《梁生寶買稻種》講義 統(tǒng)編版高中語文選修《中國革命傳統(tǒng)作品專題研討》

《梁生寶買稻種》講義梁生寶買稻種/柳青同學(xué)們，咱們今天要學(xué)習(xí)高中統(tǒng)編版選修教材里中國革命傳統(tǒng)作品專題研討這個板塊的內(nèi)容，具體是第六單元萬山紅遍中的第11課里的11-2梁生寶買稻種。這篇文章可特別有意思，就像咱們?nèi)タ匆粓龊苡心甏械纳钚‰娪耙粯印Ｔ谀莻€特殊的年代，農(nóng)村的發(fā)展面臨著很多挑戰(zhàn)，糧食產(chǎn)量可是重中之重。梁生寶呢，他就是一個一心想讓村子變好、讓大家都能吃飽飯的人。這就好比咱們現(xiàn)在，可能有些人想讓自己的小區(qū)變得更漂亮，讓鄰居們都過得更舒心，他就是懷著這樣的心思。我給你們講個我小時候在農(nóng)村的經(jīng)歷。那時候，村里也有像梁生寶這樣積極的人，想辦法改善村里的種植情況。有個大叔，他看到鄰村種一種新的蔬菜長得特別好，就打算去城里的種子站買點那種種子回來。他天不亮就出發(fā)了，身上就帶了點干糧和不多的錢，就像梁生寶去買稻種一樣，心里充滿了希望。咱們再來看梁生寶，他所在的地方呢，稻子產(chǎn)量一直不太高，大家都挺發(fā)愁的。梁生寶就聽說了有好的稻種，這稻種可能就像寶貝一樣，能讓他們的稻田大變樣。他就下定決心去買稻種。他從自己的村子出發(fā)，一路前往買稻種的地方。他這一路可不容易啊。就像咱們出門旅行，要是沒安排好，就會遇到各種麻煩事。梁生寶他錢不多，所以得處處節(jié)省。他到了一個小站，這小站可能還沒有咱們現(xiàn)在的一個小汽車站大呢。他下了車，首先要考慮的就是晚上住哪兒。他可不像咱們現(xiàn)在，有各種各樣的酒店可以選，手機上一點就訂好了。他只能去找便宜的地方。他看到一家小旅店，但是呢，他一打聽價格，就覺得太貴了。他心里想，這錢得花在刀刃上，多花一分在住宿上，買稻種的錢就少一分。這就跟我們?nèi)ス浣仲I東西一樣，如果在其他不必要的地方花多了錢，到真正買自己需要的東西時，錢就不夠了。于是，他就放棄了住旅店的想法。他又走到火車站票房的墻角下。這時候天已經(jīng)黑了，他找了個地方，把自己帶的破麻袋鋪在地上，就打算在這兒湊合一晚。你們想想，要是咱們現(xiàn)在在外面，哪能受得了這樣的苦啊。但是梁生寶他不在乎，他心里只想著稻種的事兒。這就體現(xiàn)出他是一個多么有毅力、多么能吃苦的人。他在墻角下，可能還會聽到周圍各種各樣的聲音，有風(fēng)聲，也許還有小動物跑來跑去的聲音。但他心里很平靜，因為他知道自己在做一件很重要的事。這就像我們在為了自己的夢想努力的時候，外界的干擾都不算什么。第二天，他就去買稻種了。在買稻種的時候，他也是特別謹(jǐn)慎。他不是那種隨便聽聽別人說這個稻種好就買的人。他要親自看看稻種的質(zhì)量。這就好比我們?nèi)ベI東西，不能光聽賣家說這個東西有多好，得自己去判斷。他仔細(xì)地檢查稻種的顆粒，看看有沒有壞的，是不是飽滿的。他還會跟賣稻種的人問好多問題，比如這個稻種適合什么樣的土壤啊，需要怎么種植啊，就像我們現(xiàn)在買電子產(chǎn)品，會問很多關(guān)于功能和使用方法的問題一樣。梁生寶買完稻種后，就小心翼翼地把稻種包好。他知道這可不是普通的東西，這是村子里的希望啊。他帶著稻種踏上了回家的路。這一路上，他可能還在想著回去怎么跟鄉(xiāng)親們說，怎么組織大家一起種這個稻種。他的心里充滿了對未來的憧憬。從梁生寶買稻種這個故事里，我們可以看到好多值得學(xué)習(xí)的地方。一、梁生寶的艱苦奮斗精神1.他在住宿上的節(jié)省，體現(xiàn)了他不貪圖安逸。他能在那么艱苦的環(huán)境下過夜，這可不是一般人能做到的。現(xiàn)在咱們很多人，生活條件好了，可能一點點不舒服就受不了。但是梁生寶為了買稻種，為了村子的發(fā)展，他能克服這些困難。就像我之前說的那個村里去買種子的大叔，他也是一路省吃儉用，回來的時候，鞋子都破了，但是他臉上卻是滿足的笑容，因為他買到了種子，就像梁生寶一樣，心里想著的是村子的未來。2.他長途跋涉去買稻種，這也是一種艱苦的付出。那個年代交通可不像現(xiàn)在這么方便，他可能要走很久的路，坐很久的車，中間還可能會遇到各種突發(fā)情況。但是他沒有被這些困難嚇倒，還是堅定地朝著自己的目標(biāo)前進。這就告訴我們，當(dāng)我們有一個目標(biāo)的時候，不管過程有多艱難，都要堅持下去。二、梁生寶的責(zé)任感1.