會計制度設(shè)計 教案全套 顏青 項目0-3 引言 會計制度設(shè)計概述- 主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計

課程授課教案授課內(nèi)容《會計制度設(shè)計》引言會計制度設(shè)計概述教學(xué)任務(wù)認(rèn)知企業(yè)會計制度設(shè)計的基本概念、基本理論和基本方法；掌握會計制度設(shè)計的基礎(chǔ)知識；能完成會計制度設(shè)計調(diào)查任務(wù)。重點難點重點會計制度設(shè)計內(nèi)容與程序難點會計制度設(shè)計程序參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范和應(yīng)用指引、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》及配套指引等.知識目標(biāo)了解企業(yè)會計制度設(shè)計的基本概念、基本理論和基本方法。能力目標(biāo)能識別會計制度設(shè)計的任務(wù)；能分析會計制度設(shè)計的內(nèi)容；能梳理會計制度設(shè)計的程序。素養(yǎng)目標(biāo)踐行社會主義核心價值觀。教法講授法、討論法、任務(wù)驅(qū)動法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程課堂設(shè)計1.案例導(dǎo)入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結(jié)與評價（10分鐘）教學(xué)過程二、課堂教學(xué)1.案例導(dǎo)入調(diào)查了解不同類型企業(yè)會計制度的內(nèi)容與程序。2.新知講解（1）會計制度設(shè)計概念與任務(wù)會計制度，是規(guī)范與指導(dǎo)會計工作的規(guī)范性文件。會計制度設(shè)計，是以會計法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度為依據(jù)，用系統(tǒng)控制的理論和技術(shù)，把單位的會計組織機構(gòu)、會計核算與監(jiān)督和會計業(yè)務(wù)處理要求等加以具體化、規(guī)范化、文件化，以便據(jù)此指導(dǎo)和處理會計工作的過程。會計制度設(shè)計的法律依據(jù)主要是會計法律、規(guī)章、制度等。（2）會計制度設(shè)計的意義、目標(biāo)和原則=1\*GB3①會計制度設(shè)計的意義：有利于貫徹國家的財經(jīng)政策和法規(guī)制度；有利于提高宏觀和微觀經(jīng)濟管理水平；有利于加強會計管理，提高會計工作質(zhì)量和效率。②會計制度設(shè)計的目標(biāo)：合法合規(guī)目標(biāo)；風(fēng)險防控目標(biāo)；業(yè)財控融合目標(biāo)；職業(yè)道德目標(biāo)；權(quán)責(zé)利匹配目標(biāo)。③會計制度設(shè)計的原則：合法性原則；適應(yīng)性原則；系統(tǒng)性原則；內(nèi)部控制與風(fēng)險管理原則；成本效益原則。（3）會計制度設(shè)計的內(nèi)容（重點）會計制度設(shè)計內(nèi)容：會計組織系統(tǒng)設(shè)計；企業(yè)會計信息系統(tǒng)設(shè)計；主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計。=1\*GB3①會計組織系統(tǒng)設(shè)計的主要內(nèi)容有：會計機構(gòu)設(shè)置、會計人員配備、會計檔案管理制度設(shè)計、會計工作交接制度設(shè)計、會計工作輪崗及回避制度設(shè)計等。編制、工作程序和相關(guān)要求。會計組織系統(tǒng)設(shè)計的主要任務(wù)是：企業(yè)要按照國家有關(guān)法律............。4.總結(jié)與評價：（1）總結(jié)：............。（2）評價：略。法規(guī)、股東（大）會決議、企業(yè)章程等，結(jié)合本企業(yè)實際，明確企業(yè)內(nèi)部會計機構(gòu)設(shè)置、職責(zé)權(quán)限、人員人員編制、工作程序和相關(guān)要求。②會計信息系統(tǒng)設(shè)計，按會計核算與分析流程來規(guī)劃設(shè)計內(nèi)容，主要包括：會計科目設(shè)計、會計憑證設(shè)計、會計賬簿設(shè)計、財務(wù)會計報告設(shè)計、賬務(wù)處理程序設(shè)計、財務(wù)分析信息系統(tǒng)設(shè)計等。③主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計，要運用會計系統(tǒng)控制的方法、措施和程序，從會計角度加強和完善業(yè)務(wù)活動內(nèi)部控制。（4）會計制度設(shè)計程序（難點）=1\*GB3①準(zhǔn)備階段，了解被設(shè)計單位的基本情況、制定設(shè)計計劃、初步完成會計制度的總體設(shè)計。②具體設(shè)計階段，根據(jù)會計制度總體設(shè)計的規(guī)劃，設(shè)計人員按分工，分部門、分業(yè)務(wù)或分項目開展具體設(shè)計工作。具體設(shè)計是整個企業(yè)會計制度設(shè)計工作的主體。③試行修訂階段，宣講制度內(nèi)容、調(diào)查了解試運行情況、修訂草案。④定稿頒布階段，發(fā)布制度。⑤歸檔保存階段其中：準(zhǔn)備階段的總體設(shè)計會計制度設(shè)計的指南和綱領(lǐng)性文件。總體設(shè)計規(guī)定了設(shè)計范圍、設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計類型、設(shè)計方式、設(shè)計手段和會計政策。設(shè)計類型的分類標(biāo)準(zhǔn)有按行業(yè)特點、經(jīng)濟性質(zhì)、企業(yè)規(guī)模等。設(shè)計方式按設(shè)計人員的組成不同，可分為自行設(shè)計、委托設(shè)計。設(shè)計方式按組織方式不同，還可以分為單獨設(shè)計、共同設(shè)計、集體設(shè)計和會議設(shè)計等。設(shè)計手段是指進(jìn)行會計制度設(shè)計時，是選擇人工設(shè)計還是電腦設(shè)計。3.任務(wù)分析和項目實訓(xùn)：結(jié)合所學(xué)新知，完成導(dǎo)入案例的設(shè)計任務(wù)分析和項目實訓(xùn)指導(dǎo)。4.總結(jié)與評價（1）總結(jié)：熟悉會計制度設(shè)計的基礎(chǔ)。（2）評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結(jié)說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。課程授課教案授課內(nèi)容《會計制度設(shè)計》項目一會計組織系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)一會計機構(gòu)設(shè)計任務(wù)二會計人員配備教學(xué)任務(wù)了解會計組織機構(gòu)設(shè)計的流程、目的、原則和方式；認(rèn)知會計人員配備的流程、會計人員的崗位職責(zé)和任職條件；掌握會計檔案管理制度設(shè)計的流程和會計檔案管理要求；明確會計工作交接內(nèi)容和會計工作交接制度設(shè)計的要求。重點難點重點建立與完善企業(yè)會計組織結(jié)構(gòu)設(shè)計；建立與完善企業(yè)會計人員配備體系設(shè)計。難點選擇合適的會計組織結(jié)構(gòu)。參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范和應(yīng)用指引、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》及配套指引等。知識目標(biāo)了解會計組織機構(gòu)設(shè)計的流程、目的、原則和方式；認(rèn)知會計人員配備的流程、會計人員的崗位職責(zé)和任職條件；掌握會計檔案管理制度設(shè)計的流程和會計檔案管理要求；明確會計工作交接內(nèi)容和會計工作交接制度設(shè)計的要求。能力目標(biāo)能合理設(shè)計會計組織機構(gòu)；能合理設(shè)計會計人員配備體系；能合理設(shè)計會計檔案管理制度；能合理設(shè)計會計工作交接制度。素養(yǎng)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)會計組織系統(tǒng)設(shè)計的基礎(chǔ)理論,培養(yǎng)全局意識、法治精神和風(fēng)險意識；通過項目實訓(xùn),培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作、知行合一的職業(yè)精神；通過教學(xué)活動,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)習(xí)慣,踐行社會主義核心價值觀。教法講授法、討論法、演示法、練習(xí)法、實驗法、談話法、讀書指導(dǎo)法、發(fā)現(xiàn)法、情境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、問題教學(xué)法、案例教學(xué)法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程課堂設(shè)計1.案例導(dǎo)入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結(jié)與評價（10分鐘）教學(xué)過程二、課堂教學(xué)1.案例導(dǎo)入甲、乙兩家企業(yè)新注冊成立，甲是大型制造企業(yè)，乙是小型制造企業(yè)基本信息見“項目一企業(yè)會計組織系統(tǒng)設(shè)計”中的“表1-1企業(yè)基本信息表”。2.新知講解任務(wù)一會計機構(gòu)設(shè)計（一）會計組織機構(gòu)設(shè)計流程（二）會計組織機構(gòu)設(shè)計的目標(biāo)（三）會計組織機構(gòu)設(shè)計的原則（四）會計組織機構(gòu)設(shè)計的方式任務(wù)二會計人員配備（一）人員配備設(shè)計流程（二）企業(yè)會計人員配備的目標(biāo)與要求（三）相關(guān)法律規(guī)定（四）企業(yè)會計人員崗位職責(zé)設(shè)計（五）會計組織機構(gòu)相關(guān)制度設(shè)計3.案例分析：完成導(dǎo)入案例的設(shè)計任務(wù)分析。一般而言，一個單位是否單獨設(shè)置會計機構(gòu)，往往取決于三個因素：單位規(guī)模的大??；經(jīng)濟業(yè)務(wù)和財務(wù)收支的繁簡；經(jīng)營管理的要求。4.總結(jié)與評價作業(yè)(思考題)課后小結(jié)湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程授課教案授課內(nèi)容《會計制度設(shè)計》項目一會計組織系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)三會計檔案管理制度設(shè)計任務(wù)四會計工作交接制度設(shè)計教學(xué)任務(wù)了解會計組織機構(gòu)設(shè)計的流程、目的、原則和方式；認(rèn)知會計人員配備的流程、會計人員的崗位職責(zé)和任職條件；掌握會計檔案管理制度設(shè)計的流程和會計檔案管理要求；明確會計工作交接內(nèi)容和會計工作交接制度設(shè)計的要求。重點難點重點建立與完善企業(yè)會計檔案管理制度設(shè)計;建立與完善企業(yè)工作交接制度設(shè)計。難點制度設(shè)計參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范和應(yīng)用指引、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》及配套指引等。知識目標(biāo)了解會計組織機構(gòu)設(shè)計的流程、目的、原則和方式；認(rèn)知會計人員配備的流程、會計人員的崗位職責(zé)和任職條件；掌握會計檔案管理制度設(shè)計的流程和會計檔案管理要求；明確會計工作交接內(nèi)容和會計工作交接制度設(shè)計的要求。能力目標(biāo)能合理設(shè)計會計組織機構(gòu)；能合理設(shè)計會計人員配備體系；能合理設(shè)計會計檔案管理制度；能合理設(shè)計會計工作交接制度。