2025屆江西省南昌市安義中學(xué)高三生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆江西省南昌市安義中學(xué)高三生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)生物變異、生物育種的敘述,錯誤的是()A.不攜帶相關(guān)致病基因的個體也能患有遺傳病B.雜交育種能將兩個物種的優(yōu)良性狀通過交配集中到一起,并能產(chǎn)生可穩(wěn)定遺傳的后代C.用γ射線照射乳酸菌可能會引發(fā)基因突變D.基因重組能產(chǎn)生多種基因組合,提高子代對環(huán)境的適應(yīng)力2.科研人員提取出真核細(xì)胞中的RNA后,將其作為探針與基因組DNA進(jìn)行分子雜交,得到如下的實驗結(jié)果。以下關(guān)于實驗的敘述中,正確的是()A.圖中突起的環(huán)狀結(jié)構(gòu)是DNA或RNA分子B.不完全雜交的原因是DNA中存在非基因片段C.科研人員提取的RNA經(jīng)過了剪接加工過程D.RNA經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄后再做分子雜交,不會出現(xiàn)突起3.如圖曲線①、②表示完全相同的兩個植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述正確的是()A.兩曲線均表示隨著時間推移植物細(xì)胞失水增多,且A溶液中的植物細(xì)胞失水更快B.若B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點左移C.兩條曲線的差異主要是由于A、B溶液濃度不同造成的D.5min時取出兩個細(xì)胞用顯微鏡觀察,僅根據(jù)細(xì)胞狀態(tài)無法判斷細(xì)胞是失水還是吸水4.把一個細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來,在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當(dāng)且相等)。推測在下列細(xì)胞中,空氣和水界面上磷脂單分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最大和最小的細(xì)胞分別是()①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞②蛙的紅細(xì)胞③人體漿細(xì)胞④乳酸菌細(xì)胞⑤酵母菌細(xì)胞A.①②B.③④C.③②D.⑤④5.去甲腎上腺素既是一種神經(jīng)遞質(zhì)(主要由交感節(jié)后神經(jīng)元和腦內(nèi)腎上腺素能神經(jīng)末梢合成和分泌),也是一種激素(由腎上腺髓質(zhì)合成和分泌)。對此的相關(guān)說法,錯誤的是()A.神經(jīng)遞質(zhì)與激素可以為同一種物質(zhì)B.正常情況下,血液中的去甲腎上腺素含量很低C.由交感節(jié)后神經(jīng)元分泌的去甲腎上腺素能與突觸前膜上的特異性受體結(jié)合D.由髓質(zhì)分泌的腎上腺素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了6.材料的選取與處理以及檢測試劑的選用是實驗成功的關(guān)鍵性因素。下列敘述中正確的是()A.用黑藻葉片進(jìn)行探究植物細(xì)胞的吸水和失水的實驗時,葉綠體會干擾實驗現(xiàn)象的觀察B.在探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用的實驗中,可選用碘液對實驗結(jié)果進(jìn)行檢測C.在檢測生物組織中的還原糖和檢測生物組織中的蛋白質(zhì)的實驗中,均要使用CuSO4溶液且作用相同D.在探究酵母細(xì)胞呼吸方式的實驗中,可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時間長短,來檢測CO2的產(chǎn)生情況7.下列有關(guān)高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是()A.組成核糖體的化學(xué)成分中不含P元素B.葉綠體、線粒體和細(xì)胞核中均含有核酸C.線粒體和葉綠體具有雙層膜D.破壞高爾基體后,可能會形成雙核細(xì)胞8.(10分)下列與生物實驗有關(guān)的敘述,錯誤的是()A.可采用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子的結(jié)構(gòu)特點B.提取綠葉中的色素時,至少需要破壞細(xì)胞膜和葉綠體膜C.用不同濃度的生長素類似物處理插條,生根效果可能相同D.經(jīng)龍膽紫溶液染色后,洋蔥根尖的質(zhì)壁分離現(xiàn)象更容易觀察二、非選擇題9.(10分)氧氣對動物的生命至關(guān)重要,機(jī)體逐漸進(jìn)化出確保向各組織細(xì)胞充分供氧的機(jī)制。人的頸動脈體、主動脈體和腎臟中都含有專門感受血液中氧氣濃度變化的細(xì)胞。回答下列問題:(1)從生物圈范圍來看,人體血液中氧氣的最終來源主要是____________過程。(2)當(dāng)人在運(yùn)動時,血氧消耗增加會引起頸動脈體中的細(xì)胞A和主動脈體中的細(xì)胞B向位于____________中的呼吸中樞發(fā)放神經(jīng)沖動,以加快呼吸頻率,增加肺的供氧量。(3)當(dāng)人處于高海拔時,血氧降低會刺激腎臟中的細(xì)胞C合成和釋放促紅細(xì)胞生成素,這種激素可以促進(jìn)骨髓中的紅細(xì)胞生成,幫助人體適應(yīng)低氧環(huán)境。氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞后____________(填“參與”或“不參與”)葡萄糖的氧化分解。(4)由上可知,人體血氧含量的調(diào)節(jié)方式是____________。血氧含量的相對穩(wěn)定是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要方面,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指____________。10.