感悟人生優(yōu)美散文

第第頁感悟人生美妙散文篇一：人生感悟文章人生感悟文章：寬容不是柔弱!俗話說：人上一百，形形色色；樹林子一大，什么鳥都有。相遇是一種緣，需要相互以一種寬厚的心態(tài)去交往，在相處中即堅持自身的個性，但也要寬容他人的性格，堅持自身的觀點(diǎn)，也要允許別人的看法。面對千差萬別的人，只有具備寬厚、寬容、理解和諧的心態(tài)自身才略生存。記得有一幅對聯(lián)說：“事在人為，休言萬般皆是命；境由心造，退后一步自然寬。”自古以來，寬厚的品德，寬容的心態(tài)為世人稱頌，心胸狹窄被認(rèn)為是一種病態(tài)。唐代狄仁杰根本就瞧不起婁師德，常常找其麻煩，但婁師德并不計較，還介紹狄仁杰當(dāng)宰相，被后人傳為楷模。寬厚是一種寬廣，也包含謙遜，與人為善，化敵為友這么一種胸懷。它不但僅是一種與人和諧相處的素養(yǎng)，一種時代崇尚的風(fēng)范，更是吸納他人優(yōu)點(diǎn)充實(shí)自我的良好品德。所以說，寬容的人，首先是心胸開闊的人。對人對己寬容，對生活寬容，對各種誤會、曲折、突變和不公心存寬容。心胸開闊才有容人容物之量。偏執(zhí)的人做不到寬容，偏執(zhí)者多狹隘、多不能容人。寬容的人，都是善良的人。善良則心存溫良，悲憫。冷酷的人做不到寬容，冷酷的人肯定缺乏理解體諒的胸懷。寬容的人，多是堅強(qiáng)自信的人。堅強(qiáng)自信的人往往能較客觀地正視自身，充分恰本地確定自身，能將自身置于一個高度，因而內(nèi)心堅強(qiáng)。自卑孱弱的人做不到寬容，由于他們內(nèi)心虛弱，自怨自艾，不能堅持原則和天性，對人對事就難以做到公正。寬容是人性的精華，是品質(zhì)的結(jié)晶，是智慧的標(biāo)尺，是人與人交往中的至高境界，是對待生活最可鑒賞的美德和最樂觀的人生態(tài)度。但是，寬容絕不是一味地忍讓，無原則的遷就，更不是得過且過和無度地濫施遷就之心。寬容之心不舍退讓，由于，忍讓更需要勇氣，更是一種尊嚴(yán)。尊嚴(yán)并非逞強(qiáng)，尊嚴(yán)是要能屈能伸，學(xué)會后退才會守住尊嚴(yán)!當(dāng)伙伴之間，因見解不一而紅臉的時候，因言行過激而爭斗的時候，因酒后失控而揮拳的時候，因無謂的積怨而罷交的時候?qū)捜菥拖笠煌舾寿那迦?，就會帶著甜潤和涼爽，帶著友善和大方，帶著豁達(dá)和寬廣，浸入我們的脾胃，蕩去我們心底的灰塵，使罷交的伙伴握手言和，重歸于好。人非圣賢。生活中的你我，誰都不行躲避地會犯下這樣或那樣的錯誤。有句話說得好：“大其心能容天下之物，虛其心能受天下之善，平其心能論天下之事，廉其心能觀天下之理，定其心能應(yīng)天下之變?！庇袑捜莸暮亲o(hù)，我們生活中的親情、戀愛和友情，就會充分真情；反之，則會顯得薄情。愿人們都能用寬容之心，用廣闊的胸襟，對待四周的人和事。若如此，我們的生活，將各處是歡快，各處是鮮花，各處是陽光篇二：人生感悟的文章昨天是那么的遙遠(yuǎn)，卻又仿佛是在眼前。我在記憶的銀河里漸漸走著，曾經(jīng)的我是一個多么的不懂事，碌碌無為。但我卻不為我那虛度的年華而悔怨。曾經(jīng)，我不為老師愛好，不為同學(xué)贊成。做事得過且過，不求前進(jìn)。在我讀學(xué)校的時候，由于虛栐心在作怪，使我毀掉自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。為了自身自以為的“義氣”，只要誰欺壓了我的“哥們”，我就為他們出氣，所以也常常受到學(xué)校的批平。