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文檔簡介

2025屆甘肅省蘭州市甘肅一中生物高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖是植物激素生長素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)擬南芥根和莖生長的影響。據(jù)圖作出的分析,正確的是A.相對(duì)根而言,莖對(duì)IAA和GA更敏感B.IAA濃度為b時(shí),根不生長C.IAA濃度大于c時(shí),莖的生長受抑制D.僅IAA表現(xiàn)出兩重性,GA無兩重性2.果蠅的紅眼和白眼由一對(duì)等位基因(W/w)控制。讓一只純合的紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅交配得到F1,F(xiàn)1全為紅眼;F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配得到F2。為了確定W/w是位于常染色體上,還是位于X染色體上,下列數(shù)據(jù)中不需要統(tǒng)計(jì)的是()A.F2中雌性個(gè)體的性狀分離比B.F2中雄性個(gè)體的性狀分離比C.F2中白眼果蠅的性別比例D.F2中紅眼果蠅與白眼果蠅的比例3.如圖為肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.若A組處理改為S型菌與DNA酶混合,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠死亡B.若B組處理改為用射線照射過的活R型菌,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠存活C.若C組小鼠處理后一段時(shí)間再施加A組處理,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠存活D.若D組處理改為S型菌的DNA與活的R型菌混合,則小鼠死亡的時(shí)間可能提前4.新型冠狀病毒為單股正鏈RNA病毒,用(+)RNA表示。如圖表示冠狀病毒的增殖過程。下列說法錯(cuò)誤的是()A.冠狀病毒屬于RNA病毒,病毒自身含有逆轉(zhuǎn)錄酶B.病毒RNA復(fù)制時(shí)需要的酶在宿主細(xì)胞的核糖體上合成C.病毒RNA可直接作為翻譯的模板D.RNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是可以迅速合成大量病毒所需的蛋白質(zhì)5.下列有關(guān)赤霉素的敘述,正確的是()A.赤霉素僅存在于高等植物體內(nèi),是一種植物激素B.赤霉素主要分布于植物的根尖、休眠的種子中C.赤霉素使大麥無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶D.赤霉素和生長素均能促進(jìn)細(xì)胞生長,并具有兩重性6.下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述,正確的是A.硝化細(xì)菌中的酶,在核糖體上合成,并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工B.液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素等物質(zhì),只要有液泡就可以發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原C.線粒體中的DNA,能進(jìn)行自我復(fù)制并控制某些蛋白質(zhì)的合成D.生物吸收氮元素用于合成脂肪、核酸及蛋白質(zhì)7.某課題組為研究不同的植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,不同植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的影響有差異C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的作用具有兩重性D.在實(shí)驗(yàn)期間,隨處理時(shí)間延長,所有菠菜根系活力都表現(xiàn)為先增強(qiáng)后減弱的趨勢8.(10分)“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的核基因型決定,而不受本身基因型的支配。椎實(shí)螺是一種雌雄同體的軟體動(dòng)物,一般通過異體受精繁殖,但若單獨(dú)飼養(yǎng),也可以進(jìn)行自體受精,其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分。旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”,遺傳過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.與螺殼旋轉(zhuǎn)方向有關(guān)的基因的遺傳遵循基因的分離定律B.螺殼表現(xiàn)為左旋個(gè)體和表現(xiàn)為右旋個(gè)體的基因型均各有3種C.讓圖示中F2個(gè)體進(jìn)行自交,其后代螺殼右旋∶左旋=3∶1D.欲判斷某左旋椎實(shí)螺的基因型,可用任意的右旋椎實(shí)螺作為父本進(jìn)行交配二、非選擇題9.(10分)玉米中因含支鏈淀粉多而具有黏性(由基因D控制)的籽粒和花粉遇碘變棕色;含直鏈淀粉多不具有黏性(由基因d控制)的籽粒和花粉遇碘變藍(lán)色。D對(duì)d完全顯性,位于3號(hào)染色體上??蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)可穩(wěn)定遺傳的黏性玉米品種甲具有抗病基因E和耐干旱基因H,其中H基因位于5號(hào)染色體上?;蛭恢萌缦聢D所示:將玉米品種甲與玉米品種乙進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1自交,檢測F2群體中不同植株的基因型,發(fā)現(xiàn)不同基因型個(gè)體數(shù)如下表。EEEeeeHHHhhh39120815912160請(qǐng)回答下列問題:(1)玉米耐干旱基因的遺傳遵循__________定律,判斷的依據(jù)是_________。玉米抗病性狀和黏性性狀的遺傳不遵循自由組合定律,判斷的依據(jù)是____________________。(2)研究人員通過數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)F2群體中EE、Ee、ee基因型個(gè)體的數(shù)量比總是1:3:2,并且發(fā)現(xiàn)F1產(chǎn)生的雌配子育性正常,進(jìn)而推測帶有E基因的花粉成活率低。請(qǐng)利用已有的品種甲、乙、F1,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述推測,要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果(不考慮交叉互換)。