(14分)閱讀以下材料回答問題:染色體外DNA:癌基因的載體人類DNA通常形成長而扭曲的雙螺旋結(jié)構(gòu),其中大約30億個堿基對組成了23對染色體,并奇跡般地擠進(jìn)每個平均直徑只有6微米的細(xì)胞核中。在真核生物中,正常的DNA被緊緊包裹在蛋白質(zhì)復(fù)合物中。為了讀取DNA的遺傳指令,細(xì)胞依靠酶和復(fù)雜的“機(jī)械”來切割和移動碎片,一次只能讀取一部分,就像是閱讀一個半開的卷軸。過去,科學(xué)家們大多是依靠基因測序,來研究腫瘤細(xì)胞DNA里的癌基因。最近在《Nature》雜志上發(fā)表的一篇新研究表明,在人類腫瘤細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)大量如“甜甜圈”般的環(huán)狀染色體外DNA(ecDNA,如圖中黑色箭頭所指位置)??茖W(xué)家們指出,ecDNA是一種特殊的環(huán)狀結(jié)構(gòu),看起來有點像細(xì)菌里的質(zhì)粒DNA。這類獨立于染色體存在的環(huán)狀DNA在表達(dá)上并不怎么受限,很容易就能啟動轉(zhuǎn)錄和翻譯程序。在人類健康的細(xì)胞中幾乎看不到ecDNA的痕跡,而在將近一半的人類癌細(xì)胞中,都可以觀察到它,且其上普遍帶有癌基因。ecDNA上的癌基因和染色體DNA上的癌基因都會被轉(zhuǎn)錄,從而推動癌癥病情的發(fā)展。但由于兩類癌基因所在的位置不同,發(fā)揮的作用也無法等同。當(dāng)癌細(xì)胞發(fā)生分裂時,這些ecDNA被隨機(jī)分配到子細(xì)胞中。這導(dǎo)致某些子代癌細(xì)胞中可能有許多ecDNA,細(xì)胞中的癌基因也就更多,這樣的細(xì)胞也會更具危害;而另一些子代癌細(xì)胞中可能沒有ecDNA。癌細(xì)胞能夠熟練地使用ecDNA,啟動大量癌基因表達(dá),幫助它們快速生長,并對環(huán)境快速做出反應(yīng),產(chǎn)生耐藥性。研究還發(fā)現(xiàn),ecDNA改變了與癌癥相關(guān)基因的表達(dá)方式,從而促進(jìn)了癌細(xì)胞的侵襲性,并在腫瘤快速變異和抵御威脅(如化療、放療和其他治療)的能力中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。相比起染色體上的癌基因,ecDNA上的癌基因有更強(qiáng)的力量,推動癌癥病情進(jìn)一步發(fā)展。(1)請寫出構(gòu)成DNA的4種基本結(jié)構(gòu)單位的名稱_____________。(2)真核細(xì)胞依靠酶來讀取DNA上的遺傳指令,此時需要酶的是_______________。(填寫以下選項前字母)a.解旋酶b.DNA聚合酶c.DNA連接酶d.RNA聚合酶(3)依據(jù)所學(xué)知識和本文信息,指出人類正常細(xì)胞和癌細(xì)胞內(nèi)DNA的異同_________________。(4)根據(jù)文中信息,解釋同一個腫瘤細(xì)胞群體中,不同細(xì)胞攜帶ecDNA的數(shù)量不同的原因_________。(5)依據(jù)所學(xué)知識和本文信息,提出1種治療癌癥的可能的方法___________________。11.(14分)單寧酶是一類能夠水解單寧酸生成沒食子酸和葡萄糖的水解酶,其可應(yīng)用于鮮柿脫澀處理,可消除其中的苦澀味。注:①選擇培養(yǎng)基成分:蔗糖、磷酸氫二鉀、硫酸鎂、瓊脂、單寧酸、溴酚藍(lán)②溴酚藍(lán)在單寧酸環(huán)境中為藍(lán)紫色,在沒食子酸環(huán)境中為黃色(1)菌種的分離篩選將從柿子果園所取的土樣置于富集培養(yǎng)液的三角瓶中,30℃、搖床培養(yǎng)48h。稀釋適量倍數(shù)后,采用________法接種于選擇培養(yǎng)基上。根據(jù)選擇培養(yǎng)基的_________________(現(xiàn)象)作為挑取單寧酶產(chǎn)生菌的標(biāo)志。(2)粗酶液制備向培養(yǎng)菌種的三角瓶中按照培養(yǎng)基體積:緩沖液體積=1:1的量加入pH=5.0的檸檬酸檸檬酸鈉緩沖液,在28℃條件下?lián)u床震蕩,用定性濾紙過濾,所得濾液即為粗酶液。檸檬酸-檸檬酸鈉的作用是____________________。請寫出一種純化得到單寧酶的方法及其原理_______________。(3)酶活力測定從生物體提取出的酶首先要檢測酶的活力,以便更好地將酶用于生產(chǎn)實踐,該酶活性大小的表示方法是_____________。在鮮柿脫澀的過程中,為了使酶能夠被反復(fù)利用,可采用______________技術(shù)。12.假設(shè)某植物的果皮顏色由A/a、B/b兩對基因控制,其中基因A使果皮呈紅色,基因a使果皮呈綠色,基因B能使同時攜帶A、a基因的個體果皮呈粉色,而對其他相關(guān)基因型的性狀表現(xiàn)無影響?,F(xiàn)讓紅色果皮植株與綠色果皮植株雜交,所得F1全部表現(xiàn)為粉色果皮,F(xiàn)1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為紅色果皮∶粉色果皮∶綠色果皮=6∶6∶4。回答下列問題:(1)親本的基因型組合為_______。控制該植物果皮顏色的兩對等位基因的遺傳_______(填遵循或不遵循)基因的自由組合定律。(2)讓F2中所有粉色果皮植株自交,后代出現(xiàn)紅色果皮植株的概率為___________(3)現(xiàn)僅以F2中紅色果皮植株為材料,如何通過實驗分辨出兩種雜合紅色果皮植株?___________。(簡要寫出區(qū)分過程)(4)研究者將題述親本引種到環(huán)境不同的異地重復(fù)雜交實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1全部表現(xiàn)為紅色果皮,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紅色果皮∶粉色果皮∶綠色果皮=10∶2∶4。經(jīng)檢測植株沒有發(fā)生基因突變和染色體變異,這說明生物的性狀受______________________,其中果皮顏色出現(xiàn)差異的基因型為______________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

