部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題

部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題選擇題1.中學(xué)階段是多彩人生樂曲中的一段美麗激揚(yáng)的旋律。面對(duì)新學(xué)校、新班級(jí)、新同學(xué),我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行的主動(dòng)看法是()①珍惜初中生活的新起點(diǎn)②每天要做“最好的我”③珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇④只與小學(xué)結(jié)交的摯友結(jié)伴成長(zhǎng)①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.下面觀點(diǎn)中對(duì)老師的理解不正確的是（

）A.老師是履行教化教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，擔(dān)當(dāng)教書育人的使命B.由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格C.我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同，敬重不同風(fēng)格的老師D.今日的老師要努力成為有志向信念，有法律學(xué)問(wèn)，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心的好老師3.電子郵件（E-mail）可以在幾秒鐘內(nèi)傳遞到世界各個(gè)角落，相同的內(nèi)容可以同時(shí)發(fā)送給很多人。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電話，可以與世界各地的人閑聊，與異國(guó)的學(xué)生即時(shí)溝通。這說(shuō)明白（）A.網(wǎng)絡(luò)交往很迷人，我們中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)上網(wǎng)B.只要打開網(wǎng)頁(yè)，我們的愿望就可以實(shí)現(xiàn)C.在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間，隨時(shí)可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者D.網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們的交往領(lǐng)域，變更了以往的交往方式4.“駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛;堅(jiān)車能載重,渡河不如舟;舍長(zhǎng)以求短,智者難為謀?！边@句話告知我們的道理是()①要擅長(zhǎng)相識(shí)自己,客觀、公正的相識(shí)和評(píng)價(jià)自己②既要看到自己的特長(zhǎng),又要看到自身的缺點(diǎn)和不足③要擅長(zhǎng)發(fā)覺自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),做到揚(yáng)長(zhǎng)避短④只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,就能取得勝利①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.“世間最美妙的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都正直的摯友。”下列選項(xiàng)中體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（

）A.小麗的好摯友因病住院，小麗利用課余時(shí)間幫她補(bǔ)課B.李娜和王茜是一對(duì)好摯友，她們從不給對(duì)方指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤C.小劉和小王是好友，兩人常常說(shuō)“為摯友應(yīng)兩肋插刀”D.李某和劉某因玩電腦嬉戲曠課，在老師進(jìn)行調(diào)查了解時(shí)他們相互隱瞞真相6.以下屬于真摯友情的是()A.小張與小王很要好,他們從不指出對(duì)方的缺點(diǎn)和不足,只說(shuō)恭維話B.小林與小李同桌,又是好摯友,一次考試中,小李明知小林作弊,但沒有告知老師C.小張學(xué)習(xí)成果好,小王零花錢多,小張幫助小王做作業(yè),小王給小張辛苦費(fèi)D.小吳因?yàn)楦改鸽x異,產(chǎn)生自卑心理。小強(qiáng)知道后常常陪伴他,勸他要開朗樂觀7.華為創(chuàng)始人任正非的“長(zhǎng)板理論”認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)展自己的長(zhǎng)板，再拼一塊別人的長(zhǎng)板，拼起來(lái)就是一個(gè)高桶，就有競(jìng)爭(zhēng)力。人都有缺點(diǎn)和短板，不要強(qiáng)求把自己變成完備的人。“長(zhǎng)板理論”強(qiáng)調(diào)我們要（）①改掉缺點(diǎn)，促進(jìn)自我完善和發(fā)展②學(xué)會(huì)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)增加實(shí)力③發(fā)揮特長(zhǎng)，最大限度地呈現(xiàn)自我④彌補(bǔ)不足，做最完備的自我①② B.②③ C.③④ D.①③8.《孝經(jīng)開宗明義》中講：“夫孝，德之本也?！毕铝行袨橛兄趥鞒行⑽幕氖?