方法一、實(shí)驗(yàn)步驟:____________________________,實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____________________。方法二、實(shí)驗(yàn)步驟:_______________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________________________。(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)品種乙3號(hào)染色體上有兩個(gè)緊密連鎖在一起的基因P1和P2(如圖),P1編碼抑制花粉發(fā)育的毒性蛋白,P2編碼能解除該毒性蛋白作用的保護(hù)性蛋白。品種甲3號(hào)染色體上無基因P1和P2。①據(jù)此可知,F(xiàn)1帶有E基因花粉成活率低的原因是P1在減數(shù)第一次分裂時(shí)期表達(dá),而P2可能在_________細(xì)胞中表達(dá)。②P1和P2被稱為自私基因,其“自私性”的意義是使_________更多地傳遞給子代。10.(14分)下圖所示為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法示意圖。據(jù)圖請(qǐng)回答下列問題:(1)基因工程的基本原理是____。要獲得圖中的重組質(zhì)粒過程用到的3種工具的本質(zhì)是____(填“都是蛋白質(zhì)”或“蛋白質(zhì)或核酸”或“都是核酸”)。(2)圖中外源基因的黏性末端的形成與___酶的作用有關(guān),基因工程中所用的目的基因可以是____,也可以從____中獲得。(3)為使外源基因在此植物細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫的外源基因片段正確插入表達(dá)載體的____之間。(4)圖中表示基因工程最核心步驟的是____(寫數(shù)字);在基因表達(dá)載體中,標(biāo)記基因的作用是_____。11.(14分)孟德爾曾利用豌豆的7對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)只考慮一對(duì)相對(duì)性狀時(shí),F(xiàn)2總會(huì)出現(xiàn)3∶1的性狀分離比,于是其提出假說,作出了4點(diǎn)解釋,最終總結(jié)出了相關(guān)的遺傳定律。請(qǐng)以高莖(D)和矮莖(d)這一對(duì)相對(duì)性狀為例,回答下列問題:(1)1909年,約翰遜將孟德爾的“遺傳因子”命名為基因,后來人們又把同源染色體相同位置上控制相對(duì)性狀的基因稱為___________。該對(duì)基因在減數(shù)分裂過程中分開的時(shí)間是______________(不考慮交叉互換)。(2)如果遺傳因子不是獨(dú)立遺傳而是融合遺傳的,則F2將不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)格的_____________的性狀分離比現(xiàn)象。(3)如果體細(xì)胞中遺傳因子不是成對(duì)存在的,而是純合個(gè)體的體細(xì)胞中每種遺傳因子有4個(gè)(其他假說內(nèi)容不變),則F1的表現(xiàn)型是___________莖,F(xiàn)2中高莖∶矮莖=____________。(4)如果雌雄配子不是隨機(jī)結(jié)合的,而是相同種類的配子才能結(jié)合(其他假說內(nèi)容不變),則F2中高莖∶矮莖=_____________。如果雌雄配子存活率不同,含d的花粉有1/2不育(其他假說內(nèi)容不變),則F2中高莖∶矮莖=_____________。12.2019年新型冠狀病毒,即“2019-nCoV”,為有包膜病毒。顆粒呈圓形或橢圓形,直徑50-200nm。顆粒表面有棒狀突起,使病毒看起來如同花冠,故而得名。2019-nCoV基因組長度為29.8Kb,為單股正鏈RNA(正鏈RNA能與核糖體結(jié)合,具有mRNA的功能),結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易產(chǎn)生基因突變,給疫苗研制帶來困難。其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結(jié)構(gòu),可直接作為翻譯的模板,其基因組特征與哺乳動(dòng)物相似,此病毒已在全世界感染多人。(1)請(qǐng)參照中心法則,寫出新型冠狀病毒的遺傳信息的傳遞途徑___________________________。(2)人感染新型肺炎冠狀病毒后,經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的____________中樞,使有關(guān)腺體分泌的___________激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。(3)感冒發(fā)熱飲水較多后血漿滲透壓下降,會(huì)刺激下丘腦中的________________興奮進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加,利于毒素排出體外。(4)科研工作者正努力研制預(yù)防新冠肺炎疫苗,從免疫學(xué)角度講,疫苗相當(dāng)于_______________。將疫苗注射人體后會(huì)進(jìn)入血液循環(huán),病毒選擇性的入侵肺部細(xì)胞,說明它能夠____________并結(jié)合肺部細(xì)胞表面受體,從而寄生在宿主細(xì)胞中,_____________能識(shí)別被寄生的宿主細(xì)胞,并與之密切接觸,使其裂解死亡;新型冠狀病毒被釋放出來,而后被__________(填“細(xì)胞”或“體液”)免疫產(chǎn)生的抗體所凝集,使之失去感染能力,最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。(5)新冠肺炎是一種_______________(填“遺傳病”或“傳染病”),請(qǐng)說出預(yù)防該種疾病的兩種有效措施:①___________________________;②__________________________。(6)通過研究科學(xué)家推測新型冠狀病毒的原始宿主可能是蝙蝠。蝙蝠是多種人畜共患病毒的天然宿主,由于它有特殊的免疫系統(tǒng)“隨時(shí)戒備”、“調(diào)控得當(dāng)”,才有效遏制了病毒在體內(nèi)泛濫,也成功避免了在對(duì)抗病毒過程中的傷害。既然蝙蝠攜帶那么多病毒,那么危險(xiǎn),是否應(yīng)該大量消滅蝙蝠以確保人類的安全呢?請(qǐng)從生物學(xué)的角度解釋一下原因?__________________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

