下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大班語言活動(dòng)教案:數(shù)花燈教案名稱:大班語言活動(dòng)——數(shù)花燈一、設(shè)計(jì)意圖隨著元宵節(jié)的臨近,孩子們對(duì)節(jié)日的期待和熱情日益高漲。為了增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),我設(shè)計(jì)了這節(jié)語言活動(dòng)課《數(shù)花燈》。通過欣賞花燈、數(shù)數(shù)花燈的游戲,讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受節(jié)日的喜慶,同時(shí)鍛煉他們的語言表達(dá)能力和數(shù)學(xué)計(jì)數(shù)能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):讓幼兒認(rèn)識(shí)和了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,知道花燈的寓意。2.技能目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的觀察力、表達(dá)力和動(dòng)手操作能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣,激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒正確數(shù)數(shù),認(rèn)識(shí)數(shù)字。難點(diǎn):讓幼兒在實(shí)際操作中,學(xué)會(huì)用語言描述花燈的數(shù)量和顏色。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:花燈圖片、數(shù)字卡片、燈籠制作材料。2.學(xué)具:畫紙、彩筆、剪刀、膠水。五、活動(dòng)過程1.引入:邀請(qǐng)孩子們坐好,給他們講一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)的故事,引導(dǎo)他們談?wù)摴适轮械幕簟?.觀察花燈:展示花燈圖片,讓孩子們觀察花燈的形狀、顏色和圖案,激發(fā)他們的想象力。3.數(shù)數(shù)花燈:給每個(gè)孩子發(fā)一張數(shù)字卡片,讓他們拿著卡片在組內(nèi)找出相應(yīng)數(shù)量的花燈,并用語言表達(dá)出來。4.小組討論:讓孩子們分組討論,如何用數(shù)字描述花燈的數(shù)量,培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力。5.制作燈籠:給孩子們發(fā)放制作燈籠的材料,讓他們動(dòng)手制作自己的燈籠,鍛煉他們的動(dòng)手能力。6.展示燈籠:讓孩子們把自己的燈籠掛起來,向大家展示,培養(yǎng)他們的自信心。7.數(shù)數(shù)燈籠:組織孩子們數(shù)一數(shù),組內(nèi)一共有多少個(gè)燈籠,進(jìn)一步鞏固他們的數(shù)學(xué)計(jì)數(shù)能力。六、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn):讓孩子們?cè)趯?shí)際操作中,學(xué)會(huì)用語言描述花燈的數(shù)量和顏色。難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒正確數(shù)數(shù),認(rèn)識(shí)數(shù)字。七、課后反思及拓展延伸課后反思:在這節(jié)活動(dòng)中,孩子們積極參與,表現(xiàn)出對(duì)花燈的喜愛。他們?cè)跀?shù)數(shù)和制作燈籠的過程中,不僅鍛煉了語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力,還加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。但在活動(dòng)過程中,部分孩子對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)還不夠熟練,需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。拓展延伸:為了讓孩子們進(jìn)一步了解元宵節(jié),可以組織他們參觀花燈展覽,或者讓他們?cè)诩抑泻透改敢黄鹬谱鳠艋\,感受節(jié)日的氛圍。同時(shí),可以開展相關(guān)的主題故事會(huì),讓孩子們通過故事了解更多的傳統(tǒng)文化知識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:讓孩子們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)會(huì)用語言描述花燈的數(shù)量和顏色。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)孩子們的觀察力和表達(dá)力。在活動(dòng)開始時(shí),我展示了花燈圖片,讓孩子們觀察花燈的形狀、顏色和圖案。我引導(dǎo)他們仔細(xì)觀察,并用語言描述他們看到的花燈。例如,我會(huì)問他們:“你看到了幾盞花燈?它們是什么顏色的?有什么圖案嗎?”通過這樣的提問,孩子們能夠鍛煉他們的觀察力和語言表達(dá)能力。引導(dǎo)幼兒正確數(shù)數(shù),認(rèn)識(shí)數(shù)字。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)計(jì)數(shù)能力。在活動(dòng)過程中,我給每個(gè)孩子發(fā)了一張數(shù)字卡片,讓他們拿著卡片在組內(nèi)找出相應(yīng)數(shù)量的花燈,并用語言表達(dá)出來。例如,我會(huì)說:“你們手里有數(shù)字3的卡片,現(xiàn)在去找到3盞花燈,并用語言描述它們?!蓖ㄟ^這樣的活動(dòng),孩子們能夠在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)數(shù)數(shù),并認(rèn)識(shí)數(shù)字。在活動(dòng)結(jié)束后,我對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了反思。我發(fā)現(xiàn)大部分孩子能夠積極參與活動(dòng),并在數(shù)數(shù)和制作燈籠的過程中鍛煉了語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。然而,仍有部分孩子在數(shù)數(shù)方面存在困難,這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)還不夠熟練。因此,我計(jì)劃在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)數(shù)字認(rèn)知的培訓(xùn),通過更多的實(shí)踐活動(dòng)和游戲,讓孩子們能夠更好地理解和掌握數(shù)字。我還計(jì)劃組織孩子們參觀花燈展覽,讓他們親身感受花燈的美麗和節(jié)日的氛圍。同時(shí),鼓勵(lì)他們?cè)诩抑泻透改敢黄鹬谱鳠艋\,這樣可以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,并增進(jìn)親子關(guān)系。通過這些拓展延伸活動(dòng),我相信孩子們能夠更好地了解元宵節(jié),并增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。在本次大班語言活動(dòng)《數(shù)花燈》中,我重點(diǎn)關(guān)注了讓孩子們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)會(huì)用語言描述花燈的數(shù)量和顏色,以及引導(dǎo)幼兒正確數(shù)數(shù),認(rèn)識(shí)數(shù)字這兩個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過觀察和反思,我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诨顒?dòng)中取得了明顯的進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國蓮藕市場供需前景與未來銷售格局研究研究報(bào)告
- 茶青采摘?jiǎng)趧?wù)承包合同
- 隔墻板購買合同范例
- 居間服務(wù)合同應(yīng)包含哪些內(nèi)容
- 建筑白灰購銷協(xié)議
- 土方購銷合作協(xié)議
- 經(jīng)銷商市場占有合同
- 日常用品購買合同
- 智能農(nóng)業(yè)系統(tǒng)開發(fā)合同
- 石灰石長期供應(yīng)商協(xié)議
- 新修訂《軍人撫恤優(yōu)待條例》解讀:軍人權(quán)益的全面保障
- 2023-2024學(xué)年北京市通州區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷【含解析】
- 2024年秋新北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第三章 整式及其加減 問題解決策略:歸納
- 解讀國有企業(yè)管理人員處分條例課件
- 2024-2030年中國醇基燃料行業(yè)市場深度調(diào)研及發(fā)展趨勢與投資前景研究報(bào)告
- 《考察大自然-從校園開始》課件
- 中醫(yī)藥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“八段錦”智慧樹知到答案2024年浙江中醫(yī)藥大學(xué)
- 四川省成都市2024年中考?xì)v史真題試題含解析
- 2024-2030年中國玄武巖纖維行業(yè)市場深度調(diào)研及前景趨勢與投資研究報(bào)告
- 2024年全國統(tǒng)一考試高考新課標(biāo)Ⅰ卷數(shù)學(xué)試題(真題+答案)
- 2024-2030年中國雪茄行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論