遺傳病可分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。雜交育種是將父母本雜交,形成不同的遺傳多樣性,再通過對雜交后代的篩選,獲得具有父母本優(yōu)良性狀,且不帶有父母本中不良性狀的新品種的育種方法。雜交育種的原理是基因重組?!驹斀狻緼、不攜帶相關(guān)致病基因的個體也能患有遺傳病,如染色體異常遺傳病,A正確;B、雜交育種只能將同一物種的優(yōu)良性狀通過交配集中到一起,在兩個物種之間存在生殖隔離,不能進(jìn)行交配,B錯誤;C、用γ射線(物理因素)照射乳酸菌可能會引發(fā)基因突變,C正確;D、基因重組能產(chǎn)生多種基因組合,產(chǎn)生多種變異個體,提高子代對環(huán)境的適應(yīng)力,D正確。故選B。2、C【解析】

真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞的基因都是由能夠編碼蛋白質(zhì)的編碼區(qū)和具有調(diào)控作用的非編碼區(qū)組成;真核細(xì)胞基因的編碼區(qū)是間隔的,不連續(xù)的,分為外顯子:能夠編碼蛋白質(zhì)的序列和內(nèi)含子:不能編碼蛋白質(zhì)的序列?!驹斀狻緼、真核生物RNA與基因組DNA雜交后,突起的是基因中的內(nèi)含子片段,是DNA而非RNA,A錯誤;B、RNA是基因轉(zhuǎn)錄出來的,沒有配對的部分也是基因DNA中的內(nèi)含子片段,而不是非基因片段,B錯誤;C、轉(zhuǎn)錄出來的RNA經(jīng)過剪接加工,切除了內(nèi)含子對應(yīng)的RNA片段,C正確;D、RNA逆轉(zhuǎn)錄形成的cDNA也沒有內(nèi)含子,與基因組DNA雜交仍然會出現(xiàn)突起,D錯誤。故選C。3、D【解析】