素養(yǎng)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)會計組織系統(tǒng)設(shè)計的基礎(chǔ)理論,培養(yǎng)全局意識、法治精神和風(fēng)險意識；通過項目實訓(xùn),培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作、知行合一的職業(yè)精神；通過教學(xué)活動,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)習(xí)慣,踐行社會主義核心價值觀。教法講授法、討論法、演示法、練習(xí)法、實驗法、談話法、讀書指導(dǎo)法、發(fā)現(xiàn)法、情境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、問題教學(xué)法、案例教學(xué)法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程課堂設(shè)計1.案例導(dǎo)入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結(jié)與評價（10分鐘）教學(xué)過程二、課堂教學(xué)1.案例導(dǎo)入甲、乙兩家企業(yè)新注冊成立，甲是大型制造企業(yè)，乙是小型制造企業(yè)基本信息見“項目一企業(yè)會計組織系統(tǒng)設(shè)計”中的“表1-1企業(yè)基本信息表”。2.新知講解任務(wù)三會計檔案管理制度設(shè)計（一）會計檔案管理設(shè)計流程（二）認(rèn)識會計檔案（三）紙質(zhì)會計檔案制度設(shè)計（四）電子會計檔案制度設(shè)計任務(wù)四會計工作交接制度設(shè)計（一）會計工作交接設(shè)計流程（二）會計工作交接的制度規(guī)定（三）會計工作交接制度設(shè)計的目標(biāo)（四）會計工作交接前準(zhǔn)備工作的設(shè)計（五）會計工作移交點收的設(shè)計（六）會計工作交接監(jiān)交制度的設(shè)計（七）會計工作交接后事宜的設(shè)計（八）會計工作交接人員責(zé)任的設(shè)計3.案例分析：完成導(dǎo)入案例的設(shè)計任務(wù)分析。設(shè)計會計檔案管理制度；設(shè)計會計工作交接制度4.總結(jié)與評價作業(yè)(思考題)課后小結(jié)授課教案授課內(nèi)容《會計制度設(shè)計》項目二企業(yè)會計信息系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)一會計信息系統(tǒng)設(shè)計綜述教學(xué)任務(wù)認(rèn)知會計信息系統(tǒng)的內(nèi)容，熟悉會計信息系統(tǒng)設(shè)計的目標(biāo)、要求與相關(guān)法規(guī)，完成會計信息系統(tǒng)設(shè)計流程的梳理。重點難點重點會計信息系統(tǒng)設(shè)計的要求、設(shè)計依據(jù)難點會計信息系統(tǒng)設(shè)計要求、設(shè)計流程參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范和應(yīng)用指引、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》及配套指引等.知識目標(biāo)認(rèn)知會計信息系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容、要求能力目標(biāo)能為會計信息系統(tǒng)建設(shè)提供整體設(shè)計流程素養(yǎng)目標(biāo)增強會計職業(yè)道德修養(yǎng)。教法講授法、討論法、讀書指導(dǎo)法、任務(wù)驅(qū)動法、問題教學(xué)法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程課堂設(shè)計1.案例導(dǎo)入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結(jié)與評價（10分鐘）教學(xué)過程二、課堂教學(xué)1.案例導(dǎo)入為新成立的甲、乙企業(yè)設(shè)計會計信息系統(tǒng)。2.新知講解會計核算是指以貨幣為主要計量單位，通過確認(rèn)、計量、記錄和報告等環(huán)節(jié)，對特定主體的經(jīng)濟活動進(jìn)行記賬、算賬和報賬，為相關(guān)會計信息使用者提供決策所需的會計信息。會計信息，來源于經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動，形成于會計核算，豐富于財務(wù)分析。會計信息，是會計工作中形成的有用信息，是會計核算信息與財務(wù)分析信息，也是業(yè)財稅融合的管理信息。重點：（1）會計信息系統(tǒng)設(shè)計內(nèi)容會計信息系統(tǒng)設(shè)計，可分為會計核算系統(tǒng)設(shè)計和財務(wù)分析信息系統(tǒng)設(shè)計。會計核算系統(tǒng)的設(shè)計，是會計信息系統(tǒng)設(shè)計的重要基礎(chǔ)。會計核算所需具備的要素有：會計科目、會計憑證、會計賬簿、財務(wù)會計報告和賬務(wù)處理程序。會計核算制度的設(shè)計，即對會計核算要素在本單位的運用做出規(guī)定。會計信息系統(tǒng)設(shè)計法規(guī)依據(jù)會計法律、法規(guī)、規(guī)章、制度等。難點：會計信息系統(tǒng)設(shè)計目標(biāo)與要求目標(biāo)：及時提供合法合規(guī)、真實完整的會計信息，并合理保障信息可有效利用。要求：保障會計信息質(zhì)量;促進(jìn)風(fēng)險防控和業(yè)財控融合;提高經(jīng)濟效益和落實經(jīng)濟責(zé)任。教學(xué)過程3.任務(wù)分析：完成導(dǎo)入案例的設(shè)計任務(wù)分析。會計信息系統(tǒng)的設(shè)計任務(wù):設(shè)計會計科目；設(shè)計會計憑證；設(shè)計會計賬簿；設(shè)計財務(wù)報表；設(shè)計賬務(wù)處理程序；設(shè)計財務(wù)分析信息系統(tǒng)。課程思政：誠信為本、操守為重、堅持準(zhǔn)則、不做假賬。4.總結(jié)與評價：（1）總結(jié)：明確企業(yè)會計信息控制系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)、設(shè)計目標(biāo)、設(shè)計要求、設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計流程和設(shè)計法規(guī)等。（2）評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結(jié)說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。授課教案授課內(nèi)容《會計制度設(shè)計》項目二企業(yè)會計信息系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)二會計科目設(shè)計教學(xué)任務(wù)認(rèn)知會計科目理論，掌握會計科目設(shè)計方法和設(shè)計程序，完成具體會計科目設(shè)計。重點難點重點會計科目設(shè)計的規(guī)則難點會計科目使用說明參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范和應(yīng)用指引、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》及配套指引等.知識目標(biāo)熟悉會計科目知識，掌握會計科目設(shè)計技能。能力目標(biāo)能完成具體會計科目設(shè)計。素養(yǎng)目標(biāo)增強會計職業(yè)道德修養(yǎng)。教法講授法、讀書指導(dǎo)法、任務(wù)驅(qū)動法、問題教學(xué)法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程課堂設(shè)計1.案例導(dǎo)入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結(jié)與評價（10分鐘）課堂教學(xué)教學(xué)過程一、案例導(dǎo)入為新成立的甲、乙企業(yè)設(shè)計會計科目控制系統(tǒng)。二、新知講解1.會計科目設(shè)計流程2.會計科目設(shè)計原則規(guī)范性和適用性相結(jié)合的原則；統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合的原則；對外報告和對內(nèi)管理兼顧的原則；對外報告和對內(nèi)管理兼顧的原則；相對穩(wěn)定性和可擴展性的原則；暢捷電子信息處理的原則。3.法規(guī)適用《統(tǒng)計上大中小微型企業(yè)劃分辦法（2017）》決定了企業(yè)規(guī)模不同，適用的會計準(zhǔn)則不同。4.會計科目編碼規(guī)則《企業(yè)會計準(zhǔn)則》《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》及相關(guān)解讀對會計科目設(shè)置的要求不同?！镀髽I(yè)會計準(zhǔn)則》將會計科目分為六類：資產(chǎn)、負(fù)債、共同、成本、損益?！缎∑髽I(yè)會計準(zhǔn)則》無共同類科目。5.建立會計科目表（重點）6.撰寫會計科目使用說明（難點）重點：企業(yè)會計科目中總分類科目按準(zhǔn)則規(guī)定命名和編碼，明細(xì)科目自行命名和編碼。會計科目的總分類科目，通常按照相關(guān)會計準(zhǔn)則的規(guī)定，使用統(tǒng)一的4位數(shù)科目代碼。根據(jù)適用性原則，明細(xì)科目的級別和難點：會計科目的賬務(wù)處理應(yīng)整體規(guī)劃和設(shè)計，因此，某科目的使用說明書應(yīng)涵蓋了記賬規(guī)則、明細(xì)科目設(shè)計、賬簿設(shè)置的各方面規(guī)定。會計科目的使用說明，可參考：會計準(zhǔn)則附錄中“主要賬務(wù)處理的規(guī)定”、具體業(yè)務(wù)準(zhǔn)則和應(yīng)用指南、會計處理暫行規(guī)定及行業(yè)會計制度。3.案例分析：完成導(dǎo)入案例的設(shè)計任務(wù)分析。............。4.總結(jié)與評價：（1）總結(jié)：............。（2）評價：略。代碼長度通常由企業(yè)根據(jù)自身會計核算要求自行設(shè)定。難點：撰寫會計科目使用說明。會計科目的賬務(wù)處理應(yīng)整體規(guī)劃和設(shè)計，因此，某科目的使用說明書應(yīng)涵蓋了記賬規(guī)則、明細(xì)科目設(shè)計、賬簿設(shè)置的各方面規(guī)定。會計科目使用說明可參考依據(jù)：會計準(zhǔn)則附錄中“主要賬務(wù)處理的規(guī)定”、具體業(yè)務(wù)準(zhǔn)則和應(yīng)用指南、會計處理暫行規(guī)定及行業(yè)會計制度。三、案例分析甲企業(yè)是大型企業(yè)，乙企業(yè)是小型企業(yè)，各自適用不同的會計準(zhǔn)則，會計科目設(shè)計的方法相同?！咀鲋袑W(xué)】團(tuán)隊協(xié)作完成及展示具體會計科目的設(shè)計結(jié)果。課程思政：堅持誠信，奉公守法；堅持準(zhǔn)則，守則敬業(yè)；堅持學(xué)習(xí)，守正創(chuàng)新。四、總結(jié)與評價：1.總結(jié)：不同企業(yè)會計科目設(shè)計結(jié)果會不同。但總分類科目的設(shè)計要依據(jù)會計準(zhǔn)則等規(guī)范性文件規(guī)定，明細(xì)科目自行設(shè)計。2.評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結(jié)說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。授課教案授課內(nèi)容《會計制度設(shè)計》項目二企業(yè)會計信息系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)三會計憑證設(shè)計教學(xué)任務(wù)認(rèn)知會計憑證理論，掌握會計憑證設(shè)計知識，完成具體會計憑證設(shè)計。重點難點重點會計憑證設(shè)計的規(guī)則難點會計憑證的具體設(shè)計參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范和應(yīng)用指引、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》及配套指引等.