2024年高考生物一輪復(fù)習(xí)第29講植物的激素調(diào)節(jié)跟蹤練含解析

PAGE12-第29講植物的激素調(diào)整1.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的發(fā)覺的敘述不正確的是(

)A.達(dá)爾文認(rèn)為胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響造成了尖端以下部位背光面比向光面生長(zhǎng)快

B.拜爾認(rèn)為胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不勻稱引起的

C.溫特證明造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的是一種化學(xué)物質(zhì),并稱其為生長(zhǎng)素

D.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,人們第一次是從胚芽鞘尖端提取出來的2.如圖為鮑森·詹森的試驗(yàn)結(jié)果示意圖。下列敘述不正確的項(xiàng)數(shù)是()①試驗(yàn)結(jié)果證明，苗尖有某種化學(xué)物質(zhì)能促進(jìn)幼苗彎曲②試驗(yàn)結(jié)果證明，明膠和云母對(duì)生長(zhǎng)素的透過性不同③出現(xiàn)如圖所示的生長(zhǎng)現(xiàn)象須要在左側(cè)賜予單側(cè)光照耀④本試驗(yàn)若無單側(cè)光照耀，不能驗(yàn)證某種“影響”的存在⑤要使本試驗(yàn)更有勸服力，還應(yīng)增設(shè)比照試驗(yàn)⑥用明膠塊隔離開的幼苗發(fā)生向光彎曲生長(zhǎng)，證明苗尖是感光部位⑦依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象可以推想，彎曲程度大的一面的細(xì)胞分裂速率快、數(shù)量多A.7 B.6 C.5 D.43.將同種且生長(zhǎng)狀況相同的植物體橫置，植物體在失重和有重力的環(huán)境中的生長(zhǎng)狀況并不相同。在失重的環(huán)境中，植物體橫向生長(zhǎng)，在有重力的環(huán)境中植物體的根和莖分別朝向重力方向和背向重力方向生長(zhǎng)（如圖所示）。下列說法中不正確的是()A.失重環(huán)境中，植物體的a側(cè)與b側(cè)、c側(cè)與d側(cè)的生長(zhǎng)素濃度相等B.有重力環(huán)境中，植物體內(nèi)生長(zhǎng)素濃度狀況為a側(cè)<b側(cè)、c側(cè)<d側(cè)C.有重力環(huán)境中，莖的彎曲生長(zhǎng)狀況體現(xiàn)了生長(zhǎng)素具有“促進(jìn)”或“抑制”的作用特點(diǎn)D.該事實(shí)可以說明重力可以影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的分布4.為探究單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響,科研工作者利用玉米胚芽鞘做了如下試驗(yàn)。下列分析不正確的是(

)

A.胚芽鞘的彎曲角度θ可反映瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量

B.單側(cè)光不影響生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端向瓊脂塊的擴(kuò)散

C.單側(cè)光能在有光的一面誘導(dǎo)生長(zhǎng)素在光下發(fā)生分解

D.單側(cè)光可以引起胚芽鞘中的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移5.將一株正在生長(zhǎng)的植物水平放入正在太空中飛行的航天飛機(jī)的暗室內(nèi)，暗室朝向地心的一側(cè)開一個(gè)小孔，小孔旁邊放一光源如圖1所示，圖2表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.一段時(shí)間后，圖1所示植物莖的生長(zhǎng)方向是彎向光源生長(zhǎng)B.若圖1中莖的背光側(cè)的生長(zhǎng)素的濃度為m，則向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度p的范圍是0<p<mC.圖2曲線上HC段表示隨著生長(zhǎng)素濃度的增大，生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用漸漸減弱D.若把圖1裝置放回地球，同時(shí)去掉光源，一段時(shí)間后，若植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為m，則近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度q的范圍是m<q<c6.向光性是植物對(duì)光照改變的一種有效適應(yīng).下圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照耀下甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)狀況,比照組未經(jīng)單側(cè)光處理.下列敘述錯(cuò)誤的是(