他主動承擔(dān)起改善村子稻子產(chǎn)量的責(zé)任。他看到村子里的情況，沒有等著別人去做，而是自己站了出來。這就像在一個班級里，如果班級有什么問題，比如說衛(wèi)生不好，需要有人來帶頭打掃。如果大家都不管，那這個班級就會一直臟下去。但是如果有像梁生寶這樣有責(zé)任感的人站出來，那這個班級的情況就會慢慢變好。2.他在買稻種的過程中，每一個環(huán)節(jié)都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。從選擇稻種到把稻種帶回來，他都小心翼翼。他知道這稻種關(guān)系到村子里每家每戶的生計，所以他不能有一點馬虎。這就提醒我們，當(dāng)我們承擔(dān)一件事情的時候，要對這件事情負(fù)責(zé)到底，不管是大事還是小事。三、梁生寶的謹(jǐn)慎態(tài)度1.在選擇稻種的時候，他不盲目跟風(fēng)。他不是聽別人說這個稻種好就馬上買，而是自己親自去考察。這一點很重要。現(xiàn)在社會上有很多人，做事情很盲目。比如說有些年輕人，看到別人創(chuàng)業(yè)成功了，就也想去創(chuàng)業(yè)，但是沒有經(jīng)過自己的深思熟慮，沒有去考察市場情況，結(jié)果就可能失敗了。梁生寶的謹(jǐn)慎就告訴我們，做事情之前一定要做好充分的準(zhǔn)備，要多去了解相關(guān)的情況。2.他在買稻種的時候，對稻種的質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。他知道質(zhì)量不好的稻種種下去也不會有好收成。這就像我們學(xué)習(xí)一樣，如果我們在學(xué)習(xí)的時候不認(rèn)真對待知識，只追求速度，不追求質(zhì)量，那最后學(xué)到的知識也不扎實。再從文章的寫作角度來看呢。一、細(xì)節(jié)描寫1.文章對梁生寶住宿情況的描寫就很細(xì)致。像他在墻角下鋪麻袋的描寫，讓我們很直觀地感受到了他的艱苦。這種細(xì)節(jié)描寫能讓讀者更好地理解人物的處境和性格。就像我們描寫一個人很勤勞，如果只是說他很勤勞，讀者可能沒有什么感覺。但是如果我們寫他每天天不亮就起床，先打掃家里的院子，然后再去田里干活，這樣讀者就能更深刻地感受到他的勤勞了。2.對梁生寶買稻種時檢查稻種的描寫也很細(xì)致。作者寫他如何看稻種的顆粒，如何問問題，這些細(xì)節(jié)讓我們看到了梁生寶的謹(jǐn)慎。這就告訴我們，在我們自己寫作的時候，也要學(xué)會運用細(xì)節(jié)描寫，這樣能讓我們的文章更生動，更能打動讀者。二、人物塑造1.通過梁生寶買稻種這個故事，作者成功地塑造了一個積極向上、有責(zé)任感、能吃苦的農(nóng)村青年形象。作者沒有直接說梁生寶是一個多么好的人，而是通過他的一系列行為來表現(xiàn)。這就像我們認(rèn)識一個人一樣，不是聽他自己說自己有多好，而是看他的行動。在我們寫作文的時候，如果要塑造一個人物，也可以學(xué)習(xí)這種方法，通過人物的言行舉止來展現(xiàn)人物的性格特點。2.除了梁生寶，文章中可能還會有其他的人物描寫，雖然沒有梁生寶這么詳細(xì)，但也從側(cè)面襯托出了梁生寶的形象。比如說，如果描寫了其他村民對梁生寶的期待，或者是賣稻種的人對梁生寶的印象，這些都可以讓梁生寶的形象更加豐滿。這篇文章還反映了當(dāng)時的社會背景。一、農(nóng)村的發(fā)展需求那個時候，農(nóng)村的發(fā)展很落后，糧食產(chǎn)量不高，農(nóng)民的生活也比較艱苦。梁生寶買稻種這個事情就反映了農(nóng)村迫切需要改變現(xiàn)狀的需求。就像我們現(xiàn)在有些偏遠(yuǎn)山區(qū)，也在努力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，改善自己的生活。他們也會有像梁生寶這樣的人，積極去尋找適合本地的種植或者養(yǎng)殖項目，希望能帶領(lǐng)大家致富。二、農(nóng)民的精神面貌梁生寶這樣的農(nóng)民代表了當(dāng)時農(nóng)民積極向上、勇于探索的精神面貌。雖然生活艱苦，但是他們沒有放棄希望，而是努力去尋找改變的機會。這就像我們看到的很多奮斗在一線的勞動者，不管自己的工作有多辛苦，他們總是充滿熱情地去對待，希望能通過自己的努力讓生活變得更好。同學(xué)們，梁生寶買稻種這個故事