但我卻不很悔改，以為自身這樣做就是講義氣，夠哥們。學(xué)校畢業(yè)了，上了中學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境變了，但我所謂的“義氣”不變。因其常常違反學(xué)校校虧，學(xué)校也三翻四次向我家里告我的賬，媽媽為此哭了好幾次，但這絲毫沒有讓我反省，反而埋怨她沒有教育好我，我之所以會這樣都是她教育沒方。渾渾噩噩的，一個學(xué)期又過去了，那年我找了份暑假工，在那期間我嘗到了打工的辛苦，又想到自身的學(xué)習(xí)成績，感覺到自身相像一艘在浩瀚的海洋沒有終點(diǎn)，沒有方向，隨風(fēng)漂流的一艘船。前途是那樣的黑暗，自身是那樣的無助。那一天，我剛下班，收到了哥哥被捕入獄的消息。我腦勺“翁”了一聲，淚水不由的流了下來。電話里傳來母親的哭聲，母親是那樣的哀痛。我那被淚水沖洗過得心，就在那一刻涌出了一個念頭“我要讀書”，那一晚我的淚水沾滿了枕頭，也讓我看清楚自身過去的一切錯誤的做法，一卻的無知，盲目。沉默的，我下定了“我要讀書”決心。過去我揮霍了太多時間了，我必必需補(bǔ)回來。我不能讓母親再為我掛念了，母親為我付出太多了。我必必需雙倍的歸還給她。暑假結(jié)束了，在初二的那一年期末考試，我由以前的差生變成了中等生。老師因此稱贊了我，同學(xué)們都感到特別的奇怪，但我卻不感到絲毫奇怪，由于我信任，只要付出了，就會有收獲?，F(xiàn)在面對著中考，我要更加努力，要每刻都提示自身，不能放縱自身，要更加努力，信任自身，只要付出就會有收獲。人生有“十樂”!不但可愉悅精神，充實(shí)生活，豁達(dá)心胸，且可調(diào)整情緒，清靜無比，加添休質(zhì)，益壽延年。1.滿足常樂。行坐平安，貧富平安，名利不貪，恬淡寡欲，清靜無為，安靜致遠(yuǎn)，滿足賽過長生藥，常樂好比活神仙。2.天倫之樂。在屬于自身的小天地，賞心于夫妻之情、兒女之情、祖孫之情、手足之情中，則飄飄欲仙也。要增長天倫之樂，就得互敬互愛，家庭和順。3.運(yùn)動之樂。生命在于運(yùn)動，適當(dāng)運(yùn)動，持之以恒，長壽之道也。4.助人為樂。少想自身，多想他人，把幫忙別人認(rèn)作最大的樂事，則心情爽快，胸襟開闊。5.忘年之樂。人雖年長，忘年之交不行少，要不拘年歲行輩而多和青年人交知心伙伴，萌發(fā)童心，產(chǎn)生愉快、輕松、樂觀，充分希望的情緒，從而有益于身心健康，延緩機(jī)體變老的進(jìn)程。6.忍讓之樂。萬事之中，忍字為上，和字為貴，必需有忍性，事情才略成。古人云：忍得一時之氣，可免百日之憂。忍能化干戈為玉帛，忍可顯示你的大方。7.寬容之樂。寬乃心寬，容乃容人，容事，嚴(yán)于律已，寬以待人，豁達(dá)樂觀，可使心情舒適，青春常在。8.讀書之樂。知識是人之精神食糧，活到老學(xué)到老，是人類至高無尚的努力探求。博覽群書，豐富知識，是認(rèn)得世界的精神動力，也是人生中最歡快最執(zhí)著的努力探求。9.想象之樂。想象，有對往事的回憶，有對美好將來的憧憬，回憶兒時的天真爛漫，回憶青年時的傾心如意，則能使人沉浸在歡快和幸福的追憶之中，勤于幻想，樂于思維，是健康之友。10.安靜之樂。靜乃安靜、清靜、安靜。心靜則天寬、情緒穩(wěn)。因此，生活中，任爾東西南北風(fēng)，我乃穩(wěn)坐釣魚臺，勝不驕，敗不餒，心靜則體健。篇三：人生感悟文章人生感悟“每個人都是一座山，世界上最難超出的其實(shí)是自身，向上走即便一小步，也有新高度。”一句無心的話，或許引起一場紛爭；一句善意的話，或許能讓人心生美好。