青藍工程師徒結(jié)對工作計劃

青藍工程師徒結(jié)對工作計劃青藍工程師徒結(jié)對工作計劃1一、結(jié)對對象：師傅：__徒弟：__二、計劃具體資料：“師徒結(jié)對、互相學習、互相促進、互相提高”是新課改背景下，提高和促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要舉措，它既能有效促進教師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展，又是促進新教師專業(yè)共同成長的有效方式。為了規(guī)范“師徒結(jié)對”活動順利有效實施，為了確?！皫熗浇Y(jié)對”活動有質(zhì)量，特擬定如下活動計劃：1、認真學習。因為教師的'業(yè)務理論知識、業(yè)務學習十分重要，它既能更好促進教育教學的開展，同時又能不斷地提高我的業(yè)務知識水平。為此師徒每周至少安排一次共同學習和探討的活動時間。2、注重互查。師徒每周互相檢查備課、備課準備、活動設計，每周不定期抽查，并及時針對一些課例進行活動研究與探討，力求探索最佳的教學方法。3、互相觀摩。師徒每學期至少開展兩次教學觀摩活動和一次半日活動，每月互相不定期聽課，共同反思活動狀況，并由師徒寫出實踐心得。4、互相反思。徒弟每月一篇心得體會。5、虛心請教。多向經(jīng)驗的教師學習，經(jīng)常反思教育教學活動，正確加以改善，不斷提高自身的教育教學水平。6、扎實科研。師徒結(jié)合，共同學習科研理論，從孩子的每個生活環(huán)節(jié)，學習、活動環(huán)節(jié)入手，找準切合實際的切入口，扎實開展科研活動，__參與并承擔課題研究實踐活動。三、最終到達：1、教育教學：能自如將我掌握的知識，在新的教學理念和方式下，用孩子的喜歡的方式，讓孩子歡樂愉快、健康學習。2、師徒修養(yǎng)：熱愛關心每一個孩子，用無限熱情，無限期望，無限愛去愛每一個孩子，走進每一個孩子的童心世界，讓愛心撒滿孩子成長道路。3、科研工作：以科研促提高，經(jīng)過一系列扎實有效科研活動，有效促進教學工作取得更大成效。4、班級管理：能獨立開展班級各項工作，班級常規(guī)抓落實，家長工作細心，帶班有活力。經(jīng)過上述一系列的傳、幫、帶活動，使新教師盡快成為一名合格而又優(yōu)秀的小學教師。青藍工程師徒結(jié)對工作計劃2一、指導思想為了更好的給青年教師迅速成長為教育教學能手創(chuàng)造良好的環(huán)境，全面推進青年教師隊伍素質(zhì)整體提高，本著取長補短，共同提高的原則，我與折巧霞老師于20__年9月正式結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃：二、實施目的：1、制定學習計劃，理論學習心得交流，匯報課教案，聽課指導等內(nèi)容。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。在這過程中，讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務。3、帶著教學實際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的`需要或就自己面臨的業(yè)務問題，有選擇地與徒弟進行交流、指導。三、實施措施：（一）師傅職責：1、師傅做到“三帶”：帶師魂——敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能——教育教學與教育科研及落實新課程實驗的基本技能；帶師德——育人之道，為人師表。2、制定有針對性的培養(yǎng)方案，指導徒弟制定為期一年的成長提高計劃；指導徒弟制訂學期教學計劃。3、每月幫助徒弟備課至少1次，提高其分析、處理教材和分析、教育學生的能力。4、每周至少聽徒弟1節(jié)課，并按照“導學案”、“教案”的評價標準進行評析、指導，提高其課堂教學能力。5、每學期指導徒弟上1節(jié)備課組內(nèi)或校級公開課或匯報課。6、師傅每周五要對徒弟的下周上課教案進行詳細周到的檢查并要簽字（徒弟的教案必須有師傅的簽字才能上課）。對教案中不合理的地方要給予徒弟及時的指導幫助。各組的組長以及“一加一”工程領導小組成員要對教案進行不定期的檢查。7、每學期幫助徒弟選定1篇教育教學論文，指導徒弟閱讀并寫出閱讀體會1份。8、每學年指導徒弟寫1篇質(zhì)量較高的教育教學論文，提高徒弟的教學研究水平和論文寫作能力。9、師傅制定一份培訓計劃、每學年徒弟撰寫1份培訓總結(jié)。（二）徒弟的職責：1、徒弟要做到“三學”：學思想——教育教學理念；學本領——教育教學基本功；學做人——為人處世，求真求善。2、在師傅的幫助下，對自身的教學情況和業(yè)務水平認真全面的剖析，明確提高的方向和成長途徑。每學期與師傅一起認真制定師徒結(jié)對工作計劃。3、每月向師傅提供1份典型教案，請師傅指導備課方法，提高備課能力。4、主動聽師傅的課，每月不少于4節(jié)，聽課要認真記錄，每天至少觀看一節(jié)優(yōu)秀教學錄相。5、根據(jù)自身實際和專業(yè)發(fā)展的需要，制訂好讀書計劃，每學期讀1篇教育教學論文，并寫出閱讀體會1份。6、在師傅的指導下，每學年寫1篇質(zhì)量較高的教育教學論文，提高教學研究水平和論文寫作能力。7、在師傅的指導下，積極參加各級各類競賽活動。8、平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。