七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立和民族交融第16課三國鼎立練習題新人教版_第1頁
七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立和民族交融第16課三國鼎立練習題新人教版_第2頁
七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立和民族交融第16課三國鼎立練習題新人教版_第3頁
七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立和民族交融第16課三國鼎立練習題新人教版_第4頁
七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立和民族交融第16課三國鼎立練習題新人教版_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第16課三國鼎立練習題選擇題1.官渡之戰(zhàn)的性質(zhì)是()A.軍事割據(jù)集團的爭霸兼并斗爭B.農(nóng)夫起義軍反封建王朝的斗爭C.皇族內(nèi)部爭奪中心政權(quán)的斗爭D.少數(shù)民族反對民族壓迫的斗爭2.“北平袁紹,南拒孫劉,青梅煮酒間,問天下英雄有幾?因事設(shè)奇,唯才是舉,鐵槊賦詩處,笑人間霸業(yè)如何!”這段材料稱道的人物應是()A.劉備B.孫權(quán)C.諸葛亮D.曹操3.東漢末年為“天下三分”奠定基礎(chǔ)的聞名戰(zhàn)役是()A.長平之戰(zhàn) B.馬陵之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn) D.官渡之戰(zhàn)4.東漢末年,曹操在封建軍事集團割據(jù)混戰(zhàn)中取得政治優(yōu)勢地位的緣由是()A.“挾天子以令諸侯” B.招賢納士,實行屯田C.嘉獎農(nóng)耕,發(fā)展生產(chǎn) D.官渡之戰(zhàn),戰(zhàn)勝袁紹5.赤壁之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是()A.曹操與袁紹B.曹操和劉備、孫權(quán)C.袁紹和劉備、孫權(quán)D.劉備和孫權(quán)6.圖示法是學習歷史的一種好方法,它能將困難的歷史比較直觀形象地展示出來。下面哪一幅圖反映了222年三國鼎立的形勢?()ABCD7.公元207年,曹操曾寫詩明志:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已?!苯Y(jié)合所學學問推斷,當時曹操“志”在何處()A.統(tǒng)一天下 B.殲滅袁紹C.廢漢稱帝 D.建立魏國8.下圖指的是什么時期的形勢()春秋爭霸圖 B.赤壁之戰(zhàn)圖C.戰(zhàn)國形勢圖 D.三國鼎立圖9.曹操以少勝多,戰(zhàn)勝袁紹軍隊,為以后統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是 ()A.巨鹿之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn)10.如圖是《三國鼎立形勢圖》,依據(jù)三國地理位置,推斷圖中①②③所代表的政權(quán)分別是()蜀、吳、魏 B.魏、吳、蜀C.魏、蜀、吳 D.吳、魏、蜀11.三國鼎立局面形成后,各國統(tǒng)治者都重視發(fā)展生產(chǎn),其中蜀國在丞相諸葛亮的治理下取得的突出成就是 ()A.大力興修水利 B.發(fā)展海外貿(mào)易C.造船業(yè)發(fā)達 D.加強了西南地區(qū)的開發(fā)12.這是中國歷史上以少勝多的聞名戰(zhàn)役之一,也是中國歷史上第一次在長江流域進行的大規(guī)模江河作戰(zhàn),標記著中國軍事政治中心不再限于黃河流域。這場戰(zhàn)役是()A.巨鹿之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn) D.馬陵之戰(zhàn)二、非選擇題13、閱讀下列材料,回答問題。材料一:白骨露于野,千里無雞嗚。生民百遺一,念之斷人腸?!懿佟遁锢镄小凡牧隙豪象K伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已?!懿佟恫匠鱿拈T行》(1)材料一描繪的是怎樣的景象?為什么會出現(xiàn)這樣的狀況?(2)曹操不僅是一位詩人,還是一位宏大的政治家。請你分析曹操的力氣壯大的緣由。(3)材料二中詩人的“壯心”指的是什么?他實現(xiàn)了嗎?為什么?14、閱讀材料材料一:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山照舊在,幾度夕陽紅?!沤穸嗌偈?,都付筆談中?!薄度龂萘x》材料二:……故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂古穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古(1)三國時期,英雄倍出,你最喜愛的是哪一位,請用一句話說明你喜愛的緣由。(2)材料二中“三國”指哪三國?請你用圖示表示出這三國的地理方位,并標明建立時間、建立者和都城。時間國家建立者都城(3)這首詞與我國古代歷史上哪一聞名的戰(zhàn)役有關(guān)?請說出這次戰(zhàn)役的時間,交戰(zhàn)雙方及戰(zhàn)役的結(jié)果。(4)材料二中的“周郎”指的是誰?與他一同指揮這場戰(zhàn)役的還有哪一位?(5)這一戰(zhàn)役爆發(fā)前,曹操已基本統(tǒng)一了北方,曹操統(tǒng)一北方的關(guān)鍵性戰(zhàn)役是什么?(6)試評述“檣櫓灰飛煙滅”的緣由。(寫出兩點即可)15、曹操是東漢末年杰出的政治家、軍事家、詩人,他的故事廣為流傳。下面這段敘述存在五處錯誤,請指出并改正。東漢末年,政局混亂,一些地方官吏和豪強勢力趁機擴充溢力,形成了很多割據(jù)一方的軍閥集團。在軍閥混戰(zhàn)中,曹操脫穎而出,政治上,他“挾天子以令諸侯”,招賢納士;經(jīng)濟上,實行屯田,增加了經(jīng)濟實力。200年,曹操取得赤壁之戰(zhàn)的成功,戰(zhàn)勝了袁術(shù),為以后統(tǒng)一長江中下游地區(qū)打下基礎(chǔ)。接著,曹操揮師南下,企圖一統(tǒng)全國。208年,曹軍與孫劉聯(lián)軍決戰(zhàn)于官渡,曹操敗走華容道,再也無力南下。220年,曹操病死,他的兒子曹植廢漢獻帝,自稱皇帝,國號魏。古人評價曹操是“治世之能臣,亂世之奸雄”,而按歷史唯物主義觀點評價他,則可說他是我國古代歷史上杰出的政治家、軍事家、文學家。(1)錯誤:;改正:

(2)錯誤:;改正:

(3)錯誤:;改正:

(4)錯誤:;改正:

(5)錯誤:;改正:16、閱讀下列材料:自董卓以來,豪杰并起,跨州連郡者不行勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強者,非惟天時,抑亦人謀也,今操已擁百萬之眾,挾天子以令諸侯,此誠不行與爭鋒,孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不行圖也。請回答:(1)“然操遂能克紹”是指哪一年的什么戰(zhàn)役?(2)材料中的“天子”指誰?“挾天子以令諸侯”有什么作用?(3)從材料看,諸葛亮給劉備提出了什么建議?是否正確?舉例說明。

答案1-5ADCAB6-10DADBC11-12DC13、(1)東漢末年戰(zhàn)亂的景象。軍閥割據(jù)混戰(zhàn)。(2)把漢獻帝接到許,“挾天子以令諸侯”,取得政治上的優(yōu)勢;招攬人才;實行屯田,組織軍隊和流亡的民眾從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。(3)統(tǒng)一全國。沒有。赤壁之戰(zhàn)曹操戰(zhàn)敗,最終形成三國鼎立局面。14、(1)諸葛亮。鞠躬盡瘁,死而后已。(2)魏蜀吳。圖略(3)赤壁之戰(zhàn)。208年,孫劉聯(lián)軍和曹操,最終孫劉聯(lián)軍以少勝多,大敗曹操。(4)周瑜。諸葛亮。(5)官渡之戰(zhàn)。(6)在斗爭中曹操自恃兵力雄厚,傲慢輕敵,麻痹大意,加上曹軍來自北方,不習水戰(zhàn),又不服南方水土,在孫劉聯(lián)軍的火攻下最終大敗。15、(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論