培植一個人需要千言萬語；毀滅一個人只需要一句話。謹(jǐn)慎出言，才略少生事端；三衡量行，才會少生缺憾。一句話，很輕，也很重；一句話，很普通，也很寶貴。心中有尺，口中才有度；人有謙卑，斟酌再出言。人人都有不足，如同有缺口的杯子，只要你不從口處去看，杯子就是完整的。所以，多欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，少一分責(zé)備，要知道自身也有不足。與其眼睛盯著別人的優(yōu)點(diǎn)羨慕、妒嫉，不如把目光收回，低下頭來認(rèn)真學(xué)習(xí)；與其把時間揮霍在怎樣不讓別人比自身強(qiáng)上，不如暗自努力，讓自身成為強(qiáng)的人。人很多時候都是注意別人太多，看自身太少，才會患得患失。其實(shí)，認(rèn)真想想，別人如何，跟我們一點(diǎn)都沒關(guān)系，我們又何必由于他人的動態(tài)而影響自身的情緒呢？專注別人不如專注自身，看好別人不如看好自身。希望別人的成就帶給自身幸福感，不如給他人帶去幸福感。學(xué)會收回目光，才是真正的眼光。自身的品味決議了自身的環(huán)境、身邊的伙伴。當(dāng)你埋怨自身運(yùn)氣不如他人，或是遇不到好的伙伴時，應(yīng)當(dāng)審視自身，靜下心來與自身對話，先問問自身要什么，再問問自身有什么。事不想不通，人不問不明，時常觀心自省，才不會迷失自身；常常獨(dú)處、捋清，才知道自身的方向。學(xué)會摒棄讓自身裹足不前的思想和觀點(diǎn)；清理一些讓自身產(chǎn)生負(fù)面情緒的人和回憶。有所舍棄，才有所更新；有所吐故，才有所納新；有所絕交，才有所至好。遇事不必慌亂，看人不必決斷。心靜才可聽到萬物的聲音；心清才可看到人的本質(zhì)。假如你想對某人某事作出定論時，不妨等一等再說，事物總會充分未知的變數(shù)，你所看到的、聽到的，未必就是真的。假如聽到背后言，不妨聽聽，若自身有錯，盡快改正；若自身沒錯，大可一笑而過。人的痛苦源于計較，計較得越多，心越累；在意得越多，心越傷。清醒，是一種理智；糊涂，是一種智慧。當(dāng)你回頭看曾經(jīng)讓你氣憤的事，卻發(fā)現(xiàn)不值一提；當(dāng)你回憶往昔的痛苦不堪，原來一切都風(fēng)輕云淡。人不怕別人對自身造成的損害，而怕自身對自身的不放過。看不開，苦的是自身；想不開，傷的是自身。心如一葉輕舟，除了自身，無人能渡。不是全部人都能成為伙伴，不是全部的心都真誠。有些人，不值得掏心掏肺；有些事，不值得付出真心。遇到懷疑你的，你的真誠就是謊言，所以要學(xué)會沉默；遇到對你心懷惡意的，你的善良就是孱弱，所以要學(xué)會闊別；遇到輕視你的，你的重量再重也會輕如鴻毛，所以不必?fù)]霍時間。愛你的不需要解釋，由于懂得；不愛你的不必解釋，由于不值得。有些人，看淡是緣，珍惜是仇；有些事，糊涂是愛，捋清是恨。緣來緣去都隨緣，來了走了都隨便。譏諷別人的時候，想想自身有什么資格；尖刻他人的時候，想想自身有什么本領(lǐng)。不懂得敬重別人，只會遭來輕視；妄敬重本身大的人，其實(shí)是一種自卑的表現(xiàn)。眼睛總看別人，勢必會少看路；心術(shù)總折磨他人，勢必忘掉自身。當(dāng)你稱心時，已經(jīng)失去原有的資本；當(dāng)你炫耀時，已經(jīng)失去了他人的敬畏。目空一切只會意外摔跤，自命非凡只會讓人生厭。心有一面鏡子，照他人之前先照自身；人有一份自知，責(zé)別人之前問問己心。眼長前面，耳長兩邊，原來是希望人心向上；人有一張嘴，卻又兩只手，原來做比說緊要。