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10.1法律為我們護航【第十課法律伴我們成長】政治認同健全人格責(zé)任意識感受黨和政府及各方力量在保護未成年人方面做出的關(guān)愛和保護,培養(yǎng)熱愛黨、熱愛社會主義的情感知道法律給予了未成年人哪些特殊的關(guān)愛與保護,提高學(xué)生對問題的理解思維能力和問題歸納能力感受法律的特殊關(guān)愛和保護,增強法治觀念,依法有序參與社會生活教學(xué)目標我們需要特殊保護感受法的關(guān)愛未成年人容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護。保護未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。我國通過法律的手段對未成年人給予特殊保護和關(guān)愛。關(guān)心保護未成年人是全社會的共同責(zé)任。(六道防線)法律為我們護航思維導(dǎo)圖1.未成年人為什么需要特殊保護?2.我國保護未成年人的法律有哪些?3.保護未成年人是誰的責(zé)任?4.保障未成年人合法權(quán)益的六道防線是什么(區(qū)分)?5.怎樣珍惜法律給予的特殊保護?自學(xué)導(dǎo)航教學(xué)重難點5重點未成年人需要特殊保護的原因難點能正確區(qū)分“六道防線”6目錄1我們需要特殊保護2感受法的關(guān)愛思考:未成年人為什么需要特殊保護?01我們需要特殊保護
在我國,未成年人指未滿十八周歲的公民。
公民是法律概念,是具有一國國籍,并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定,享有權(quán)利、履行義務(wù)的人。1.什么是未成年人?一、我們需要特殊保護1.(2023·江蘇淮安·中考真題)全國人大代表、淮安市新安小學(xué)校長張大冬向2023年全國兩會提交建議,將青少年心理健康教育課納入國家課程體系。該建議()A.旨在促進未成年人健康成長 B.體現(xiàn)了對未成年人的司法保護C.旨在培養(yǎng)未成年人的社會實踐能力 D.提高了未成年人的法律地位A思考:你認為視頻中的孩子“打賞”給網(wǎng)絡(luò)主播的錢可以要回嗎?1.你認為未成年人打賞主播的錢能追回嗎?為什么?能追回。民法典第二十條規(guī)定,不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人,由其法定代理人代理實施民事法律行為。民法典第一百五十七條規(guī)定,民事法律行為無效、被撤銷或者確定不發(fā)生效力后,行為人因該行為取得的財產(chǎn),應(yīng)當予以返還;2.你還知道哪些對未成年人的特殊保護?APP的青少年模式;禁止向未成年人出售香煙;中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)和居民住宅樓(院)內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所.....2、為什么未成年人需要特殊保護?(1)未成年人的身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害。(自身原因)(2)未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護,已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。(社會原因)錯誤表達:未成年人沒有自我保護能力;沒有辨別是非能力;沒有自我控制能力((2023·廣東廣州·中考真題)你的同學(xué)或好友把你介紹給他的朋友們,這些人私密聚在某人家里或者類似娛樂場所的地方,使用一些粉末、片劑或者類似香煙的東西,還請你品嘗,你應(yīng)該()①嘗試一下②堅決地拒絕③婉言謝絕④找個合適的借口離開A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D02感受法的關(guān)愛(2)其他法律:憲法、民法典、義務(wù)教育法。(1)專門法律:未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法。3.我國保護未成年人的法律有哪些?二、感受法的關(guān)愛4.保護未成年人是誰的責(zé)任?(1)保護未成年人,是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、人民團體、企事業(yè)單位、社會組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人以及其他成年人的共同責(zé)任。(2)國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當教育和幫助未成年人維護自己的合法權(quán)益,增強自我保護的意識和能力,增強社會責(zé)任感。1.(2023·四川攀枝花·中考真題)我國憲法和民法典、義務(wù)教育法等法律,都對保護未成年人作出了特別規(guī)定。國家重視未成年人的保護,是因為()①未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來②加強未成年人保護,道德約束比法律重要③未成年人易受到不良因素的影響和不法侵害④未成年人自我保護能力較弱,需要給予特殊保護A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C思考:保障未成年人合法權(quán)益的六道防線是什么?主體要求地位家庭保護學(xué)校保護
