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文檔簡(jiǎn)介
開放日活動(dòng)方案
開放日活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)目的
為了通過(guò)半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,共同分享孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)!并對(duì)我們的工作提出寶貴的意見,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。因此,我們舉行小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年__月_日(周_)上午。
三、活動(dòng)流程及內(nèi)容
1、制定小段家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的總方案,并于__月_日召開小段會(huì)議。
2、班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個(gè)不同領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),并打好詳細(xì)的教案,于__月_號(hào)之前發(fā)給段長(zhǎng)。
3、每個(gè)班商量教學(xué)活動(dòng)以開放的形式,并兩個(gè)老師的課型不能沖突而且要?jiǎng)屿o交替?;顒?dòng)結(jié)束之后,應(yīng)該安排戶外或者區(qū)角活動(dòng)讓家長(zhǎng)更加了解孩子的游戲生活。
4、兩位老師的分工由班級(jí)自己協(xié)調(diào),包括晨間接待、晨間戶外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)后的展示等,并針對(duì)各班自己的情況關(guān)注一些其他細(xì)節(jié),請(qǐng)進(jìn)行合理安排。
5、各班主任在__月_日之前制定好班級(jí)家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案,并發(fā)給年級(jí)組長(zhǎng)。
6、_周開始試教,聽課老師進(jìn)行評(píng)課,有必要的需進(jìn)行二輪試教。
7、__月_日(周_)下班后,請(qǐng)將班內(nèi)開放日當(dāng)天要做的準(zhǔn)備工作提前完成,包括桌椅的安排、擺放,教學(xué)材料的準(zhǔn)備等等,兩位老師要對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程做到心中有數(shù)。
8、__月_日中午,組織召開本次開放日活動(dòng)的'總結(jié)交流會(huì),各班結(jié)合實(shí)際開展情況進(jìn)行互動(dòng)。
9、各班老師請(qǐng)將活動(dòng)反思于_日之前發(fā)給__。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、各班發(fā)放邀請(qǐng)函或者活動(dòng)預(yù)告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。
2、方案制定應(yīng)完善,需考慮到各個(gè)細(xì)節(jié),如知曉度方面,請(qǐng)各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長(zhǎng),以便家長(zhǎng)提早安排工作,建議由父母參加,并在活動(dòng)前一天再次落實(shí),確保每一位幼兒都有人陪同。
3、年級(jí)組長(zhǎng)與其他年級(jí)組班級(jí)做好溝通工作,確保足夠的活動(dòng)場(chǎng)地;各班做好與其他兩個(gè)班級(jí)的協(xié)調(diào)工作,保證晨間場(chǎng)地,教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地不沖突;
4、活動(dòng)當(dāng)天需在門口黑板處粘貼每個(gè)班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)。
5、安全問(wèn)題是重中之重,因此,請(qǐng)各班在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒的人數(shù)!開放日活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室
三、活動(dòng)時(shí)間:20__年3月11日(周四)8:00——11:30
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)資料打印與分發(fā)
(1)家長(zhǎng)簽到表
(2)大班家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)反饋表
(二)通過(guò)校信通通知家長(zhǎng):時(shí)間、地點(diǎn)、安排等。
(三)以校信通通知家長(zhǎng)車輛停放地點(diǎn)與要求:請(qǐng)家長(zhǎng)有序整齊地
把車停放在校門外。
五、活動(dòng)具體安排:
7:30——8:00晨間接待(區(qū)域活動(dòng))------(各班級(jí))
8:00——8:30晨間戶外活動(dòng)------(操場(chǎng))
交流活動(dòng)------(各班級(jí))
8:30——8:50早操活動(dòng)------(操場(chǎng))
8:50——9:10晨間談話、點(diǎn)心活動(dòng)------(各班級(jí))