內(nèi)秀的人認(rèn)真不用嘴，膚淺的人用嘴不認(rèn)真。一個人真正的強(qiáng)大不在外表，而在內(nèi)心。一個內(nèi)心越強(qiáng)大的人，外表往往越平和，反倒一個內(nèi)心越脆弱的人，越愛好把外表裝扮的越強(qiáng)大，這種裝出來的所謂強(qiáng)大，不但讓別人不舒適，也讓自身很難過。一個人要想實(shí)現(xiàn)真正的強(qiáng)大，先從努力探求外表的平和開始吧。人見多了，方知緣分可貴；事做多了，方知學(xué)習(xí)可貴。曲折多了，方知心態(tài)可貴；成功多了，方知勇氣可貴。矛盾多了，方知胸懷可貴；委屈多了，方知修煉可貴。諂諛多了，方知真誠可貴；名利多了，方知淡定可貴。應(yīng)酬多了，方知安靜可貴；歲數(shù)大了，方知童年可貴。這個世界，除了親情，沒有什么不能舍去，沒有什么不能放棄，離開誰，都能連續(xù)工作，連續(xù)生活，連續(xù)自身的人生選擇，誰都不是誰的一切、誰的全部。人生路上，來來往往，擦肩的很多，辭別的不少，能陪你一時的很多，伴你一世的很少。分別后，不要愁思痛苦，做好自身，充實(shí)自身，人生各處都有春暖花開。篇2:經(jīng)典的感悟人生名言語句經(jīng)典的感悟人生的名言語句1或許，時間能模糊我們的視線，沖淡我們的記憶，但我們不會忘卻相識，由于相識很美；或許歲月能朦朧我們的雙眼，淡化我們的感受，但我們不會忘掉相依，由于相依很甜。2、情，就像窗外的雨一樣，太急了，往往連續(xù)的時間不長，潤澤的程度也不足。3、相逢相識具是緣，相知相依都是情。4、秋風(fēng)中，夜幕中。獨(dú)坐屏前孤獨(dú)中，顧影躊躇中。夜深深，情深深，獨(dú)語窗前夜沉沉。欲語心沉沉。5、風(fēng)來了，樹彎了。風(fēng)走了，樹直了。樹不會由于風(fēng)的吹過，就永久彎著腰。6、有的人在風(fēng)中迷失了方向，有的人在風(fēng)中挺起了胸膛。有的人迎風(fēng)斗志激揚(yáng)，有的人迎風(fēng)極力躲藏。有的人不懼風(fēng)，有的人害怕風(fēng)。其實(shí)，人生怎能沒有風(fēng)。。。7、當(dāng)悲愁在不經(jīng)意時涌起，你才感覺了思念的味道；當(dāng)思念在不經(jīng)意時想起，你才感受等待的味道；當(dāng)?shù)却诓唤?jīng)意時燃起，你才體會了牽掛的味道；當(dāng)牽掛在不經(jīng)意時升起，你才明白了痛苦的味道。8、一段情意的開始，總是生命中注定的緣份9、其實(shí)，錯誤與正確有時是很難明確的，特別是在感情方面，更難更難。一些不能說的話，說了；一些不能做的事，做了，你以為是錯誤的，但他卻品味了一輩子；一些能說的話，說了，一些能做的事，做了，你認(rèn)為是正確的，但她卻悔怨了一輩子。醉了，不愿定是甜的，哭了，不愿定是苦的啊。10、在努力探求完美的過程中，享受生活，在享受生活的過程中，努力探求完美。11、生活中有許很多多的東西是值得我們?nèi)セ匚丁Ｔ诨匚吨?，我們會領(lǐng)悟一些，感受一些，而這一些或許就是我們所感受最深的東西。12、有人擁有了一天的相處，卻要用一生來回味；有人擁有了一生的相處，卻不足一天來回味。13或許生命里有些人或事錯過了就是錯過了，無論日后以怎樣的方式怎樣的態(tài)度重新開始，那份最初的美好始終都還原不出起初的顏色，過去了就是過去了。。。14、不是每個擦肩而過的人都會相識，也不是每個相識的人都會讓人牽掛。至少我們在今生，在那個地方，在一轉(zhuǎn)身的時候沒有錯過。