)

A.甲側(cè)生長(zhǎng)快,是由于IAA先橫向運(yùn)輸再極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏克?/p>

B.乙為向光側(cè),IAA含量低于比照組隨意一側(cè)

C.若光照前去除尖端,甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)狀況基本一樣

D.比照組燕麥胚芽鞘兩側(cè)的IAA既不促進(jìn)生長(zhǎng)也不抑制生長(zhǎng)7.如圖是生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，有關(guān)說法不正確的是(

)A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f，則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于f小于2f

B.除草劑除草的原理是生長(zhǎng)素濃度大于h時(shí)抑制生長(zhǎng)

C.若植物幼苗水平放置一段時(shí)間后表現(xiàn)出根向地性，測(cè)得根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為g，則遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度可能為2f

D.若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h8.為探究不同濃度-D溶液對(duì)綠豆發(fā)芽的影響，某試驗(yàn)小組用等量的蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.4mg?L-1mgLmgLmg?L-1、1.6mg?L-1的2,4-D溶液分別浸泡綠豆種子12h，再在相同且相宜條件下培育，得到試驗(yàn)結(jié)果如圖所示。依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果分析下列敘述正確的是()A.質(zhì)量濃度為0.4mg?L-1的2,4-D溶液促進(jìn)芽的生長(zhǎng)、抑制根的生長(zhǎng)B.2,4-D溶液既能促進(jìn)根的生長(zhǎng)，也能抑制根的生長(zhǎng)C.培育無根豆芽的最適2,4-D溶液濃度是1mg?L-1D.2，4-D溶液通過促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)來促進(jìn)芽的生長(zhǎng)9.水楊酸是植物體內(nèi)一種重要的內(nèi)源激素,能誘導(dǎo)植物體內(nèi)產(chǎn)生某些與抗病有關(guān)的蛋白質(zhì),提高抗病實(shí)力。為探究水楊酸對(duì)不同品系(YTA、VTB)水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)量的影響,探討人員所做相關(guān)試驗(yàn)的結(jié)果如下圖。下列分析正確的是(

)A.水楊酸是細(xì)胞合成的能催化水稻細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的有機(jī)物

B.相同濃度的水楊酸處理不同水稻幼苗后的試驗(yàn)結(jié)果基本相同

C.水楊酸對(duì)YTA水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)合成的作用具有兩重性

D.在試驗(yàn)處理濃度范圍內(nèi),品系YTB對(duì)水楊酸的濃度改變更敏感10.甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如圖，圖中“＋”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.甲、乙、丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物B.甲、乙之間具有拮抗作用C.乙、丙之間具有協(xié)同作用D.甲、乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟11.探討人員以某植物的野生型幼苗（能正常產(chǎn)生脫落酸）和突變型幼苗（不能合成脫落酸）為材料進(jìn)行試驗(yàn)，測(cè)量植物莖和根在不同水分條件下的生長(zhǎng)狀況，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是()A.在缺水條件下，脫落酸對(duì)該植物根和莖的生長(zhǎng)都起抑制作用B.在水分相宜條件下，脫落酸對(duì)該植物根和莖的生長(zhǎng)都起促進(jìn)作用C.在水分相宜條件下脫落酸對(duì)該植物根生長(zhǎng)的影響大于在缺水條件下D.在缺水條件下，該植物野生型幼苗移植40~50h后的莖長(zhǎng)度維持在10mm12.下列有關(guān)植物激素和生長(zhǎng)調(diào)整劑的敘述，錯(cuò)誤的是()A.生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素對(duì)植物生長(zhǎng)均具有促進(jìn)作用B.不同種類植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反C.生長(zhǎng)調(diào)整劑是人工合成的植物激素，對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有促進(jìn)作用D.光照、溫度等環(huán)境因子改變對(duì)植物激素的合成和分解具有調(diào)整作用13.目前，對(duì)種子萌發(fā)和休眠的調(diào)控機(jī)理尚無定論。最能被接受的是Khan和Waters提的“植物激素三因子”假說，其模型如圖所示。GA、CK和ABA分別是赤霉素、細(xì)胞分裂素和脫落酸下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()

