下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊教案整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園教師,我設(shè)計(jì)了本節(jié)課——整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則。設(shè)計(jì)意圖在于讓學(xué)生掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo)包括:讓學(xué)生理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的概念,掌握計(jì)算法則,能夠正確進(jìn)行計(jì)算;培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和問題解決能力。教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則,特別是如何將整數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù),以及如何進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠正確進(jìn)行整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算。為了讓學(xué)生更好地理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則,我準(zhǔn)備了多媒體教具和學(xué)具,包括黑板、PPT、分?jǐn)?shù)卡片、計(jì)算器等。一、引入:通過一個(gè)實(shí)際情境,例如分糖果,讓學(xué)生感受到整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的需求。展示一顆糖果分成若干份,然后問學(xué)生,如果有整數(shù)個(gè)糖果,要如何計(jì)算出每個(gè)人能分到多少糖果。二、講解:通過PPT展示整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則,讓學(xué)生了解到整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的方法。具體步驟如下:1.將整數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù),分母為除數(shù)的分母,分子為整數(shù)。2.將轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)的整數(shù)與除數(shù)進(jìn)行乘法運(yùn)算,得到結(jié)果。3.將結(jié)果轉(zhuǎn)化為帶分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù),如果有余數(shù)。三、練習(xí):讓學(xué)生進(jìn)行一些實(shí)際的例題練習(xí),鞏固所學(xué)知識。例如,計(jì)算8÷3/4,10÷2/5等。五、作業(yè):布置一些相關(guān)的家庭作業(yè),讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。在課后反思中,我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)效果良好,學(xué)生掌握了整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則,但也存在一些問題,例如部分學(xué)生對于如何將整數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)還不夠熟練,需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)練習(xí)。我還會(huì)進(jìn)行拓展延伸,讓學(xué)生了解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,例如購物時(shí)如何計(jì)算價(jià)格,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:一、整數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)的過程在整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算中,將整數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)是一個(gè)關(guān)鍵步驟。我注意到許多學(xué)生在這一點(diǎn)上存在困難,因此我決定將這部分內(nèi)容作為教學(xué)重點(diǎn)。為了幫助學(xué)生理解這個(gè)過程,我設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單的教學(xué)活動(dòng)。我準(zhǔn)備了一些卡片,上面寫著不同的整數(shù)和分?jǐn)?shù)。我讓學(xué)生將這些整數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù),并解釋他們是如何做到的。通過這個(gè)活動(dòng),學(xué)生能夠更好地理解整數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)的概念,以及如何進(jìn)行轉(zhuǎn)化。二、乘法運(yùn)算的運(yùn)用在整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算中,乘法運(yùn)算是一個(gè)重要的工具。我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在進(jìn)行乘法運(yùn)算時(shí)存在困難,因此我決定將這部分內(nèi)容作為教學(xué)難點(diǎn)。為了幫助學(xué)生理解和掌握乘法運(yùn)算,我設(shè)計(jì)了一個(gè)互動(dòng)的教學(xué)環(huán)節(jié)。我展示了幾個(gè)例子,然后讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)。我鼓勵(lì)學(xué)生互相討論和交流,共同解決問題。通過這個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生能夠更好地理解乘法運(yùn)算在整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算中的重要性,并提高他們的運(yùn)算能力。三、結(jié)果的轉(zhuǎn)化在整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算中,將結(jié)果轉(zhuǎn)化為帶分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)是一個(gè)關(guān)鍵步驟。我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在這一點(diǎn)上存在困難,因此我決定將這部分內(nèi)容作為教學(xué)重點(diǎn)。為了幫助學(xué)生理解并掌握結(jié)果的轉(zhuǎn)化,我設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)踐性的教學(xué)活動(dòng)。我讓學(xué)生進(jìn)行一些實(shí)際的例題練習(xí),然后讓他們將結(jié)果轉(zhuǎn)化為帶分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)。我提供了指導(dǎo)和幫助,確保學(xué)生能夠正確地進(jìn)行轉(zhuǎn)化。通過這個(gè)活動(dòng),學(xué)生能夠更好地理解結(jié)果轉(zhuǎn)化的概念,并提高他們的計(jì)算能力。四、實(shí)際生活中的應(yīng)用為了讓學(xué)生深刻理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用,我設(shè)計(jì)了一個(gè)與生活緊密相連的教學(xué)環(huán)節(jié)。我展示了幾個(gè)實(shí)際生活中的例子,例如購物時(shí)如何計(jì)算價(jià)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年保定客運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題
- 2024年工業(yè)鋁擠壓材項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 豪華酒店轉(zhuǎn)讓居間合同
- 檔案館電氣設(shè)備升級合同
- 教育機(jī)構(gòu)裝修合同范文參考
- 科技館裝修合同專業(yè)文檔
- 豪華別墅庭院綠化協(xié)議
- 食品安全快速運(yùn)輸合同
- 山東省汶上縣2023-2024學(xué)年中考數(shù)學(xué)五模試卷含解析
- 2024年拋棄式溫深計(jì)項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 大學(xué)科目《食品營養(yǎng)學(xué)》期末考試試卷和答案(3套)
- 山東省濟(jì)南市歷城區(qū)2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷
- 北師大版中職《數(shù)學(xué)》下冊教學(xué)設(shè)計(jì):第八章《概率與統(tǒng)計(jì)》第3課時(shí)8.3概率的簡單性質(zhì)
- “課程思政”融入專業(yè)課教學(xué)的探索課程思政與專業(yè)課結(jié)合
- 新課標(biāo)下初中生歷史核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 2023年我國學(xué)前教育行業(yè)現(xiàn)狀分析:入學(xué)率、學(xué)校數(shù)量、教師數(shù)量均逐增長報(bào)告模板
- IEC 62933-5-2 SAFETY REQUIREMENTS FOR GRID-電化學(xué)儲(chǔ)能系統(tǒng)安全要求
- 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)行業(yè)營銷方案
- 酒店行業(yè)數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)
- 四年級上美術(shù)教案-公共標(biāo)志-廣西版
評論
0/150
提交評論