)A.常與父母談心，聽從父母心愿B.與父母發(fā)生沖突，要換位思索C.誠(chéng)信對(duì)待父母，從不隱瞞事實(shí)D.盡可能陪伴父母，要少交摯友9.進(jìn)入初中以后卓瑪比以前更加關(guān)注自己了，她覺得自己是這樣的：學(xué)習(xí)勤奮、做事仔細(xì)、有音樂天賦，但自己皮膚黑，穿著裝扮比較保守、手腳不敏捷，又不善言辭。有時(shí)她會(huì)學(xué)別人的樣子講話、做事、思索。這又讓她覺得很累。你認(rèn)為卓瑪應(yīng)當(dāng)如何處理這個(gè)問(wèn)題()A.主動(dòng)接納自我B.怨天尤人C.自我否定D.得過(guò)且過(guò)10.“世界上最遠(yuǎn)的距離,是我在你面前,而你在低頭看手機(jī)”,這是網(wǎng)友對(duì)電子產(chǎn)品依靠癥的生動(dòng)形容。一臺(tái)電腦、一部手機(jī)代替了人們面對(duì)面的交往,親人好友之間的心靈溝通越來(lái)越少。對(duì)此現(xiàn)象,下列相識(shí)正確的是()①不管網(wǎng)絡(luò)生活有多么精彩,我們也不能只停留在虛擬世界中②我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往,體會(huì)交友的樂趣,感受生命的精彩③網(wǎng)絡(luò)交往是一種新的交往方式,必定會(huì)代替面對(duì)面的交往④親人好友之間更應(yīng)當(dāng)多溝通,相互關(guān)切,才會(huì)更溫馨①②③B.①③④C.①②④D.②③④11.《開學(xué)第一課》有段歌詞：“每一次激勵(lì)，暖和的懷抱，信任你會(huì)成為我的傲慢。開學(xué)第一課，愛的鑄造?！睅熒g要成為亦師亦友的“愛的筑造”，須要做到（