生長素、赤霉素均能促進(jìn)莖段生長,IAA和GA具有協(xié)同作用。IAA的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,而根的敏感性大于莖;GA具有促進(jìn)作用,沒有兩重性。【詳解】A、對(duì)IAA而言,根的敏感度更高,A錯(cuò)誤;B、IAA濃度為b時(shí),對(duì)根的作用是既不促進(jìn)也不抑制,表現(xiàn)為正常生長,B錯(cuò)誤;C、IAA濃度大于c時(shí),對(duì)莖的促進(jìn)作用減弱,C錯(cuò)誤;D、從圖中看出GA沒有表現(xiàn)為抑制作用,所以沒有兩重性,僅IAA表現(xiàn)出兩重性,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題易錯(cuò)點(diǎn)是區(qū)分生長素的促進(jìn)和抑制作用,理解兩重性必須要體現(xiàn)為抑制作用。2、D【解析】

基因位置的判斷方法。在常染色體上還是X染色體上的判斷方法:1.已知性狀的顯隱關(guān)系,通常采用隱性的雌性和顯性的雄性的個(gè)體進(jìn)行雜交,若后代中雌雄個(gè)體表現(xiàn)型一致,則位于常染色體上;若后代中雌性表現(xiàn)為顯性,雄性表現(xiàn)為隱性,則相關(guān)基因位于X染色體上。2.未知性狀的顯隱關(guān)系,通常采用正反交實(shí)驗(yàn),若正反交結(jié)果相同,則位于常染色上;若正反交結(jié)果不同,則位于X染色體上?!驹斀狻繛榱舜_定W/w是位于常染色體上,還是位于X染色體上應(yīng)統(tǒng)計(jì)F2中雌性個(gè)體的性狀分離比、F2中雄性個(gè)體的性狀分離比,再進(jìn)行比較,若雌雄兩性的性狀分離比一致則基因位于常染色體上,若不一致說明性狀的傳遞與性別有關(guān),基因位于X染色體上;也可統(tǒng)計(jì)F2中白眼果蠅的性別比例,根據(jù)白眼果蠅的性別比例是否為1∶1進(jìn)行判斷;若只統(tǒng)計(jì)紅眼果蠅與白眼果蠅的比例,無法判斷與性別的關(guān)系,即D錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】