9:20——9:50集體教學(xué)活動(dòng)------(各班級(jí))
9:50——10:40游戲活動(dòng)------(各班級(jí)游戲區(qū))
10:40——11:00快樂(lè)一刻------(各班級(jí))
11:00——11:30幼兒午餐------(各班級(jí))
六、活動(dòng)要求及建議:
1、各班級(jí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,包括班級(jí)的環(huán)境布置,活動(dòng)的.內(nèi)容安排,表格的填寫工作等。
2、認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見與建議,改進(jìn)自身不足,提高保教質(zhì)量。開放日活動(dòng)方案篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家校之間的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,了解我校的辦學(xué)思想與文化特色,了解學(xué)校教育教學(xué)情況及孩子在校的'表現(xiàn),從而更好地相互配合,促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。同時(shí),結(jié)合“4.23”世界讀書日,學(xué)校特舉辦“暢讀經(jīng)典書奮發(fā)新時(shí)代”20__年“讀書月”暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
全面展示我校辦學(xué)風(fēng)格、校園建設(shè)、師生風(fēng)采以及素質(zhì)教育碩果,不斷加強(qiáng)“家校溝通”的理論探索和教育實(shí)踐,努力辦好人民滿意的教育。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):___(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):___(副校長(zhǎng))
成員:___、___、___、___、___、___、全體班主任
分工及要求:
1、班級(jí)特色展示:各班班主任
要求:根據(jù)各班優(yōu)勢(shì)進(jìn)行展示。
2、教學(xué)觀摩:___、___、
要求:內(nèi)容包括上課、備課、作業(yè)等,各領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)分管年級(jí)跟班聽課。全體教師提前進(jìn)教室,認(rèn)真上課、耐心交流。
3、校園環(huán)境:___、
要求:校園環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔;家長(zhǎng)進(jìn)校秩序;交通工具的秩序。
4、安全工作:___、___、
要求:設(shè)施設(shè)備安全、學(xué)生活動(dòng)安全、家長(zhǎng)入校安全等。
5、版面展示:讀書版面——羅曉紅美術(shù)版面——美術(shù)組
要求:版面新穎內(nèi)容豐富,開放日早7:30就位。
6、課間操展示:體育老師各班班主任
要求:展示內(nèi)容包括課間操、手語(yǔ)操,要求站隊(duì)快靜齊,動(dòng)作統(tǒng)一規(guī)范。
7、千人誦讀:___、
要求:朗誦整齊,聲音洪亮、感情充沛。
8、家校聯(lián)系卡暨意見反饋卡:___
要求:印制、發(fā)放、收回、匯總、反饋。
9、操場(chǎng)屏幕:___
內(nèi)容:暢讀經(jīng)典書奮發(fā)新時(shí)代——___街小學(xué)20__年“讀書月”暨“4.23”世界讀書日、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。開放日活動(dòng)方案篇4
活動(dòng)主題:
展現(xiàn)成果,加強(qiáng)溝通,增進(jìn)感情,接受監(jiān)視,增進(jìn)發(fā)展。
一、活動(dòng)目的
為讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展遠(yuǎn)景,全面展現(xiàn)我校的辦學(xué)特點(diǎn)、教學(xué)水平、師生精神面貌和我校現(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的困難,讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)餐廳、走進(jìn)宿舍,真正實(shí)現(xiàn)我?!伴_放辦學(xué),打開校門辦教育”的工作理念。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:各處室及班主任
三、工作小組分工:(總調(diào)度:)
1、宣傳組:
職責(zé):圍繞“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),修建宣傳氛圍(懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ),制作導(dǎo)引牌,培訓(xùn)學(xué)生講授員),發(fā)放宣傳材料,攝影、攝像等。
2、材料組:
職責(zé):匯總“家長(zhǎng)開放日”各種材料并裝袋,包括:“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)安排表,學(xué)校作息時(shí)間表,參觀證,家長(zhǎng)聽課表,家長(zhǎng)意見反饋表,學(xué)校簡(jiǎn)介及取得成績(jī)等。
3、車輛調(diào)度組:
職責(zé):家長(zhǎng)車輛停放安排,做到熱情服務(wù),停放有序,疏導(dǎo)迅速無(wú)擁堵。
