2025屆江蘇省淮安市高中校協(xié)作體生物高一第一學期期末調(diào)研試題含解析

2025屆江蘇省淮安市高中校協(xié)作體生物高一第一學期期末調(diào)研試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．美科學家研究發(fā)現(xiàn)唾液有望成為“改進版”的抽血化驗，勾畫出未來病人“吐口水看病”的前景。唾液腺細胞合成蛋白質(zhì)并分泌出去要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)及穿過膜層數(shù)分別是()A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜、0層B．核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細胞膜、3層C．核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜、4層D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線粒體→細胞膜、4層2．下列敘述中，說法錯誤的是（）A．一切生物的生命活動都離不開細胞B．人體的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次有5個，即細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體C．病毒作為生物的主要原因是其能夠增殖產(chǎn)生后代D．草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、反射等生命活動3．下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中正確的是（）A．斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)鑒定B．脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴C．鑒定可溶性還原糖時要加入斐林試劑甲液后再加入乙液D．鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A和B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且要現(xiàn)配現(xiàn)用4．下列關(guān)于細胞分化的敘述，不正確的是（）A．從個體水平分析，細胞分化是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)B．從細胞水平分析，細胞功能趨向?qū)ｉT化C．從細胞器水平分析，細胞器數(shù)目可發(fā)生變化D．從分子水平分析，分化的本質(zhì)是DNA發(fā)生改變5．細胞的全能性是指(

)A．細胞具有全面的生理功能 B．已分化的細胞能恢復到分化前的狀態(tài)C．已經(jīng)分化的細胞全部能進一步分化 D．已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能6．在玻璃溫室中，研究小組分別用三種單色光對某種綠葉蔬菜進行補充光源（補光）試驗，結(jié)果如圖所示。補光的光強度為150μmol?m-2?s-1，補光時間為上午7:00?10:00，溫度適宜。下列敘述正確的是（）A．植物的光合速率隨著補光的光強度增強而加快B．450nm補光組的光飽和點小于對照組C．若580nm補光組在9:00時突然停止補光，三碳酸的含量會瞬時減少D．對照組在8:00到11:00時從溫室吸收的CO2總量大于450nm補光組在補光時間內(nèi)吸收的CO2總量7．下列有關(guān)酶的敘述，不正確的是（）A．酶在低溫下保存，空間結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定B．酶只能催化特定的化學反應(yīng)C．過酸，過堿都會使酶永久失活D．酶促反應(yīng)的活化能會隨溫度降低而降低8．（10分）酶是一類由活細胞產(chǎn)生的，具有生物催化作用的有機物。下列關(guān)于酶的論述錯誤的是A．酶的基本組成單位是氨基酸或核苷酸B．酶的數(shù)量因參與化學反應(yīng)而減少C．酶的活性與pH有關(guān)D．與無機催化劑相比，酶的催化效率很高二、非選擇題9．（10分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細胞器，下表是其中三種細胞器的化學成分。請回答相關(guān)問題：圖中物質(zhì)X以____________方式進入細胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學成分相似，但功能差別較大的原因是__________________________________。請在下面的坐標系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：__________________10．（14分）下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，下圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液（呈分子狀態(tài)），請據(jù)圖回答以下問題：在水中磷脂分子排成雙層的原因是：____________________。圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要__________，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中__________的跨膜運輸不會受到影響，原因是______________________________。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面__________（填高于、低于或等于）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面__________右側(cè)液面；如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①，再進行試驗，則液面不再變化時，左側(cè)液面__________右側(cè)液面。某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有__________性。圖丁中①為信號分子，與靶細胞細胞膜上的②__________結(jié)合，其本質(zhì)成分是__________，圖示過程最能體現(xiàn)細胞膜具有___________________的功能。11．（14分）甲圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是___________________________(用圖甲中的標號作答)。結(jié)構(gòu)②的功能越復雜，其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài)，結(jié)構(gòu)②會發(fā)生的變化是__________________________________。由a細胞形成b、c、d、e，是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生____________的過程，發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時，3H標記的氨基酸進入細胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。12．下圖是人體甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答([]中填序號，____上填寫名稱)：若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是[]____；水中的18O最可能來自于氨基酸的____(基團)。用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)上圖細胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為____(用圖中序號回答)。其中碘和水進入細胞的運輸方式依次為______和_____；細胞合成的甲狀腺球蛋白運出細胞的方式為____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、D3、B4、D5、D6、C7、D8、B二、非選擇題9、（1）主動運輸（1分）放射性同位素標記法（1分）（2）d（1分）a（1分）（3）a、d（1分）三（1分）（4）b、c、d（1分）膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同（1分））（5）見下圖10、磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部載體蛋白葡萄糖和乳酸紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散不需能量，而紅細胞主動運輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供等于低于等于一定的流動受體蛋白質(zhì)