1.據(jù)圖分析,A細(xì)胞失水量增加,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;B細(xì)胞先失水量增加后減少,說明細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原。

2.質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中,要選擇活的成熟的植物細(xì)胞,即含有大液泡的植物細(xì)胞;若外界溶液的濃度增大,導(dǎo)致濃度差變大,所以單位時間內(nèi),失水程度大,復(fù)原所需要的時間相對較長。【詳解】A、②曲線顯示,在b點后B溶液中的植物細(xì)胞開始吸水,A錯誤;B、b點后B溶液中的植物細(xì)胞開始吸水,是因為其細(xì)胞液濃度大于B溶液濃度,若B溶液濃度增大,要使其中植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于B溶液濃度所需時間廷長,即b點右移,B錯誤;C、①顯示A溶液中的植物細(xì)胞失水10nin后達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài),②顯示B溶液中的植物細(xì)胞失水l0min后反過來吸水,說明B溶液中的溶質(zhì)分子進(jìn)入了液泡,使細(xì)胞液濃度增大,所以,兩條曲線的差異主要是由于A、B溶液溶質(zhì)分子不同造成的,C錯誤;D、5min時取岀兩個細(xì)胞用顯微鏡觀察,都處于質(zhì)壁分離狀態(tài),該铏胞可能是處于大于細(xì)胞液濃度的外界溶液濃度中,繼續(xù)失水,也可能是處于小于細(xì)胞液濃度的外界溶液濃度中,細(xì)胞吸水,正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,D正確。故選D。【點睛】本題主要考查質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗,要選擇含有大液泡的植物細(xì)胞;在一定范圍內(nèi),外界溶液與細(xì)胞液的濃度差越大,失水程度越高,但能否發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,則取決于質(zhì)壁分離后的細(xì)胞的生活狀態(tài),即活細(xì)胞還是死細(xì)胞。4、B【解析】

1.洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞和人體漿細(xì)胞都是真核細(xì)胞,乳酸菌細(xì)胞是原核細(xì)胞,真核細(xì)胞具有細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜,而原核細(xì)胞只有細(xì)胞膜。2.人體漿細(xì)胞能分泌大量的抗體,因此其細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體多,膜面積大?!驹斀狻苛字瑔畏肿訉拥谋砻娣e與原細(xì)胞表面積之比最大的細(xì)胞特征是細(xì)胞相對比較小,而且細(xì)胞中生物膜結(jié)構(gòu)豐富。題干所列的幾種細(xì)胞中,人體漿細(xì)胞主要產(chǎn)生抗體,細(xì)胞中有豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,符合此特點。乳酸菌細(xì)胞僅具有細(xì)胞膜,細(xì)胞內(nèi)沒有膜結(jié)構(gòu),是幾種細(xì)胞中磷脂單分子層的表面積與原細(xì)胞表面積之比最小的細(xì)胞,A、C、D不合題意,B符合題意?!军c睛】本題考查生物膜系統(tǒng)、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確原核細(xì)胞的生物膜只有細(xì)胞膜;識記細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,明確漿細(xì)胞具有較強(qiáng)的分泌功能,細(xì)胞中的膜結(jié)構(gòu)多,膜面積大。5、C【解析】