4、后勤服務(wù)組:
職責(zé):學(xué)生講授員用擴(kuò)音器、家長(zhǎng)飲用水、紙杯、聽課凳子、家長(zhǎng)午飯安排等。
5、校園衛(wèi)生組:
職責(zé):校園環(huán)境衛(wèi)生,教室衛(wèi)生,走廊、樓梯、窗臺(tái),課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。
6、會(huì)場(chǎng)安排組:
職責(zé):打掃衛(wèi)生,安排家長(zhǎng)座區(qū),調(diào)試音響,組織家長(zhǎng)簽字等。
7、成果展現(xiàn)組:
職責(zé):向家長(zhǎng)先容展現(xiàn)學(xué)校開學(xué)以來(lái)取得成績(jī)(德育方面),主要有班級(jí)值周活動(dòng)、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等。
8、班主任工作組:全體班主任
職責(zé):1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生校服、?;?、文明禮節(jié)、聽課狀態(tài)、跑操集合及質(zhì)量、就餐秩序等。
2、高一班主任通知__區(qū)外(濟(jì)南市里)學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。
3、午飯后在本班教室與家長(zhǎng)座談交換,收取家長(zhǎng)意見表交學(xué)生處。
家長(zhǎng)到校時(shí)間:本周六上午8:00—8:20,教師按周五課表上課,周五上周六的.課,教師可調(diào)休。
四、活動(dòng)流程
第一時(shí)段8:00—8:30責(zé)任人:
內(nèi)容:
1、家長(zhǎng)到門路教室報(bào)到,家長(zhǎng)簽到并領(lǐng)取材料(8:30前)。
2、觀看“入校課程”視頻。
3、家長(zhǎng)自愿分組(參觀校園組4個(gè)、聽課組1個(gè))
第二時(shí)段8:40—9:40分組參觀校園、聽課(第二節(jié))責(zé)任人:
聽課組(責(zé)任人:):家長(zhǎng)自選班級(jí)、學(xué)科聽課
參觀1組責(zé)任人:
參觀線路:男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室(到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合)
參觀2組責(zé)任人:
參觀線路:學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍(到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合)
參觀3組責(zé)任人:
參觀線路:女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳(到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合)
參觀4組責(zé)任人:
參觀線路:實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室(到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合)
第三時(shí)段9:40——10:10學(xué)生大課間跑操展現(xiàn)責(zé)任人:
內(nèi)容:1、家長(zhǎng)觀看學(xué)生跑操。
2、引導(dǎo)家長(zhǎng)到門路教室
第四時(shí)段:黃校長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校近期工作(10:20—11:10)責(zé)任人:
第五時(shí)段:11:20高一班主任、全體家長(zhǎng)到餐廳一樓就餐責(zé)任人:
第六時(shí)段:11:40—12:00家長(zhǎng)參觀學(xué)生就餐秩序責(zé)任人:
第七時(shí)段12:10—13:10班主任、任課教師與家長(zhǎng)交換,同時(shí)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議(收交意見表)責(zé)任人:各班班主任地點(diǎn):各班教室
各位家長(zhǎng)與班主任、教師座談交換結(jié)束后離校
五、活動(dòng)要求
1、全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任要求穿西裝、帶?;?、打領(lǐng)帶。
2、各處室、級(jí)部依照活動(dòng)方案認(rèn)真做好預(yù)備工作,做到精心預(yù)備、分工明確、責(zé)任到人、萬(wàn)無(wú)一失。
3、班主任要召開專題班會(huì),進(jìn)行兼顧安排,重視細(xì)節(jié),展現(xiàn)出色一面。
4、班主任要充分預(yù)備與家長(zhǎng)座談內(nèi)容,以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,虛心接受家長(zhǎng)意見。
5、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生處對(duì)《家長(zhǎng)意見表》分類梳理匯總,反饋給相干處室、年級(jí)。開放日活動(dòng)方案篇5
活動(dòng)目的:
1、向家長(zhǎng)展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)程。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交換,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,做到家園互動(dòng),增進(jìn)家園交換。