注：“+”表示激素存在生理活性濃度；“-”表示激素不存在生理活性濃度。A.依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果可初步推斷，種子的休眠和萌發(fā)是多種植物激素調(diào)整的結(jié)果

B.第3和6組比照的自變量是有無GA，而CK和ABA都是無關(guān)變量

C.據(jù)第5、6、7、8組可知，不管CK和ABA是否存在生理活性濃度，若GA不存在生理活性濃度，種子都處于休眠狀態(tài)

D.綜合8組試驗(yàn)結(jié)果，ABA對(duì)GA作用的發(fā)揮起到促進(jìn)作用，CK是種子萌發(fā)的必要激素14.細(xì)致視察下列四個(gè)圖，圖一是燕麥胚芽鞘的向光性試驗(yàn)；圖二是水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長(zhǎng)狀況；圖三是已出現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)的植株；圖四是生長(zhǎng)素濃度與根（或芽、莖）生長(zhǎng)的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖一中試驗(yàn)一段時(shí)間后，燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)，緣由是（填字母）處的生長(zhǎng)素濃度較高，細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)較快。（2）圖二中試驗(yàn)一段時(shí)間后，玉米幼苗根生長(zhǎng)，緣由是處的生長(zhǎng)素濃度較高，細(xì)胞生長(zhǎng)。玉米幼苗的莖生長(zhǎng)，緣由是處的生長(zhǎng)素濃度較高，細(xì)胞生長(zhǎng)。（3）圖三所示三個(gè)芽中，處的生長(zhǎng)素濃度最低，緣由是處產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不斷往處運(yùn)輸，由此可以推斷：生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向具有極性，運(yùn)輸方式為。（4）圖四中BC段的含義是。若此圖表示生長(zhǎng)素濃度與芽生長(zhǎng)的關(guān)系，則在同一植株中用此圖表示生長(zhǎng)素濃度與根生長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)，B點(diǎn)應(yīng)向移動(dòng)。（5）圖一至圖四中，能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性的是。15.科學(xué)家在探討植株激素的相互作用時(shí)發(fā)覺：植物的生長(zhǎng)物質(zhì)SL與生長(zhǎng)素共同調(diào)整著頂端優(yōu)勢(shì)的形成．探討者發(fā)覺了一種不能合成SL的豌豆突變體（R），將R突變體與野生型（W）植株進(jìn)行不同組合的“Y”型嫁接（如圖甲．嫁接類型用表示），并測(cè)定不同嫁接株的A、B枝條上側(cè)芽的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖乙所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)甲圖中，調(diào)整頂端優(yōu)勢(shì)形成的生長(zhǎng)素由________產(chǎn)生，運(yùn)輸?shù)阶饔貌课粫r(shí)________（須要/不須要）細(xì)胞供應(yīng)能量。(2)分析圖乙結(jié)果可知，SL對(duì)植物側(cè)芽的生長(zhǎng)具有________作用，其合成部位最可能在________（A/B/C），運(yùn)輸?shù)姆较蚴莀_______。(3)嫁接株中________（含有/不含）生長(zhǎng)素，依據(jù)圖乙可知其A、B枝條均未表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)，這說明生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)須要________的幫助。(4)探討者將組合中A、B部位的頂芽都切除，側(cè)芽表現(xiàn)明顯生長(zhǎng)現(xiàn)象．若只切除該組合中A部位的頂芽，其側(cè)芽不會(huì)明顯生長(zhǎng)，其最可能的緣由是B產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)至C處，促進(jìn)________從而抑制A中側(cè)芽的生長(zhǎng)。答案以及解析1.答案：D

