2024年一年級數(shù)學教學工作計劃樣本（二篇）

第3頁共3頁2024年一年級數(shù)學教學工作計劃樣本一、班級概況本班級現(xiàn)有學生____名，其中，有15余名同學學習態(tài)度端正，成績優(yōu)異，綜合素質(zhì)突出；____名同學聰明好學，勤奮努力，學習成績優(yōu)良；另有____名同學能夠按時完成作業(yè)，但學習方法尚需優(yōu)化，學習成績保持在良好水平；尚有____名同學在學習上缺乏主動性和自覺性，成績有待提升。二、指導思想本學期，我們將緊密圍繞學校工作計劃，以培養(yǎng)學生德智體全面發(fā)展為目標，深入開展教育教學工作，加強學生思想教育，確保教學工作有序、順利、正常進行，努力將學生培養(yǎng)成新時代的合格接班人。三、基本工作要點1.強化思想品德教育，引導學生樹立正確的學習態(tài)度和目標，激發(fā)學習興趣，促進學生主動學習，提升學業(yè)成績。2.鼓勵學生勇于探索，敢于創(chuàng)新，為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。3.加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生成為講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的優(yōu)秀少年。4.積極參與學校組織的各項活動，讓學生在實踐中接受教育，增長見識，提升綜合素質(zhì)。四、具體措施1.充分利用班會時間，開展主題鮮明的思想教育活動。2.發(fā)揮班級小干部的作用，實現(xiàn)師生共同管理，營造和諧的班級氛圍。3.充分利用課堂時間，提高教學效率，加強對學生的教育引導。4.以素質(zhì)養(yǎng)成督導檢查為契機，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。五、班級主要活動安排1.組織學生報到，了解學生假期生活情況，穩(wěn)定學生情緒，引導學生科學學習，進行座位安排及教育引導。2.在教師節(jié)前夕，開展尊師教育活動，鼓勵學生制作賀卡，向老師表達敬意。3.舉辦班級拔河比賽，增強學生的集體榮譽感和向心力。4.慶祝國慶佳節(jié)，選拔“新隊員”并做好入隊儀式準備。5.組織學生參加“科學幻想畫比賽”，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力。6.觀看安全教育影片《關(guān)愛明天》，增強學生的安全意識。7.舉辦古詩背誦大賽，評選“古詩大王”。8.開展“做文明學生”活動，定期評選文明學生，樹立榜樣。9.組織學生參加校級“七巧板”現(xiàn)場選拔賽，提升學生的動手能力和思維能力。10.舉辦寫字比賽，提高學生的書寫水平。11.配合學校做好新《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查準備工作。12.圍繞“一二·九”紀念日進行愛國教育，出版主題黑板報。13.加強閱讀指導，舉辦閱讀比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力。14.開展優(yōu)秀作業(yè)評比活動，鼓勵學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。15.組織慶“元旦”活動，營造節(jié)日氛圍，增進師生情誼。16.進行中隊評優(yōu)評先工作，表彰先進，激勵后進。17.抓好期末復習工作，組織學生參加期末考試，爭取優(yōu)異成績。2024年一年級數(shù)學教學工作計劃樣本（二）一、班級概況分析本學期，我繼續(xù)擔任一（3）班和一（4）班的數(shù)學教學工作。經(jīng)過上一學期的數(shù)學學習，學生們已初步具備了觀察、比較及思考的能力。然而，在上學期期末測試中，學生成績分布呈現(xiàn)明顯分化，高分與低分之間差距顯著。因此，本學期我將把輔導后進生的工作作為重點，旨在確保每位學生都能在相同的起跑線上展開學習。二、教材深度剖析本冊教材涵蓋了多個數(shù)學領(lǐng)域的知識點，包括但不限于位置識別、20以內(nèi)數(shù)的退位減法、圖形的組合與拼接、100以內(nèi)數(shù)的認知、人民幣的認識、100以內(nèi)加減法（一）、時間觀念的培養(yǎng)、規(guī)律探索、數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及數(shù)學實踐活動等。其中，100以內(nèi)數(shù)的認知、20以內(nèi)數(shù)的退位減法及100以內(nèi)加減法口算構(gòu)成了本冊教材的核心教學內(nèi)容。三、教學目標設(shè)定1.學生應能準確理解計數(shù)單位“一”和“十”的概念，初步掌握個位與十位上數(shù)字所代表的意義，并能熟練進行100以內(nèi)數(shù)的讀寫操作，同時了解這些數(shù)的構(gòu)成、順序及大小關(guān)系。學生還需學會運用100以內(nèi)的數(shù)來描述日常生活中的事物，并能進行簡單的估算與交流。2.學生需熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的退位減法運算，并能進行100以內(nèi)兩位數(shù)加減一位數(shù)及整十數(shù)的計算。同時，學生應能運用加減法知識解決一些簡單的實際問題。3.通過觀察生活現(xiàn)象，學生應能自主發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決，從而體驗到數(shù)學與日常生活的緊密聯(lián)系，增強對數(shù)學實用價值的認識。4.學生應能準確使用上下、前后、左右等方位詞描述物體的相對位置，并能用自己的語言概括長方形、正方形等圖形的邊特征，初步理解所學圖形之間的關(guān)聯(lián)。5.學生需認識人民幣的單位元、角、分，并掌握它們之間的換算關(guān)系（如1元=10角，1角=10分），同時培養(yǎng)愛護人民幣的良好習慣。6.學生應能正確讀寫時間（幾時幾分），并理解時間單位之間的換算關(guān)系（如1時=60分），樹立珍惜時間的觀念。7.學生應具備探索給定圖形或數(shù)列排列中簡單規(guī)律的能力，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學之美的意識。8.學生應初步掌握數(shù)據(jù)的收集、整理、描述及分析過程，能運用簡單方法收集并整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，并能根據(jù)圖表數(shù)據(jù)提出并回答簡單問題。9.通過數(shù)學學習，學生應感受到學習的樂趣，提高學習興趣，并建立學好數(shù)學的信心。10.培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，確保作業(yè)認真完成且書寫整潔。11.通過實踐活動，進一步加深學生對數(shù)學與日常生活緊密聯(lián)系的認識。四、教學改進措施1.針對學生的年齡特點，設(shè)計更多游戲化的教學活動，以激發(fā)學生的學習興趣和參與度。2.在課堂教學中，注重提問的針對性和有效性，避免難度過大或范圍過廣的問題，充分考慮學生的思維水平，特別關(guān)注中等生及思維較慢的學生。3.布置作業(yè)時注重趣味性和實踐性，減少機械性練習的比例，并根據(jù)學生的不同水平進行分層設(shè)計。4.加強家校聯(lián)系，向家長傳授正確的輔導方法，形成家校共育的良好氛圍。五、課時規(guī)劃一、位置（共4課時）二、20以內(nèi)數(shù)的退位減法（共12課時）例題講解（13課時）例題2（4課時）例題3（2課時）整理與復習（3課時）三、圖形的組拼（共2課時）四、100以內(nèi)數(shù)的認識（共8課時）數(shù)數(shù)與數(shù)的組成（2課時）讀數(shù)與寫數(shù)（2課時）數(shù)的順序與比較大?。?課時）整十數(shù)加一位數(shù)和相應的減法（1課時）擺一擺，想一想（1課時）五、人民幣的認識（共4課時）認識人民