3、增進(jìn)親子間的情感,激起幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的愛好和熱情。
活動(dòng)時(shí)間:
20__年6月18日上午
活動(dòng)流程:
【來(lái)園活動(dòng)】(7:40—7:55)
1、熱情接待幼兒,鼓勵(lì)幼兒間互致問(wèn)候。
2、組織幼兒、家長(zhǎng)做晨操,動(dòng)作到位、口號(hào)響亮。
【盥洗、餐前預(yù)備】(7:55—8:05)
1、鼓勵(lì)幼兒應(yīng)用洗手六步法洗手,不玩水。
2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣童謠,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
內(nèi)容:童謠《洗手歌》
【進(jìn)餐活動(dòng)】(8:05—8:35)
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營(yíng)養(yǎng)。
2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。
【教學(xué)活動(dòng)】(8:35—8:55)
活動(dòng)目的:
展現(xiàn)集體教學(xué)活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解教師應(yīng)用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的情況。明確集體教學(xué)是教師依照一定的教學(xué)目標(biāo),根據(jù)一定的原則,選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)程,面向全班幼兒實(shí)施教學(xué)進(jìn)程的活動(dòng)。
奧音活動(dòng)——胡椒小豬
活動(dòng)目標(biāo):能用動(dòng)作和道具表現(xiàn)歌曲情形,體會(huì)游戲的樂(lè)趣。
執(zhí)教地點(diǎn):奧音教室
執(zhí)教教師:徐瑛
【瀏覽活動(dòng)】(9:00—9:20)
活動(dòng)目的:培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習(xí)慣,發(fā)展幼兒的聆聽能力、觀察能力和有序的表達(dá)能力。
情勢(shì):有組織的瀏覽活動(dòng)
執(zhí)教教師:孟小莉
1、教師組織幼兒進(jìn)行《語(yǔ)言》書的整體朗誦與講述。
2、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿,不趴在桌子上。
3、鼓勵(lì)幼兒能一頁(yè)一頁(yè)的翻書,依照一定的.順序觀察畫面。
【間操活動(dòng)】(9:25—9:50)
1、鼓勵(lì)幼兒能認(rèn)真的參加操練活動(dòng),動(dòng)作有力到位,口號(hào)響亮。
2、引導(dǎo)幼兒能夠聽指令有序收放器械。
【喝水】(9:50—10:10)
1、鼓勵(lì)幼兒能自覺排隊(duì)接適當(dāng)?shù)乃?/p>
2、喝水時(shí)保持安靜,不灑水。
【手指游戲、唱誦展現(xiàn)活動(dòng)】(10:10—10:30)
執(zhí)教教師:孟小莉、徐瑛
活動(dòng)目的:
1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動(dòng)作,進(jìn)步幼兒的手指靈活性,從而提升幼兒思惟的靈敏性。
2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠,進(jìn)步幼兒的表達(dá)能力與表現(xiàn)欲望。
3、結(jié)合“感恩”主題,在唱唱、說(shuō)說(shuō)中萌生幼兒感謝身邊人的意識(shí),知道自己的事情要自己做。
1、手指游戲展現(xiàn)
目標(biāo):能隨著音樂(lè)邊說(shuō)童謠邊做手指操。
2、唱、誦展現(xiàn)
【逐日一唱】《賞花》、《我愛我的小動(dòng)物》、《春天》
目標(biāo):聽前奏隨樂(lè)用自然聲演唱歌曲。
【逐日一誦】《我會(huì)自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對(duì)不起,沒關(guān)系》、《小甲蟲》
目標(biāo):能大膽朗誦童謠,并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)童謠內(nèi)容。
【戶外親子活動(dòng)】(10:30—10:50)
親子游戲:小田雞跳荷葉
游戲目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。
2、增進(jìn)親子間的情感。
預(yù)備:田雞頭飾4個(gè)、呼啦圈8個(gè),場(chǎng)地8米
玩法:一位幼兒戴頭飾扮田雞,家長(zhǎng)手持呼啦圈做荷葉,同在場(chǎng)地一端預(yù)備好。教師下令后,家長(zhǎng)拿呼啦圈的將呼啦圈擺在幼兒眼前,幼兒雙腳跳入,同時(shí)再將另外一個(gè)呼啦圈順次擺在幼兒腳下的呼啦圈眼前,小田雞繼續(xù)跳,然后以此類推,直至場(chǎng)地對(duì)面的終點(diǎn),先完成組為勝。
規(guī)則:扮演“田雞”的幼兒雙腳必須跳在呼啦圈內(nèi)。
【餐前盥洗】(10:50—11:00)
鼓勵(lì)幼兒排隊(duì)進(jìn)行盥洗活動(dòng),不擁堵。
【午飯活動(dòng)】(11:00—11:30)
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營(yíng)養(yǎng),要求幼兒按需進(jìn)餐,有需要及時(shí)找老師添加飯菜。
