5.2 珍惜師生情誼 同步課件-2024-2025學年統(tǒng)編版 道德與法治七年級上冊

珍惜師生情誼在與老師相處的日子里，總有一些難忘的瞬間值得我們回味。今天就讓我們敞開心扉，和老師一起構(gòu)建情感交流的橋梁。

老師和學生討論，傾聽學生發(fā)言。

師生利用互聯(lián)網(wǎng)共同查找學習資料。生活觀察珍惜師生情誼老師和學生一起打球。老師和家長溝通學生情況。生活觀察珍惜師生情誼珍惜師生情誼

在師生交往中，老師扮演著指導者、組織者、傾聽者、陪伴者等角色?；叵肽闩c老師交往的場景，想想老師扮演的角色，思考老師對自己的影響，記錄在表格中，并與同學分享。

彼此尊重、教學相長、攜手共進，是師生交往理想而美好的狀態(tài)。攜手共進教學相長彼此尊重師生珍惜師生情誼珍惜師生情誼1．彼此尊重、教學相長、攜手共進，是師生交往理想而美好的狀態(tài)

彼此尊重、教學相長、攜手共進，是師生交往理想而美好的狀態(tài)。老師是我們敬重的長輩，是我們的良師益友，也是有血有肉、有喜怒哀樂的普通人，我們應(yīng)主動理解、關(guān)心老師。

徐特立是毛澤東在湖南省立第一師范學校讀書時的老師。他學而不厭、誨人不倦、艱苦樸素、謙虛勤奮的作風給全校師生留下深刻的印象。1937年1月，毛澤東為徐特立六十歲生日寫信祝賀，信中說:“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！闭湎熒檎x這種反映師生情誼的故事還有很多，比如華羅庚和陳景潤之間的師生情誼就是數(shù)學界的美談。查閱他們的故事，與同學分享。探究與分享珍惜師生情誼2．真誠接受老師的引領(lǐng)和指導

真誠接受老師的引領(lǐng)和指導。我們的成長離不開老師的悉心教導。我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，善于從老師的教誨中汲取成長的營養(yǎng)，以勤學好問、積極主動的態(tài)度與老師交流。珍惜師生情誼小奇喜歡文學創(chuàng)作，經(jīng)常拿自已寫的小說請語文老師指導，并得到語文老師的肯定與表揚。一次，上數(shù)學課時，小奇偷偷在下面寫小說，被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)，他被狠狠批評了一頓……探究與分享

假如你是小奇，你會如何對待語文老師的表揚和數(shù)學老師的批評？珍惜師生情誼3．正確對待老師的表揚和批評

正確對待老師的表揚和批評。老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發(fā)展。對待老師的表揚，我們應(yīng)戒驕戒躁、再接再厲，爭取做得更好。老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。對待老師的批評，我們應(yīng)把注意力放在老師批評的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。生活中，如果與老師發(fā)生矛盾怎么辦？探究與分享珍惜師生情誼自我反思，冷靜、客觀地分析原因。坦誠相待，注意溝通方式。求同存異，主動關(guān)心。相信善意，多些寬容和理解。與老師發(fā)生矛盾怎么辦方法與技能珍惜師生情誼珍惜師生情誼探究與分享在學習和生活中，我們會遇到很多不同風格的老師。如何面對不同風格的老師？同學們紛紛表達自己的想法。試著主動和老師交往，表達自己對老師的親近感。嘗試了解老師的初衷和用意，更好地理解老師。珍惜師生情誼探究與分享你如何面對不同風格的老師？從多角度了解老師的職業(yè)和生活，發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點。承認老師的差別，才有更多的機會了解老師。珍惜師生情誼4．尊重并適應(yīng)不同風格的老師我們要尊重并適應(yīng)不同風格的老師。不同風格的老師都有值得我們學習的地方。造成老師風格不同的原因是什么？探究與分享珍惜師生情誼造成老師風格不同的原因年齡專業(yè)閱歷性格……教育教學方法老師風格迥異珍惜師生情誼珍惜師生情誼啟思導行

廈門大學原校長王亞南幼年喪父，家境貧寒。他十分珍惜難得的求學機會，極為重視老師的作用。

上大學時，有一位老師口頭表達能力較差，很多同學對他十分挑剔，不夠尊重。王亞南卻認為人人皆有所長，仍然十分尊重這位老師，認真聽課，從他那里學到了許多知識和道理。

一次，那位老師看見一些同學只顧埋頭讀書而忽視體育鍛煉，就對同學們說，腦力勞動者每天至少應(yīng)走十里路，并列舉出走十里路的好處。一些同珍惜師生情誼啟思導行學不以為然，王亞南卻認為老師的話很有道理，決心照老師的話去做。從此，他積極參加體育鍛煉，即使學習、工作再忙，也不停歇。這一良好的習慣支持了他長期的學術(shù)研究。1938年，他和郭大力翻譯的三卷本《資本論》中文全譯本出版了。在迫切需要馬克思主義理論指導的中國，全譯本的出版為幫助中國人民全面系統(tǒng)地了解和學習馬克思主義作出了巨大貢獻。

后來，王亞南當了老師，做了校長，也總是教育學生要尊重老師，善于多方面地向老師學習。珍惜師生情誼啟思導行1．王亞南的故事對你有怎樣的啟發(fā)？在你的生活中，老師的哪些做法對你有很大的幫助？2．回憶老師打動你的