《桃花源記》思維導圖

《桃花源記》思維導圖中心主題：桃花源記1.作者：陶淵明2.文學背景：東晉時期3.文學體裁：記敘文4.主要人物：漁人、桃花源居民、太守5.主要情節(jié)：a.漁人偶然發(fā)現(xiàn)桃花源b.漁人進入桃花源，與居民交流c.漁人離開桃花源，向太守報告d.太守派人尋找桃花源，未果6.主題思想：a.理想社會的追求b.人與自然的和諧相處c.對現(xiàn)實社會的不滿與逃避7.寫作特色：a.語言簡練，意境深遠b.描寫細膩，形象生動c.結構緊湊，情節(jié)曲折8.作品影響：a.對后世文學產生深遠影響b.成為理想社會追求的象征c.啟發(fā)人們對美好生活的向往9.讀者啟示：a.追求理想，不忘初心b.勇于探索，發(fā)現(xiàn)美好c.珍惜當下，與自然和諧相處《桃花源記》思維導圖中心主題：桃花源記1.作者：陶淵明2.文學背景：東晉時期3.文學體裁：記敘文4.主要人物：漁人、桃花源居民、太守5.主要情節(jié)：a.漁人偶然發(fā)現(xiàn)桃花源b.漁人進入桃花源，與居民交流c.漁人離開桃花源，向太守報告d.太守派人尋找桃花源，未果6.主題思想：a.理想社會的追求b.人與自然的和諧相處c.對現(xiàn)實社會的不滿與逃避7.寫作特色：a.語言簡練，意境深遠b.描寫細膩，形象生動c.結構緊湊，情節(jié)曲折8.作品影響：a.對后世文學產生深遠影響b.成為理想社會追求的象征c.啟發(fā)人們對美好生活的向往9.讀者啟示：a.追求理想，不忘初心b.勇于探索，發(fā)現(xiàn)美好c.珍惜當下，與自然和諧相處10.文化內涵：a.隱逸文化的代表b.對儒家道德觀念的反思c.對道家自然哲學的認同11.藝術表現(xiàn)：a.運用對比手法，突出桃花源的寧靜與外界的喧囂b.運用象征手法，將桃花源作為理想社會的象征c.運用虛實結合，展現(xiàn)漁人對桃花源的向往與追求12.讀者共鳴：a.對美好生活的向往b.對現(xiàn)實社會的反思c.對理想社會的追求《桃花源記》思維導圖中心主題：桃花源記1.作者：陶淵明2.文學背景：東晉時期3.文學體裁：記敘文4.主要人物：漁人、桃花源居民、太守5.主要情節(jié)：a.漁人偶然發(fā)現(xiàn)桃花源b.漁人進入桃花源，與居民交流c.漁人離開桃花源，向太守報告d.太守派人尋找桃花源，未果6.主題思想：a.理想社會的追求b.人與自然的和諧相處c.對現(xiàn)實社會的不滿與逃避7.寫作特色：a.語言簡練，意境深遠b.描寫細膩，形象生動c.結構緊湊，情節(jié)曲折8.作品影響：a.對后世文學產生深遠影響b.成為理想社會追求的象征c.啟發(fā)人們對美好生活的向往9.讀者啟示：a.追求理想，不忘初心b.勇于探索，發(fā)現(xiàn)美好c.珍惜當下，與自然和諧相處10.文化內涵：a.隱逸文化的代表b.對儒家道德觀念的反思c.對道家自然哲學的認同11.藝術表現(xiàn)：a.運用對比手法，突出桃花源的寧靜與外界的喧囂b.運用象征手法，將桃花源作為理想社會的象征c.運用虛實結合，展現(xiàn)漁人對桃花源的向往與追求12.讀者共鳴：a.對美好生活的向往b.對現(xiàn)實社會的反思c.對理想社會的追求13.歷史背景：a.東晉時期的政治動蕩b.社會矛盾的加劇c.士人階層的隱逸之風14.作品風格：a.清新脫俗b.意境優(yōu)美c.語言簡練15.作品價值：a.文學價值：展現(xiàn)陶