酶、激素、遞質(zhì)三者的區(qū)別(1)從概念上看:動物激素就是高度分化的內(nèi)分泌細(xì)胞合成并直接分泌進(jìn)入血液的化學(xué)信息物質(zhì),它通過調(diào)節(jié)各種組織細(xì)胞的代謝活動來影響人體的生理活動。而酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機(jī)物。神經(jīng)遞質(zhì)是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的化學(xué)信息物質(zhì),通過與神經(jīng)細(xì)胞的樹突膜或胞體膜上的受體結(jié)合,從而導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮或抑制。(2)從本質(zhì)上看:絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;而激素的種類有:蛋白質(zhì)類(生長激素、胰島素)、多肽類(抗利尿激素、垂體分泌的促激素等)、氨基酸衍生物類(甲狀腺激素、腎上腺素)、固醇類(性激素、孕激素)。遞質(zhì)成分復(fù)雜,既有大分子,又有小分子,具體種類有多少至今沒有完全搞清。(3)從來源上看:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的;激素是內(nèi)分泌腺的分泌物;遞質(zhì)是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的。(4)從作用、功能上看:酶是生物的催化劑,具有高效性、專一性和多樣性的特點,極易受溫度、酸堿度的影響。激素與神經(jīng)系統(tǒng)關(guān)系密切,一般是通過改變細(xì)胞膜的通透性而對細(xì)胞起調(diào)節(jié)作用。一種激素往往具有多種功能,它的作用廣泛而多樣,有時還能影響某種酶的合成及其活性。遞質(zhì)只與興奮傳導(dǎo)有關(guān)。激素和遞質(zhì)與受體結(jié)合后即分解,酶可以反復(fù)多次利用。(5)從產(chǎn)生上看:只要是活細(xì)胞就可以產(chǎn)生酶,產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定可以產(chǎn)生酶,而產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定產(chǎn)生激素。產(chǎn)生遞質(zhì)的細(xì)胞也能產(chǎn)生酶,除下丘腦外神經(jīng)細(xì)胞不能產(chǎn)生激素【詳解】A、神質(zhì)遞質(zhì)與激素可以為同一種物質(zhì),如題干中涉及的去甲腎上腺素,A正確;B、微量和高效是激素調(diào)節(jié)的特點之一,B正確;C、由交感節(jié)后神經(jīng)元分泌的去甲腎上腺素能與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,C錯誤;D、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,D正確。故選C。6、D【解析】

本題考查高中生物課本上的基礎(chǔ)實驗,包括探究植物細(xì)胞的吸水和失水實驗、探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用的實驗、檢測生物組織中的還原糖和蛋白質(zhì)的實驗、探究酵母細(xì)胞的呼吸方式實驗,回憶這些實驗的選材、處理、試劑的選擇、實驗結(jié)果與結(jié)論等,據(jù)此答題。【詳解】A、在運(yùn)用黑藻葉片探究植物細(xì)胞的吸水和失水的實驗中,葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色,可以通過綠色部分(即原生質(zhì)層)的變化觀察質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,因此葉綠體的存在有利于實驗現(xiàn)象的觀察,A錯誤;B、在探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用的實驗中,蔗糖不管是否發(fā)生水解都不能使碘液變藍(lán),因此不可選用碘液對實驗結(jié)果進(jìn)行檢測,而應(yīng)該選用斐林試劑進(jìn)行檢測,B錯誤;C、在檢測生物組織中的還原糖和檢測生物組織中的蛋白質(zhì)的實驗中,均要使用CuSO4溶液,但作用不相同,前者CuSO4與NaOH反應(yīng)生成Cu(OH)2,Cu(OH)2可與還原糖發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成磚紅色沉淀,而后者Cu2+在堿性條件下與蛋白質(zhì)結(jié)合形成紫紅色絡(luò)合物,C錯誤;D、在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗中,有氧條件下酵母菌產(chǎn)生CO2的速率較快,溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃所需時間短,無氧條件下產(chǎn)生CO2的速率較慢,溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃所需時間長,因此可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時間長短,來檢測CO2的產(chǎn)生情況,D正確。故選D。7、A【解析】

磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分,核酸是細(xì)胞中重要的遺傳物質(zhì),DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。磷脂和核酸的組成元素都含有P。高爾基體在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動物細(xì)胞中與分泌物的分泌有關(guān)?!驹斀狻緼、核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)組成的,RNA中含有P元素,A錯誤;B、DNA主要分布在細(xì)胞核,在線粒體和葉綠體中也存在,RNA主要在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄形成,在葉綠體、線粒體中也有分布,B正確;C、線粒體和葉綠體都是具有雙層膜的細(xì)胞器,C正確;D、植物細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),因此破壞植物細(xì)胞的高爾基體可能會形成雙核細(xì)胞,D正確。故選A。8、D【解析】