2、鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐后能主動(dòng)擦嘴、漱口。開放日活動(dòng)方案篇6
一年級(jí)五班“家長(zhǎng)開放日”感受
“家長(zhǎng)開放日”感受
通過(guò)參加這次家長(zhǎng)開放日,讓家長(zhǎng)了解到孩子在課堂學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的情況,是否能認(rèn)真聽講,能否積極回答老師提問(wèn)以及課堂紀(jì)律等,有利于家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。也了解到各科老師的教學(xué)情況,一直擔(dān)心孩子們從幼兒園到一年級(jí)這個(gè)過(guò)渡期對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥,但今天聽了各科老師的講課后,我的'擔(dān)心都是多余的,看到老師們都以生動(dòng)、有趣的方式來(lái)講課,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí),也讓她們更易學(xué)習(xí)和接受,看得出老師們都是在精心在備課、用心講課。
非常感謝學(xué)校能安排這樣的活動(dòng),并希望學(xué)校多安排此類活動(dòng),
由于家長(zhǎng)只了解孩子在家里的表現(xiàn)不了解在學(xué)校的表現(xiàn),這樣的活動(dòng)更能了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況及學(xué)校的教學(xué)情況,也促進(jìn)家長(zhǎng)之間的相互交流。
一年級(jí)五班z媽媽開放日活動(dòng)方案篇7
一、活動(dòng)時(shí)間:
__月__日(星期五)下午
二、活動(dòng)地點(diǎn):
__幼兒園
三、活動(dòng)目的:
1.增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;
了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
2.立足于幼兒園,放眼社會(huì),充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3.讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
4.培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。
四、活動(dòng)宗旨:
家園同樂(lè),健康和諧
五、活動(dòng)要求:
1.教師在活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中,要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的.年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2.在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中,專設(shè)親子活動(dòng)的環(huán)節(jié),使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。
3.活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見和建議,同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難。
六、活動(dòng)及班級(jí)安排:
1.下午__:__家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量和登記,幼兒進(jìn)班,家長(zhǎng)在操場(chǎng)集合。
2.張老師為家長(zhǎng)講解本園歷史和辦園特色。
3.班級(jí)親子活動(dòng):
大班:《牛氣沖天》
中班:《年年有余》
小班:《土豆象掛飾》開放日活動(dòng)方案篇8
活動(dòng)目標(biāo):
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的`工作,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
簽到表、上課所需顏料、筆刷等物品,自制戶外玩具若干、平衡木、鉆圈。
活動(dòng)流程:
一、__:__——__:__晨間活動(dòng)。
二、__:__——__:__入廁、洗手準(zhǔn)備就餐。
三、__:__——__:__家長(zhǎng)觀看幼兒就餐。
四、__:__——__:__餐后活動(dòng)。
五、__:__——__:__繪本教學(xué)活動(dòng)《小藍(lán)和小黃》
六、__:__——__:__入廁、洗手、喝水
七、__:__——__:__戶外活動(dòng)。(其中分幼兒早操和親子游戲兩部分)
1、幼兒早操。
2、情景游戲:小老鼠運(yùn)糧食
3、親子游戲。(小腳踩大腳)
八、__:__——__:__區(qū)域活動(dòng)
九、__:__——__:__家長(zhǎng)會(huì)開放日活動(dòng)方案篇9
活動(dòng)目的
1、通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng),使孩子們和家長(zhǎng)感受到集體游戲的快樂(lè),增進(jìn)親子間的情感。
2、了解圣誕節(jié)的`來(lái)歷,感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛!