解析：達(dá)爾文認(rèn)為胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響傳遞到尖端以下的伸長(zhǎng)區(qū),造成了尖端以下部位背光面比向光面生長(zhǎng)快,A正確。拜爾認(rèn)為胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不勻稱引起的,B正確。溫特證明造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的是種化學(xué)物質(zhì),他認(rèn)為這可能是一種和動(dòng)物激素類似的物質(zhì),把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素,C正確?？茖W(xué)家首先從人尿中分別出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)——吲哚乙酸(IAA),由于生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)含量極少,直到1946年人們才從高等植物中分別誕生長(zhǎng)素,D錯(cuò)誤。2.答案：C解析：該試驗(yàn)結(jié)果不能證明苗尖有某種化學(xué)物質(zhì)能促進(jìn)幼苗彎曲，①錯(cuò)誤；試驗(yàn)結(jié)果證明，明膠和云母對(duì)苗尖產(chǎn)生的刺激透過性不同，②錯(cuò)誤；出現(xiàn)如圖所示的生長(zhǎng)現(xiàn)象須要在左側(cè)賜予單側(cè)光照耀，③正確；本試驗(yàn)若無單側(cè)光照耀，可以通過幼苗是否生長(zhǎng)驗(yàn)證某種“影響”的存在，④錯(cuò)誤；要使本試驗(yàn)更有勸服力，還應(yīng)增設(shè)比照試驗(yàn)，⑤正確；本試驗(yàn)無感光部位的變量，不能證明苗尖是感光部位，⑥錯(cuò)誤；依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象，無法推想兩側(cè)彎曲程度不同的緣由，⑦錯(cuò)誤。3.答案：C解析：失重環(huán)境中，植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素運(yùn)輸不受重力的影響，a側(cè)與b側(cè)、c側(cè)與d側(cè)的生長(zhǎng)素濃度相等，A正確；有重力環(huán)境中，植物體內(nèi)生長(zhǎng)素向重力方向橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致a側(cè)<b側(cè)、c側(cè)<d側(cè)，B正確；有重力環(huán)境中，根的彎曲生長(zhǎng)狀況體現(xiàn)了生長(zhǎng)素具有“促進(jìn)”或“抑制”的作用特點(diǎn)，C錯(cuò)誤；有重力和失重條件下的比照試驗(yàn)說明重力可以影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的分布，D正確。4.答案：C

解析：A.胚芽鞘的彎曲角度θ可反映瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量,彎曲角度θ越大,瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量越多,故A正確;B.通過左上、右上兩幅圖比較可知,單側(cè)光不影響生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端向瓊脂塊的擴(kuò)散,故B正確;C.單側(cè)光導(dǎo)致生長(zhǎng)素向背光的一面橫向運(yùn)輸,不能在有光的一面誘導(dǎo)生長(zhǎng)素在光下發(fā)生分解,故C錯(cuò)誤;D.通過左下、右下兩圖比較可知,單側(cè)光可以引起胚芽鞘中的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,故D正確。5.答案：D解析：A.圖1所示植物在失重的狀態(tài)下，重力對(duì)生長(zhǎng)素的分布沒有影響，而單側(cè)光仍能引起生長(zhǎng)素分布不勻稱，使向光側(cè)生長(zhǎng)素分布少，背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多，引起莖向著光源方向生長(zhǎng)，A正確；B.若此時(shí)莖的背光側(cè)的生長(zhǎng)素的濃度為m，因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)素分布少，其濃度范圍應(yīng)當(dāng)大于0小于m，即0<p<m，B正確；C.曲線上HC段表示隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用漸漸減弱，C正確；D.若把圖1的裝置放回地球上，由于重力的影響，莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)，且促進(jìn)生長(zhǎng)的效果大于遠(yuǎn)地側(cè)，故若遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度范圍是大于m小于2m，D錯(cuò)誤。故選：D。6.答案：D