15、假如早知道，相遇是這樣匆促，我絕不會，輕輕松開你的手；假如早知道，相聚是這樣纏纏，我絕不會，沉默低下我的頭；假如早知道，相依是這樣綿綿，我絕不會，悄悄轉(zhuǎn)過我的身。。。16、聚散皆是緣，離合總關(guān)情。17、留在記憶里的記憶，就像春風(fēng)吹過的綠草，繁盛了整個心靈。。。18、轉(zhuǎn)過身，以為就能忘掉，留下的淚，告知說其實(shí)不能。19、其實(shí)，愛好一個人，未必就確定要與她在一起，只要你心中劃過她的痕跡，幾處泥濘，幾句叮囑，幾滴濕潤，幾次安靜，又何嘗不是情的潤澤，雕刻在心靈深處那甜美真實(shí)的感受，雖不能變成唇齒相依的情景，但只要相互刻下這心，飲下這情，就已經(jīng)很美很甜。是花啊，總有盛開的時候啊。。。20、把愛深埋在心靈深處是暗甜。。。21、其實(shí)，牛郎織女就是一見鐘情的代表，是典型的閃婚，但牛郎織女卻是忠貞的典范，戀愛的楷模。所以說感情的基點(diǎn)并不是了解的越多，感情就越深，不了解也能奏出感情的凱歌。固然不了解有其盲目性，但感情確實(shí)存在著非理性的東西，你只有在水中，你才略感知了水的溫度，水的深淺。。。22、我不知道，低下頭俯下身，是否能看到水的波紋，但我知道，抬起頭直起腰，是無論如何也很難看到水的顏色。23、其實(shí)，我們始終在攀登自身心中的那座山，漫游自身心中的岸。只是，我們不知道，明年的山，是不是還是今年的山，來年的岸，會不會仍舊像今年的岸。。。24、原以為山就在前面，攀登后總能到達(dá)，岸就在前方，漫游后總能抵達(dá)，攀登后，漫游后，你才感到，你才醒悟，原來山并不在前面，岸也并不在前方，山，其實(shí)就在我們心中；岸，其實(shí)也在我們心中。25、七夕的那天，我過的特別簡單而平常，是我錯了，還是那天自身就很簡單而平常。26、擁抱真是個奇怪的東西，明明離得那么近，卻看不到相互的臉；親吻真是種奇妙的感覺，明明動的是舍，抖動的卻是心。。。。27、人生有很多事情是無法變化的。但是，當(dāng)我們不能變化全部時，有時卻有可能變化局部。其實(shí)，很多時候堵死我們的不是路，而是我們自身的心態(tài)。28、驀地想到了奮斗?；蛟S奮斗就是在人生路上的賭博吧。輸了；或許缺憾，但至少也過完了人生的一大半；贏了，又如何？至多，多了一份浮漂的虛榮，到頭來還不是一樣過完了人生的一大半，只是結(jié)果稍有不同而已29、滾滾紅塵，我為你心醉，誰為我心碎；茫茫人海，我為你守候，誰為我等待；漫漫路程，我為你流淚，誰為我憔悴；冷冷人生，我為你漂泊，誰為我流浪。30、其實(shí)，我們每個人都在漂泊，都在努力探求，可是有時終其一生都沒有找到自身想要的，有時找到了又失去了，人生就是在得失間徘徊，在苦樂中躊躇。31、生活中常有這樣的情況，表面上看我們是為了別人，實(shí)際上是在為別人的同時也完善了我們自身。32、明明是假的，我們卻流淚，譬如一部好的連續(xù)劇，一段溫馨的故事。明明是假的，我們卻深信不疑，譬如情人間的那句“我愿為你獻(xiàn)出我的生命”。其實(shí)，生命中有一些假的就是很美好的，或許是這假能觸動我們心靈深處的絲絲情愫，或許是這假能為我們保管一份甜美的回憶。有時我們很需要這種假。33、是啊，當(dāng)我們?yōu)橐徊康碾娨晞《鳒I的時候，雖然我們知道是虛構(gòu)的，但它那情節(jié)還是勾起我心中的那份情。當(dāng)我們?yōu)榍槿碎g的話感動時，雖然我們還在懷疑中，但我們的心靈還是飽含著激動。美，不愿定全是真的，有時假的也能給我們很真的感受。這就是生活。34、歲月之手，摸不去那絲絲腳跡；年輪之腳，擦不掉那道道痕跡。