3、在活動(dòng)中,培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)及幼兒以圣誕裝扮出席:如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動(dòng)鞋;各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡(要求在家填寫好)
2、幼兒園準(zhǔn)備:大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個(gè);氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂(lè)音響、游戲卡(見附)、英語(yǔ)歌曲《圣誕快樂(lè)》、手掌拍拍6個(gè)。
3、老師們自備圣誕帽一頂
4、竹竿40根
活動(dòng)時(shí)間:
20__年12月24日上午9:00——12:00
參與人員:
小、托班全體老師、家長(zhǎng)及幼兒
環(huán)境布置:
所有的地方全用英語(yǔ)標(biāo)上,小托班英語(yǔ)單詞
活動(dòng)流程
9:00—9:30入場(chǎng)式:(家長(zhǎng)到老師處簽到,領(lǐng)取“兌獎(jiǎng)單”)全體家長(zhǎng)帶孩子入園,在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長(zhǎng)及幼兒,要求孩子與圣誕老人問(wèn)好,可獲得圣誕禮物,然后與圣誕老人合影,再走紅地毯并簽名,早到達(dá)操場(chǎng)的家庭可先跳竹竿舞,播放歡快音樂(lè)。[大操場(chǎng)中心放一棵大的圣誕樹,游戲開始時(shí),大家圍著樹站成圓圈]開放日活動(dòng)方案篇10
為向社會(huì)各界展示我校的辦學(xué)條件、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色以及自開學(xué)以來(lái)的教學(xué)成果,讓考生和家長(zhǎng)更好地了解我校,我校決定于6月13日(星期三)舉辦20__年校園開放日活動(dòng)。具體安排如下:
一、時(shí)間
20__年6月13日(星期三)08:00-16:30
二、地點(diǎn)
__北理莫斯科大學(xué)過(guò)渡校區(qū)及永久校區(qū)
三、活動(dòng)安排
(一)上午時(shí)段
08:00-09:00
簽到,發(fā)放我校宣傳材料(教學(xué)樓一樓門口)。
09:00-09:45
1、在校生暖場(chǎng)表演30分鐘;播放_(tái)_市宣傳片和__北理莫斯科大學(xué)宣傳片15分鐘(教學(xué)樓三樓禮堂);
2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(教學(xué)樓一樓大走廊)。
09:45-11:00
招生宣講會(huì)(教學(xué)樓三樓禮堂)。
11:00-12:00
現(xiàn)場(chǎng)咨詢(教學(xué)樓一樓大走廊)。
08:00-12:00
(穿梭巴士定點(diǎn)、定時(shí)從過(guò)渡校區(qū)到永久校區(qū)往返,參觀永久校區(qū);過(guò)渡校區(qū)圖書館、教室、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、禮堂、食堂、宿舍、文體設(shè)施等自由參觀)
(二)下午時(shí)段
15:30-16:30
招生宣講會(huì)(教學(xué)樓三樓禮堂)。
14:00-16:30
穿梭巴士定點(diǎn)、定時(shí)從過(guò)渡校區(qū)到永久校區(qū)往返,參觀永久校區(qū);過(guò)渡校區(qū)圖書館、教室、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、禮堂、食堂、宿舍、文體設(shè)施等自由參觀。開放日活動(dòng)方案篇11
家庭和幼兒園一起合作,增進(jìn)全面的發(fā)展史現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和幼兒園的'活動(dòng)狀態(tài),展開的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)校園,走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作,我園把讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)校園,走進(jìn)新課程情勢(shì),改成以書信的情勢(shì)進(jìn)行。
一、家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足學(xué)校,放眼社會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,調(diào)和好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推動(dòng)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
為了孩子的明天,讓我們共同攜手。
三、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、周五前各班做好活動(dòng)前的預(yù)備工作(你需要家長(zhǎng)配合內(nèi)容語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等內(nèi)容),于下周一發(fā)給家長(zhǎng)。
2、周三抽查大班活動(dòng);周四抽查中班活動(dòng);
3、最后回收家長(zhǎng)意見反饋表。
四、教師留意事項(xiàng)