解析：本題考查向光性相關(guān)的學(xué)問。在單側(cè)光的照耀下,胚芽稍產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,尖端的再長(zhǎng)素在向下進(jìn)行極性運(yùn)輸,導(dǎo)致胚芽勒下面一段背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)比向光側(cè)快,進(jìn)而導(dǎo)致胚稍向光生長(zhǎng)。據(jù)圖分析,與比照組相比,隨著單側(cè)光處理時(shí)問的延長(zhǎng),甲側(cè)的細(xì)胞生長(zhǎng)比比照組和乙側(cè)快,說明甲側(cè)的生長(zhǎng)素濃度比比照組和乙側(cè)高,促進(jìn)生長(zhǎng)的作用比比照組和乙側(cè)大,因此甲側(cè)表示背光側(cè),乙側(cè)表示向光側(cè)。A項(xiàng),依據(jù)以上分析已知,甲側(cè)為背光側(cè),生長(zhǎng)素先在尖端進(jìn)行橫向運(yùn)輸,再向下進(jìn)行極性運(yùn)輸,甲側(cè)生長(zhǎng)素(IAA)的含量高于乙側(cè)和比照組,促進(jìn)生長(zhǎng)的速度快,故A項(xiàng)正確;B項(xiàng),依據(jù)以上分析可知,乙側(cè)表示向光側(cè),由于生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸,因此乙側(cè)生長(zhǎng)素濃度低于比照組隨意一側(cè),故B項(xiàng)正確;C項(xiàng),若光照前去除尖端,則沒有尖端感受單側(cè)光刺激,則甲、乙兩側(cè)基本上都不生長(zhǎng),故C項(xiàng)正確;D項(xiàng),比照組的燕麥胚芽沒有受到單側(cè)光的照時(shí),因此不彎曲,但是其尖端可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素,因此其應(yīng)當(dāng)直立生長(zhǎng),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述,本題正確答案為D。7.答案：C解析：A、植物向光性的緣由是背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高促進(jìn)作用增加，因此假如向光面的生長(zhǎng)素濃度為f，被光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)當(dāng)是大于f且小于2f，A正確；

B、除草劑的原理的生長(zhǎng)素濃度過高抑制雜草生長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)是大于h，B正確；

C、根的向地性是由于根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，促進(jìn)作用減弱，甚至抑制生長(zhǎng)，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)作用大于近地側(cè)所致，因此根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為g，則根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于g，C錯(cuò)誤；

D、頂端優(yōu)勢(shì)的緣由是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在側(cè)芽部位積累，使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過高，抑制側(cè)芽發(fā)育，因此頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h，D正確．

故選：C．8.答案：B解析：結(jié)合題意分析題圖可知，與0濃度處理的比照組相比，其他各組的芽均比比照組的長(zhǎng)，說明其他各組的2,4-D溶液均能促進(jìn)芽的生長(zhǎng)，且1mg?L-1的2,4-D溶液促進(jìn)芽生長(zhǎng)的作用最顯著;與0濃度處理的比照組相比,0.4mg?L-1的2.4-D溶液處理長(zhǎng)出的根較長(zhǎng)，說明0.4mg?L-1的2,4-D溶液能促進(jìn)根的生長(zhǎng)，其他各組的2,4-D溶液處理長(zhǎng)出的根的長(zhǎng)度均比比照組短，說明其他各組的2,4-D溶液均能抑制根的生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤,Bmg?L-1的2,4-D溶液能抑制根的生長(zhǎng)，促進(jìn)芽的生長(zhǎng)，但由于分組較少，不能確定該濃度是否為培育無根豆芽的最適濃度,C錯(cuò)誤;試驗(yàn)中沒有體現(xiàn)2,4-D溶液促進(jìn)芽生長(zhǎng)的機(jī)理，D錯(cuò)誤。9.答案：D

解析：10.答案：D解析：A、據(jù)圖可知：甲是脫落酸，乙是赤霉素，丙是生長(zhǎng)素，皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物，A正確；

B、甲是脫落酸不能促進(jìn)果實(shí)成熟，乙是赤霉素促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng)，甲、乙之間具有拮抗作用，B正確；

C、乙是赤霉素促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng)，丙是生長(zhǎng)素，故乙丙之間可以具有協(xié)同作用，C正確；