本題考查生物實驗的相關(guān)知識,旨在考查考生的理解能力和實驗與探究能力?!驹斀狻緼、可采用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子的結(jié)構(gòu)特點,A正確;B、綠葉中的色素分布于葉綠體的類囊體薄膜上,提取綠葉中的色素時,至少需要破壞細(xì)胞膜和葉綠體膜,B正確;C、由于生長素的生理作用具有兩重性,在最適濃度兩側(cè)有促進(jìn)扦插枝條生根效果相同的不同濃度,C正確;D、經(jīng)龍膽紫溶液染色后,細(xì)胞已死亡,無法觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,D錯誤。故選D。二、非選擇題9、綠色植物的光合作用腦干不參與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液(激素)調(diào)節(jié)正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定狀態(tài)【解析】

本題滲透人與生物圈的和諧共存觀念,微觀的光合、呼吸生理過程,織就生物圈的物質(zhì)循環(huán)。從人體血氧的來源發(fā)端,分述機(jī)體在運(yùn)動和低氧環(huán)境下對血氧水平的感知和響應(yīng),最后要求考生通過前文鋪陳的信息總結(jié)出血氧含量的調(diào)節(jié)方式。【詳解】(1)綠色植物光合作用產(chǎn)生的氧氣,是人體血氧的最終主要來源。本題滲透人與生物圈的和諧共存觀念,微觀的光合、呼吸生理過程,織就生物圈的物質(zhì)循環(huán)。(2)呼吸中樞位于腦干。(3)成熟紅細(xì)胞無線粒體,進(jìn)行無氧呼吸,氧氣不參與葡萄糖的氧化分解。(4)從(2)(3)小題可以看出,呼吸中樞和促紅細(xì)胞生成素參與了血氧調(diào)節(jié),可見人體血氧含量的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液(激素)調(diào)節(jié)。正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定狀態(tài)就是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。【點睛】本題主要考查人體生命活動及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)知識,兼顧考查光合作用和無氧呼吸,著重考查對相關(guān)知識的理解和靈活運(yùn)用能力。10、腺嘌呤脫氧核糖核苷酸、鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸、胞嘧啶脫氧核糖核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸d相同:與蛋白質(zhì)結(jié)合構(gòu)成細(xì)胞核內(nèi)的染色體,還有少量DNA位于線粒體中(或細(xì)胞質(zhì))不同:腫瘤細(xì)胞中有位于染色體之外的環(huán)狀DNA(腫瘤細(xì)胞有ccDNA)因為腫瘤細(xì)胞分裂時,ccDNA是隨機(jī)分配的,所以同一個腫瘤細(xì)胞群體中,不同細(xì)胞攜帶ccDNA的數(shù)量不同。研發(fā)抑制ccDNA上癌基因的轉(zhuǎn)錄的藥物,研發(fā)能在細(xì)胞核內(nèi)降解裸露DNA的物質(zhì)【解析】