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么遠(yuǎn)，又那么近；曾經(jīng)的離合悲歡，那么傷，又那么痛。即使有緣也不愿定相依，即使相見也不愿定有緣，即使有情也不愿定會終生相守，即使相戀也不愿定能每天廝守人生，由就是這些不完美的碎片拼湊而成的。35、人常說，生活多而雜，其實(shí)，生活并不多而雜。是人的多而雜才導(dǎo)致生活的多而雜。36、了解一個人，其實(shí)就是以你的感受來感知他身上的一些東西，大眾的信息雖然也是了解的一部分，譬如單位，名字等等，但并不是了解的重心，你知道也行，不知道也行，但他身上原來的固有的那些東西，你卻非得感知不行，而這個感知卻又是別人所無法替代的，只有你自身的感知，才是一個真正的他。37、在生活中，最難的就是人與人的了解，有的人相互生活的一輩子都有陌生的感覺。38、總以為不太了解，就側(cè)身而過，也總以為不太了解，就匆促而過，其實(shí)，很多的時候就是由于我們走得匆促，錯過了太多美妙的風(fēng)景。39、物質(zhì)上的予以，張寫的是幫忙，希望的是把他從實(shí)際的困境真拉起。精神上的予以，弘揚(yáng)的關(guān)切，希望的把他從灰心的心態(tài)中扶起，使他真正從心里站起來。不管怎樣，流露的都是希望。40、流淚的痛苦不在于臉上是否有過痕跡，心上的痕跡遠(yuǎn)勝于臉上的痕跡。痛，有時不愿定要流淚，但卻是，真真切切的在痛。41、誰是我生命的過客，我是誰生命的過客，你匆促地來過，沾濕了我的衣襟，我匆促的走過，侵蝕了誰的心扉，你給了我渴望，我濃墨了誰的希望，我的雙眸印了你的嫵媚，你的嫵媚貼近誰的雙眸。。。42、假如沒有風(fēng)，樹會不會動，假如沒有樹，風(fēng)會不會悲愁。。。43、是風(fēng)，使樹不靜，是風(fēng)，打破樹的心境。假如，樹不在，風(fēng)是否還是會心靜。44、有些人不經(jīng)意的顯現(xiàn)，給你以驚喜，你以為她是你生活中的喜悅，其實(shí)，你錯了，她只是你生命中匆促的過客，給你的只是一種暫短的感覺，等到潮起潮落，你會懂的，屬于你的只是一種回憶。45、生活中，有些事，或許不知道要比知道好，沒感到的要比感到的好，不清醒要比清醒好。這就是人們常說的難得糊涂。其實(shí)，從某種意義上說，人生原來就是糊涂的，有些歡快和幸福就藏在糊涂中，一旦清醒了，知道了，明白了，或許那些歡快和幸福也就跟著煙消云散，消失了。篇3:試驗(yàn)中學(xué)思辨青春感悟人生辯論賽策劃方案六盤水市第二試驗(yàn)中學(xué)辯論賽策劃方案為了充分呈現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采，磨練學(xué)生的思辨本領(lǐng)、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，政治組特向?qū)W校申請舉辦本次辯論賽，實(shí)在方案如下：一、活動時間：20**年11月30日二、參賽對象：高二班級文科班、高二（7）班三、活動地方藝術(shù)綜合樓一樓階梯教室四、主辦與承辦主辦：六盤水市第二試驗(yàn)中學(xué)承辦：六盤水市第二試驗(yàn)中學(xué)政治組五、活動目的辯論賽是辯手的道德修養(yǎng)、文化積累、邏輯思維、語言表達(dá)、儀表儀態(tài)等諸多方面的綜合較量。