2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第03講兩角和與差的正弦、余弦和正切公式(知識(shí)+真題+6類高頻考點(diǎn))(精講)(學(xué)生版+解析)_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第03講兩角和與差的正弦、余弦和正切公式(知識(shí)+真題+6類高頻考點(diǎn))(精講)(學(xué)生版+解析)_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第03講兩角和與差的正弦、余弦和正切公式(知識(shí)+真題+6類高頻考點(diǎn))(精講)(學(xué)生版+解析)_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第03講兩角和與差的正弦、余弦和正切公式(知識(shí)+真題+6類高頻考點(diǎn))(精講)(學(xué)生版+解析)_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第03講兩角和與差的正弦、余弦和正切公式(知識(shí)+真題+6類高頻考點(diǎn))(精講)(學(xué)生版+解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第03講兩角和與差的正弦、余弦和正切公式目錄TOC\o"1-2"\h\u第一部分:基礎(chǔ)知識(shí) 1第二部分:高考真題回顧 2第三部分:高頻考點(diǎn)一遍過(guò) 3高頻考點(diǎn)一:公式的基本應(yīng)用 3高頻考點(diǎn)二:公式的逆用及變形 4高頻考點(diǎn)三:輔助角公式的運(yùn)用 5高頻考點(diǎn)四:二倍角 5高頻考點(diǎn)五:拼湊角 6高頻考點(diǎn)六:降冪公式 7第四部分:新定義題 8第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)1、兩角和與差的正弦、余弦和正切公式①兩角和與差的正弦公式②兩角和與差的余弦公式③兩角和與差的正切公式2、二倍角公式①②;;③3、降冪公式4、輔助角公式:(其中)5、常用結(jié)論①兩角和與差的正切公式的變形:②③④第二部分:高考真題回顧1.(2023·全國(guó)·新課標(biāo)Ⅰ卷)已知,則(

).A. B. C. D.2.(2022·全國(guó)·新課標(biāo)Ⅱ卷)若,則(

)A. B.C. D.第三部分:高頻考點(diǎn)一遍過(guò)高頻考點(diǎn)一:公式的基本應(yīng)用典型例題例題1.(23-24高一下·江蘇·階段練習(xí))(

)A. B. C. D.例題2.(23-24高一下·河北張家口·階段練習(xí))(

)A. B. C. D.例題3.(2024高三·全國(guó)·專題練習(xí))已知tanα=,tanβ=-,則tan(2α+β)的值為(

)A.- B.-C.1 D.例題4.(多選)(23-24高一下·四川綿陽(yáng)·階段練習(xí))計(jì)算下列各式,結(jié)果為的是(

)A. B.C. D.練透核心考點(diǎn)1.(23-24高一下·四川成都·階段練習(xí))計(jì)算的值為(

)A. B. C. D.2.(23-24高一下·江蘇南京·階段練習(xí))的值等于(

)A. B. C. D.3.(23-24高一下·江蘇連云港·階段練習(xí))計(jì)算.4.(23-24高一上·山西呂梁·期末)已知,,則.高頻考點(diǎn)二:公式的逆用及變形典型例題例題1.(23-24高一上·廣西賀州·期末)設(shè),,,則有(

)A. B. C. D.例題2.(23-24高一上·安徽蚌埠·期末)(

)A. B. C. D.例題3.(2024高三·全國(guó)·專題練習(xí))在中,若,則的值是.例題4.(23-24高一上·湖南衡陽(yáng)·期末)計(jì)算求值(1)已知,求的值.(2)練透核心考點(diǎn)1.(2024·山西呂梁·一模)的值為(

)A. B. C.2 D.42.(23-24高一下·江蘇常州·階段練習(xí))(

)A.1 B. C.3 D.3.(2024高一上·全國(guó)·專題練習(xí))(

)A. B.C.1 D.4.(21-22高一·全國(guó)·課前預(yù)習(xí))計(jì)算:=.例題3.(23-24高一下·廣東佛山·階段練習(xí))已知,則.例題4.(23-24高一下·江蘇連云港·階段練習(xí))已知,則的值為.練透核心考點(diǎn)1.(23-24高一下·江蘇淮安·階段練習(xí))已知,則(