知識目標(biāo)熟悉會計憑證知識，掌握會計憑證設(shè)計技能。能力目標(biāo)能完成具體會計憑證設(shè)計。素養(yǎng)目標(biāo)增強會計職業(yè)道德修養(yǎng)。教法講授法、讀書指導(dǎo)法、任務(wù)驅(qū)動法、問題教學(xué)法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程課堂設(shè)計1.案例導(dǎo)入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結(jié)與評價（10分鐘）課堂教學(xué)教學(xué)過程一、案例導(dǎo)入為新成立的甲、乙企業(yè)設(shè)計會計憑證體系。二、新知講解1.會計憑證設(shè)計流程2.會計憑證設(shè)計的意義與原則3.會計憑證傳遞程序4.會計憑證保管制度5.原始憑證設(shè)計（重點）（1）原始憑證設(shè)計流程（2）原始憑證分類（3）原始憑證崗位分工（4）原始憑證傳遞程序（5）原始憑證設(shè)計內(nèi)容（6）原始憑證填制要求（7）原始憑證模板設(shè)計（難點）6.記賬憑證設(shè)計（重點）（1）記賬憑證設(shè)計流程難點：會計科目的賬務(wù)處理應(yīng)整體規(guī)劃和設(shè)計，因此，某科目的使用說明書應(yīng)涵蓋了記賬規(guī)則、明細(xì)科目設(shè)計、賬簿設(shè)置的各方面規(guī)定。會計科目的使用說明，可參考：會計準(zhǔn)則附錄中“主要賬務(wù)處理的規(guī)定”、具體業(yè)務(wù)準(zhǔn)則和應(yīng)用指南、會計處理暫行規(guī)定及行業(yè)會計制度。3.案例分析：完成導(dǎo)入案例的設(shè)計任務(wù)分析。............。4.總結(jié)與評價：（1）總結(jié)：............。（2）評價：略。（2）記賬憑證分類（3）記賬憑證崗位分工（4）記賬憑證傳遞程序（5）記賬憑證設(shè)計內(nèi)容（6）記賬憑證填制要求（7）記賬憑證模板設(shè)計（難點）三、案例分析要充分的調(diào)查了解企業(yè)實際業(yè)務(wù)情況等，科學(xué)組織設(shè)計工作，完成與企業(yè)需求適應(yīng)的會計憑證的設(shè)計?！咀鲋袑W(xué)】團(tuán)隊協(xié)作，為甲公司和乙公司設(shè)計“借款單”的設(shè)計和設(shè)計記賬憑證類別。課程思政：堅持誠信，奉公守法；堅持準(zhǔn)則，守則敬業(yè)；堅持學(xué)習(xí)，守正創(chuàng)新。四、總結(jié)與評價：1.總結(jié)：同企業(yè)的業(yè)務(wù)規(guī)模、業(yè)務(wù)類型、管理需求等不同，相應(yīng)的會計核算工作也會存在差異，如：會計憑證的種類、賬務(wù)處理程序等不同。因此，要充分的調(diào)查了解企業(yè)實際業(yè)務(wù)情況等，科學(xué)組織設(shè)計工作，完成與企業(yè)需求適應(yīng)的會計憑證的設(shè)計。2.評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結(jié)說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。授課教案授課內(nèi)容《會計制度設(shè)計》項目二企業(yè)會計信息系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)四會計賬簿設(shè)計教學(xué)任務(wù)認(rèn)知會計賬簿設(shè)計理論知識，掌握會計賬簿設(shè)計的方法和撰寫記賬規(guī)則，完成具體賬簿的設(shè)置重點難點重點賬簿種類和基本內(nèi)容難點設(shè)計會計賬簿體系與說明記賬方法參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范和應(yīng)用指引、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》及配套指引等.知識目標(biāo)熟悉會計賬簿理論知識，掌握會計賬簿設(shè)計技能。能力目標(biāo)能合理設(shè)計會計賬簿并撰寫記賬規(guī)則。素養(yǎng)目標(biāo)增強會計職業(yè)道德修養(yǎng)。教法講授法、情境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、問題教學(xué)法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程課堂設(shè)計1.案例導(dǎo)入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結(jié)與評價（10分鐘）教學(xué)過程二、課堂教學(xué)1.案例導(dǎo)入為新成立的甲、乙企業(yè)設(shè)計固定資產(chǎn)賬簿體系。2.新知講解（1）會計賬簿設(shè)計流程（2）會計賬簿設(shè)計的意義和原則意義：為及時、準(zhǔn)確地編制會計報表提供了依據(jù)；為連續(xù)、系統(tǒng)、全面地反映和監(jiān)督經(jīng)濟業(yè)務(wù)提供了條件；有利于保障財產(chǎn)安全；有利于健全和落實經(jīng)濟責(zé)任制。原則：系統(tǒng)性原則（全面、系統(tǒng)地反映監(jiān)督經(jīng)濟活動）；適應(yīng)性原則（賬簿種類格式內(nèi)容層次要適應(yīng)企業(yè)規(guī)模和管理要求）；簡化原則（簡潔實用）。（3）賬簿種類和基本內(nèi)容（重點）①種類②會計賬簿的基本內(nèi)容封面、扉頁、賬頁（賬戶的名稱；登賬日期欄；憑證種類和號數(shù)欄；摘要欄；金額欄；總頁次和分戶頁次欄）。（4）設(shè)計會計賬簿體系與說明記賬方法（難點）①賬簿之間的關(guān)系總賬與明細(xì)賬核算對象相同，平行登記。總分類賬戶是統(tǒng)馭、控制。明細(xì)分類賬戶則是從屬、輔助；明細(xì)賬與日記賬記賬時間不同，但核算對象相同；備查賬簿對其他賬簿記錄進(jìn)行補充，不存在依存和勾稽關(guān)系。②通用記賬規(guī)則建賬的規(guī)定：每個會計年度都要啟用新賬（固定資產(chǎn)明細(xì)賬或卡片賬除外），年終結(jié)賬后余額結(jié)轉(zhuǎn)至下年度。賬簿啟用要求：封面寫明單位名稱和賬簿名稱，訂本式賬簿不得跳頁、缺號，活頁式賬簿按賬戶順序編號，定期裝訂成冊。登記的基本要求：根據(jù)審核無誤的會計憑證的內(nèi)容，逐項登記會計賬簿，做到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時；登記賬簿必須使用藍(lán)黑墨水或碳素墨水；連續(xù)編號的頁碼順序登記；結(jié)出余額后，應(yīng)當(dāng)在“借或貸”欄目內(nèi)注明“借”或“貸”字樣；每頁登記完畢時，結(jié)出本頁發(fā)生額合計及余額；登記完畢后，要在記賬憑證上簽名或者蓋章，并注明已經(jīng)登賬的符號；手工記賬一般應(yīng)占格距的二分之一。平行記賬規(guī)則：總分類賬與明細(xì)分類賬的平行登記方向相同、期間一致、金額相等。錯賬的更正方法：劃線更正法、紅字更正法、補充登記法③日記賬格式與記賬方法：時間先后順序逐日逐筆登記。④總分類賬的格式與記賬方法：可根據(jù)記賬憑證、記賬憑證匯總表或匯總記賬憑證等定期登記。⑤明細(xì)分類賬的格式與記賬方法三欄式：依據(jù)會計憑證，登記借方、貸方和余額。多欄式：同一總賬各個明細(xì)科目合并一張賬頁進(jìn)行平行登記，即借方或貸方設(shè)置若干明細(xì)專欄，適用于收入、成本、費用類科目。數(shù)量金額式：借方、貸方和余額均登記數(shù)量、單價、金額，適用原材料、庫存商品等存貨賬戶，⑥備查賬簿的設(shè)計：根據(jù)企業(yè)的實際需要設(shè)置，沒有統(tǒng)一格式。（5）設(shè)計與說明對賬要求①對賬的準(zhǔn)備：確定對賬的時間（月末）、規(guī)定對賬的責(zé)任人、明確對賬的內(nèi)容、規(guī)定對賬差異的處理。②對賬的方式：賬證核對、賬賬核對、賬實核對（6）設(shè)計與說明結(jié)賬要求①結(jié)賬前的準(zhǔn)備：對賬、調(diào)賬、差錯更正等業(yè)務(wù)，然后實施關(guān)賬。②結(jié)賬的要求：結(jié)賬的時間（月結(jié)、季結(jié)、年結(jié)）、結(jié)賬的內(nèi)容（結(jié)清各種損益類賬戶、結(jié)出各資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益賬戶）、結(jié)賬的方法（劃線結(jié)賬法）（7）設(shè)計與說明會計賬簿保管要求專人負(fù)責(zé)、授權(quán)審批；歸檔前舊賬的整理、舊賬裝訂的注意事項、電子檔案的保管、會計機構(gòu)的臨時保管；總賬、明細(xì)賬、日記賬、其他輔助性賬簿保管期限為30年；固定資產(chǎn)卡片在固定資產(chǎn)報廢清理后保管5年。3.案例分析：甲乙可結(jié)合企業(yè)實際情況設(shè)計固定資產(chǎn)或或使用權(quán)資產(chǎn)總賬、設(shè)計固定資產(chǎn)或使用權(quán)資產(chǎn)的數(shù)量金額式明細(xì)賬、設(shè)設(shè)立固定資產(chǎn)卡片賬、使用權(quán)資產(chǎn)卡片賬、設(shè)計租入/租出固定資產(chǎn)備查簿等。課程思政：看記賬方式變遷，立與時俱進(jìn)思想。業(yè)精于勤荒于嬉。4.總結(jié)與評價：（1）總結(jié)：會計賬簿設(shè)計根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理的特點和要求,對會張簿的種類、數(shù)量、格式、內(nèi)容、賬簿之間的聯(lián)系以及登賬、對賬、結(jié)賬和賬簿管理等的方法進(jìn)行的設(shè)計。（2）評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結(jié)說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。授課教案授課內(nèi)容《會計制度設(shè)計》項目二企業(yè)會計信息系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)五財務(wù)報表設(shè)計教學(xué)任務(wù)認(rèn)知財務(wù)報表理論，掌握財務(wù)報表設(shè)計技能，完成具體內(nèi)部報表和報表附注設(shè)計。重點難點重點對外報表的編制規(guī)則、報表附注設(shè)計和對內(nèi)報表設(shè)計難點報表附注設(shè)計和對內(nèi)報表設(shè)計參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范和應(yīng)用指引、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》及配套指引等.知識目標(biāo)熟悉財務(wù)報表知識，掌握報表附注和對內(nèi)報表設(shè)計技能。能力目標(biāo)能完成具體賬務(wù)報表設(shè)計。素養(yǎng)目標(biāo)增強會計職業(yè)道德修養(yǎng)。教法講授法、讀書指導(dǎo)法、任務(wù)驅(qū)動法、問題教學(xué)法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程課堂設(shè)計1.案例導(dǎo)入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結(jié)與評價（10分鐘）二、課堂教學(xué)教學(xué)過程1.案例導(dǎo)入為新成立的甲、乙企業(yè)設(shè)計財務(wù)報表體系。2.新知講解（1）財務(wù)報表設(shè)計流程（2）財務(wù)報表設(shè)計意義和原則。（3）財務(wù)報表設(shè)計范圍：對外報表（即“四表一注）和對內(nèi)報表。設(shè)計的重點是報表附注和對內(nèi)報表。（4）財務(wù)報表分類：（5）對外報表編制規(guī)則（重點）=1\*GB3①對外報表編制要求②資產(chǎn)負(fù)債表編制規(guī)則③利潤表編制規(guī)則④現(xiàn)金流量表編制規(guī)則⑤所有者權(quán)益變動表編制規(guī)則“四表”從各自的作用、結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)原理、列示規(guī)則與填列說明這五個方面進(jìn)行知識講述。