2 我是什么課件

猜猜我是誰(shuí)？我是什么2初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)

點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語(yǔ)意思。我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)生字加法曬猜屋越溪?dú)牡窝蟀鴽](méi)奔極淹沖滴水穿石亻我會(huì)讀課文理解齊讀課文思考：1.“我”都變成了什么？在文中圈出來(lái)。2.“我”是什么？我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變成（）。我在天空漂浮的時(shí)候，人們叫我（），我變成小水滴落下來(lái)，人們叫我（），我變成小硬球打下來(lái)，人們叫我（），我變成小花朵飄下來(lái)，人們叫我（）。我是（）汽云雨冰雹雪水課文學(xué)習(xí)汽云我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。有時(shí)候穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。1汽我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第五筆是左點(diǎn)，第六筆是右點(diǎn)。部首：又組詞：變成

變動(dòng)造句：春天來(lái)了，滿山遍野變成了花的海洋。音序：B結(jié)構(gòu):上下書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，木字旁的最后一筆把捺換成點(diǎn)。部首：木組詞：極小

極好造句：微生物的體積是極小的。音序：J結(jié)構(gòu):左右

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：最后一筆是橫折，不是豎。部首：片組詞：一片

鐵片

造句：那一片油菜花真美啊!音序：P結(jié)構(gòu):獨(dú)體書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬?！胺健辈灰獙?xiě)得太大。部首：亻組詞：傍晚

傍亮

造句：傍晚，漁船三三兩兩地回到了碼頭。音序：B結(jié)構(gòu):左右

課文學(xué)習(xí)我在空中越升越高，體溫越來(lái)越低，變成了無(wú)數(shù)小水滴。小水滴聚在一起落下來(lái)，人們叫我“雨”。有時(shí)候我變成小硬球打下來(lái)，人們就叫我“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵飄下來(lái)，人們又叫我“雪”。2這個(gè)自然段共有幾句話？分別寫(xiě)了什么？雨課文學(xué)習(xí)讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？小水滴聚在一起落下來(lái)。有時(shí)候我變成小硬球打下來(lái)。到了冬天，我變成小花朵飄下來(lái)。不同的事物特點(diǎn)不一樣，描寫(xiě)時(shí)用的動(dòng)詞也不一樣。課文學(xué)習(xí)落飄打隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)動(dòng)動(dòng)腦筋，說(shuō)一說(shuō)。1、涼爽的清晨，我在小草上滾來(lái)滾去，人們叫我“

”。露2、清晨，我變成朦朧的青紗，遮住了人們的眼睛。人們叫我“

”霧3、秋天，我變成晶瑩的小冰花，蓋在動(dòng)植物上。人們叫我“

”。霜課文學(xué)習(xí)平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。3讀第三自然段，說(shuō)說(shuō)平常我在干什么？睡覺(jué)散步奔跑會(huì)跳舞、唱歌、開(kāi)大書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：最后一點(diǎn)是提。撇不要寫(xiě)太長(zhǎng)。部首：氵組詞：海洋

五湖四海造句：我喜歡美麗的大海。音序：H結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右邊的第一筆是右點(diǎn)，第二筆是向左點(diǎn)，最后一橫最長(zhǎng)。部首：氵組詞：海洋

太平洋造句：我們要珍惜海洋資源。音序：Y結(jié)構(gòu):左右

課文學(xué)習(xí)有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。我做過(guò)許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。4讀讀第4自然段，說(shuō)說(shuō)“我”的脾氣怎樣？在不同的脾氣下“我”會(huì)做什么？我卻很暴躁。有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候反義詞：溫和——暴躁好——壞我（）的時(shí)候做過(guò)許多（）事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。溫和好我（）的時(shí)候做過(guò)許多（）事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。暴躁壞課文學(xué)習(xí)我做的好事我做過(guò)許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。灌溉田地發(fā)動(dòng)機(jī)器課文學(xué)習(xí)我做的壞事我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。淹沒(méi)莊稼沖毀房屋課文學(xué)習(xí)人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。疏通河道種樹(shù)筑堤壩修水庫(kù)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左邊的豎比右邊的豎短些。部首：亻組詞：工作

作業(yè)造句：爸爸平時(shí)工作很忙。音序：Z結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“土”末筆橫變提。部首：土組詞：壞事

壞人造句：我們要多做好事，不做壞事。音序：H結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：絞絲旁的最后一筆是提，右邊的口要寫(xiě)得扁平。部首：纟組詞：給大家

給你造句：姑姑把這本書(shū)送給了我。音序：G結(jié)構(gòu):左右

gěi（給你）jǐ（給予）給書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第六筆是橫鉤，最后一筆豎要寫(xiě)得長(zhǎng)些。部首：巾組詞：帶來(lái)

帶走造句：電燈給黑暗的屋子帶來(lái)了光亮。音序：D結(jié)構(gòu):上下課文學(xué)習(xí)小朋友，你們猜猜，我是什么？5水水是生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴漂?。罕ⅲ罕┰辏豪斫庠~語(yǔ)隨風(fēng)搖動(dòng)或飛揚(yáng)。本文指云在空中飄飛。造句：一望無(wú)際的天空漂浮著朵朵白云?？罩薪迪碌谋鶋K，多在晚春和

夏季伴同雷陣雨出現(xiàn)。又稱做雹和雹子。造句：今天早上突然下起了冰雹。遇事急躁，容易發(fā)怒。本文指水有時(shí)急躁易怒。造句：爸爸的脾氣很暴躁。淹沒(méi)：災(zāi)害：理解詞語(yǔ)（大