上的題目，另一道是制作乘法表格并進(jìn)行計(jì)算。這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)既能夠讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，又能夠讓他們通過(guò)制作表格來(lái)加深對(duì)乘法筆算的理解。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)時(shí)，我運(yùn)用了一些特別的技巧和竅門，以提高教學(xué)效果和學(xué)生的參與度。我注重了語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。在講解新知時(shí)，我盡量使用生動(dòng)、直觀的語(yǔ)言，并注意語(yǔ)調(diào)的起伏，以吸引學(xué)生的注意力。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)變化語(yǔ)調(diào)，可以讓學(xué)生更加專注地聽(tīng)講，并且能夠更好地理解和記憶教學(xué)內(nèi)容。我在時(shí)間分配上做了一些特別的安排。我分配了足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行新知的講解和互動(dòng)練習(xí)。在講解時(shí)，我確保每個(gè)學(xué)生都能跟上我的思路，并及時(shí)解答他們的疑問(wèn)。在互動(dòng)練習(xí)環(huán)節(jié)，我給予了學(xué)生足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行計(jì)算和討論，以確保他們能夠充分理解和掌握所學(xué)知識(shí)。我還運(yùn)用了一些課堂提問(wèn)的技巧。在講解過(guò)程中，我適時(shí)地向?qū)W生提出問(wèn)題，以引導(dǎo)他們思考和參與。我鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，并給予他們積極的反饋和鼓勵(lì)。通過(guò)提問(wèn)，我可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。在情景導(dǎo)入方面，我通過(guò)數(shù)字卡片游戲的方式引入新課，讓學(xué)生在輕松的游戲中復(fù)習(xí)一位數(shù)乘法的基礎(chǔ)知識(shí)。這樣的情景導(dǎo)入不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠幫助他們更好地過(guò)渡到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容中。在教案的反思中，我認(rèn)識(shí)到需要更加注重學(xué)生的個(gè)體差異。在講解和練習(xí)環(huán)節(jié)，我應(yīng)該給予不同程度的學(xué)生不同的指導(dǎo)和幫助，以確保每個(gè)學(xué)生都能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，并掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法?？偟膩?lái)說(shuō)，我在本節(jié)課的教學(xué)中運(yùn)用了一些特別的技巧和竅門，包括語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用、時(shí)間分配、課堂提問(wèn)和情景導(dǎo)入等。這些技巧和竅門幫助提高了教學(xué)效果和學(xué)生的參與度。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)運(yùn)用并改進(jìn)這些技巧，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。課后提升為了讓學(xué)生在課后鞏固和提升本節(jié)課所學(xué)的多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算知識(shí)，我設(shè)計(jì)了一些豐富的練習(xí)題目。這些題目不僅涵蓋了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，還提供了一些拓展性的練習(xí)，以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。24×336×578×245×7=315（錯(cuò)誤）56×8=448（錯(cuò)誤）97×485×6123×5476×7答案：題目1：24×3=7236×5=18078×2=156題目2：45×7=315（正確）56×8=448（正確）題目3：97×4=38885×6=510題目4：123×5=615476×7=