⑥中期財務(wù)報告編制規(guī)則（6）會計賬簿體系設(shè)計（重難點）重點：會計賬簿分類，不同的賬簿適用于不同的要求。難點：會計科目的賬務(wù)處理應(yīng)整體規(guī)劃和設(shè)計，因此，某科目的使用說明書應(yīng)涵蓋了記賬規(guī)則、明細(xì)科目設(shè)計、賬簿設(shè)置的各方面規(guī)定。會計科目的使用說明，可參考：會計準(zhǔn)則附錄中“主要賬務(wù)處理的規(guī)定”、具體業(yè)務(wù)準(zhǔn)則和應(yīng)用指南、會計處理暫行規(guī)定及行業(yè)會計制度。3.案例分析：完成導(dǎo)入案例的設(shè)計任務(wù)分析。............。4.總結(jié)與評價：（1）總結(jié)：............。（2）評價：略。教學(xué)過程=7\*GB3⑦附注（難點）附注的作用：信息補充、信息說明、信息參照的作用。附注的設(shè)計依據(jù)：以會計準(zhǔn)則為依據(jù)、以事實為依據(jù)。附注的內(nèi)容要求：報表項目的說明，也有其他報表未列示項目的補充資料。既有規(guī)定披露信息，也有企業(yè)因時、因事靈活披露的信息。附注內(nèi)容的設(shè)計：根據(jù)會計準(zhǔn)則相關(guān)規(guī)定和企業(yè)經(jīng)營實際情況進(jìn)行信息披露，定性與定量相結(jié)合。附注披露的結(jié)構(gòu)和順序的設(shè)計：遵循先必須后補充、先重要后次要的原則。（6）對內(nèi)報表設(shè)計（難點）對內(nèi)報表是企業(yè)管理部門提供的非標(biāo)財務(wù)報表。=1\*GB3①設(shè)計對內(nèi)報表的目的：實現(xiàn)內(nèi)部控制的目標(biāo)。②對內(nèi)報表的特點：較強的針對性、指標(biāo)的多樣性、編報期限的靈活性、對內(nèi)報表種類的不固定性。③對內(nèi)報表的設(shè)計內(nèi)容包括：報表的種類、內(nèi)容（指標(biāo)體系）、格式及編報時間、報送對象等。④對內(nèi)報表設(shè)計的分類：日常管理用對內(nèi)報表的設(shè)計（舉例：貨幣資金報表的設(shè)計、債務(wù)情況報表的設(shè)計、采購報表的設(shè)計、銷售報表的設(shè)計）；成本費用類對內(nèi)報表的設(shè)計（舉例：管理費用分析表的設(shè)計）；經(jīng)營成果類對內(nèi)報表的設(shè)計（舉例：營業(yè)利潤分析表的設(shè)計）；財務(wù)狀況分析表的設(shè)計（舉例：財務(wù)狀況分析表的設(shè)計）。⑤對內(nèi)報表設(shè)計分析：報送對象、設(shè)計目的、設(shè)計內(nèi)容七方面（報表名稱設(shè)計、填報時間設(shè)計、報表單位設(shè)計、報表項目設(shè)計、報表編制崗位設(shè)計、報表的備注設(shè)計、報表編制人）教學(xué)過程（7）其他設(shè)計要求（重點）=1\*GB3①財務(wù)報告對外提供前的要求：財務(wù)報告對外提供前的審核要求、審計要求、對外提供的具體要求。②設(shè)計與說明財務(wù)報表分析要求：準(zhǔn)備工作、編制要求、整改落實。③設(shè)計與說明財務(wù)報表保管要求?！咀鲋袑W(xué)】請根據(jù)提供的資料，運用Excel工具或財務(wù)機器人工具，為甲企業(yè)設(shè)計地區(qū)分部三項期間費用分析表模板。+課程思政：財務(wù)造假的法律責(zé)任。增強法制精神。4.總結(jié)與評價：（1）總結(jié)：財務(wù)報表類別不同，編制與設(shè)計規(guī)則不同。（2）評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結(jié)說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。課程授課教案授課內(nèi)容《會計制度設(shè)計》項目二企業(yè)會計信息系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)六賬務(wù)處理程序設(shè)計教學(xué)任務(wù)認(rèn)知賬務(wù)處理程序設(shè)計理論知識，掌握賬務(wù)處理程序設(shè)計的方法和影響因素，完成具體賬務(wù)處理程序的設(shè)置重點難點重點賬務(wù)處理程序的種類難點賬務(wù)處理程序的種類、影響賬務(wù)處理程序設(shè)計的因素參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范和應(yīng)用指引、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》及配套指引等.知識目標(biāo)熟悉會計賬務(wù)處理理論知識，掌握賬務(wù)處理程序設(shè)計技能。能力目標(biāo)能合理設(shè)計賬務(wù)處理程序并撰寫記賬規(guī)則。素養(yǎng)目標(biāo)增強會計職業(yè)道德修養(yǎng)。教法講授法、情境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、問題教學(xué)法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程課堂設(shè)計1.案例導(dǎo)入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結(jié)與評價（10分鐘）教學(xué)過程二、課堂教學(xué)1.案例導(dǎo)入為新成立的甲、乙企業(yè)設(shè)計適用的賬務(wù)處理程序。2.新知講解（1）賬務(wù)處理程序設(shè)計流程（2）賬務(wù)處理程序設(shè)計概念賬務(wù)處理程序設(shè)計是指根據(jù)企業(yè)的管理要求和管理組織形式、企業(yè)規(guī)模、經(jīng)濟業(yè)務(wù)量，在企業(yè)內(nèi)部合理地確定原始憑證、記賬憑證種類，并與賬簿記錄進(jìn)行有機聯(lián)系的過程。（3）賬務(wù)處理程序設(shè)計目標(biāo)保證會計信息質(zhì)量、有利于經(jīng)濟活動分析和監(jiān)督管理、減少不必要的會計核算環(huán)節(jié)，提高工作效率（4）賬務(wù)處理程序設(shè)計原則合規(guī)性和適應(yīng)性相結(jié)合、會計核算與經(jīng)營管理相結(jié)合、成本效益性和質(zhì)量保證相結(jié)合（5）設(shè)計企業(yè)賬務(wù)處理程序（重點、難點）①賬務(wù)處理程序的種類A.記賬憑證賬務(wù)處理程序設(shè)計：直接根據(jù)記賬憑證登記序時賬簿、明細(xì)分類賬簿，同時也據(jù)此逐筆登記有關(guān)總分類賬簿，再根據(jù)賬簿記錄編制會計報表。手續(xù)簡便，賬務(wù)處理環(huán)節(jié)少，容易掌握；缺點重復(fù)勞動，登記總分類賬工作量大，適用于規(guī)模小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)較少的經(jīng)濟單位。B.日記總賬賬務(wù)處理程序：日記總賬來逐筆記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)，匯總的合計數(shù)代替總賬，并據(jù)此編制會計報表的賬務(wù)處理程序。簡化了記賬手續(xù)。缺點則是經(jīng)濟業(yè)務(wù)相當(dāng)復(fù)雜時，需要設(shè)置較多會計科目。適用于設(shè)置會計科目不多的小型企業(yè)。C.科目匯總表賬務(wù)處理程序：一定時期內(nèi)根據(jù)科目匯總表登記總分類賬和期末編制會計報表的一種核算形式。減少記賬的工作量，可直接通過匯總表進(jìn)行試算平衡。缺點不能反映各科目間的對應(yīng)關(guān)系，不便于查對賬目。適合規(guī)模較大、經(jīng)濟業(yè)務(wù)較多的企、事業(yè)單位。D.匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序：設(shè)置匯總收款憑證、匯總付款憑證和匯總轉(zhuǎn)賬憑證，作為登記總分類賬的依據(jù)。減輕了登記總分類賬的工作量，了解賬戶之間的對應(yīng)關(guān)系。缺點不利于會計核算的日常分工，并且當(dāng)轉(zhuǎn)賬憑證較多時，編制工作量也較大。適用規(guī)模較大、經(jīng)濟業(yè)務(wù)較多的企事業(yè)單位。E.多欄式日記賬賬務(wù)處理程序：期末根據(jù)庫存現(xiàn)金、銀行存款日記賬、轉(zhuǎn)賬憑證或轉(zhuǎn)賬憑證科目匯總表的科目發(fā)生額合計數(shù)和各對應(yīng)賬戶的發(fā)生額登記總分類賬。減少登記總分類賬的工作量，業(yè)務(wù)量復(fù)雜時，日記賬的借方和貸方的專欄過多，將會使賬頁過于龐大，不便于登記和保存。F.憑單日記賬賬務(wù)處理程序：依據(jù)原始憑證直接編制的憑單日記賬和付款憑證登記總賬。簡化了編制記賬憑證的工作，簡化了登記總賬的工作。缺點在于該形式賬簿組織復(fù)雜，種類太多。②影響賬務(wù)處理程序設(shè)計的因素企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模、企業(yè)業(yè)務(wù)特點、會計機構(gòu)和人員分工、企業(yè)的會計核算手段。3.案例分析乙企業(yè)屬于規(guī)模小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)較少的小規(guī)模制造企業(yè)，更適合使用逐筆記賬型的賬務(wù)處理程序。而作為一個制造企業(yè)，所需開設(shè)的會計科目較多，因此記賬憑證賬務(wù)處理程序更優(yōu)于日記總賬賬務(wù)處理程序。甲的預(yù)估營業(yè)收入超過4個億，人員1000人，屬于大型工業(yè)企業(yè)，業(yè)務(wù)量大經(jīng)濟業(yè)務(wù)多，如無須強調(diào)對應(yīng)往來關(guān)系，可以選擇匯總記賬中的科目匯總表賬務(wù)處理程序。4.總結(jié)與評價：（1）總結(jié)：會計核算的基本環(huán)節(jié)是：獲取原始憑證—填制記賬憑證—登記會計賬簿—編制財務(wù)報表。會計核算工作的不同組織方式，形成了不同的賬務(wù)處理程序。賬務(wù)處理程序設(shè)計，就是全面考慮如何組織協(xié)調(diào)憑證編制、賬簿登記、報表形成的工作流程，規(guī)劃資料傳遞路線，以期會計核算信息的取得能高效、經(jīng)濟、適用。（2）評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結(jié)說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。課程授課教案授課內(nèi)容《會計制度設(shè)計》項目二企業(yè)會計信息系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)七財務(wù)分析信息系統(tǒng)設(shè)計教學(xué)任務(wù)認(rèn)知財務(wù)分析信息系統(tǒng)設(shè)計理論知識，掌握財務(wù)分析信息系統(tǒng)設(shè)計的方法和影響因素，完成具體財務(wù)分析信息系統(tǒng)的設(shè)置重點難點重點財務(wù)分析的組織程序難點財務(wù)分析的內(nèi)容參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范和應(yīng)用指引、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》及配套指引等.知識目標(biāo)熟悉會計賬務(wù)處理理論知識，掌握財務(wù)分析信息系統(tǒng)設(shè)計技能。能力目標(biāo)能合理設(shè)計財務(wù)分析信息系統(tǒng)并撰寫記賬規(guī)則。素養(yǎng)目標(biāo)增強會計職業(yè)道德修養(yǎng)。教法講授法、情境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、問題教學(xué)法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程課堂設(shè)計1.案例導(dǎo)入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結(jié)與評價（10分鐘）教學(xué)過程二、課堂教學(xué)1.案例導(dǎo)入為新成立的甲、乙企業(yè)設(shè)計適用的財務(wù)分析信息系統(tǒng)。2.