新教材同步系列2024春高中語(yǔ)文古詩(shī)詞誦讀課件部編版必修下冊(cè)

古詩(shī)詞誦讀登岳陽(yáng)樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流?！驹?shī)歌大意】很早聽(tīng)過(guò)聞名遐邇的洞庭湖，今日有幸登上湖邊的岳陽(yáng)樓。大湖浩瀚像把吳楚東南隔開(kāi)，天地像在湖面日夜蕩漾漂浮。漂泊江湖，親朋故舊不寄一字，年老體弱生活在這一葉孤舟。關(guān)山以北戰(zhàn)爭(zhēng)烽火仍未止息，憑窗遙望胸懷家國(guó)涕淚交流?！緞?chuàng)作背景】唐代宗大歷二年(767),杜甫57歲,距生命的終結(jié)僅有兩年,當(dāng)時(shí)詩(shī)人處境艱難,凄苦不堪,年老體衰,患肺病及風(fēng)痹癥,左臂偏枯,右耳已聾,靠飲藥維持生命。大歷三年(768),杜甫離開(kāi)夔州(今重慶市奉節(jié)縣)沿江由江陵、公安一路漂泊,來(lái)到岳陽(yáng)(今屬湖南)。登上神往已久的岳陽(yáng)樓,憑軒遠(yuǎn)眺,面對(duì)煙波浩渺、壯闊無(wú)垠的洞庭湖,詩(shī)人發(fā)出由衷的禮贊?！咀髌焚p析】這首詩(shī)意境開(kāi)闊宏麗，表現(xiàn)手法變化多樣。首聯(lián)敘述，交代登樓緣由；頷聯(lián)描寫(xiě)，繪制宏闊壯觀圖景，又運(yùn)用比喻，增強(qiáng)了作品的生動(dòng)性；尾聯(lián)又運(yùn)用了抒情寫(xiě)法，揭示出詩(shī)人的內(nèi)心世界，開(kāi)拓了作品的意境。同時(shí)作品內(nèi)容和感情兩方面都有大跨度的跳躍。從內(nèi)容方面說(shuō)，首聯(lián)蘊(yùn)含了“昔”與“今”的時(shí)間跳躍過(guò)程，并由寫(xiě)自己推進(jìn)到頷聯(lián)寫(xiě)洞庭湖，又有一個(gè)從小到大的跨度。在寫(xiě)景中，又由吳、楚之地面到日、月之天空的空間跳躍。頸聯(lián)轉(zhuǎn)回自身的描寫(xiě)，又有一個(gè)從大到小的跨越。尾聯(lián)擴(kuò)展到國(guó)事的描寫(xiě)，又是一個(gè)從小到大的跨越。在寫(xiě)國(guó)事時(shí)，又有一個(gè)從國(guó)難到詩(shī)人感情的跳躍。這就構(gòu)成了縱橫開(kāi)闊、跳躍性強(qiáng)的特點(diǎn)。從詩(shī)人的感情發(fā)展脈絡(luò)上說(shuō)，首聯(lián)蘊(yùn)含喜悅，頷聯(lián)帶有雄壯，頸聯(lián)轉(zhuǎn)為凄苦，尾聯(lián)變?yōu)楸瘋?。?shī)人的感情隨著詩(shī)篇的進(jìn)展，顯示出不斷變化，跳躍性強(qiáng)的藝術(shù)特點(diǎn)。桂枝香·金陵懷古王安石登臨送目，正故國(guó)晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽(yáng)里，背西風(fēng)，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫(huà)圖難足。念往昔，繁華競(jìng)逐，嘆門(mén)外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對(duì)此，謾?quán)禈s辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲?！驹?shī)歌大意】我登上城樓放眼遠(yuǎn)望，正是故都金陵深秋，天氣已變得颯爽清涼。千里澄江如一條白練，青翠山峰像箭鏃聳立前方。帆船在夕陽(yáng)下往來(lái)穿梭，西風(fēng)起處，斜插的酒旗在小街飄揚(yáng)。畫(huà)船如同在淡云中浮游，白鷺好像在銀河里飛舞，丹青妙筆也難描畫(huà)這壯美風(fēng)光。遙想當(dāng)年，故都金陵何等繁盛堂皇，可嘆在朱雀門(mén)外結(jié)綺閣樓，六朝君主一個(gè)個(gè)地相繼敗亡。自古多少人在此登高懷古，枉自感嘆興亡的榮耀和恥辱。六朝舊事已隨流水消逝，只剩寒煙慘淡、綠草衰黃。時(shí)至今日，商女們時(shí)時(shí)地還把《后庭花》遺曲吟唱?！緞?chuàng)作背景】此詞是王安石出知江寧府時(shí)所作。宋英宗治平四年(1067),王安石第一次任江寧知府,寫(xiě)有不少詠史吊古之作；宋神宗熙寧九年(1076)之后王安石被罷相,第二次出知江寧府。這首詞當(dāng)作于這兩個(gè)時(shí)段的其中之一。【作品賞析】詞的上片通過(guò)一系列意象的描繪,向我們展現(xiàn)了瑰麗又壯美的山川景色。前三句交代了地點(diǎn)、時(shí)令、天氣,把讀者帶到了憑欄遠(yuǎn)眺的高度,帶入了一片秋色肅殺的氣氛之中。接著是近景描繪與動(dòng)態(tài)的描摹。詞的下片主要是懷古,抒發(fā)感慨。前三句化用了杜牧的《臺(tái)城曲》“門(mén)外韓擒虎,樓頭張麗華”,將六朝統(tǒng)治者因窮奢極欲而亡國(guó)這一根本緣由揭示了出來(lái)。