）①彼此敬重②同等相待③相互關(guān)切④攜手共進(jìn)①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④12.新課改大力推行后,學(xué)校的師生關(guān)系出現(xiàn)了可喜的變更,新型的師生關(guān)系逐步形成。在這種新型師生關(guān)系中()①師生相互理解、相互關(guān)切、相互敬重②學(xué)生是“遵從者”,應(yīng)當(dāng)肯定聽從老師③師生同等相待,亦師亦友④老師具有肯定的權(quán)威①② B.①③ C.②③ D.③④13.進(jìn)入中學(xué),會(huì)有更多的老師進(jìn)入我們的學(xué)習(xí)生活。我們要面對(duì)風(fēng)格不同的老師,為此應(yīng)當(dāng)()①承認(rèn)老師的差別②發(fā)覺不同老師的優(yōu)點(diǎn)③了解老師教化行為的目的④主動(dòng)和老師交往,拉近師生之間的距離①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③14.“哪有什么歲月靜好,不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行?！毙鹿诓《舅僚皶r(shí),一批批逆行者不顧個(gè)人安危,義無(wú)反顧奔赴抗疫前線,活出了他們生命的的精彩。這啟示我們()①拒絕貧乏,充盈生命②拒絕冷漠,關(guān)切他人③拒絕平凡,只求宏大④拒絕機(jī)遇,選擇奮斗①②B.①③D.③④C.③②15.一向很是樂觀的小鵬，近日由于月考成果的大幅度下滑，使他很懊喪，整日悶悶不樂。作為好摯友，你給他的合理化建議是（）①盡快尋求老師幫助分析考試失敗的緣由②正視現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)找尋提高成果的方法③樹立信念，增加戰(zhàn)勝挫折的志氣④不必太在意，反正下次肯定會(huì)考好①②③B.②③④C.①②④D.①③④16.在主題班會(huì)上,七年級(jí)2班的同學(xué)圍繞“生命有接續(xù)”這一問(wèn)題綻開了探討。下列對(duì)此相識(shí)不正確的是()A.甲:“人生在世,簡(jiǎn)潔生活而已,哪有什么接續(xù)”B.乙:“在生命的接續(xù)中,我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置,擔(dān)當(dāng)一份使命”C.丙:“生命的接續(xù),使得每個(gè)人的生命不僅僅是‘我’的生命”,還是‘我們’的生命”D.丁:“在生命的接續(xù)中,我們不僅要在身體上接續(xù)祖先的生命,也在精神上不斷繼承和創(chuàng)建人類文明成果”二、非選擇題17.閱讀材料，回答問(wèn)題。習(xí)近平主席在2024年新年賀詞中說(shuō)：“日月不愿遲，四時(shí)相催迫。”“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人?！薄霸谶@個(gè)屬于奮斗者的新時(shí)代，人人都有追夢(mèng)的權(quán)利，人人也都是幻想的筑造者?！币罁?jù)材料談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)怎樣確定自己的幻想。請(qǐng)大膽地說(shuō)出自己的幻想。為實(shí)現(xiàn)自己的幻想，你準(zhǔn)備如何做？（至少三個(gè)方面）18.材料：小霞喜愛通過(guò)刷微信來(lái)了解社會(huì)生活中的簇新事，以下是周末小霞在摯友圈里的兩條微信。“漂亮”：一位同學(xué)總結(jié)出應(yīng)對(duì)不法分子侵害的《十二字口訣》：“提高警惕、生命第一、冷靜對(duì)話、主動(dòng)求援、保全證據(jù)”?？谠E簡(jiǎn)潔易記，對(duì)提高青少年自我愛護(hù)實(shí)力很有幫助?！帮h雪”：一輛公交車突然著火，滿車的乘客被困在車廂里，很多人不顧危急上前救人，為挽救他人的生命爭(zhēng)取了時(shí)間和機(jī)會(huì)。（1）評(píng)一評(píng)：請(qǐng)你給“漂亮”和“飄雪”的微信各寫一句評(píng)論。（2）探一探：生活的道路并不總是平坦。面對(duì)挫折，你準(zhǔn)備怎樣發(fā)掘生命的力氣？（3）做一做：傳遞生命的暖和，遇到以下情景，你會(huì)怎么做？生活情景你的做法情景一：一位老人突然暈倒，幾位路人避之生怕不及你會(huì)①________情景二：去親戚家做客，爸爸喝酒了還要開車你會(huì)②________情景三：路上遇到有人交通肇事逃逸你會(huì)③________19、網(wǎng)絡(luò)交往13歲的扎西在網(wǎng)上閑聊相識(shí)了一位網(wǎng)友，他常常和網(wǎng)友講訴自己的生活，說(shuō)說(shuō)自己的心里話，扎西對(duì)網(wǎng)友越來(lái)越新奇，正好對(duì)方發(fā)出邀請(qǐng)，想在周末和他見面，但他的同班摯友告知他網(wǎng)上交往都是虛假的，下了線彼此誰(shuí)也不相識(shí)誰(shuí)，不能當(dāng)真。（1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)具有什么特點(diǎn)？（2）在網(wǎng)絡(luò)上如何理性交友？20、央視推出《平語(yǔ)近人﹣﹣習(xí)近平總書記用典》節(jié)目獲得廣泛好評(píng)。閱讀下面兩集內(nèi)容概要，回答問(wèn)題。第三集：國(guó)無(wú)德不興國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立﹣﹣中國(guó)的傳統(tǒng)文化，特別重視立德修身。習(xí)近平總書記特別重視立德的問(wèn)題。本集圍繞“立德”這個(gè)主題綻開，從崇德、明德、修德三個(gè)維度，通俗易懂地講明總書記關(guān)于“德”的論述。（1）立德修身。列舉一種“修身”的品德，說(shuō)明其個(gè)人意義與社會(huì)價(jià)值。（2）國(guó)之本在家。談?wù)勀銣?zhǔn)備怎樣與家人共創(chuàng)共享家庭美德。答案1-5ADDAA6-10DBCAC11-16DBAAAA17、（1）少年的幻想，要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相聯(lián)。少年的幻想要與時(shí)代的脈搏緊密相連，要與中國(guó)密不行分。（2）如我的幻想是當(dāng)一名光榮的人民老師。（3）①實(shí)現(xiàn)幻想要付出努力。不懈的追夢(mèng)，圓夢(mèng)。努力是一種生活看法。②實(shí)現(xiàn)幻想要立志，立早志，立大志，志向最好跟祖國(guó)人民聯(lián)系到一起。③實(shí)現(xiàn)幻想要堅(jiān)持努力，落實(shí)在每一天的行動(dòng)當(dāng)中。18、（1）漂亮：敬畏生命、生命至上。飄雪：讓生命之花綻放（2）①我們須要?jiǎng)偤谜{(diào)整自己，正確看待挫折。②增加生命的承受力、自我調(diào)整和自我修復(fù)的實(shí)力；培育面對(duì)困難的志氣和堅(jiān)毅意志③我們?cè)趫?jiān)持目標(biāo)和不斷努力的道路上，學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和激勵(lì)。④駕馭