新知講解（1）財務(wù)分析信息系統(tǒng)設(shè)計流程（2）財務(wù)分析信息系統(tǒng)設(shè)計目標(biāo)①財務(wù)分析信息系統(tǒng)的概念根據(jù)企業(yè)財務(wù)報表等信息資料，采用專門方法，系統(tǒng)分析和評價財務(wù)狀況、經(jīng)營成果以及未來發(fā)展趨勢的過程。通過對財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的評價和剖析，可以反映企業(yè)經(jīng)營中的得失，從而為企業(yè)財務(wù)管理工作的改進(jìn)和經(jīng)濟決策的優(yōu)化提供重要的財務(wù)信息。②財務(wù)分析信息系統(tǒng)設(shè)計目標(biāo)通過對財務(wù)數(shù)據(jù)的設(shè)計和分析了解自身的核心競爭實力，強化財務(wù)管理；為未來的戰(zhàn)略規(guī)劃奠定工作基礎(chǔ)，還可以幫助財務(wù)信息使用者了解企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績、潛力和未來發(fā)展趨勢的相關(guān)信息。（3）財務(wù)分析的組織程序（重點）①財務(wù)分析信息系統(tǒng)設(shè)計的具體程序在進(jìn)行財務(wù)分析信息系統(tǒng)設(shè)計的時候，可采取下列流程：確定分析目的，如進(jìn)行財務(wù)綜合分析或某項目的專項分析；根據(jù)分析目的,選定具體分析方法；搜集相關(guān)財務(wù)信息和資料；編制分析表格；進(jìn)行分析評價；提出財務(wù)會計分析報告。②確定財務(wù)分析涉及的部門和相關(guān)職責(zé)③明確財務(wù)分析的時間④確定財務(wù)分析信息來源按來源：內(nèi)部信息、外部信息按時間確定性：定期信息（證券市場、會計、統(tǒng)計等信息）、不定期信息（宏觀經(jīng)濟政策、國外經(jīng)濟信息等）。⑤明確財務(wù)分析的方法比較分析法、因素分析法和比率分析法。適用范圍：每月的例行分析，一般通過比較分析或結(jié)合財務(wù)比率分析的方法；進(jìn)行財務(wù)專項分析，一般通過財務(wù)比率分析和比較百分比分析的方法；進(jìn)行財務(wù)綜合分析，一般采用結(jié)構(gòu)百分比或比較百分比或杜邦分析法先進(jìn)行總體分析，再針對具體項目或問題運用因素分析法等相關(guān)的具體分析方法。⑥財務(wù)分析的手段傳統(tǒng)財務(wù)分析軟件：數(shù)據(jù)簡單，業(yè)務(wù)量小，會計核算軟硬件較基礎(chǔ)的小微型企業(yè)，財務(wù)分析可通過常規(guī)計算機分析軟件來進(jìn)行。大數(shù)據(jù)分析軟件：業(yè)務(wù)量繁多，財務(wù)體系健全，需要進(jìn)行大數(shù)據(jù)處理的大中型企業(yè)而言，在進(jìn)行財務(wù)分析處理時，更適合選用一些財務(wù)大數(shù)據(jù)分析軟件，操作比較簡單。其智能化、自動化和數(shù)據(jù)收集、存儲、分析和預(yù)測的能力更強，甚至可提供機器學(xué)習(xí)和云數(shù)據(jù)共享。但其造價比較高昂，對電腦端和移動端的配置和相關(guān)人員的素質(zhì)都有更高的要求。（4）財務(wù)分析的內(nèi)容（難點）①財務(wù)指標(biāo)分析A.短期償債能力指標(biāo)：營運資金、流動比率、速動比率、現(xiàn)金比率。B.長期償債能力指標(biāo)：資產(chǎn)負(fù)債率、產(chǎn)權(quán)比率、權(quán)益乘數(shù)、利息保障倍數(shù)。C.營運能力分析：應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)次數(shù)、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)天數(shù)、存貨周轉(zhuǎn)次數(shù)、存貨周轉(zhuǎn)天數(shù)、流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)、流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)天數(shù)等。D.盈利能力分析：毛利率、凈利率、總資產(chǎn)凈利率、凈資產(chǎn)收益率。E.發(fā)展能力分析：總資產(chǎn)增長率、營業(yè)利潤增長率、資產(chǎn)保值增值率、所有者權(quán)益增長率。F.財務(wù)指標(biāo)分析報表的設(shè)計②財務(wù)狀況分析A.資產(chǎn)狀況分析：庫存情況、經(jīng)銷庫存分布、庫存平均占用、超期庫存情況分析。B.負(fù)債狀況分析：負(fù)債結(jié)構(gòu)變化、債務(wù)負(fù)擔(dān)輕重、償債能力指標(biāo)相結(jié)合。C.財務(wù)狀況分析報表設(shè)計③經(jīng)營結(jié)果分析A.銷售收入分析：產(chǎn)品品種構(gòu)成；地區(qū)結(jié)構(gòu)分析等。B.費用開支分析：費用總額；三項費用金額及增減變化分析。C.利潤情況分析：利潤完成情況；各類利潤、費用、稅金及附加等項目增減變動及其原因分析。D.經(jīng)營成果分析報表設(shè)計利潤分析表、主營業(yè)務(wù)利潤分析表、其他業(yè)務(wù)利潤分析表、管理費用分析表、銷售分析表3.案例分析甲公司屬于大型企業(yè)，財務(wù)體系非常健全，資金交換量大，資金配置合理，財務(wù)分析更多是為了提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，提供財務(wù)管理決策。因此在內(nèi)容方面除了對外報表的分析——財務(wù)狀況分析、財務(wù)結(jié)果分析和財務(wù)指標(biāo)分析外，也會非常重視內(nèi)部報表信息的分析，如成本分析、銷售分析、財務(wù)預(yù)算分析和投資收益分析等非常關(guān)注，分析內(nèi)容會基本含括各方各面。而乙公司屬于小型制造企業(yè)，小型企業(yè)的管理更側(cè)重于稅務(wù)的繳納和減免，財務(wù)分析的內(nèi)容也會偏向于利潤分析、成本費用分析等方面。4.總結(jié)與評價：（1）總結(jié)：略。（2）評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結(jié)說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。授課教案授課內(nèi)容《會計制度設(shè)計》項目三企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)一會計信息系統(tǒng)控制綜述教學(xué)任務(wù)認(rèn)知主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計的目標(biāo)、流程和內(nèi)容。重點難點重點主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計的目標(biāo)、流程和內(nèi)容難點認(rèn)知主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計的流程和內(nèi)容參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范和應(yīng)用指引、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》及配套指引等.知識目標(biāo)認(rèn)知主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容。能力目標(biāo)能完成主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計流程。素養(yǎng)目標(biāo)通過會計制度建設(shè)的系統(tǒng)思維，培養(yǎng)全局觀、大局觀。教法講授法、讀書指導(dǎo)法、問題教學(xué)法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程課堂設(shè)計1.案例導(dǎo)入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結(jié)與評價（10分鐘）二、課堂教學(xué)1.案例導(dǎo)入如何合法、合規(guī)、合理地為新成立的甲企業(yè)和乙企業(yè)建立、健全賬務(wù)處理體系，設(shè)計會計信息系統(tǒng)呢？教學(xué)過程理2.新知講解會計系統(tǒng)是企業(yè)為記錄、分析、分類、匯總和報告單位經(jīng)濟活動而建立的制度、方法與程序。會計系統(tǒng)控制與業(yè)務(wù)控制相融合，是業(yè)務(wù)控制和會計系統(tǒng)內(nèi)部管理的共同需求。會計系統(tǒng)控制是指利用記賬、核對、崗位職責(zé)落實和相互分離、檔案管理、工作交接程序等會計控制方法，確保企業(yè)會計信息真實、準(zhǔn)確、完整。會計系統(tǒng)控制目標(biāo)：經(jīng)營活動合法合規(guī)；會計信息真實完整；資產(chǎn)安全完整;業(yè)務(wù)高效協(xié)同；為運營分析和審計提供良好基礎(chǔ)?！裨O(shè)計流程（難點）講設(shè)計內(nèi)容：會計組織系統(tǒng)設(shè)計；會計信息系統(tǒng)設(shè)計。（重點）3.案例分析：完成導(dǎo)入案例的設(shè)計任務(wù)分析。（重點）（1）會計控制系統(tǒng)設(shè)計是預(yù)防式控制。要充分運用授權(quán)審批控制、不相容崗位分離控制、單據(jù)控制、財產(chǎn)保護(hù)控制、規(guī)范會計核算等控制措施，降低會計系統(tǒng)風(fēng)險，完成經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制目標(biāo)。（2）建設(shè)思路。兩個層面：業(yè)務(wù)整體風(fēng)險控制和業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制兩個層面。兩個系統(tǒng)：業(yè)務(wù)會計組織系統(tǒng)和業(yè)務(wù)會計信息系統(tǒng)。主要任務(wù)：貨幣資金業(yè)務(wù)、采購業(yè)務(wù)、成本核算業(yè)務(wù)、銷售業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)、籌資業(yè)務(wù)和投資業(yè)務(wù)這七項主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計控制系統(tǒng)設(shè)計。4.總結(jié)與評價：（1）總結(jié)：明確會計控制系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)、設(shè)計目標(biāo)、設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計流程。（2）評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結(jié)說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。授課教案授課內(nèi)容《會計制度設(shè)計》項目三企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)二貨幣資金業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計教學(xué)任務(wù)認(rèn)知貨幣資金業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計的目標(biāo)、要求和內(nèi)容，掌握貨幣資金業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計的方法和理論，能完成具體業(yè)務(wù)的會計制度或制度設(shè)計方案。重點難點重點貨幣資金業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計的方法和理論難點具體貨幣資金業(yè)務(wù)的會計制度或制度設(shè)計方案參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范和應(yīng)用指引、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》及配套指引等.