接著批判了千古以來(lái)文人騷客面對(duì)金陵山川只知慨嘆朝代的興亡?！昂疅熕ゲ菽G”這一景色描寫(xiě)是借景抒情,借寫(xiě)宇宙之永恒,突出人世之滄桑。最后三句,化用了杜牧《泊秦淮》中的詩(shī)句：“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。”諷喻當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者應(yīng)以史為鑒,改變奢靡、荒淫的生活狀態(tài),不應(yīng)讓歷史的悲劇重演!念奴嬌·過(guò)洞庭張孝祥洞庭青草，近中秋，更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客?？巯溪?dú)嘯，不知今夕何夕！【詩(shī)歌大意】洞庭湖與青草湖相連，在這個(gè)中秋將至的時(shí)候，沒(méi)有一絲風(fēng)過(guò)的痕跡。是玉的世界，還是瓊的原野，三萬(wàn)頃明鏡般的湖水，載著我一葉細(xì)小的扁舟。皎潔的明月和燦爛的銀河，在這浩瀚的玉鏡中映出她們的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。體會(huì)著萬(wàn)物的空明，這種美妙的體驗(yàn)卻不知如何道出與君分享。感懷這一輪孤光自照的明月啊，多少年徘徊于嶺海之間，胸襟仍像冰雪一樣透明。而此刻的我，正披著蕭瑟幽冷的須發(fā)和衣袂，平靜地泛舟在這廣闊浩渺的蒼溟之中。讓我捧盡西江清澈的江水，用天上的北斗舀取長(zhǎng)江水細(xì)細(xì)品酌。請(qǐng)?zhí)斓厝f(wàn)象統(tǒng)統(tǒng)來(lái)做我的賓客。我盡情地拍打著我的船舷，獨(dú)自放聲高歌啊，怎能記得此時(shí)是何年!【創(chuàng)作背景】宋孝宗乾道元年(1165)張孝祥出任靜江府(治所在今廣西壯族自治區(qū)桂林市),兼廣南西路經(jīng)略安撫使,七月到任。次年六月,遭讒降職北歸,途經(jīng)湖南洞庭湖(詞中的“洞庭”“青草”二湖相通,總稱洞庭湖),時(shí)近中秋的平湖秋月之夜，誘發(fā)了詞人深邃的“宇宙意識(shí)”和“勃然詩(shī)興”,使他揮筆寫(xiě)下了這首詞。【作品賞析】詞人毫不掩飾地吐露了他在大自然懷抱中得到的精神愉悅。人在現(xiàn)實(shí)處境中不遂意、不舒暢,心靈難免躁動(dòng)不安,必須尋找一種宣泄排遣之法。當(dāng)他于月夜泛舟洞庭時(shí),面對(duì)洞庭美景,面對(duì)中秋良辰,不禁深深為大自然的寧?kù)o、開(kāi)闊、澄澈而陶醉,于是他的心靈漸漸平靜下來(lái),富貴功名、寵辱得失均難以入懷。不僅如此,在詞的下片,詞人更傳達(dá)了一種心物交融、天人同化的美妙體驗(yàn),使上述的直觀感受提升到了哲理感悟的層面。詞人獨(dú)立小舟之上,面對(duì)“滄浪空闊”,產(chǎn)生了以天地為棟宇、以萬(wàn)象為賓客的意念,精神似與宇宙大化相通,達(dá)到了物我兩忘、天地合一的超然境界。最終,詞人從那浩渺開(kāi)闊的自然美景,從心物交融的精神快意中,挺立起一種自覺(jué)的自我人格意識(shí)。游園湯顯祖【皂羅袍】原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院！朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫(huà)船——錦屏人忒看的這韶光賤！【詩(shī)歌大意】【皂羅袍】這樣繁花似錦的迷人春色無(wú)人賞識(shí)，都付予了破敗的斷井頹垣。這樣美好的春天，寶貴的時(shí)光如何度過(guò)呢，使人歡心愉快的事究竟什么人家才有呢！雕梁畫(huà)棟、飛閣流丹、碧瓦亭臺(tái)，如云霞一般燦爛絢麗，和煦的春風(fēng)，帶著蒙蒙細(xì)雨，煙波浩渺的春水中浮動(dòng)著畫(huà)船——我這深閨女子太辜負(fù)這美好春光！【創(chuàng)作背景】萬(wàn)歷二十八年(1600),湯顯祖辭官,回到家鄉(xiāng)江西省臨川縣的鄉(xiāng)村閑居。這一年他49歲。他在生活中耳聞目睹了一些青年男女的愛(ài)情遭遇,這些經(jīng)歷激起了他的創(chuàng)作感情?；剜l(xiāng)不久,他就開(kāi)始了《牡丹亭還魂記》的寫(xiě)作。【作品賞析】開(kāi)頭兩句寫(xiě)園中景色,以及由此引起的感情波瀾。作者用“姹紫嫣紅”的迷人春色與“斷井頹垣”的荒廢景象形成了鮮明的對(duì)照,杜麗娘從“姹紫嫣紅”中看到了自己青春的生命,而這“斷井頹垣”又使她百感交集,這“斷井頹垣”也正象征著那陰冷的生活環(huán)境,如此明媚的春光竟被辜負(fù),自己美麗的青春也只能在深閨中埋沒(méi)!接下來(lái)兩句由觸景生情轉(zhuǎn)為直抒胸臆。杜麗娘聯(lián)想到自己的身世、遭遇以后,從胸中涌出這無(wú)限哀怨。杜麗娘面對(duì)良辰美景,而無(wú)賞心樂(lè)事,只有寂寞苦悶、無(wú)限哀怨。再接下來(lái),以合唱的形式,展現(xiàn)了一幅絢麗而略帶迷惘色彩的畫(huà)面。