每學期撰寫1篇拜師活動小結(jié)，談自己的收獲和今后努力的方向。9、每學期向同組老師講公開課或匯報課不少于1次，虛心聽取同組教師的意見并做好記錄。10、徒弟每月至少有2次師徒活動記錄。通過以上活動，積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學的有效性，在積累教學案例、故事的過程中提高自己的專業(yè)水平，達到師徒共同發(fā)展的目的。青藍工程師徒結(jié)對工作計劃3作為年輕的教師，我深知自我存在許多不足，“學高為師，身正為范”，我迫切的期待在師傅的帶領下，盡快勝任學校的工作。今年，我繼續(xù)拜教學功底深厚，師德高尚的教師為師傅?，F(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下：一、學習資料1、每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課，每個學期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。在交流中升華理念。3、和師傅一齊觀看優(yōu)質(zhì)課，一齊討論，深入領會名家的優(yōu)秀教育教學理念。4、邀請師傅指點備課，每學期開設一節(jié)校內(nèi)匯報課。5、經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。6、同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。7、在撰寫案例和論文方面，經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。8、平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。二、自我期望1、多學習：嚴格要求自我、認真工作、虛心學習；每學期至少讀3本教育、教學方面的書，并做好筆記或摘抄。2、多交流：積極參加學科教研活動，充分利用網(wǎng)絡等手段，增進與他人之間的相互交流、互相學習，到達共同提高。3、多聽課：多學習先進的教學方法，學優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗；提前一周備好課，認真上好每堂課。4、多反思：在平時的教育教學中多積累，多做課后反思，爭取每課都有小反思。5、認真理解鉆研教材，努力備好課，并在實踐中掌握教與學的`內(nèi)在聯(lián)系。6、多開課：爭取更多機會參加各種類型的開課活動，每學年爭取上一節(jié)校級公開課?？傊?，在以后的工作中要不斷地向師傅學習。加強自我的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自我在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好教師。青藍工程師徒結(jié)對工作計劃4作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，作為一名年輕教師，無論在備課、上課還是人還是帶隊經(jīng)驗上都是欠缺的，“學高為師，身正為范”，我迫切的期待在師傅的帶領下，盡快勝任學校的工作。很榮幸我能成為__老師的徒弟，方老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術，形成了自己獨特、鮮明的教學風格。為了使這次的結(jié)對有成效，我們一起制定如下計劃：一、學習目標（一）教學方面1、正確把握教學新課標，領會教學意圖。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內(nèi)容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務。2、能夠獨立處理教材，豐富科學文化知識，在教學方法上大膽嘗試，力爭形成自己的風格。3、能夠激發(fā)學生的學習興趣，關注每一個學生。備課過程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學生的知識得到鞏固。4、認真做好教學反思，對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，找出教學中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對自己在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。（二）自身完善方面：1、實實在在讀幾本好書，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自己的學科水平，拓展自己的`知識面。2、能更好地利用網(wǎng)絡查找資料，豐富教學素材，制作簡單的課件運用于教學中并有所收獲。3、做一個有責任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個孩子都看成最好的，把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學生心理規(guī)律，智慧的、藝術的教育學生。二、學習內(nèi)容作為新教師的我，要向老教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業(yè)務水準，爭取在各領域的教學都有所提高。為此，我還