知識目標(biāo)認(rèn)知貨幣資金業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計的目標(biāo)、要求和內(nèi)容。包括：梳理貨幣資金業(yè)務(wù)流程；評估貨幣資金業(yè)務(wù)的風(fēng)險，分析會計風(fēng)險控制措施；熟悉貨幣資金業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制要求，認(rèn)知貨幣資金業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計任務(wù)。能力目標(biāo)掌握貨幣資金業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計的方法和理論。包括：能梳理貨幣資金業(yè)務(wù)流程和設(shè)計流程；能評估貨幣資金業(yè)務(wù)風(fēng)險，分析主要風(fēng)險控制措施；掌握貨幣資金業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制要求；能設(shè)計完成具體業(yè)務(wù)的會計制度或制度設(shè)計方案。素養(yǎng)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)貨幣資金業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，培養(yǎng)業(yè)財控融合的管理思維，強化全局意識、法制精神和風(fēng)險意識；通過項目實訓(xùn)，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、善于思辨、知行合一的職業(yè)精神；通過學(xué)習(xí)與實踐，培養(yǎng)與時俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)的職業(yè)習(xí)慣，培養(yǎng)工匠精神，維護(hù)誠信、守法等職業(yè)操守，踐行社會主義核心價值觀。教法講授法、討論法、情境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、問題教學(xué)法、案例教學(xué)法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程課堂設(shè)計1.案例導(dǎo)入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結(jié)與評價（10分鐘）教學(xué)過程二、課堂教學(xué)1.案例導(dǎo)入如何合法、合規(guī)、合理地為新成立的甲企業(yè)和乙企業(yè)建立、健全貨幣資金業(yè)務(wù)會計控制制度，設(shè)計會計制度呢？2.新知講解一、貨幣資金業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計的要求（一）業(yè)務(wù)合法合規(guī)（二）資產(chǎn)安全完整（三）崗位設(shè)置和崗位授權(quán)合理（四）會計記錄真實可靠（五）內(nèi)部審計有效（六）提高貨幣資金的使用效益二、貨幣資金業(yè)務(wù)流程和主要業(yè)務(wù)風(fēng)險（一）梳理貨幣資金業(yè)務(wù)流程（二）分析貨幣資金業(yè)務(wù)的主要業(yè)務(wù)風(fēng)險（三）分析貨幣資金業(yè)務(wù)的會計風(fēng)險三、貨幣資金業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度設(shè)計（一）設(shè)置組織機構(gòu)，明確權(quán)責(zé)分配（二）設(shè)計業(yè)務(wù)單據(jù)（三）認(rèn)知貨幣資金核算的會計規(guī)定（四）規(guī)范貨幣資金的賬務(wù)處理（五）設(shè)計貨幣資金管理內(nèi)部報表3.案例分析：完成導(dǎo)入案例的設(shè)計任務(wù)分析。（一）貨幣收款的程序控制1.收款申請。2.收款審批。3.收款復(fù)核。4.辦理收款。（二）現(xiàn)金收款的會計控制1.工業(yè)、商品批發(fā)等企業(yè)在顧客購貨時，由銷售部門開具銷貨單，注明所銷物品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、單價、金額等內(nèi)容，經(jīng)企業(yè)授權(quán)審批的部門審批后，顧客持銷貨單向財務(wù)部門付款，然后持出納蓋“收訖”章后的銷貨單和收款收據(jù)向銷售部門辦理提貨手續(xù)。倉庫根據(jù)銷售部門的開具的提貨單，向客戶移交商品，客戶根據(jù)提貨單到財務(wù)部辦理商品出門手續(xù)，保安人員根據(jù)財務(wù)部的出門單驗貨無誤后給予放行。2.在設(shè)收銀臺的商品零售企業(yè)，營業(yè)員開具“銷貨票”，顧客持票向收銀臺支付價款，收款員收款后將蓋有“收訖”章的“銷貨票”及收銀小票交給顧客向銷售柜臺辦理取貨。當(dāng)日終了后，收款員將收款金額與收銀POS機的數(shù)據(jù)核對無誤后將款項送交財務(wù)部門。財務(wù)部門收銀系統(tǒng)的數(shù)據(jù)與實收款項核對無誤后，由出納人員負(fù)責(zé)將款項送存銀行，并將銀行回單交給會計人員，再由會計人員編制記賬憑證并登記入賬。3.回收欠款收入現(xiàn)金的會計控制公司收款業(yè)務(wù)由出納人員負(fù)責(zé)，收到款項時由出納人員開具收據(jù)，一式多聯(lián)、在加蓋財務(wù)專用章等印章，將其中一聯(lián)給交款人作為交款憑證，一聯(lián)送交財務(wù)部門作為記賬依據(jù)，一聯(lián)留作存根。為保證現(xiàn)金收據(jù)的真實性和完整性，收據(jù)應(yīng)當(dāng)連續(xù)編號，財務(wù)部門應(yīng)當(dāng)建立收據(jù)的購買、領(lǐng)取和核銷臺賬，定期檢查出納對收據(jù)的使用情況。財務(wù)部票據(jù)管理人員對出納人員交來的收據(jù)逐一核對，作廢的收據(jù)應(yīng)將所有聯(lián)次的收據(jù)加蓋“作廢”章一并送交財務(wù)部門，如發(fā)現(xiàn)收據(jù)編號不全、收據(jù)有短缺應(yīng)當(dāng)及時查明原因。（三）賬務(wù)處理和內(nèi)部報表設(shè)計人員、倉庫、保安負(fù)責(zé)，互相核對監(jiān)督，達(dá)到良好的內(nèi)部控制的效果。4.總結(jié)與評價：（1）總結(jié)：本任務(wù)的貨幣資金業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計，主要是從“資金活動管控不嚴(yán)，可能導(dǎo)致資金被挪用、侵占、抽逃或遭受欺詐”的角度來進(jìn)行風(fēng)險防控的會計制度設(shè)計。（2）評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結(jié)說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。授課教案授課內(nèi)容《會計制度設(shè)計》項目三企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)三采購與付款業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計教學(xué)任務(wù)認(rèn)知采購與付款業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計概述，掌握采購與付款業(yè)務(wù)流程和主要風(fēng)險，完成采購與付款業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度設(shè)計。重點難點重點采購與付款業(yè)務(wù)流程和主要風(fēng)險，采購與付款業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度設(shè)計。難點采購與付款業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度設(shè)計。參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范和應(yīng)用指引、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》及配套指引等。知識目標(biāo)熟悉采購與付款業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計基本理論。能力目標(biāo)掌握采購與付款業(yè)務(wù)流程和主要風(fēng)險，能完成采購與付款業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度的設(shè)計。素養(yǎng)目標(biāo)將個人品質(zhì)及道德的培養(yǎng)與教學(xué)知識融合，幫助學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，將學(xué)生培育成德才兼?zhèn)涞男聲r代青年。教法講授法、讀書指導(dǎo)法、發(fā)現(xiàn)法、問題教學(xué)法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程課堂設(shè)計1.案例導(dǎo)入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結(jié)與評價（10分鐘）課堂教學(xué)案例導(dǎo)入甲、乙兩家企業(yè)新注冊成立，甲是大型制造企業(yè)，乙是小型制造企業(yè)基本信息見“項目一企業(yè)會計組織系統(tǒng)設(shè)計”中的“表1-1企業(yè)基本信息表”。教學(xué)過程新知講解認(rèn)知采購與付款業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計概述，掌握采購與付款業(yè)務(wù)流程和主要風(fēng)險，完成采購與付款業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度設(shè)計。一、采購與付款業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計概述（一）采購與付款業(yè)務(wù)概念（二）采購與付款業(yè)務(wù)會計制度的作用（三）采購與付款會計制度設(shè)計要求二、采購與付款業(yè)務(wù)流程和主要風(fēng)險（一）梳理采購與付款業(yè)務(wù)流程（二）采購與付款業(yè)務(wù)的主要風(fēng)險（三）采購與付款業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度設(shè)計①設(shè)置組織機構(gòu)，明確權(quán)責(zé)分配；②設(shè)計業(yè)務(wù)單據(jù)；③認(rèn)知采購與付款業(yè)務(wù)會計規(guī)定；④規(guī)范采購與付款業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理；⑤設(shè)計采購與付款業(yè)務(wù)管理內(nèi)部報表。案例分析：項目實訓(xùn)：總結(jié)與評價：（1）總結(jié)：略。（2）評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結(jié)說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。授課教案授課內(nèi)容《會計制度設(shè)計》項目三企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)四成本核算業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計教學(xué)任務(wù)認(rèn)知成本核算業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計概述，掌握成本核算業(yè)務(wù)流程和主要風(fēng)險，完成成本核算業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度設(shè)計。重點難點重點成本核算業(yè)務(wù)流程和主要風(fēng)險，成本核算業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度設(shè)計。難點成本核算業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度設(shè)計。