)A. B. C. D.2.(23-24高三下·江蘇揚(yáng)州·階段練習(xí))函數(shù)的最小正周期是(

)A. B. C. D.3.(23-24高三上·江西·期末)已知角的終邊上有一點(diǎn),則的值為(

)A. B. C. D.4.(23-24高一上·安徽合肥·期末)已知角終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn),則(

)A. B. C. D.高頻考點(diǎn)五:拼湊角典型例題例題1.(23-24高一下·黑龍江齊齊哈爾·階段練習(xí))已知,則(

)A. B. C. D.例題2.(23-24高一下·江蘇淮安·階段練習(xí))設(shè)為銳角,若,則的值為(

)A. B. C. D.例題3.(23-24高一下·江蘇淮安·階段練習(xí))已知是銳角,,則的值為.例題4.(23-24高一下·江蘇·階段練習(xí))已知,且.求:(1)的值;(2)的值.練透核心考點(diǎn)1.(2024·貴州畢節(jié)·模擬預(yù)測(cè))已知,,則(

)A. B. C. D.2.(2024·山東煙臺(tái)·一模)若,則(

)A. B. C. D.3.(2024高三·全國(guó)·專題練習(xí))已知,則(

)A. B. C. D.4.(23-24高三下·浙江寧波·階段練習(xí))若,則.高頻考點(diǎn)六:降冪公式典型例題例題1.(23-24高二上·寧夏石嘴山·期中)已知,則(

)A. B. C. D.例題2.(23-24高一下·廣東深圳·期中)計(jì)算:(

)A. B. C. D.例題3.(2024·吉林白山·一模)化簡(jiǎn).練透核心考點(diǎn)1.(23-24高三上·陜西漢中·期中)已知,函數(shù)在單調(diào)遞減,則的取值范圍為(

)A. B. C. D.2.(22-23高一下·全國(guó)·課后作業(yè))的值是(

)A. B. C. D.13.(2023·吉林·三模)化簡(jiǎn)=(

)A. B. C. D.第四部分:新定義題1.(2023·上海楊浦·模擬預(yù)測(cè))設(shè)是定義域?yàn)榈暮瘮?shù),如果對(duì)任意的、均成立,則稱是“平緩函數(shù)”.(1)若,試判斷和是否為“平緩函數(shù)”?并說(shuō)明理由;(參考公式:時(shí),恒成立)(2)若函數(shù)是“平緩函數(shù)”,且是以1為周期的周期函數(shù),證明:對(duì)任意的、,均有;(3)設(shè)為定義在上函數(shù),且存在正常數(shù)使得函數(shù)為“平緩函數(shù)”.現(xiàn)定義數(shù)列滿足:,試證明:對(duì)任意的正整數(shù).第03講兩角和與差的正弦、余弦和正切公式目錄TOC\o"1-2"\h\u第一部分:基礎(chǔ)知識(shí) 1第二部分:高考真題回顧 2第三部分:高頻考點(diǎn)一遍過(guò) 4高頻考點(diǎn)一:公式的基本應(yīng)用 4高頻考點(diǎn)二:公式的逆用及變形 6高頻考點(diǎn)三:輔助角公式的運(yùn)用 9高頻考點(diǎn)四:二倍角 11高頻考點(diǎn)五:拼湊角 14高頻考點(diǎn)六:降冪公式 17第四部分:新定義題 20第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)1、兩角和與差的正弦、余弦和正切公式①兩角和與差的正弦公式②兩角和與差的余弦公式③兩角和與差的正切公式2、二倍角公式①②;;③3、降冪公式4、輔助角公式:(其中)5、常用結(jié)論①兩角和與差的正切公式的變形:②③④第二部分:高考真題回顧1.(2023·全國(guó)·新課標(biāo)Ⅰ卷)已知,則(