通過本次活動，培養(yǎng)和提升同學(xué)們的邏輯思維、語言表達(dá)、臨場應(yīng)變等本領(lǐng)；同時希望通過活動使同學(xué)們了解什么是辯論、什么是辯論賽與辯論賽的整個過程，豐富相關(guān)知識；而且讓同學(xué)們通過本次活動培養(yǎng)和鞏固相互之間的友情、加強(qiáng)信任、加深了解、提升整體的凝集力，發(fā)揚(yáng)集體主義和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；培養(yǎng)應(yīng)變本領(lǐng)、語言表達(dá)本領(lǐng)；培養(yǎng)健康樂觀的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)有效閱讀本領(lǐng)；培養(yǎng)同學(xué)的社會適應(yīng)本領(lǐng)，增長同學(xué)們的文化溝通，從而進(jìn)一步營造學(xué)習(xí)型學(xué)校文化氛圍，呈現(xiàn)我校學(xué)子的智慧和風(fēng)采。六、賽制本次競賽不設(shè)初賽、復(fù)賽、直接進(jìn)行決賽。七、組隊(duì)要求1、高二班級文科班各班選一支參賽隊(duì)、理科班聯(lián)合組一隊(duì)。2、每個參賽隊(duì)伍4名參賽隊(duì)員構(gòu)成。3、競賽時各隊(duì)隊(duì)員應(yīng)統(tǒng)一著裝。八、辯題：第一場：正方：高二（6）班、現(xiàn)代社會更需要通才第一場：反方：高二（7）班、現(xiàn)代社會更需要專才第二場：正方：高二（2）班、知識扶貧比經(jīng)濟(jì)扶貧更緊要第二場：反方：高二（5）班、經(jīng)濟(jì)扶貧比知識扶貧更緊要第三場：正方：高二（4）班、曲折有利于成才第三場：反方：高二（1）班、曲折不利于成才第四場：正方：高二（13）班、社會安靖緊要靠法律維持第四場：反方：高二（3）班、社會安靖緊要靠到的維持六、各班辯手：高二（1）班：一辯：戴坤檗[b]；二辯：李瓊；三辯：李睿；四辯：吳勇強(qiáng)。高二（2）班：一辯：周歡；二辯：羅云霞；三辯：鄧文剛；四辯：石曉瑤。高二（3）班：一辯：把潤華；二辯：付莉；三辯：于婷；四辯：邱紅艷。高二（4）班：一辯：劉馳宇；二辯：陳果；三辯：胡浪；四辯：黃東東。高二（5）班：一辯：湯添；二辯：段思柒；三辯：牟蘇紅；四辯：王思迪。高二（6）班：一辯：曹沛云；二辯：廖倩；三辯：趙添斌；四辯：趙丹（廖曉）。高二（7）班：一辯：梁儀；二辯：孫虹；三辯：候祥利；四辯：謝禮勇。高二（13）班：一辯：吳強(qiáng)強(qiáng)；二辯：夏玉堅；三辯：洪源鍵；四辯：秦研。七、獎項(xiàng)設(shè)置1、團(tuán)體獎：設(shè)冠軍隊(duì)1支、亞軍隊(duì)2支、季軍2名2、個人獎：本屆競賽設(shè)最佳辯手1名。附件：1、試驗(yàn)二中辯論賽競賽規(guī)程2、試驗(yàn)二中辯論賽評分細(xì)則試驗(yàn)二中政治組二○一三年十一月三十日附件1：試驗(yàn)二中辯論賽競賽規(guī)程本次競賽由隊(duì)員陳詞、自由辯論、總結(jié)陳詞等部分構(gòu)成。要求采用普通話表述。