參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范和應(yīng)用指引、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》及配套指引等。知識目標(biāo)熟悉成本核算業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計基本理論。能力目標(biāo)掌握成本核算業(yè)務(wù)流程和主要風(fēng)險，能完成成本核算業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度的設(shè)計。素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)工匠精神，維護(hù)誠信、守法等職業(yè)操守，踐行社會主義核心價值觀。教法講授法、讀書指導(dǎo)法、情境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程課堂設(shè)計1.案例導(dǎo)入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結(jié)與評價（10分鐘）教學(xué)過程課堂教學(xué)案例導(dǎo)入?yún)⒄铡皥D4-8”生產(chǎn)制造企業(yè)成本核算業(yè)務(wù)流程圖分析生產(chǎn)制造企業(yè)成本核算業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計。新知講解認(rèn)知成本核算業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計概述，掌握成本核算業(yè)務(wù)流程和主要風(fēng)險，完成成本核算業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度設(shè)計。一、成本核算業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計概述（一）成本核算企業(yè)會計制度概念（二）設(shè)計成本核算企業(yè)會計制度的作用（三）成本核算會計制度設(shè)計要求二、成本核算業(yè)務(wù)流程和主要風(fēng)險（一）成本核算業(yè)務(wù)流程（二）成本核算業(yè)務(wù)的主要風(fēng)險1.成本核算業(yè)務(wù)的主要業(yè)務(wù)風(fēng)險2.成本核算業(yè)務(wù)的會計風(fēng)險①確定成本計算對象；②確定成本計算期；③確定成本項目；④確定生產(chǎn)費用分配方法與分配標(biāo)準(zhǔn)；⑤生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配?？偨Y(jié)與評價：（1）總結(jié)：略。（2）評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結(jié)說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程授課教案授課內(nèi)容《會計制度設(shè)計》項目三企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)四成本核算業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計教學(xué)任務(wù)認(rèn)知成本核算業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計概述，掌握成本核算業(yè)務(wù)流程和主要風(fēng)險，完成成本核算業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度設(shè)計。重點難點重點成本核算業(yè)務(wù)流程和主要風(fēng)險，成本核算業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度設(shè)計。難點成本核算業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度設(shè)計。參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范和應(yīng)用指引、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》及配套指引等。知識目標(biāo)熟悉成本核算業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計基本理論。能力目標(biāo)掌握成本核算業(yè)務(wù)流程和主要風(fēng)險，能完成成本核算業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度的設(shè)計。素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)工匠精神，維護(hù)誠信、守法等職業(yè)操守，踐行社會主義核心價值觀。教法講授法、演示法、練習(xí)法、讀書指導(dǎo)法、發(fā)現(xiàn)法、情境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、問題教學(xué)法、案例教學(xué)法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程課堂設(shè)計1.知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結(jié)與評價（10分鐘）教學(xué)過程課堂教學(xué)知識回顧一、成本核算業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計概述二、成本核算業(yè)務(wù)流程和主要風(fēng)險新知講解（三）成本核算業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度設(shè)計1.設(shè)置組織機構(gòu)，明確權(quán)責(zé)分配；2.設(shè)計業(yè)務(wù)單據(jù)；3.認(rèn)知成本核算的會計規(guī)定；4.規(guī)范成本核算業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理；5.設(shè)計成本報表。重點：成本核算業(yè)務(wù)流程和主要風(fēng)險，成本核算業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度設(shè)計。難點：成本核算業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度設(shè)計。案例分析：（一）實際成本核算單證傳遞流程的設(shè)計（二）實際成本核算業(yè)務(wù)流程的設(shè)計項目實訓(xùn)：總結(jié)與評價：（1）總結(jié)：略。（2）評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結(jié)說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。授課教案授課內(nèi)容《會計制度設(shè)計》項目三企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)五銷售與收款業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計教學(xué)任務(wù)認(rèn)知銷售與收款業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計的目標(biāo)、要求和內(nèi)容，掌握銷售與收款業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計的方法和理論，能完成具體業(yè)務(wù)的會計制度或制度設(shè)計方案。重點難點重點銷售與收款業(yè)務(wù)風(fēng)險及其會計風(fēng)險控制措施難點具體銷售與收款業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)的會計制度或制度設(shè)計方案。參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范和應(yīng)用指引、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》及配套指引等.知識目標(biāo)認(rèn)知銷售與收款業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計的目標(biāo)、要求和內(nèi)容。能力目標(biāo)掌握銷售與收款業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計的方法和理論。素養(yǎng)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)銷售與收款業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，培養(yǎng)業(yè)財控融合的管理思維，強化全局意識、法制精神和風(fēng)險意識；通過項目實訓(xùn)，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、善于思辨、知行合一的職業(yè)精神；通過學(xué)習(xí)與實踐，培養(yǎng)與時俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)的職業(yè)習(xí)慣，培養(yǎng)工匠精神，維護(hù)誠信、守法等職業(yè)操守，踐行社會主義核心價值觀。教法講授法、討論法、情境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、問題教學(xué)法、案例教學(xué)法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程課堂設(shè)計1.案例導(dǎo)入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結(jié)與評價（10分鐘）教學(xué)過程二、課堂教學(xué)1.案例導(dǎo)入如何合法、合規(guī)、合理地為新成立的甲企業(yè)和乙企業(yè)建立、健全銷售與收款業(yè)務(wù)會計控制制度，設(shè)計會計制度呢？2.新知講解一、銷售與收款業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計要求（一）加強信息流管理，合理保證銷售業(yè)務(wù)會計信息真實完整（二）加強資金流管理，防控壞賬風(fēng)險和舞弊風(fēng)險（三）加強物資流管理，促進(jìn)銷售業(yè)務(wù)高效協(xié)同二、銷售與收款業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)風(fēng)險（一）梳理銷售與收款業(yè)務(wù)流程（二）分析銷售與收款業(yè)務(wù)的主要業(yè)務(wù)風(fēng)險（三）分析銷售與收款業(yè)務(wù)的會計風(fēng)險三、銷售與收款業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度設(shè)計（一）設(shè)置組織機構(gòu)，明確權(quán)責(zé)分配（二）設(shè)計業(yè)務(wù)單據(jù)1.客戶合同訂單2.銷售單3.發(fā)運單（提貨單）4.銷售發(fā)票5.商品價目表6.應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收款項融資、應(yīng)收賬款預(yù)期信用損失計算表7.客戶對賬單（三）認(rèn)知銷售與收款業(yè)務(wù)的會計規(guī)定（四）規(guī)范銷售與收款業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理3.案例分析：完成導(dǎo)入案例的設(shè)計任務(wù)分析。（一）調(diào)查票據(jù)管理的風(fēng)險企業(yè)最常見應(yīng)收票據(jù)是企業(yè)由于銷售產(chǎn)品或提供服務(wù)而收到的購買方的商業(yè)匯票。商業(yè)匯票存在以下主要風(fēng)險：1.真假票據(jù)風(fēng)險。2.背書轉(zhuǎn)讓風(fēng)險。3.票據(jù)過期風(fēng)險。