由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知,只有S型菌有毒,會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡,S型菌的DNA才會(huì)使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):R型細(xì)菌→小鼠→存活;S型細(xì)菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡。肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,但并不知道該“轉(zhuǎn)化因子”是什么,而體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)?!驹斀狻緼、S型菌的DNA在細(xì)胞內(nèi),DNA酶無法發(fā)揮作用,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠死亡,A正確;B、若B組處理改為用射線照射過的活R型菌,有些R型菌可能發(fā)生基因突變,突變菌可能使小鼠死亡,也可能不影響小鼠存活,B錯(cuò)誤;C、若C組小鼠處理后一段時(shí)間再施加A組處理,小鼠通過二次免疫可將S型菌及時(shí)消滅,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠存活,C正確;D、若D組處理改為S型菌的DNA與活的R型菌混合,則R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的效率提高,所以小鼠死亡的時(shí)間可能提前,D正確。故選B。4、A【解析】

病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)。【詳解】A、冠狀病毒屬于RNA病毒,由于圖示沒有體現(xiàn)以RNA為模板合成DNA過程,所以不能說明冠狀病毒體內(nèi)含有逆轉(zhuǎn)錄酶,A錯(cuò)誤;B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其RNA復(fù)制時(shí)需要的酶在宿主細(xì)胞內(nèi)合成,B正確;C、根據(jù)圖示,病毒RNA可直接作為翻譯的模板,合成病毒蛋白,C正確;D、RNA上結(jié)合多個(gè)核糖體可以迅速合成大量病毒所需的蛋白質(zhì),D正確。故選A。5、C【解析】

赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高。此外,它還有促進(jìn)麥芽糖化,促進(jìn)營養(yǎng)生長,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用?!驹斀狻緼、赤霉素也可存在于赤霉菌中,A錯(cuò)誤;B、高等植物中的赤霉素主要存在于幼根、幼芽及未成熟的種子等部位,B錯(cuò)誤;C、在啤酒工業(yè)上多用赤霉素促進(jìn)α-淀粉酶的產(chǎn)生,避免大麥種子由于發(fā)芽而造成大量有機(jī)物的消耗,C正確;D、赤霉素和生長素均能促進(jìn)細(xì)胞生長,后者具有兩重性,前者不具有,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。6、C【解析】

本題主要考查組成細(xì)胞的化合物、結(jié)構(gòu)及功能的有關(guān)知識(shí)。原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器;植物細(xì)胞要發(fā)生質(zhì)壁分離,要有大液泡和細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞外溶液;線粒體和葉綠體內(nèi)有DNA和核糖體,能進(jìn)行復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯;組成細(xì)胞的有機(jī)物中糖類、脂肪和固醇只含有C、H、O三種元素?!驹斀狻肯趸?xì)菌屬于原核生物,無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,只有核糖體,其合成的蛋白質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)加工成熟,A錯(cuò)誤;植物細(xì)胞要發(fā)生質(zhì)壁分離,要兩個(gè)條件:大液泡和外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,B錯(cuò)誤;線粒體內(nèi)含有DNA和核糖體,能進(jìn)行復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,C正確;脂肪只含有C、H、O三種元素,核酸和蛋白質(zhì)共有C、H、O、N四種元素,故N元素不能用于合成脂肪,D錯(cuò)誤,因此本題答案選C?!军c(diǎn)睛】注意細(xì)菌等原核生物中不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,脂肪中不含N元素。7、C【解析】

由圖可知,實(shí)驗(yàn)處理1天后,IBA生長調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的促進(jìn)效果大于其它生長調(diào)節(jié)劑,實(shí)驗(yàn)處理4天后,CSN生長調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的促進(jìn)效果大于其它生長調(diào)節(jié)劑,實(shí)驗(yàn)處理7天后,NAA生長調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的促進(jìn)效果大于其它生長調(diào)節(jié)劑,但圖示中實(shí)驗(yàn)期間,各種生長調(diào)節(jié)劑均起促進(jìn)作用?!驹斀狻緼、人工合成的對(duì)植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑,具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn),A正確;B、不同的植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力影響的柱形圖高度不同,說明不同植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的影響有差異,B正確;C、從圖中看,菠菜根系活力在不同植物生長調(diào)節(jié)劑同時(shí)處理1、4、7天后,與對(duì)照相比,均為促進(jìn)菠菜根系的活力,故不能體現(xiàn)植物生長調(diào)節(jié)劑的兩重性,C錯(cuò)誤;D、由圖可知,實(shí)驗(yàn)處理4天后,不同生長調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的促進(jìn)作用均大于實(shí)驗(yàn)處理1天和7天后,即在實(shí)驗(yàn)期間,隨處理時(shí)間延長,所有菠菜根系活力都表現(xiàn)為先增強(qiáng)后減弱的趨勢,D正確。故選C。8、B【解析】

