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文檔簡介
浙江省紹興市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
fúróng
shuǐhú
dàyàn
qiánkūn
cuòshī
qín
láo
xiāngféng
fùbù
zìbēi
gǎngwèi
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)畫面寫出你想到的四字詞語。
_______________
_______________
_______________2).讀拼音,寫詞語。
[shù]
橫七(
)八
(
)枝
[kǒng]
(
)怕
(
)隙3).比一比,組詞語。殷_______堵_______堅(jiān)_______溉_______段_______諸_______豎_______概_(tái)______4).照樣子把句子補(bǔ)充完整。
例:飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構(gòu)成了迷人的海岸線。
________________,________________,________________,構(gòu)成了美麗的校園。5).根據(jù)積累填空。
(1)古詩《雪梅》中,詩句“梅須遜雪三分白,____________”與八字成語“_________,_________”所講的道理相同。
(2)老師時(shí)常教導(dǎo)我們,要善于抓住眼前的機(jī)遇,畢竟“_________,時(shí)不再來”。
(3)“____________,雁兒腳上帶霜來”告訴我們大雁南遷,天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼了。
(4)《尚書》中“好問則裕,_________”告訴我們要勤學(xué)多問,虛心求教。
(5)《嫦娥》一詩中的“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,____________”與《_________》這個(gè)神話故事有關(guān)。
(6)即使是聰慧的人,不求教也不會(huì)成才,正如漢代王充所說:“智能之士,不學(xué)不成,_________?!?、選擇題(每題2分共3題)1).街巷深處有校園,同學(xué)們正在了解作家筆下的動(dòng)物,下列理解正確的是(
)A.在豐子愷筆下,鵝走路時(shí)像京劇里的凈角出場(chǎng)一樣小心翼翼。B.葉·諾索夫?qū)Π坠Z的種種行為雖然討厭,卻也無可奈何。C.老舍看到母雞如“英雄”一樣護(hù)著小雞,他再也不討厭母雞了。2).下面句子中加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(
)A.請(qǐng)把電腦桌面整理一下,文件太多了。
請(qǐng)把事情擺到桌面上來談。B.這篇論文其實(shí)就是網(wǎng)絡(luò)上一篇文章的克隆,有抄襲之嫌。
克隆技術(shù)的發(fā)展會(huì)給人類帶來極大的好處。C.海豹善于潛水。
媽媽總是在朋友圈潛水,也不冒個(gè)泡。D.這所學(xué)校的硬件設(shè)施很好,有利于開展教學(xué)活動(dòng)。
企業(yè)在廠房建設(shè)等硬件方面投入了大量資金,改善了工人的工作環(huán)境。3).“薄霧”“家雀兒”“系鞋帶”這三個(gè)詞語中帶點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是
A.báoquèjìB.bòqiǎoxìC.bóqiǎojì4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照下面的句子,寫一組連續(xù)動(dòng)作的句子。
例:他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。
我放學(xué)回到家。
_____________5、連線題(每題4分共2題)1).你知道下面詞語的意思嗎?連一連。
鐵公雞
千里馬
變色龍
哈巴狗
領(lǐng)頭羊
老黃牛
善變
吝嗇
人才
權(quán)威
勤懇
奴才2).我會(huì)連,根據(jù)內(nèi)容連線。馬穴遼闊的花草樹木魚廄(jiù)茂盛的牙齒虎圈嘶啞的大地豬塘鋒利的聲音6、排序題(每題5分共2題)1).在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)。
()一天,魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。
()魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨,又能遮太陽的東西。
()很久以前,世界上沒有傘。
()于是,他照著荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上羊皮,做了起來。
()后來,魯班終于想出了好辦法,制造出現(xiàn)在這樣的傘。
()魯班的妻子瞧著傘,高興地說:“要是能讓它收起來就好了?!?).把下列句子排序
(
)太陽出來了,它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。
(
)夕陽收起了最后一縷霞光。
(
)湖里的睡蓮就張開花瓣,面對(duì)太陽升起的地方等待著。
(
)中午,太陽火辣辣的,湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
(
)湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。
(
)東方剛露出晨曦。7、判斷題(每題5分共1題)1).鵝吃飯時(shí),非有一個(gè)人侍候不可,真是架子十足!這句話是反語。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩句賞析《繁星》(一五九)母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。1.詩中有兩個(gè)“風(fēng)雨來了”,第一個(gè)“風(fēng)雨”指的是_______,第二個(gè)風(fēng)雨指的是_____________。
2.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?
_________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
我們讀了許多愛國志士的故事,他們的故事深深地影響和教育著我們,請(qǐng)你選擇一位你印象深刻的人物,把他的故事簡單寫一寫,與大家分享一下吧。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文片段,完成下面小題。蟋蟀的住宅(節(jié)選)在朝著陽光的堤岸上,青草叢中(隱藏隱蔽)著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這使是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,絕不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很(平滑
平坦)。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很(安靜
平靜)的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。1.用“√”在括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
2.蟋蟀住宅的出口總有一叢草,是因?yàn)椋?/p>
)A.那叢草好看。B.那叢草是用來遮陽的。C.那叢草是用來隱蔽洞口的。3.從畫橫線的句子中,可知蟋蟀的住宅有_________、____________、____________的特點(diǎn)。
4.這段話主要寫的是_________________________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)意思選擇合適的詞語
①開綠燈
②敲邊鼓
③碰釘子
④占上風(fēng)
(1)媽媽打算教育頑皮的弟弟,還讓我在旁邊(
)
(2)同桌埋怨道:“今天真倒霉,做什么事都(
)?!?).選字組詞。
A.艱
B.恨
C.狠
D.痕
(1)(
)心
(2)(
)不得
(3)(
)難12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).品讀句子,完成練習(xí)。
(1)青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。
①這句話把_____和______、______放在一起進(jìn)行了對(duì)比,用后者的威嚴(yán)、單調(diào)襯托瓜架的______。
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