幼兒園消防演練緊急預(yù)案

幼兒園消防演練緊急預(yù)案一、前言

為了確保幼兒園師生的生命財產(chǎn)安全，提高幼兒園應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園實際情況，特制定本預(yù)案。

二、組織機構(gòu)及工作職責(zé)

幼兒園成立消防安全應(yīng)急指揮部，下設(shè)以下五個工作組：

1、滅火行動組

（1）工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)組織、指揮初期火災(zāi)的撲救工作；

負(fù)責(zé)檢查、維護、保養(yǎng)滅火器材和消防設(shè)施；

負(fù)責(zé)開展消防安全培訓(xùn)和演練。

（2）成員構(gòu)成：

組長：園長

成員：后勤主任、保安隊長、教職工

2、通信聯(lián)絡(luò)組

（1）工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)火災(zāi)等突發(fā)事件的信息收集、報告和傳遞；

負(fù)責(zé)與上級部門、相關(guān)部門的溝通聯(lián)絡(luò)；

負(fù)責(zé)應(yīng)急廣播、警報器的使用和管理。

（2）成員構(gòu)成：

組長：辦公室主任

成員：教職工

3、疏散引導(dǎo)組

（1）工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)制定和實施疏散計劃；

負(fù)責(zé)組織、指揮師生疏散；

負(fù)責(zé)引導(dǎo)師生安全、有序疏散。

（2）成員構(gòu)成：

組長：保教主任

成員：各班班主任、教職工

4、安全搶救組

（1）工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)搶救被困人員；

負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全警戒；

負(fù)責(zé)協(xié)助消防部門撲救火災(zāi)。

（2）成員構(gòu)成：

組長：后勤主任

成員：保安人員、教職工

5、現(xiàn)場警戒組

（1）工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、維護秩序；

負(fù)責(zé)保護火災(zāi)現(xiàn)場，協(xié)助消防部門調(diào)查火災(zāi)原因；

負(fù)責(zé)疏導(dǎo)交通，保障消防車輛通行。

（2）成員構(gòu)成：

組長：保安隊長

成員：保安人員

三、報警和接警程序

1、報警

（1）發(fā)現(xiàn)火情的任何人應(yīng)當(dāng)立即采取以下措施：

a.立即按下手動火災(zāi)報警按鈕，啟動火災(zāi)自動報警系統(tǒng)；

b.使用最近的電話或其他通信設(shè)備，撥打“119”火警電話報警，并報告消防控制室或安全管理人員；

c.如條件允許，使用現(xiàn)場滅火設(shè)備進行初期滅火；

d.立即通知周圍人員，啟動應(yīng)急預(yù)案。

（2）報警時應(yīng)提供以下信息：

a.報警人姓名、單位名稱和位置；

b.火災(zāi)發(fā)生的確切地點、火勢大小、燃燒物種類、是否有人員被困等；

c.報警人聯(lián)系電話，以便消防部門必要時聯(lián)系。

2、接警

（1）消防控制室或安全管理人員接到報警后，應(yīng)立即采取以下措施：

a.確認(rèn)火情，啟動應(yīng)急預(yù)案，并通知應(yīng)急指揮部；

b.按照應(yīng)急預(yù)案的分工，通知各工作組迅速到位；

c.啟動應(yīng)急廣播系統(tǒng)，向全園師生播報火警信息，指導(dǎo)師生按照預(yù)案進行疏散；

d.記錄接警時間、報警人信息、火情描述等關(guān)鍵信息。

（2）通信聯(lián)絡(luò)組接到火警信息后，應(yīng)迅速采取以下行動：

a.立即通知滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、安全搶救組、現(xiàn)場警戒組等相關(guān)工作組；

b.保持與上級部門、消防部門的通信暢通，及時傳遞火情動態(tài)和應(yīng)急指揮部的指令；

c.收集現(xiàn)場信息，為應(yīng)急指揮部提供決策支持。

（3）各工作組在接到通知后，應(yīng)立即按照預(yù)案展開行動，確保迅速、有序、有效地進行火災(zāi)應(yīng)急處理。

四、應(yīng)急疏散的組織與措施

1、應(yīng)急疏散的組織

（1）疏散引導(dǎo)組的組織與職責(zé)：

a.制定詳細(xì)的疏散計劃，包括疏散路線、集結(jié)地點、人員分工等；

b.在火災(zāi)發(fā)生時，立即指揮并組織師生按照預(yù)定疏散路線迅速、有序地撤離；

c.確保每個班級都有指定的人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)疏散；

d.對疏散過程中的安全進行監(jiān)督，及時處理突發(fā)情況。

（2）各班級的組織與職責(zé)：

a.班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生的疏散工作，確保每個學(xué)生都能參與疏散；