據(jù)圖分析,左螺旋dd作為母本,與右螺旋DD作為父本雜交,后代基因型為Dd,表現(xiàn)型為左螺旋(與母本相同),子一代為Dd,Dd自交,子二代全部為右螺旋,且后代DD:DD:dd=1:2:1,說明Dd的遺傳遵循基因的分離定律,即“母性效應(yīng)”現(xiàn)象是符合孟德爾分離定律的。【詳解】A、根據(jù)以上分析已知,與螺殼旋轉(zhuǎn)方向有關(guān)的基因的遺傳遵循基因的分離定律,A正確;B、根據(jù)題意和圖形分析,螺殼表現(xiàn)為左旋,說明母本的基因型為dd,,故表現(xiàn)為螺殼左旋的子代基因型為dd或Dd2種;螺殼表現(xiàn)為右旋,說明母本的基因型為DD或Dd,則表現(xiàn)為螺殼右旋的子代基因型為DD、Dd或dd3種,B錯(cuò)誤;C、讓圖示中F2個(gè)體進(jìn)行自交,DD和Dd自交的后代都是右螺旋,dd自交的后代是左螺旋,因此后代螺殼右旋∶左旋=3∶1,C正確;D、左螺旋的基因型為dd或Dd,鑒定期基因型可以讓其與任意的右旋椎實(shí)螺作為父本進(jìn)行交配,若后代都是左螺旋,則基因型為dd,若后代但是右螺旋,則基因型為Dd,D正確。故選B。二、非選擇題9、基因分離F2中HH、Hh、hh的比例為1:2:1(F2中耐干旱植株比例為3/4)玉米控制抗病性狀的基因E和控制黏性性狀的基因D位于同一對(duì)染色體上將F1種植下去,收集其花粉并用碘液染色,觀察統(tǒng)計(jì)花粉的顏色、數(shù)量和比例花粉顏色有兩種,棕色:藍(lán)色為1:2以F1為父本,品種乙為母本進(jìn)行雜交,統(tǒng)計(jì)F2的抗病情況和比例F2中抗病個(gè)體與不抗病個(gè)體比例為1:2精細(xì)胞(花粉)親本的遺傳信息(親本的遺傳物質(zhì)、親本的DNA)【解析】

分析題中甲品種的細(xì)胞圖可知,D、E連鎖于3號(hào)染色體上,這兩對(duì)基因的遺傳不遵循自由組合定律;H基因位于5號(hào)染色體上,與D、E基因獨(dú)立遺傳,遵循自由組合定律。穩(wěn)定遺傳的黏性玉米品種甲基因型為DDEEHH,乙品種的基因型為ddeehh,F(xiàn)1基因型為DdEeHh,F(xiàn)1自交,只考慮E、e一對(duì)基因,F(xiàn)1產(chǎn)生的雌配子為E(占1/2)、e(占1/2),由F2群體中EE、Ee、ee基因型個(gè)體的數(shù)量比總是1:3:2,ee占2/6,可推算出e的雄配子占2/3,E的雄配子占1/3,故E的雄配子(花粉)的成活率為1/2?!驹斀狻浚?)據(jù)表可知,F(xiàn)2中HH、Hh、hh的比例為1:2:1,因此玉米耐干旱基因的遺傳遵循基因分離定律;據(jù)圖可知,玉米控制抗病性狀的基因E和控制黏性性狀的基因D位于同一對(duì)染色體上,因此玉米抗病性狀和黏性性狀的遺傳不遵循自由組合定律。(2)方法1:由題干可知E基因和D基因位于同一條染色體上,所以可以通過D基因判斷E基因是否存在,含D的花粉遇碘變棕色,再由F2群體中EE、Ee、ee基因型個(gè)體的數(shù)量比總是1:3:2,可推知含有E的花粉死亡率為1/2,只考慮D、d和E、e兩對(duì)基因,則F1的基因型為DdEe,產(chǎn)生的配子及比例為DE(棕色):de(藍(lán)色)=1:2。方法2:如果只考慮E、e一對(duì)基因,讓F1為父本,其基因型為Ee,產(chǎn)生的雄配子及數(shù)量比例為E:e=1:2,乙為母本,其基因型為ee,則F2的基因型及比例為Ee(抗?。?ee(不抗?。?1:2。(3)①據(jù)題干可知,F(xiàn)1為雜合子,一條3號(hào)染色體上攜帶D、E基因,另一條3號(hào)染色體上攜帶d、e、P1、P2基因,P1在減數(shù)第一次分裂時(shí)期表達(dá),使次級(jí)精母細(xì)胞中含有毒蛋白,而P2在部分精細(xì)胞(花粉)中表達(dá),解除了精子的毒性,從而使含E的花粉成活率低。②P1和P2被稱為自私基因,其“自私性”的意義是使親本的遺傳信息(親本的遺傳物質(zhì)、親本的DNA)更多的傳遞給子代,“自私”地維持了物種自身地穩(wěn)定性?!军c(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律和基因連鎖情況的分析,解題關(guān)鍵是由F2的比例推出E精子的成活率。10、基因重組蛋白質(zhì)或核酸限制性核酸內(nèi)切人工合成基因文庫啟動(dòng)子和終止子②便于重組載體(目的基因表達(dá)載體)的鑒定和篩選【解析】

