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猜猜我是誰(shuí)?我是什么2初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)
點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀,邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語(yǔ)意思。我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)生字加法曬猜屋越溪?dú)牡窝蟀鴽](méi)奔極淹沖滴水穿石亻我會(huì)讀課文理解齊讀課文思考:1.“我”都變成了什么?在文中圈出來(lái)。2.“我”是什么?我會(huì)變。太陽(yáng)一曬,我就變成()。我在天空漂浮的時(shí)候,人們叫我(),我變成小水滴落下來(lái),人們叫我(),我變成小硬球打下來(lái),人們叫我(),我變成小花朵飄下來(lái),人們叫我()。我是()汽云雨冰雹雪水課文學(xué)習(xí)汽云我會(huì)變。太陽(yáng)一曬,我就變成汽。升到天空,我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒,連成一片,在空中飄浮。有時(shí)候穿著白衣服,有時(shí)候我穿著黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。1汽我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):第五筆是左點(diǎn),第六筆是右點(diǎn)。部首:又組詞:變成
變動(dòng)造句:春天來(lái)了,滿山遍野變成了花的海洋。音序:B結(jié)構(gòu):上下書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左窄右寬,木字旁的最后一筆把捺換成點(diǎn)。部首:木組詞:極小
極好造句:微生物的體積是極小的。音序:J結(jié)構(gòu):左右
書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):最后一筆是橫折,不是豎。部首:片組詞:一片
鐵片
造句:那一片油菜花真美啊!音序:P結(jié)構(gòu):獨(dú)體書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左窄右寬?!胺健辈灰獙?xiě)得太大。部首:亻組詞:傍晚
傍亮
造句:傍晚,漁船三三兩兩地回到了碼頭。音序:B結(jié)構(gòu):左右
課文學(xué)習(xí)我在空中越升越高,體溫越來(lái)越低,變成了無(wú)數(shù)小水滴。小水滴聚在一起落下來(lái),人們叫我“雨”。有時(shí)候我變成小硬球打下來(lái),人們就叫我“冰雹”。到了冬天,我變成小花朵飄下來(lái),人們又叫我“雪”。2這個(gè)自然段共有幾句話?分別寫(xiě)了什么?雨課文學(xué)習(xí)讀一讀,你發(fā)現(xiàn)了什么呢?小水滴聚在一起落下來(lái)。有時(shí)候我變成小硬球打下來(lái)。到了冬天,我變成小花朵飄下來(lái)。不同的事物特點(diǎn)不一樣,描寫(xiě)時(shí)用的動(dòng)詞也不一樣。課文學(xué)習(xí)落飄打隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)動(dòng)動(dòng)腦筋,說(shuō)一說(shuō)。1、涼爽的清晨,我在小草上滾來(lái)滾去,人們叫我“
”。露2、清晨,我變成朦朧的青紗,遮住了人們的眼睛。人們叫我“
”霧3、秋天,我變成晶瑩的小冰花,蓋在動(dòng)植物上。人們叫我“
”。霜課文學(xué)習(xí)平常我在池子里睡覺(jué),在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。3讀第三自然段,說(shuō)說(shuō)平常我在干什么?睡覺(jué)散步奔跑會(huì)跳舞、唱歌、開(kāi)大書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):最后一點(diǎn)是提。撇不要寫(xiě)太長(zhǎng)。部首:氵組詞:海洋
五湖四海造句:我喜歡美麗的大海。音序:H結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):右邊的第一筆是右點(diǎn),第二筆是向左點(diǎn),最后一橫最長(zhǎng)。部首:氵組詞:海洋
太平洋造句:我們要珍惜海洋資源。音序:Y結(jié)構(gòu):左右
課文學(xué)習(xí)有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我卻很暴躁。我做過(guò)許多好事,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事,淹沒(méi)莊稼,沖毀房屋,給人們帶來(lái)災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。4讀讀第4自然段,說(shuō)說(shuō)“我”的脾氣怎樣?在不同的脾氣下“我”會(huì)做什么?我卻很暴躁。有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候反義詞:溫和——暴躁好——壞我()的時(shí)候做過(guò)許多()事,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫助人們工作。溫和好我()的時(shí)候做過(guò)許多()事,淹沒(méi)莊稼,沖毀房屋,給人們帶來(lái)災(zāi)害。暴躁壞課文學(xué)習(xí)我做的好事我做過(guò)許多好事,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫助人們工作。灌溉田地發(fā)動(dòng)機(jī)器課文學(xué)習(xí)我做的壞事我也做過(guò)許多壞事,淹沒(méi)莊稼,沖毀房屋,給人們帶來(lái)災(zāi)害。淹沒(méi)莊稼沖毀房屋課文學(xué)習(xí)人們想出種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。疏通河道種樹(shù)筑堤壩修水庫(kù)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左邊的豎比右邊的豎短些。部首:亻組詞:工作
作業(yè)造句:爸爸平時(shí)工作很忙。音序:Z結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“土”末筆橫變提。部首:土組詞:壞事
壞人造句:我們要多做好事,不做壞事。音序:H結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):絞絲旁的最后一筆是提,右邊的口要寫(xiě)得扁平。部首:纟組詞:給大家
給你造句:姑姑把這本書(shū)送給了我。音序:G結(jié)構(gòu):左右
gěi(給你)jǐ(給予)給書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):第六筆是橫鉤,最后一筆豎要寫(xiě)得長(zhǎng)些。部首:巾組詞:帶來(lái)
帶走造句:電燈給黑暗的屋子帶來(lái)了光亮。音序:D結(jié)構(gòu):上下課文學(xué)習(xí)小朋友,你們猜猜,我是什么?5水水是生命之源,請(qǐng)珍惜每一滴漂?。罕ⅲ罕┰辏豪斫庠~語(yǔ)隨風(fēng)搖動(dòng)或飛揚(yáng)。本文指云在空中飄飛。造句:一望無(wú)際的天空漂浮著朵朵白云??罩薪迪碌谋鶋K,多在晚春和
夏季伴同雷陣雨出現(xiàn)。又稱做雹和雹子。造句:今天早上突然下起了冰雹。遇事急躁,容易發(fā)怒。本文指水有時(shí)急躁易怒。造句:爸爸的脾氣很暴躁。淹沒(méi):災(zāi)害:理解詞語(yǔ)(大
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