b.教職工應(yīng)熟悉疏散路線，協(xié)助班主任做好疏散工作；

c.學(xué)生應(yīng)聽從指揮，按照預(yù)定路線迅速、有序地撤離。

2、應(yīng)急疏散的措施

（1）疏散前的準(zhǔn)備：

a.定期組織疏散演練，使師生熟悉疏散路線和程序；

b.在明顯位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志，確保疏散路線清晰可見；

c.對疏散通道進行定期檢查，確保暢通無阻。

（2）疏散過程中的措施：

a.關(guān)閉電源、氣源，切斷火勢蔓延途徑；

b.使用濕毛巾捂住口鼻，盡量避免吸入有毒煙霧；

c.低姿行走，避免高溫和有毒氣體；

d.遵循“先救人、后救物”的原則，確保人員安全；

e.保持冷靜，避免擁擠和踩踏事故。

（3）疏散后的集結(jié)與清點：

a.疏散到安全地點后，班主任應(yīng)立即清點本班學(xué)生人數(shù)，報告給疏散引導(dǎo)組；

b.疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)匯總各班級人員情況，并及時報告給應(yīng)急指揮部；

c.對未到人員及時進行搜尋和救援。

（4）特殊情況處理：

a.對受傷人員及時進行救護，并撥打“120”請求醫(yī)療支援；

b.如有人員被困，立即報告給安全搶救組進行救援；

c.如遇火勢蔓延，立即報告給滅火行動組進行撲救。

五、撲救初期火災(zāi)的程序與措施

1、撲救初期火災(zāi)的程序

（1）發(fā)現(xiàn)火情的人員應(yīng)立即采取以下行動：

a.確認(rèn)火勢在可控范圍內(nèi)，且自身安全不受威脅時，使用最近的滅火器或消防設(shè)施進行初期滅火；

b.按下手動火災(zāi)報警按鈕，啟動火災(zāi)自動報警系統(tǒng)；

c.立即通知滅火行動組成員，并報告火情位置、火勢大小及燃燒物質(zhì)。

（2）滅火行動組接到火情報告后，應(yīng)迅速組織以下行動：

a.確定火災(zāi)類型，選擇合適的滅火器材和滅火方法；

b.滅火行動組成員穿戴好個人防護裝備，迅速趕赴火場；

c.按照滅火預(yù)案和分工，實施滅火行動。

2、撲救初期火災(zāi)的措施

（1）滅火器材的使用：

a.確保所有人員都經(jīng)過滅火器材使用培訓(xùn)，熟悉滅火器的種類、性能和使用方法；

b.根據(jù)火災(zāi)類型選擇干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器等合適的滅火器材；

c.使用滅火器時，按照“提、拉、握、壓”的操作步驟進行。

（2）滅火行動的安全措施：

a.進入火場前，確保自身安全，檢查呼吸器、防煙面具等個人防護裝備是否完好；

b.確?；饒鲇凶銐虻娜藛T支援，避免單獨行動；

c.保持與通信聯(lián)絡(luò)組的聯(lián)系，及時報告火場情況和所需支援。

（3）滅火方法的實施：

a.針對不同類型的火災(zāi)，采取正確的滅火方法，如隔離法、窒息法、冷卻法等；

b.針對電氣火災(zāi)，應(yīng)先切斷電源，再使用合適的滅火器材進行撲救；

c.針對油類火災(zāi)，使用泡沫滅火器或干粉滅火器，并避免水流直接沖擊油面。

（4）火災(zāi)撲救后的處理：

a.確認(rèn)火場無復(fù)燃可能后，保護現(xiàn)場，協(xié)助消防部門調(diào)查火災(zāi)原因；

b.對使用過的滅火器材進行檢查、補充或更換，確保其處于良好的備用狀態(tài)；

c.對火災(zāi)撲救過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)進行總結(jié)，完善應(yīng)急預(yù)案。

六、應(yīng)急處置預(yù)案實施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作

1、恢復(fù)工作準(zhǔn)備

（1）確認(rèn)安全：在消防部門確認(rèn)火災(zāi)已被徹底撲滅，不存在復(fù)燃風(fēng)險后，方可啟動生產(chǎn)恢復(fù)工作；

（2）評估損失：組織專業(yè)人員對火災(zāi)造成的損失進行評估，包括設(shè)施設(shè)備、物品、資料等方面的損失；

（3）制定恢復(fù)計劃：根據(jù)損失評估結(jié)果，制定詳細(xì)的生產(chǎn)恢復(fù)計劃，明確恢復(fù)工作的步驟、時間表和責(zé)任人。

2、恢復(fù)工作實施

（1）環(huán)境清理：對火災(zāi)現(xiàn)場進行清理，確保無危險物品和有害物質(zhì)殘留；

（2）設(shè)施設(shè)備修復(fù)：對受損的設(shè)施設(shè)備進行維修或更換，確保正常運行；

（3）資料重建：對丟失的資料進行重建，包括教學(xué)計劃、學(xué)生檔案等；

（4）心理輔導(dǎo)：為受火災(zāi)影響的師生提供心理輔導(dǎo)，幫助他們恢復(fù)正常生活和學(xué)習(xí)秩序；

（5）安全檢查：在恢復(fù)生產(chǎn)前，進行全面的安全檢查，確保園內(nèi)安全無隱患。

3、恢復(fù)工作監(jiān)督與評估

（1）跟蹤監(jiān)督：對恢復(fù)工作過程進行跟蹤監(jiān)督，確保各項措施落實到位；

（2）定期評估：定期對恢復(fù)工作效果進行評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整恢復(fù)計劃；

（3）總結(jié)經(jīng)驗：對應(yīng)急處置和恢復(fù)工作的全過程進行總結(jié)，提煉經(jīng)驗教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)