).A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)給定條件,利用和角、差角的正弦公式求出,再利用二倍角的余弦公式計(jì)算作答.【詳解】因?yàn)?,而,因此,則,所以.故選:B【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:三角函數(shù)求值的類型及方法(1)“給角求值”:一般所給出的角都是非特殊角,從表面來(lái)看較難,但非特殊角與特殊角總有一定關(guān)系.解題時(shí),要利用觀察得到的關(guān)系,結(jié)合三角函數(shù)公式轉(zhuǎn)化為特殊角的三角函數(shù).(2)“給值求值”:給出某些角的三角函數(shù)值,求另外一些角的三角函數(shù)值,解題關(guān)鍵在于“變角”,使其角相同或具有某種關(guān)系.(3)“給值求角”:實(shí)質(zhì)上也轉(zhuǎn)化為“給值求值”,關(guān)鍵也是變角,把所求角用含已知角的式子表示,由所得的函數(shù)值結(jié)合該函數(shù)的單調(diào)區(qū)間求得角,有時(shí)要壓縮角的取值范圍.2.(2022·全國(guó)·新課標(biāo)Ⅱ卷)若,則(

)A. B.C. D.【答案】C【分析】由兩角和差的正余弦公式化簡(jiǎn),結(jié)合同角三角函數(shù)的商數(shù)關(guān)系即可得解.【詳解】[方法一]:直接法由已知得:,即:,即:所以故選:C[方法二]:特殊值排除法解法一:設(shè)β=0則sinα+cosα=0,取,排除A,B;再取α=0則sinβ+cosβ=2sinβ,取β,排除D;選C.[方法三]:三角恒等變換所以即故選:C.第三部分:高頻考點(diǎn)一遍過(guò)高頻考點(diǎn)一:公式的基本應(yīng)用典型例題例題1.(23-24高一下·江蘇·階段練習(xí))(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】利用誘導(dǎo)公式及兩角和的余弦公式計(jì)算可得.【詳解】。故選:A例題2.(23-24高一下·河北張家口·階段練習(xí))(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】先利用誘導(dǎo)公式變形,再利用兩角差的正弦公式計(jì)算.【詳解】.故選:D.例題3.(2024高三·全國(guó)·專題練習(xí))已知tanα=,tanβ=-,則tan(2α+β)的值為(

)A.- B.-C.1 D.【答案】C【詳解】因?yàn)閠anα=,tanβ=-,所以tan(α+β)====,所以tan(2α+β)=tan[α+(α+β)]===1.【考查意圖】利用和差倍角公式化簡(jiǎn)求值.例題4.(多選)(23-24高一下·四川綿陽(yáng)·階段練習(xí))計(jì)算下列各式,結(jié)果為的是(

)A. B.C. D.【答案】BCD【分析】對(duì)于A,利用三角函數(shù)的特殊值即可求解;對(duì)于B,D,利用兩角和的正切公式即可求解;對(duì)于C,利用誘導(dǎo)公式及二倍角的余弦公式即可求解.【詳解】對(duì)于A,,故A錯(cuò)誤;對(duì)于B,,故B正確;對(duì)于C,,故C正確;對(duì)于D,由,得,故D正確.故選:BCD.練透核心考點(diǎn)1.(23-24高一下·四川成都·階段練習(xí))計(jì)算的值為(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)題意,結(jié)合兩角和的正弦公式,即可求解.【詳解】由.故選:A.2.(23-24高一下·江蘇南京·階段練習(xí))的值等于(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】利用誘導(dǎo)公式及兩角和的正弦公式即可求解.【詳解】原式故選:C.3.(23-24高一下·江蘇連云港·階段練習(xí))計(jì)算.【答案】/【分析】利用誘導(dǎo)公式及兩角差的余弦公式計(jì)算可得.【詳解】.故答案為:4.(23-24高一上·山西呂梁·期末)已知,,則.【答案】【分析】利用兩角和正切公式直接求解即可.【詳解】.故答案為:高頻考點(diǎn)二:公式的逆用及變形典型例題例題1.(23-24高一上·廣西賀州·期末)設(shè),,,則有(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】由兩角差的正弦公式求,由二倍角的正切公式求,由二倍角的正弦公式求,即可根據(jù)正弦函數(shù)的單調(diào)性比較大?。驹斀狻?,,,正弦函數(shù)在是單調(diào)遞增的,.又.故選:A.例題2.(23-24高一上·安徽蚌埠·期末)(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】利用正切和角公式得到,整理后得到答案.【詳解】,,.故選:C例題3.(2024高三·全國(guó)·專題練習(xí))在中,若,則的值是.【答案】/【分析】根據(jù)題意由兩角和的正切公式可得,即可得,求出結(jié)果.【詳解】由,得,即,又,所以,則,所以.故答案為:例題4.(23-24高一上·湖南衡陽(yáng)·期末)計(jì)算求值(1)已知,求的值.(2)【答案】(1)(2)4【分析】(1)利用正弦二倍角公式化簡(jiǎn),再結(jié)合齊次式相關(guān)概念化簡(jiǎn)計(jì)算即可;(2)根據(jù)題意進(jìn)行通分,根據(jù)正弦二倍角公式、兩角和的余弦公式、誘導(dǎo)公式進(jìn)行化簡(jiǎn)計(jì)算即可.【詳解】(1)原式(2)原式練透核心考點(diǎn)1.(2024·山西呂梁·一模)的值為(

