部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)綜合試卷有答案

部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)綜合試題一、選擇題1．下面古典名著中的人物和事件搭配錯(cuò)誤的是（）A．武松打虎 B．扈三娘比武招親 C．吳用智取生辰綱 D．寶玉葬花2．下列文言詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．請(qǐng)勿自誤：請(qǐng)不要使自己被誤會(huì) B．如何：為什么C．掀他不著：掀不著他 D．名曰：名字叫作3．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．爸爸今年四十歲，已到而立之年了。B．“他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了，”運(yùn)用的描寫(xiě)方法是動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)。C．《他像一棵挺脫的樹(shù)》選自《駱駝祥子》，作者老舍。D．《祖父的園子》一文描寫(xiě)了園子中的景物，回憶了“我”和祖父在園子中的活動(dòng)，表達(dá)了“我”對(duì)祖父的依戀和對(duì)童年園子中生活的懷念。4．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．別看他一副不動(dòng)聲色的樣子，其實(shí)他比任何人都著急。B．老師胸有成竹地告訴我：“這道題你做錯(cuò)了！”C．觀眾們興致勃勃地猜測(cè)著比賽結(jié)果。D．孫臏為田忌出謀劃策，使他贏了比賽。5．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．玷污（zhān）陰謀（móu）爵位（jué）發(fā)怔（zhèng）B．窈窕（yáo）污穢（huì）紐約（niǔ）擂鼓（léi）C．僑眷（juàn）牛犢（dú）矜持（jīn）躊躇（chú）D．籌備（chóu）扳平（bǎn）無(wú)垠（yín）金釵（chāi）6．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A．鑒字摔跤腳碗擬定B．破淀由衷放肆搔癢C．牲畜渺小姆指附庸D．海鷗包袱欺負(fù)養(yǎng)尊處優(yōu)7．下面詞語(yǔ)中的“湛”與“精湛”中的“湛”意思相同的是（）A．湛藍(lán) B．清湛 C．姓湛 D．澄湛8．“船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊?！边@句話選自（）A．《紅樓春趣》 B．《猴王出世》 C．《景陽(yáng)岡》 D．《草船借箭》二、填空題9．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（______）拳（______）掌心（______）膽（______）（______）不自（______）養(yǎng)（______）處（______）（______）機(jī)（______）算興致（___________）10．積累填空。（1）_________________，仁之端也。（2）_________________，不可同世而立。（3）羌笛何須怨楊柳，_________________。（4）家國(guó)情懷，亙古不變。古有王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_________________”；陸游的“遺民淚盡胡塵里，_________________”。今有毛主席含淚寫(xiě)下的“_________________，何須馬革裹尸還”。（5）讀經(jīng)典名著，做有根的人。在我們的語(yǔ)文課本中，有不少課文節(jié)選自經(jīng)典名著，如《草船借箭》選自《____________》，《景陽(yáng)岡》選自《___________》，《猴王出世》選自《____________》，它們和《____________》合稱我國(guó)古代四大名著。11．根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。我喜歡在húdié（_____）飛舞、màzha（_____）歡跳的園子里讀書(shū)。遨游書(shū)海，我認(rèn)識(shí)了shénjīmiàosuàn（_______）的諸葛亮、喜歡dùjì（_____）的周瑜、shuāijiāo（_____）時(shí)機(jī)智靈活的嘎子、不搞tèshū（_____）的毛主席、賽馬時(shí)胸有成竹的孫臏，我喜歡jùnmǎfēichí（_____）的荷蘭牧場(chǎng)，也喜歡河道zónghéng（_____）交錯(cuò)的威尼斯。12．根據(jù)積累填空。1．本學(xué)期，我們初步接觸了我國(guó)的四大古典名著《_____》《_____》《_____》《西游記》?！段饔斡洝返淖髡呤莀___，描寫(xiě)的是師徒四人歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，一路斬妖除魔去西天取經(jīng)的故事。我最喜歡里面的______、________這兩個(gè)故事。2．善良是仁德的開(kāi)端，就像《孟子》里說(shuō)的：___________，___________。《論語(yǔ)》里關(guān)于君子與小人有這樣的兩條論斷：___________，___________；《左傳》中“___________，_____________”這句話告訴我們，經(jīng)常做壞事一定不會(huì)有好結(jié)果。3．從本冊(cè)古詩(shī)中，我們看到了古代農(nóng)村勤勞的農(nóng)民的農(nóng)忙生活，如《四時(shí)田園雜興》中描寫(xiě)的：______________，_____________。還有《鄉(xiāng)村四月》中的情景：_____________，_________________。4．中國(guó)的漢字非常有趣，如諧音，梁山泊的軍師——______________；隔著門(mén)縫吹喇叭——______________。再如字謎，謎面“畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方。冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)”的謎底是____。13．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。hóulóng（_____）dǎogào（_____）zìxiāngmáodùn（_____）xiōngyǒuchéngzhú（_____）14．補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。養(yǎng)（______）處（______）左（______）右（______）（______）心所（______）運(yùn)（______）（______）如（______）盡（______）汁情不（______）（______）1．“_________”的意思是隨著自己的意思，想要干什么就干什么；“_________”形容自己控制不住自己的感情。2．