真核生物的染色體存在于細(xì)胞核內(nèi),根據(jù)圖示可知,ecDNA是一種特殊的環(huán)狀結(jié)構(gòu),存在染色體周圍,說明也存在細(xì)胞核內(nèi)。這類獨立于染色體存在的環(huán)狀DNA在表達(dá)上并不怎么受限,很容易就能啟動轉(zhuǎn)錄和翻譯程序。在人類健康的細(xì)胞中幾乎看不到ecDNA的痕跡,而在將近一半的人類癌細(xì)胞中,都可以觀察到它,且其上普遍帶有癌基因。ecDNA上的癌基因和染色體DNA上的癌基因都會被轉(zhuǎn)錄,從而推動癌癥病情的發(fā)展。正常細(xì)胞的分裂染色體是平均分配到兩個子細(xì)胞中的,而當(dāng)癌細(xì)胞發(fā)生分裂時,這些ecDNA被隨機(jī)分配到子細(xì)胞中。【詳解】(1)DNA的4種基本結(jié)構(gòu)單位的名稱為:腺嘌呤脫氧核糖核苷酸、鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸、胞嘧啶脫氧核糖核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸。(2)真核細(xì)胞依靠酶來讀取DNA上的遺傳指令的過程屬于轉(zhuǎn)錄過程,需要RNA聚合酶,故d符合題意。(3)由題中資料及所學(xué)知識可得,人類正常細(xì)胞和癌細(xì)胞內(nèi)DNA相同點為:均與蛋白質(zhì)結(jié)合構(gòu)成細(xì)胞核內(nèi)的染色體,還有少量DNA位于線粒體中(或細(xì)胞質(zhì))。二者不同點為:腫瘤細(xì)胞中有位于染色體之外的環(huán)狀DNA(腫瘤細(xì)胞有ecDNA)。(4)由題中信息“當(dāng)癌細(xì)胞發(fā)生分裂時,這些ecDNA被隨機(jī)分配到子細(xì)胞中”可知,不同細(xì)胞攜帶ecDNA的數(shù)量不同是因為腫瘤細(xì)胞分裂時,ecDNA是隨機(jī)分配的,所以同一個腫瘤細(xì)胞群體中,不同細(xì)胞攜帶ecDNA的數(shù)量不同。(5)根據(jù)題意“ecDNA在表達(dá)上并不怎么受限,很容易就能啟動轉(zhuǎn)錄和翻譯程序”,可研發(fā)抑制ecDNA上癌基因的轉(zhuǎn)錄的藥物,從而抑制癌細(xì)胞增殖。或研發(fā)能在細(xì)胞核內(nèi)降解裸露DNA的物質(zhì),使其DNA被分解?!军c睛】本題信息量很大,要求考生具有一定的閱讀能力和提取信息的能力。11、稀釋涂布平板法黃色圈(變色圈)直徑的大小作為緩沖溶液,抵制外界的酸和堿對溶液PH的影響,維持PH基本不變凝膠色譜法根據(jù)蛋白質(zhì)分子之間分子大小、吸附性質(zhì)等差異進(jìn)行純化(或電泳法根據(jù)蛋白質(zhì)之間電荷,分子大小等差異進(jìn)行純化)(或透析法根據(jù)蛋白質(zhì)之間分子大小差異進(jìn)行純化)單位時間內(nèi)單寧的降解量(或沒食子酸或葡萄糖的生產(chǎn)量)固定化酶(固定化細(xì)胞)【解析】

微生物的篩選需要使用選擇培養(yǎng)基,進(jìn)行稀釋時需要無菌水;對微生物進(jìn)行鑒定時還需要加入鑒別的指示劑;接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。據(jù)此分析作答?!驹斀狻浚?)稀釋適量倍數(shù)后,接種到選擇培養(yǎng)基的方法為稀釋涂布平板法;由題干信息知“單寧酶能夠水解單寧酸生成沒食子酸和葡萄糖”且“溴酚藍(lán)在單寧酸環(huán)境中為藍(lán)紫色,在沒食子酸環(huán)境中為黃色”,若存在單寧酶,則會從藍(lán)紫色變?yōu)辄S色,故可根據(jù)黃色圈(變色圈)直徑的大小作為挑取單寧酶產(chǎn)生菌的標(biāo)志。(2)本實驗中檸檬酸檸檬酸鈉的作用是作為緩沖溶液,抵制外界的酸和堿對溶液PH的影響,維持PH基本不變;可用凝膠色譜法對單寧酶進(jìn)行純化,實驗原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子之間分子大小、吸附性質(zhì)等差異進(jìn)行純化。(或電泳法:根據(jù)蛋白質(zhì)之間電荷,分子大小等差異進(jìn)行純化)(或透析法:根據(jù)蛋白質(zhì)之間分子大小差異進(jìn)行純化)(3)“單寧酶是一類能夠水解單寧酸生成沒食子酸和葡萄糖的水解酶”,故該酶活性的大小可用單位時間內(nèi)單寧的降解量(或沒食子酸或葡萄糖的生產(chǎn)量)表示;固定化酶等技術(shù)使酶能夠重復(fù)利用,而且還能提高產(chǎn)品的品質(zhì)。【點睛】本題主要考查微生物的利用的知識,明確單寧酶的作用及擴(kuò)大培養(yǎng)的機(jī)理的步驟是解題關(guān)鍵。12、AABB×aabb或AAbb×aaBB

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