)A. B. C.2 D.4【答案】D【分析】先把正切化為弦,再分別應(yīng)用配角公式和正弦的二倍角公式化簡(jiǎn)即可.【詳解】.故選:D.2.(23-24高一下·江蘇常州·階段練習(xí))(

)A.1 B. C.3 D.【答案】B【分析】由利用兩角和的正切公式計(jì)算可得.【詳解】因?yàn)椋?,所?故選:B3.(2024高一上·全國(guó)·專題練習(xí))(

)A. B.C.1 D.【答案】A【分析】根據(jù)題意,結(jié)合兩角差的正切公式,利用特殊角的三角函數(shù)值,即可求解.【詳解】由兩角差的正切公式,可得.故選:A.4.(21-22高一·全國(guó)·課前預(yù)習(xí))計(jì)算:=.【答案】【分析】由題意由兩角差的正切公式即可得解.【詳解】由題意.故答案為:.高頻考點(diǎn)三:輔助角公式的運(yùn)用典型例題例題1.(23-24高一下·上海奉賢·階段練習(xí))函數(shù)的值域是.【答案】【分析】利用輔助角公式化簡(jiǎn)函數(shù),再利用整體法求值域.【詳解】,又,.的值域?yàn)?例題2.(2024高一下·江蘇·專題練習(xí))化簡(jiǎn).【答案】【分析】根據(jù)題意,利用兩角差的正弦公式,準(zhǔn)確化簡(jiǎn),即可求解.【詳解】由.故答案為:.例題3.(23-24高一下·上?!るA段練習(xí))把化成的形式【答案】【分析】根據(jù)給定條件,逆用和角的正弦公式化簡(jiǎn)即得.【詳解】依題意,.故答案為:練透核心考點(diǎn)1.(23-24高三下·上?!るA段練習(xí))函數(shù)的最大值為.【答案】5【分析】借助輔助角公式計(jì)算即可得.【詳解】,其中,由,故的最大值為5.故答案為:5.2.(2023·湖南岳陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè))已知,若函數(shù)的最大值為2,則.【答案】【分析】由輔助角公式得函數(shù)最大值,進(jìn)而列方程即可求解.【詳解】由題意,其中,所以,又因?yàn)?,所?故答案為:.3.(23-24高一上·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·期末)已知,函數(shù)的最小正周期為,則實(shí)數(shù).【答案】【分析】先用輔助角公式化簡(jiǎn),然后利用周期公式求解.【詳解】,故,所以.故答案為:.高頻考點(diǎn)四:二倍角典型例題例題1.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知,則(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】根據(jù)同角三角函數(shù)關(guān)系以及正弦的二倍角公式,結(jié)合已知條件,即可求得結(jié)果.【詳解】因?yàn)?,所?故選:D.例題2.(2024·貴州畢節(jié)·二模)若,且,則(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】首先判斷,再由同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求出,最后由二倍角余弦公式計(jì)算可得.【詳解】因?yàn)椋?,所以,又,解得或(舍去),又,解得或,又,所以,所以,所?故選:B例題3.(23-24高一下·廣東佛山·階段練習(xí))已知,則.【答案】/【分析】利用余弦函數(shù)的二倍角公式即可得解;【詳解】因?yàn)?,所以,所以,因?yàn)?,所以,解得或(舍去?故答案為:.例題4.(23-24高一下·江蘇連云港·階段練習(xí))已知,則的值為.【答案】/【分析】利用正余弦的齊次式法求得,再利用正切的倍角公式即可得解.【詳解】因?yàn)?,等式左邊分子、分母同時(shí)除以得,,解得,所以.故答案為:.練透核心考點(diǎn)1.(23-24高一下·江蘇淮安·階段練習(xí))已知,則(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)已知同分化簡(jiǎn)得出.