路橋工程學(xué)院實驗教師崗位職責(zé)

第第頁路橋工程學(xué)院試驗老師崗位職責(zé)路橋工程學(xué)院試驗老師崗位職責(zé)1、負(fù)責(zé)依據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，樂觀承當(dāng)試驗教學(xué)任務(wù)，保證完成試驗教學(xué)任務(wù)。2、負(fù)責(zé)試驗室的建設(shè)和管理，必需堅持勤儉辦學(xué)的方針，從實際啟程，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理設(shè)置、科學(xué)管理，努力提高投資效益。3、負(fù)責(zé)加強(qiáng)試驗用儀器設(shè)備、物品的管理、維護(hù)、檢修等項工作，努力提高儀器設(shè)備的利用率和完好率，減少物品的消耗和揮霍。4、不絕改進(jìn)試驗方法，樂觀開展試驗儀器設(shè)備的改造、研究和自制工作，努力開設(shè)新的試驗項目。5、在試驗教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)試驗本領(lǐng)，幫忙學(xué)生掌握科學(xué)的試驗方法，漸漸養(yǎng)成科學(xué)的工作態(tài)度和作風(fēng)。6、負(fù)責(zé)保持試驗室的衛(wèi)生乾凈，注意通風(fēng)。7、室內(nèi)試驗要預(yù)先做好準(zhǔn)備工作，將使用的試樣，儀器設(shè)備等陳設(shè)妥當(dāng)。事后整理清理，存庫保管。篇2:學(xué)校試驗員崗位職責(zé)試驗員崗位職責(zé)1、試驗員要樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意為人師表，做到服務(wù)育人。2、嚴(yán)格執(zhí)行試驗室各項規(guī)章制度，廉潔奉公，厲行節(jié)省。3、認(rèn)真研討業(yè)務(wù)，熟識本學(xué)科課標(biāo)和教材，了解各類儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能及使用方法，并掌握一般的維護(hù)和修理和保養(yǎng)技術(shù)。4、編制教學(xué)儀器的購置計劃，負(fù)責(zé)做好新購儀器、試驗料子的驗收、登記、保管工作，并向有關(guān)老師介紹新購儀器設(shè)備的使用方法。建立和健全試驗室管理的各項臺賬。常常核查教學(xué)儀器總賬和實物明細(xì)分類賬，確保賬、物、卡三相符。5、堅守崗位，及時為任課老師和試驗室供應(yīng)試驗儀器、器材和藥品，確保教學(xué)試驗順利進(jìn)行。6、樂觀參加本學(xué)科的教研活動和自制教具活動，自動做好試驗室的開放工作，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，幫忙任課老師開展課外活動。7、做好儀器室、試驗室的安全保衛(wèi)工作，熟知試驗中的安全操作規(guī)程和發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施。保持試驗室、儀器室的乾凈。8、定期向教導(dǎo)處和教研組匯報儀器管理、使用情況及存在問題，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不絕提高試驗室和儀器室的管理水平。篇3:試驗學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查崗位職責(zé)沂源縣試驗學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查崗位職責(zé)教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是實施素養(yǎng)教育的主渠道。管理是教學(xué)質(zhì)量的保證，是提高學(xué)生素養(yǎng)的關(guān)鍵。為使我校教學(xué)常規(guī)管理漸漸科學(xué)化，規(guī)范化，促進(jìn)我校素養(yǎng)教育健康深入地發(fā)展，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)我校實際情況，訂立沂源縣試驗學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查崗位職責(zé)。一、各崗位檢查職責(zé)（一）晨讀巡查各班的晨讀情況。檢查并記錄學(xué)生到校后是否趕忙晨讀，引導(dǎo)老師是否到位、組織學(xué)生秩序情況、學(xué)生朗讀情況、是否干與晨讀無關(guān)的事情，能否保證晨讀的時間等。（二）課堂教學(xué)負(fù)責(zé)巡查記錄課堂教學(xué)常規(guī)的實施情況。1、檢查老師在準(zhǔn)備鈴響后是否到達(dá)教室門口，巡察學(xué)生準(zhǔn)備情況，教室是否安靜。2、老師上課時有無遲到、早退、中途離崗、拖堂、體罰或變相體罰、不按課程表上課、私自調(diào)課、坐著講課、不使用普通話、接聽電話等違反課堂教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象；信息技術(shù)、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等，是否到專用教室、地方上課，充分發(fā)揮專用教室的作用。3、記錄課堂秩序及使用多媒體的情況。（三）午間練字課每天下午第一節(jié)課前布置15分鐘的練字課；低班級練習(xí)寫鉛筆字，中高班級可交替布置鋼筆字和毛筆字練習(xí)。本崗位巡查老師負(fù)責(zé)檢查并記錄老師組織練字情況，是否定時練、保證練字的時間、有無引導(dǎo)、練字的課堂秩序、學(xué)生執(zhí)筆和書寫的姿勢等。（四）體育活動負(fù)責(zé)檢查記錄老師是否定時上體育活動課、活動課的內(nèi)容是否與學(xué)校統(tǒng)一要求全都、組織是否有序、學(xué)生參加情況、有無顯現(xiàn)安全事故等。體育活動課要有方案，有活動內(nèi)容。必需在老師的有效組織下開展活動，嚴(yán)禁“放羊式”，假如由于任課老師組織不力，學(xué)生“放羊式”活動造成的安全責(zé)任事故，由該任課老師承當(dāng)責(zé)任。（五）培優(yōu)補(bǔ)差培優(yōu)補(bǔ)差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的緊要措施。老師應(yīng)訂立認(rèn)真的學(xué)期輔導(dǎo)計劃，明確培優(yōu)與補(bǔ)差的對象、輔導(dǎo)內(nèi)容、輔導(dǎo)次數(shù)，有計劃地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。本崗位的巡查老師負(fù)責(zé)檢查老師輔導(dǎo)情況，是否定時輔導(dǎo)、有無備課、遲到或拖延輔導(dǎo)時間、輔導(dǎo)人數(shù)是否超出學(xué)校規(guī)定、輔導(dǎo)老師有無脫崗、體罰或變相體罰學(xué)生、教室及走廊上有無等待的家長等現(xiàn)象。（六）辦公活動辦公期間（尤其是教研活動時間），老師要保持