1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。
2、教師活動(dòng)前預(yù)備充分,方法指導(dǎo)具有實(shí)用性和可操縱性。
3、教育活動(dòng)效果好,到達(dá)教學(xué)目的。開放日活動(dòng)方案篇12
一、開放日活動(dòng)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
二、各部門主要職責(zé)分工
三、主要安排
1.參觀人員情況:
初中校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表。2.參觀時(shí)間與人數(shù)安排(教育局安排):
第一批:8:30—10:00,共四間中學(xué),共115人。正線:三水區(qū)第三中學(xué)(50)
反線:蘆苞鎮(zhèn)龍坡中學(xué)(40)、樂(lè)平鎮(zhèn)樂(lè)平中學(xué)(25)學(xué)生干部手持引導(dǎo)牌與領(lǐng)隊(duì)8:15分在門口接。
第二批:10:30—12:00,共四間中學(xué),共123人。正線:西南街道健力寶中學(xué)(42)
反線:西南街道第四中學(xué)(40)、西南街道第六中學(xué)(41)學(xué)生干部手持引導(dǎo)牌與領(lǐng)隊(duì)10:15分在門口接。
第三批:14:00—15:30,共四間中學(xué),每間約40人正線:白坭鎮(zhèn)白坭中學(xué)(40)、西南街道金本中學(xué)(40)反線:西南街道河口中學(xué)(40)、三水中學(xué)附屬初中(25)學(xué)生干部手持引導(dǎo)牌與領(lǐng)隊(duì)13:45分在門口接。
3.參觀路線及內(nèi)容安排
①初中學(xué)生到校后,分成正反線兩個(gè)組,每個(gè)組兩間學(xué)校(約80人),由10個(gè)學(xué)生干部引導(dǎo)(含1名講解員和2名持引導(dǎo)牌同學(xué)),另安排一名老師領(lǐng)隊(duì)和一名行政陪同,按正、反兩條路線參觀。
②參觀領(lǐng)隊(duì)安排正線領(lǐng)隊(duì):____反線領(lǐng)隊(duì):____
③具體參觀路線及內(nèi)容見附表
四、其它安排
1.行政人員跟隊(duì)安排:
第一批正線:
反線:
第二批正線
反線:
第三批正線:
反線:
2.第二批午餐和午休安排:
①第二批結(jié)束后,由兩位領(lǐng)隊(duì)和學(xué)生干部將學(xué)生帶到飯?zhí)枚桥執(zhí)?,并與參觀學(xué)生一起就餐(聯(lián)系人:____)。
②飯后,兩位領(lǐng)隊(duì)和學(xué)生干部將帶回指定地方休息,反線學(xué)生(____領(lǐng)隊(duì))帶回會(huì)議(1)室(記得拿會(huì)議(1)室鑰匙),并組織看電影(聯(lián)系人:____)。正線學(xué)生(____領(lǐng)隊(duì))組帶回階梯1室,并組織看電影(____負(fù)責(zé))開放日活動(dòng)方案篇13
活動(dòng)內(nèi)容:
幼兒在園半日活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):
引導(dǎo)家長(zhǎng)了解幼兒園,了解中班,了解孩子,了解幼兒教育目標(biāo),內(nèi)容和方法,以便更好地做到家園共育。
活動(dòng)過(guò)程:
一、【區(qū)域活動(dòng)】
指導(dǎo)幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形。
二、【語(yǔ)言活動(dòng)】
內(nèi)容:
1、自我介紹:我叫__,今年__歲,我是__班的小朋友。
2、字寶寶:復(fù)習(xí)兒歌及漢字
目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、鞏固所學(xué)漢字,加強(qiáng)兒歌的有感情朗讀。
準(zhǔn)備:字卡,兒歌。
過(guò)程:集體齊讀。
幼兒在臺(tái)上背誦教師指出的兒歌。
出示字卡,幼兒能正確發(fā)音,并能組兩個(gè)以上的詞。
三、【綜合復(fù)習(xí)活動(dòng)】
1、小朋友,你們知道蝴蝶是由誰(shuí)蛻變成的嗎?奧夫:《毛毛蟲和蝴蝶》。
分析:通過(guò)樂(lè)器的'操作和肢體的表演,引導(dǎo)幼兒只要多加充實(shí)自己,將來(lái)一定會(huì)像毛毛蟲一樣,蛻變成美麗的蝴蝶。
2、小朋友你們喜歡上幼兒園嗎?語(yǔ)言《我愛上幼兒園》
分析:愿意與同伴分享上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)。
3、小朋友你在幼兒園交了許多好朋友吧,那么你知道小動(dòng)物的好朋友有哪些嗎?語(yǔ)言《動(dòng)物好朋友》
分析:在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音,正確運(yùn)用名詞,動(dòng)詞,量詞。
4、既然大家是好朋友,就應(yīng)該互相幫助。語(yǔ)言《我想幫忙》
分析:引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)河馬弟弟幫助別人后的快樂(lè),鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于幫助他人。
5、小朋友,今天星期幾?英語(yǔ)《星期一到星期五.》
分析:根據(jù)指令或圖片的提示,能用英文回答老師的問(wèn)題。
6、老師和你們一起來(lái)玩一個(gè)手口一致游戲《fromonetoten.》
分析:培養(yǎng)幼兒的協(xié)
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