大班健康教案《今天穿什么》

大班健康教案《今天穿什么》作為一名經(jīng)驗豐富的幼兒園教師，我以我的口吻來分享一個大班健康教案《今天穿什么》。一、設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計方式采用情境教學(xué)法，結(jié)合生活實際，讓幼兒在游戲中認(rèn)識天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣選擇合適的衣物。活動的目的是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，提高他們的健康意識。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒認(rèn)識不同的天氣，了解天氣與穿著的關(guān)系。2.培養(yǎng)幼兒根據(jù)天氣選擇合適衣物的能力。3.提高幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)他們的健康意識。三、教學(xué)難點與重點重點：讓幼兒認(rèn)識不同的天氣，了解天氣與穿著的關(guān)系。難點：培養(yǎng)幼兒根據(jù)天氣選擇合適衣物的能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：天氣預(yù)報視頻、圖片、衣服模型等。2.學(xué)具：每個孩子準(zhǔn)備一套衣服，包括上衣、褲子、鞋子等。五、活動過程1.引入：播放天氣預(yù)報視頻，引導(dǎo)幼兒觀察天氣現(xiàn)象，如晴天、陰天、雨天等。2.講解：展示不同天氣對應(yīng)的圖片，講解天氣與穿著的關(guān)系。如晴天穿短袖、短褲，雨天穿雨衣、雨靴等。3.實踐：每個孩子拿出自己的衣服，根據(jù)當(dāng)前天氣選擇合適的衣物進行更換。教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤。4.游戲：組織孩子進行“今天穿什么”的游戲，讓孩子在游戲中鞏固所學(xué)知識。游戲規(guī)則：教師說出一個天氣現(xiàn)象，孩子要迅速拿出對應(yīng)的衣物。六、活動重難點重點：讓幼兒認(rèn)識不同的天氣，了解天氣與穿著的關(guān)系。難點：培養(yǎng)幼兒根據(jù)天氣選擇合適衣物的能力。七、課后反思及拓展延伸1.課后反思：通過本次活動，孩子們對天氣與穿著的關(guān)系有了更深入的了解，但在實際操作中，部分孩子仍需加強。在今后的教學(xué)中，我要繼續(xù)關(guān)注這部分孩子，幫助他們提高生活自理能力。2.拓展延伸：可以讓孩子們回家后，觀察家人是根據(jù)天氣選擇衣物的，試著讓他們自己決定第二天的穿著。這樣既能鞏固所學(xué)知識，又能鍛煉孩子的獨立思考能力。重點和難點解析1.引入環(huán)節(jié)的天氣預(yù)報視頻在引入環(huán)節(jié)，我選擇了播放天氣預(yù)報視頻這一方式，這是為了激發(fā)孩子們對天氣的興趣，并讓他們初步認(rèn)識到天氣的多樣性。視頻中的天氣預(yù)報主持人以生動形象的語言和豐富的表情，向孩子們介紹了不同天氣的特點。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在引發(fā)孩子們的好奇心，使他們愿意進一步了解和學(xué)習(xí)天氣知識。通過觀看天氣預(yù)報視頻，孩子們能夠直觀地感受到天氣的變化，為后續(xù)學(xué)習(xí)天氣與穿著關(guān)系打下基礎(chǔ)。視頻中的天氣預(yù)報主持人也成為孩子們模仿的對象，有助于培養(yǎng)他們在公眾場合表達(dá)自己觀點的能力。2.講解環(huán)節(jié)的圖片展示在講解環(huán)節(jié)，我準(zhǔn)備了不同天氣對應(yīng)的圖片，這些圖片展示了晴天、陰天、雨天等天氣現(xiàn)象。我通過展示這些圖片，向孩子們直觀地呈現(xiàn)了天氣與穿著的關(guān)系。例如，晴天時，我會展示短袖、短褲的圖片；雨天時，我會展示雨衣、雨靴的圖片。這種直觀的展示方式有助于孩子們更好地理解和記憶不同天氣對應(yīng)的穿著。在展示圖片的過程中，我會逐一講解每種天氣的特點以及為何需要選擇特定的衣物。這樣的講解有助于孩子們認(rèn)識到穿著與天氣之間的聯(lián)系，從而提高他們根據(jù)天氣選擇衣物的意識。3.實踐環(huán)節(jié)的衣物更換實踐環(huán)節(jié)是本次活動的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，每個孩子需要拿出自己的衣物，根據(jù)當(dāng)前天氣選擇合適的衣物進行更換。這一過程旨在讓孩子們將所學(xué)的天氣與穿著知識運用到實際生活中。4.游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計為了鞏固孩子們對天氣與穿著知識的學(xué)習(xí)，我設(shè)計了“今天穿什么”的游戲。游戲規(guī)則是：我說出一個天氣現(xiàn)象，孩子們要迅速拿出對應(yīng)的衣物。這種游戲形式既有趣又具有挑戰(zhàn)性，能夠激發(fā)孩子們積極參與的熱情。在游戲環(huán)節(jié)，我會關(guān)注每個孩子的表現(xiàn)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子給予表揚，對表現(xiàn)不足的孩子給予鼓勵。通過游戲，孩子們能夠在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識，提高自己的反應(yīng)能力和生活自理能力。通過關(guān)注這些重點