2024年六年級班主任工作計劃例文（二篇）

第2頁共2頁2024年六年級班主任工作計劃例文一、班級概況分析：二、指導思想闡述：我們堅定不移地秉持“以人為本、德育為首”的教育理念，緊密圍繞“校園文化”建設這一核心任務，致力于優(yōu)化班風班貌，強化學生文明禮儀的培養(yǎng)。通過少先隊這一德育工作的主戰(zhàn)場，依托形式多樣、內容豐富的少先隊主題教育活動，我們深入實施未成年人思想道德教育，力求提升德育工作的針對性和實效性。在此基礎上，我們堅持“突出重點、彰顯特色、注重實效”的工作方針，緊跟時代步伐，全面提升教育質量。結合學校教育教學工作的總體部署及本班學生的具體特點，我們在扎實做好常規(guī)工作的同時，將重點開展若干項關鍵工作。三、工作原則明確：1.發(fā)展性原則：我們致力于創(chuàng)造有利條件，確保每位學生都能獲得充分的發(fā)展機會。2.民主性原則：班級工作與學生管理堅持民主協(xié)商，共同決策，面對分歧時求同存異，共同探討解決方案。同時，加強師生間的合作，形成強大合力，以增強班級凝聚力。四、工作目標設定：1.在學生日常行為規(guī)范管理方面形成鮮明特色，樹立良好典范。五、工作重點強調：1.嚴格監(jiān)督并執(zhí)行學生的日常行為規(guī)范，確保學生行為符合規(guī)范要求。2.著力建設積極向上的班風和學風，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣和風氣。（一）深化行為規(guī)范教育，強化常規(guī)管理我們將充分利用班隊會及晨會時間，組織學生深入學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習中明確行為標準，樹立正確的行為導向。同時，在班級內設立監(jiān)督崗，負責對學生日常行為進行監(jiān)督檢查，并在每日放學前進行總結反饋，評選出表現(xiàn)優(yōu)異的學生給予獎勵。（二）加強德育教育，提升學生綜合素質1.充分發(fā)揮各類教育活動的陣地作用，通過電視節(jié)目觀看、故事會分享及流動紅旗評比等活動，增強學生的集體榮譽感和責任感，培養(yǎng)其心中有他人、有集體的良好品質。2.結合基礎道德教育要求，加強對學生的“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”等品德教育，幫助學生規(guī)范言行舉止，樹立正確的服務意識和價值觀。3.每月至少向學生推薦一本愛國主義書籍，通過閱讀引導學生深入了解國家歷史和文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)其愛國情感和民族自豪感。4.組織開展愛國主義詩歌朗誦和講故事比賽等活動，為學生搭建展示自我、表達愛國情懷的平臺。2024年六年級班主任工作計劃例文（二）一、指導思想本班級工作以全面推進素質教育，提升教育教學質量為核心指導思想，旨在實現(xiàn)“讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧”的愿景目標。我們秉持“立志、努力、進步、成功”的班訓，致力于構建“團結、快樂、和諧、奮進”的班級氛圍，并促進“愉快學習、共同進步”的學風形成。二、班級概況本班目前共有學生____人，其中女生____人，男生____人。作為六年級第二學期的班級，大部分學生已形成良好的自主學習習慣，展現(xiàn)出濃厚的學習興趣和認真的學習態(tài)度，作業(yè)完成質量高，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級的佼佼者，深得師生及家長的信賴。然而，仍有少數(shù)學生存在學習習慣不佳的問題，如丟三落四、課堂注意力不集中等，對班級紀律造成一定影響。針對這部分學生，我們已采取多項措施進行重點幫扶，以期改善其學習狀況。三、工作目標1.深入學習并踐行《小學生守則》，引導學生成為優(yōu)秀的畢業(yè)生。2.貫徹落實“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神，培養(yǎng)學生具備“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德品質，樹立低年級學生的榜樣。3.持續(xù)優(yōu)化日常行為教育，結合班級特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。4.大力開展以愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活，提升其審美情趣。5.重點關注班級紀律問題，特別是針對潛能生的教育轉化工作，積極尋求家庭配合，利用多種手段及方法幫助其逐步改掉不良習慣。四、具體措施1.行為規(guī)范方面：加強行為規(guī)范教育，明確學生行為準則，配合大隊部進行八項紀律的評比。同時，加強安全教育，確保學生遠離危險。2.家校合作方面：對部分學生進行家訪，深入了解其個性特點和家庭背景，結合學生表現(xiàn)進行針對性教育。3.德育活動方面：積極響應大隊部的德育計劃，開展豐富多彩的文化活動，拓寬學生視野。同時，明確小干部分工，鍛煉學生的管理能力。4.衛(wèi)生管理方面：合理安排勞動崗位，建立值日生制