(1)獲得目的基因的方法:①從基因文庫中獲取、②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增、③人工合成(化學(xué)合成)。原核基因采取直接分離獲得,真核基因是人工合成。(2)DNA重組技術(shù)至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運(yùn)載體。(3)目的基因的檢測與鑒定,常用基因探針——用放射性同位素(或熒光分子)標(biāo)記的含有目的基因DNA片段。Ⅰ、分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因——DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA——分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)——抗原—抗體雜交技術(shù);Ⅱ、個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)基因工程利用的基本原理是基因重組。圖中重組質(zhì)粒用到的工具包括限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體質(zhì)粒,前兩者本質(zhì)是蛋白質(zhì),后者是核酸。(2)用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割質(zhì)粒和目的基因露出相同的黏性末端。目的基因的獲取方法包括從基因文庫中獲取和PCR技術(shù)擴(kuò)增。(3)基因表達(dá)載體包括啟動(dòng)子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因,啟動(dòng)子位于目的基因的首端,終止子位于目的基因的尾端。(4)基因工程最核心的步驟是表達(dá)載體的構(gòu)建,即圖中的②。表達(dá)載體上的標(biāo)記基因用于重組載體(目的基因表達(dá)載體)的鑒定和篩選?!军c(diǎn)睛】本題考查了基因工程的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。11、等位基因減數(shù)第一次分裂后期高莖∶矮莖=3∶1高35∶1(4)1∶15∶1【解析】

孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的過程:純種高莖×純種矮莖F1均為高莖,F(xiàn)2中有高莖,也有矮莖,且高莖和矮莖之比約為3∶1,同時(shí)孟德爾還進(jìn)行了正交和反交實(shí)驗(yàn),結(jié)果正交和反交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果一致?;虻姆蛛x定律--遺傳學(xué)三大定律之一(1)內(nèi)容:在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在,不相融合;在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。(2)實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。【詳解】(1)同源染色體相同位置上控制相對(duì)性狀的基因稱為等位基因。等位基因在減數(shù)第一次分裂后期隨著同源染色體的分開而分離。(2)如果遺傳因子不是獨(dú)立遺傳而是融合遺傳的,則DD與Dd的表現(xiàn)型不同,所以F2將不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)格的性狀分離現(xiàn)象,分離比為1∶2∶1而不是3∶1。(3)如果體細(xì)胞中遺傳因子不是成對(duì)存在的,而是純合個(gè)體的體細(xì)胞中每種遺傳因子有4個(gè),則F1的基因型為DDdd,表現(xiàn)型是高莖。F1產(chǎn)生的為D∶Dd∶d=1∶4∶1,F(xiàn)2中矮莖植株的比例為1/6×1/6=1/36,高莖植株比例為1-1/36=35/36,所以高莖∶矮莖=35∶1。(4)如果雌雄配子不是隨機(jī)結(jié)合的,而是相同種類的配子才能結(jié)合(其他假說內(nèi)容不變),則F2中基因型及比例為DD∶dd=1∶1,表現(xiàn)型及比例為高莖∶矮莖=1∶1;若雌雄配子存活率不同,含d的花粉1/2不育(其他假說內(nèi)容不變)

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