社會保護
網(wǎng)絡(luò)保護政府保護司法保護
父母、其他監(jiān)護人和其他共同生活的成年人生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。第一陣地
基礎(chǔ)學(xué)校、幼兒園和其他教育機構(gòu)對未成年人進行教育,促進未成年人發(fā)展重要作用國家、人民團體、企事業(yè)單位、社會組織以及其他組織和個人創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境司法機關(guān):公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門依法履行職責(zé)重要保障必不可少的組成部分國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人的網(wǎng)絡(luò)生活予以保護,保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益。各級人民政府及其有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)主體責(zé)任線上線下全方位保護判斷方法1.看是誰在保護未成年人。2.涉及“網(wǎng)絡(luò)生活”,(如網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育、個人信息處理、網(wǎng)絡(luò)信息管理、網(wǎng)絡(luò)欺凌、網(wǎng)絡(luò)沉迷防治)就不看主體,3.司法保護主要是公檢法等司法機關(guān)在辦理與未成年人有關(guān)案件時的保護。1、棗莊市的科技館、體育場、公園等場所相繼對中小學(xué)生優(yōu)惠或免費開放。4.網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)置青少年模式規(guī)定未成年人每天限玩游戲1.5小時。2.父母在疫情防控期間,給了我更多的陪伴,陪我讀書學(xué)習(xí),鍛煉身體,還跟爸爸學(xué)了一些抗疫知識。3.司法機關(guān)封存未成年人的犯罪記錄。7.教育部印發(fā)通知,堅決防止有害APP進入校園。情景判斷社會保護司法保護家庭保護網(wǎng)絡(luò)保護5.學(xué)校邀請法院和檢察院到校開展法治宣傳。政府保護學(xué)校保護6.法院和檢察院到學(xué)校開展法治宣傳。社會保護5、怎樣珍惜法律給予的特殊保護?(未成年人如何對待自己的權(quán)利和義務(wù)?)(1)憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權(quán)利,我們要珍惜自己的權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利。(2)尊重和維護他人的權(quán)利,自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。1.(2023·遼寧阜新·中考真題)某市人民法院成立少年法庭辦公室,它主要負責(zé)統(tǒng)籌未成年人審判指導(dǎo)、案件審判管理和協(xié)調(diào)開展未成年人案件巡回審判等工作。這屬于對未成年人的()A.學(xué)校保護 B.家庭保護 C.司法保護 D.網(wǎng)絡(luò)保護C
法律為我們護航我們需要特殊保護感受法的關(guān)愛未成年人的含義未成年人為什么需要法律特殊的保護?保護未成年人的法律保護未成年人權(quán)益的六道防線①未成年人自身特點②人類社會的發(fā)展家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法正確對待法律的特殊保護課堂小結(jié)規(guī)則法律
特征作用道德
紀律國家制定或認可強制力普遍約束力規(guī)范保護1.(2023·江蘇宿遷·中考真題)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》(“雙減”政策)印發(fā)以來,義務(wù)教育階段學(xué)校育人功能得到強化。學(xué)校下列做法符合該政策的是()①倡導(dǎo)全科閱讀,“五育”融合融通共進②提供課后服務(wù),社團活動精彩紛呈③布置大量作業(yè),靠刷題提高學(xué)習(xí)成績④開展研學(xué)活動,最好的學(xué)習(xí)在路上A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④力B2.(2024·山西晉城·三模)2024年1月1日起施行的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》為我國青少年健康成長提供有力的法治保障,在未成年人保護工作領(lǐng)域具有里程碑意義。該條例的施行()①有利于未成年人的身心健康,能夠杜絕未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)②保障了未成年人的合法權(quán)益,提高了未成年人的法律地位③有利于我國法律體系的進一步完善④體現(xiàn)了我國對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護A.①② B.②③ C.②④ D.③④D3.(2024·湖南岳陽·二模)課間十分鐘對學(xué)生來說十分寶貴,自由奔跑的身影和時時傳
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