一、競賽程序（由辯論賽主席執(zhí)行）選手入場（正方先入場，反方后入場）1、領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布辯論賽開始2、宣布辯題3、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場4、介紹參賽隊(duì)員5、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓6、辯論競賽7、評委遞交評分表，評委及點(diǎn)評嘉賓退席評議8、評委入席，點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言9、宣布競賽結(jié)果10、辯論賽結(jié)束二、辯論程序（一）陳詞階段（用時18分鐘）：1、正方一辯敘述觀點(diǎn)，時間3分鐘；2、反方一辯敘述觀點(diǎn)，時間3分鐘；3、正方二辯敘述觀點(diǎn)，時間3分鐘；4、反方二辯敘述觀點(diǎn)，時間3分鐘；5、正方三辯敘述觀點(diǎn)，時間3分鐘；6、反方三辯敘述觀點(diǎn)，時間3分鐘。在每位辯手陳詞時間剩下半分鐘時，計時員予以提示，時間到，計時員提示時間到。（二）自由辯論階段（用時8分鐘）：由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，依次由辯論雙方交替發(fā)言，各隊(duì)累計用時4分鐘。當(dāng)各隊(duì)用時到3分鐘時，計時員予以提示，到4分鐘時，計時員提示時間到，該方必需停止發(fā)言。（三）總結(jié)陳詞階段（用時8分鐘）：1、反方四辯總結(jié)陳詞：時間4分鐘；2、正方四辯總結(jié)陳詞：時間4分鐘。在辯手陳詞時間剩下,30秒鐘時，計時員予以提示，時間到，計時員提示時間到，該方必需停止發(fā)言。三、自由辯論規(guī)定1、自由辯論時間全部為8分鐘，每隊(duì)各占4分鐘；2、自由辯論必需交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊(duì)員起立發(fā)言；3、正方發(fā)言完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；4、在自由辯論時間里，每一位辯論隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制；5、當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時間只剩30秒鐘時，計時員予以提示，時間到，計時員提示時間到，該方必需停止發(fā)言。6、假如一隊(duì)的發(fā)言時間已用完，另一隊(duì)還有時間，則該隊(duì)的一名和多名隊(duì)員可以連續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時間用完為止；7、辯論員應(yīng)充分利用自由辯論這段時間，簡潔明白的加強(qiáng)自身的論點(diǎn)，反對對方論點(diǎn)。如進(jìn)行空洞無物的攻擊，有心回避對方的質(zhì)詢，發(fā)生言語混亂，將影響到該隊(duì)成績。四、評判規(guī)定（一）主辦單位將邀請7位老師構(gòu)成評判團(tuán)對本次競賽進(jìn)行全程評議；（二）評分方法1、評分包含團(tuán)體分和個人分兩部分；2、團(tuán)體得分項(xiàng)目（滿分：100分）：審題20分論證20分爭辯20分搭配20分辯風(fēng)20分3、個人得分項(xiàng)目（滿分50分）：論25分辯25分4、扣分凡審題、論證、爭辯、搭配、辯風(fēng)項(xiàng)目中，不符合評判要求和違反規(guī)定的，均應(yīng)酌情扣分。由于參賽隊(duì)自身原因造成的突發(fā)事件影響競賽的，扣除責(zé)任方10—20分。五、評判標(biāo)準(zhǔn)依