進(jìn)而根據(jù)二倍角的正切公式,即可得出答案.【詳解】由已知可得,,所以,,所以,.故選:A.2.(23-24高三下·江蘇揚(yáng)州·階段練習(xí))函數(shù)的最小正周期是(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)二倍角公式化簡(jiǎn)后利用周期的計(jì)算公式即可求解.【詳解】,故最小正周期為.故選:B3.(23-24高三上·江西·期末)已知角的終邊上有一點(diǎn),則的值為(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)三角函數(shù)的定義,結(jié)合二倍角公式即可求解.【詳解】由題意可得,故,故選:B4.(23-24高一上·安徽合肥·期末)已知角終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn),則(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】借助三角函數(shù)定義及二倍角的正切公式計(jì)算即可得.【詳解】由,故,則.故選:D.高頻考點(diǎn)五:拼湊角典型例題例題1.(23-24高一下·黑龍江齊齊哈爾·階段練習(xí))已知,則(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】根據(jù)誘導(dǎo)公式及二倍角余弦公式可得結(jié)果.【詳解】,故選:D.例題2.(23-24高一下·江蘇淮安·階段練習(xí))設(shè)為銳角,若,則的值為(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】根據(jù)求出,根據(jù)即可求解.【詳解】因?yàn)闉殇J角,則,因?yàn)?,所以,所?故選:D.例題3.(23-24高一下·江蘇淮安·階段練習(xí))已知是銳角,,則的值為.【答案】【分析】先由已知結(jié)合特殊角的三角函數(shù)值確定,再由正弦展開(kāi)式結(jié)合拆角計(jì)算得到最后結(jié)果.【詳解】因?yàn)椋?,所以,又,所以,即,又,所以,所以,所以,故答案為?例題4.(23-24高一下·江蘇·階段練習(xí))已知,且.求:(1)的值;(2)的值.【答案】(1);(2).【分析】(1)由的范圍求出的范圍,再利用平方關(guān)系及兩角和的余弦公式求值即得.(2)由兩角差的余弦公式求出即可求出的值.【詳解】(1)由,得,由,,得,,所以.(2)由(1)知,,而,所以.練透核心考點(diǎn)1.(2024·貴州畢節(jié)·模擬預(yù)測(cè))已知,,則(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】先根據(jù)平方關(guān)系求出,再根據(jù)結(jié)合兩角和的余弦公式即可得解.【詳解】因?yàn)?,所以,因?yàn)?,所以,所以,則.故選:A.2.(2024·山東煙臺(tái)·一模)若,則(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)二倍角公式以及誘導(dǎo)公式即可求解.【詳解】由可得,故,故選:C3.(2024高三·全國(guó)·專題練習(xí))已知,則(

)A. B. C. D.【答案】A【詳解】因?yàn)閟in(15°-)=,所以cos(30°-α)=cos2(15°-)=1-2sin2(15°-)=1-2×=.4.(23-24高三下·浙江寧波·階段練習(xí))若,則.【答案】/0.28【分析】令,代入,利用三角公式變形計(jì)算即可.【詳解】令,則,所以.故答案為:.高頻考點(diǎn)六:降冪公式典型例題例題1.(23-24高二上·寧夏石嘴山·期中)已知,則(

)A. B. C. D.【答案】B【詳解】因?yàn)樵谏蠁握{(diào)遞減,所以,即,又,所以,令,因?yàn)?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論