D、甲是脫落酸不能促進(jìn)果實(shí)成熟，D錯(cuò)誤．

故選：D．11.答案：B解析：在缺水條件下，該植物野生型幼苗比突變型幼苗的莖長(zhǎng)度增加量小，而根長(zhǎng)度增加量大，因此在缺水條件下，脫落酸抑制該植物莖的生長(zhǎng)，促進(jìn)該植物根的生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；在水分相宜條件下，該植物野生型幼苗比突變型幼苗的莖長(zhǎng)度增加量和根長(zhǎng)度增加量都大，因此在水分相宜條件下，脫落酸對(duì)該植物根和莖的生長(zhǎng)都起促進(jìn)作用，B正確；在水分相宜條件下，野生型幼苗和突變型幼苗之間的根長(zhǎng)度增加量差別不大，而在缺水條件下，野生型幼苗和突變型幼苗之間的根長(zhǎng)度增加量差別較大，說明在缺水條件下脫落酸對(duì)該植物根生長(zhǎng)的影響大于在水分相宜條件下，C錯(cuò)誤；據(jù)題圖分析可知，在缺水條件下，該植物野生型幼苗移植40~50h后的莖長(zhǎng)度增加量維持在約10mm，D錯(cuò)誤。12.答案：C解析：生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素對(duì)植物生長(zhǎng)均具有促進(jìn)作用，屬于植物生長(zhǎng)促進(jìn)劑;脫落酸與乙烯對(duì)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育起抑制作用，屬于植物生長(zhǎng)抑制劑，A正確；不同種類植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反，如生長(zhǎng)素與脫落酸都可以作用于植物的葉片與果實(shí)，但生長(zhǎng)素可促進(jìn)葉片和果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育，脫落酸則促進(jìn)葉片與果實(shí)的脫落,B正確;植物生長(zhǎng)調(diào)整劑是人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)整作用的化學(xué)物質(zhì)，不同的植物生長(zhǎng)調(diào)整劑，其作用不同，C錯(cuò)誤;光照、溫度等環(huán)境因子的改變會(huì)引起植物體內(nèi)包括植物激素的合成和分解在內(nèi)的多種改變，進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)整而影響植物的生命活動(dòng)，D正確。13.答案：D解析：A、據(jù)圖示試驗(yàn)結(jié)果可知，種子的休眠和萌發(fā)是多種植物激素共同調(diào)整的結(jié)果，A正確；

B、據(jù)圖示試驗(yàn)結(jié)果可知，第3和6組比照的自變量是有無GA，而CK和ABA都是本組試驗(yàn)的無關(guān)變量，B正確；

C、據(jù)第5、6、7、8組可知，不管CK和ABA是否存在生理活性濃度，若GA不存在生理活性濃度，種子都處于休眠狀態(tài)，C正確；

D、依據(jù)3、4組對(duì)比來看，ABA

對(duì)GA作用的發(fā)揮起到抑制作用，由1、2、4組與5、6、7、8組對(duì)比來看，GA是種子萌發(fā)的重要因素。D錯(cuò)誤。

故選：D。14.答案：（1）彎向光源；N（2）向地；根2；慢；背地；莖2；快（3）頂芽1；頂芽1；側(cè)芽1、2；主動(dòng)運(yùn)輸（4）隨生長(zhǎng)素濃度的增加，促進(jìn)生長(zhǎng)的作用漸漸減弱；左（5）圖二、三、四解析：（1）燕麥胚芽鞘具有向光生長(zhǎng)的特性，緣由是單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不勻稱，導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高。（2）玉米幼苗根具有向地生長(zhǎng)的特性，緣由是重力引起生長(zhǎng)素分布不勻稱，背地一側(cè)濃度較低，同時(shí)根對(duì)生長(zhǎng)素的濃度很敏感，表現(xiàn)誕生長(zhǎng)素作用的兩重性；玉米幼苗的莖背地生長(zhǎng)，緣由