承兌匯票到期，企業(yè)如果管理不到位，沒有及時提示承兌付款，不能及時將票據(jù)兌換為貨幣資金。（二）分析可采取的票據(jù)管理風(fēng)控措施1.應(yīng)收票據(jù)的審核。2.應(yīng)收票據(jù)的批準(zhǔn)。應(yīng)收票據(jù)的取得和貼現(xiàn)必須經(jīng)由保管票據(jù)以外的主管人員書面批準(zhǔn)。接受客戶票據(jù)須經(jīng)批準(zhǔn)手續(xù)，票據(jù)的貼現(xiàn)須經(jīng)主管人員審核和批準(zhǔn)，以防偽造。3.應(yīng)收票據(jù)的賬務(wù)處理。應(yīng)收票據(jù)的賬務(wù)處理包括收到票據(jù)、票據(jù)貼現(xiàn)、期滿兌現(xiàn)時登記應(yīng)收票據(jù)等有關(guān)的總分類賬。銷售會計應(yīng)仔細(xì)登記應(yīng)收票據(jù)備查簿，以便日后進(jìn)行追蹤管理。4.應(yīng)收票據(jù)的保管。企業(yè)設(shè)專人保管應(yīng)收票據(jù)，且保管人員不得經(jīng)辦會計記錄。4.總結(jié)與評價：（1）總結(jié)：為加強銷售業(yè)務(wù)的會計系統(tǒng)控制，要建立、健全銷售與收款業(yè)務(wù)的會計制度。銷售業(yè)務(wù)的會計系統(tǒng)控制，要從梳理銷售業(yè)務(wù)流程入手，建立和健全組織機構(gòu)控制和單據(jù)控制，確定典型業(yè)務(wù)賬務(wù)處理，最終形成業(yè)財控融合的銷售與收款業(yè)務(wù)會計控制制度文本。按銷售收款的方式不同，可分類設(shè)計現(xiàn)銷業(yè)務(wù)會計制度、賒銷業(yè)務(wù)會計制度、應(yīng)收票據(jù)會計制度等。（2）評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結(jié)說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。授課教案授課內(nèi)容《會計制度設(shè)計》項目三企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計控制系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)六資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計教學(xué)任務(wù)認(rèn)知存貨、固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計內(nèi)容和程序，掌握資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計方法，能完成資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計。重點難點重點存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)會計制度設(shè)計內(nèi)容難點認(rèn)知會計風(fēng)險和風(fēng)險防控措施、設(shè)計資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)會計制度參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范和應(yīng)用指引、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》及配套指引等.知識目標(biāo)認(rèn)知存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)會計制度設(shè)計內(nèi)容和程序。能力目標(biāo)能為存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)會計制度設(shè)計提供設(shè)計方案，完成制度設(shè)計。素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)務(wù)實肯干、堅持不懈、精雕細(xì)琢的敬業(yè)精神。教法講授法、讀書指導(dǎo)法、問題教學(xué)法、情境教學(xué)法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程課堂設(shè)計1.案例導(dǎo)入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結(jié)與評價（10分鐘）二、課堂教學(xué)1.案例導(dǎo)入為新成立的甲、乙企業(yè)設(shè)計存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)的會計制度。教學(xué)過程理2.新知講解存貨、固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的共性：三類資產(chǎn)在其從“進(jìn)入到退出”，都涉及了取得、保管、處置等業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。特性：存貨的成本結(jié)轉(zhuǎn)是一次性的，而固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的成本是通過計提或攤銷而分次結(jié)轉(zhuǎn)；存貨與固定資產(chǎn)有實物形態(tài)，無形資產(chǎn)無實物形態(tài)等。資產(chǎn)管理會計制度設(shè)計要求：（1）合理保障資產(chǎn)安全；（2）提高資產(chǎn)使用效能；（3）合理保障資產(chǎn)信息真實完整。●存貨業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計（重點）》存貨業(yè)務(wù)流程無論是生產(chǎn)企業(yè)，還是商品流通企業(yè)，存貨取得、驗收入庫、倉儲保管、領(lǐng)用發(fā)出、盤點清查、銷售處置等是其共有的環(huán)節(jié)?！反尕洏I(yè)務(wù)的主要風(fēng)險業(yè)務(wù)風(fēng)險：存貨積壓或短缺，可能導(dǎo)致流動資金占用過量、存貨價值貶損或生產(chǎn)中斷。風(fēng)險防控措施：科學(xué)編制存貨預(yù)算和采購計劃；充分利用信息系統(tǒng)，合理確定存貨采購日期和數(shù)量，確保存貨處于最佳庫存狀態(tài)；安全妥善保管存貨；定期盤點清查存貨，對賬實不符和存貨減值的情況要及時處理?！反尕洏I(yè)務(wù)的會計風(fēng)險（難點）會計風(fēng)險：存貨賬務(wù)信息不準(zhǔn)確；存貨賬實不符；存貨價值高估。風(fēng)險防控措施：企業(yè)應(yīng)充分利用計算機信息管理系統(tǒng)，強化會計、出入庫等相關(guān)記錄，確保存貨管理全過程可控，存貨信息完整、準(zhǔn)確、及時。合理建賬和定期進(jìn)行存貨的盤點清查，以保證存貨賬實相符，存貨貶值信息及時合理的提供給管理者?！反尕洏I(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度設(shè)計（難點）按下述流程完成設(shè)計任務(wù)：A.組織機構(gòu)財會部門在存貨管理中的職責(zé)是：負(fù)責(zé)存貨采購所需資金的籌措，負(fù)責(zé)存貨總分類賬的核算工作，負(fù)責(zé)審核存貨購進(jìn)單據(jù)的真實性、合法性、準(zhǔn)確性、完整性，負(fù)責(zé)及時宣傳各類存貨管理的法規(guī)政策，組織協(xié)調(diào)定期進(jìn)行清查盤點，負(fù)責(zé)應(yīng)收款的對賬和協(xié)助催收貨款，按期辦理應(yīng)付款的支付，負(fù)責(zé)應(yīng)付款項和應(yīng)收款項的定期分析及信息反饋等工作。B.不相容崗位分離控制存貨的保管與相關(guān)會計記錄，即存貨保管員登記存貨實物臺賬，存貨總賬與明細(xì)賬由會計登記。存貨發(fā)出或處置的執(zhí)行與會計記錄。C.授權(quán)審批控制建立嚴(yán)格的存貨授權(quán)審批制度；對于重大存貨管理，必須執(zhí)行集體決策或聯(lián)簽制度；審批人應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)定，在授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行審批，不得超越審批權(quán)限。D.設(shè)計存貨業(yè)務(wù)單據(jù)E.設(shè)計存貨會計賬戶F.設(shè)計存貨會計賬簿G.梳理存貨會計政策H.編寫存貨賬務(wù)處理說明I.設(shè)計存貨管理內(nèi)部報表●固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計（重點）》固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)流程固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)流程，通?？梢苑譃槿〉?、驗收移交、日常維護(hù)、更新改造和淘汰處置等環(huán)節(jié)?！饭潭ㄙY產(chǎn)業(yè)務(wù)的主要風(fēng)險業(yè)務(wù)風(fēng)險：固定資產(chǎn)更新改造不夠、使用效能低下、維護(hù)不當(dāng)、產(chǎn)能過剩，可能導(dǎo)致企業(yè)缺乏競爭力、資產(chǎn)價值貶損、安全事故頻發(fā)或資源浪費。。風(fēng)險防控措施：風(fēng)險防控措施：固定資產(chǎn)使用部門會同資產(chǎn)管理部門負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)日常維修、保養(yǎng)，將資產(chǎn)日常維護(hù)流程體制化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化，定期檢查，及時消除風(fēng)險，提高固定資產(chǎn)的使用效率，切實消除安全隱患?！饭潭ㄙY產(chǎn)業(yè)務(wù)的會計風(fēng)險（難點）會計風(fēng)險：固定資產(chǎn)登記內(nèi)容不完整，可能導(dǎo)致資產(chǎn)流失、資產(chǎn)信息失真、賬實不符。風(fēng)險防控措施：健全固定資產(chǎn)分類賬，明確固定資產(chǎn)目錄，詳細(xì)登記固定資產(chǎn)信息，并定期清查盤點固定資產(chǎn)和定期對賬，合理保證固定資產(chǎn)信息的真實和完整?！饭潭ㄙY產(chǎn)業(yè)務(wù)會計系統(tǒng)控制制度設(shè)計（難點）按下述流程完成設(shè)計任務(wù)：A.組織機構(gòu)財會部門對固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行會計核算，建立固定資產(chǎn)明細(xì)賬和總賬。參與制定固定資產(chǎn)預(yù)算、計劃和方案，協(xié)助固定資產(chǎn)購建、處置等工作。B.不相容崗位分離控制固定資產(chǎn)取得、驗收與款項支付。固定資產(chǎn)取得、使用、維護(hù)、保管和處置與會計記錄。C.授權(quán)審批控制建立嚴(yán)格的固定資產(chǎn)授權(quán)審批制度；對于重大固定資產(chǎn)事項，必須執(zhí)行集體決策或聯(lián)簽制度；審批人應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)定，在授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行審批，不得超越審批權(quán)限。D.設(shè)計固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)單據(jù)E.設(shè)計固定資產(chǎn)會計賬戶F.設(shè)計固定資產(chǎn)會計賬簿G.梳理固定資產(chǎn)會計政策H.編寫固定資產(chǎn)賬務(wù)處理說明I.設(shè)計固定資產(chǎn)管理內(nèi)部報表●無形資產(chǎn)業(yè)務(wù)會計制度設(shè)計（重點）》無形資產(chǎn)業(yè)務(wù)流程無形資產(chǎn)基本業(yè)務(wù)流程包括無形資產(chǎn)的取得、驗收并落實權(quán)屬、自用或授權(quán)其他單位使用、安全防范、技術(shù)升級與更新?lián)Q代、處置與轉(zhuǎn)移等環(huán)節(jié)?！窡o形資產(chǎn)業(yè)務(wù)的主要風(fēng)險業(yè)務(wù)風(fēng)險：無形資產(chǎn)缺乏核心技術(shù)