大班健康公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《運(yùn)報(bào)紙》

大班健康公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《運(yùn)報(bào)紙》我設(shè)計(jì)的這節(jié)大班健康公開(kāi)課《運(yùn)報(bào)紙》，旨在通過(guò)有趣的報(bào)紙搬運(yùn)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谙硎苡螒虻臉?lè)趣的同時(shí)，鍛煉他們的身體協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)展身體的平衡性和協(xié)調(diào)性。2.培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)互相幫助和謙讓。3.訓(xùn)練孩子們的思維能力，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)解決問(wèn)題。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：讓孩子們?cè)诳焖僖苿?dòng)的過(guò)程中保持報(bào)紙的完整，不使其掉落。2.教學(xué)重點(diǎn)：孩子們能夠積極參與活動(dòng)，享受游戲的樂(lè)趣，并在游戲中鍛煉身體。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：報(bào)紙若干，障礙物四個(gè)，計(jì)時(shí)器一個(gè)。2.學(xué)具：孩子們自備的籃子或袋子。四、活動(dòng)過(guò)程1.熱身運(yùn)動(dòng)（5分鐘）：帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如捉迷藏、老鷹捉小雞等，讓他們充分活動(dòng)身體，調(diào)動(dòng)他們的積極性。2.引入活動(dòng)（5分鐘）：向孩子們介紹今天的活動(dòng)內(nèi)容，報(bào)紙搬運(yùn)游戲。講解游戲規(guī)則，讓孩子們分成四個(gè)小組，每組報(bào)紙一張，通過(guò)障礙物，將報(bào)紙運(yùn)送到指定地點(diǎn)。3.活動(dòng)進(jìn)行（15分鐘）：孩子們開(kāi)始進(jìn)行報(bào)紙搬運(yùn)游戲。在游戲中，我會(huì)在一旁指導(dǎo)，確保孩子們的安全，并幫助他們解決游戲中遇到的問(wèn)題。5.課后延伸（5分鐘）：鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪校噙M(jìn)行類似的身體鍛煉，如幫忙做家務(wù)、和小伙伴一起玩游戲等。五、活動(dòng)重難點(diǎn)1.活動(dòng)重點(diǎn)：讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻捝眢w，發(fā)展平衡性和協(xié)調(diào)性。2.活動(dòng)難點(diǎn)：讓孩子們?cè)诳焖僖苿?dòng)的過(guò)程中保持報(bào)紙的完整，不使其掉落。六、課后反思拓展延伸：1.家長(zhǎng)可以在家鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行類似的運(yùn)動(dòng)游戲，如玩抓迷藏、老鷹捉小雞等。2.老師在日常教學(xué)中，可以多組織一些類似的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在這節(jié)大班健康公開(kāi)課《運(yùn)報(bào)紙》中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)細(xì)節(jié)需要特別關(guān)注。讓孩子們?cè)诳焖僖苿?dòng)的過(guò)程中保持報(bào)紙的完整，不使其掉落，這是整個(gè)活動(dòng)的核心難點(diǎn)。如何引導(dǎo)孩子們?cè)谟螒蛑邪l(fā)展身體的平衡性和協(xié)調(diào)性，以及培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，這也是活動(dòng)的重點(diǎn)。對(duì)于第三個(gè)重點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，我在活動(dòng)過(guò)程中注重了孩子們的互動(dòng)和合作。我將孩子們分成四個(gè)小組，每組報(bào)紙一張，他們需要通過(guò)合作，將報(bào)紙運(yùn)送到指定地點(diǎn)。在游戲過(guò)程中，我會(huì)引導(dǎo)孩子們互相幫助，比如在搬運(yùn)報(bào)紙時(shí)，他們可以互相扶持，保持報(bào)紙的完整。同時(shí)，我還會(huì)鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)謙讓，比如在通過(guò)障礙物時(shí)，他們可以互相協(xié)調(diào)，讓隊(duì)友先行。通過(guò)這樣的合作，孩子們能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高他們解決問(wèn)題的能力。總的來(lái)說(shuō)，在這節(jié)《運(yùn)報(bào)紙》的公開(kāi)課中，我通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的游戲，注重孩子們的動(dòng)作指導(dǎo)，以及引導(dǎo)他們互相合作，成功地讓他們?cè)谙硎苡螒虻臉?lè)趣的同時(shí)，鍛煉了身體，培