這道題我___________也做不出來(lái)，只好明天去學(xué)校請(qǐng)教老師了。15．積累與運(yùn)用。1．在這一學(xué)期中，我積累了不少古詩(shī)詞。比如，寫(xiě)月夜山鳥(niǎo)的——“______________，______________”；寫(xiě)友人送別的——“______________，______________”；關(guān)將士壯志情懷的——“______________，______________”。2．通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了__________的劉伯承，__________的孫臏；也跟著作者的腳步領(lǐng)略了__________的荷蘭，__________的埃及金字塔。3．這個(gè)人作惡多端，如今終于進(jìn)了監(jiān)獄，真是：__________________________________________________。（在橫線上填入合適的名言警句）4．我是個(gè)有同情心的孩子，因?yàn)槲疑钌钣浀谩睹献印分械脑挘骸癬______________，_______________”。三、字詞練習(xí)16．給加點(diǎn)字選擇正確讀音，用橫線標(biāo)出來(lái)。1．血泊（A．pōB．bò）2．提供（A．gōngB．góng）3．躊躇（A．zhúB．chú）4．奔赴（A．fùB．bù）5．桅桿（A．wěiB．wéi）6．懶散（A．sǎnB．sàn）7．明晃晃（A．huǎngB．huàng）8．?dāng)Q螺絲（A．níngB．nǐng）17．下面每組題中都有一個(gè)選項(xiàng)有錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)，并把序號(hào)填在括號(hào)里。1．A．恥笑B．眷戀C．一聲不亢（____）2．A．熟煉B．施行C．肅然起敬（____）3．A．喉嚨B．發(fā)鉦C．心驚膽戰(zhàn)（____）4．A．軍令壯B．露餡兒C．手忙腳亂（____）18．給下列句子選擇正確的描寫(xiě)方法。A．動(dòng)作描寫(xiě)B(tài)．語(yǔ)言描寫(xiě)C．心理描寫(xiě)D．外貌描寫(xiě)（1）頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗。（________）（2）小胖墩兒說(shuō)：“來(lái)吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”（________）（3）武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。（________）（4）“這人是誰(shuí)，怎么會(huì)如此沒(méi)有禮貌？”她心里不禁納悶起來(lái)。（________）四、語(yǔ)言表達(dá)19．句子運(yùn)用。（1）沃克醫(yī)生對(duì)年輕人說(shuō)：“我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________（2）湯姆身體虛弱，渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣。湯姆講得還是那樣眉飛色舞。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_____________________________________________________20．按要求寫(xiě)句子。1．例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿寫(xiě)句子）冬月，天多冷，____________，____________，____________。2．請(qǐng)運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，呈現(xiàn)情景?；疖?chē)進(jìn)站了，____________________________21．口語(yǔ)交際。學(xué)校來(lái)了客人，需要你介紹校園里有代表性的地方，請(qǐng)你做一名小小講解員，按照一定的順序，條理清楚地講述，讓客人能聽(tīng)明白、感興趣吧！_____________________________________________22．句子理解1．對(duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無(wú)論如何比不上我那心愛(ài)的小月亮。（你有什么心愛(ài)的事物呢？請(qǐng)選取一種，運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)法寫(xiě)一寫(xiě)）____________________________________________________________________2．孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。（用自己的話寫(xiě)出句子的意思）________________________________________________________3．兩彎似蹙非蹙罥（cùjuàn）煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)時(shí)似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。（節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》）這段話描寫(xiě)的人物是__________，我推斷的理由是：__________________________五、現(xiàn)代文閱讀閱讀碧螺春如果說(shuō)看制作碧螺春茶有一種新奇感覺(jué)的話，那么品嘗碧螺春茶就更有一種陶醉的感受了。夕陽(yáng)西下，明月初升。在院中擺上一張桌子，幾個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的溫開(kāi)水，然后分別放入一小撮碧螺春茶。茶葉如青螺入水，旋轉(zhuǎn)著飛速下沉。這時(shí)葉芽伸展，茸毛輕舒，一旗一槍，嫩綠透亮，姿態(tài)極其動(dòng)人。整個(gè)白瓷杯中，湯色碧綠清澈，清香撲鼻而來(lái)。輕輕抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，讓人回味無(wú)窮。朋友相聚，品茶談心，那份真誠(chéng)的情誼隨著濃郁的茶香飛溢四周……23．用來(lái)反映碧螺春色香味的詞有（__________）、（__________）、（__________）。我還能寫(xiě)出平時(shí)積累的形容香味的詞語(yǔ)（_________）、（_________）。24．用課文中的話來(lái)概括這一段的意思。_________________________________________________________25．從這一段敘述來(lái)看，你覺(jué)得品嘗碧螺春茶最大的樂(lè)趣是什么？_______________________________閱讀暴風(fēng)雨①悶熱的夜，令人窒息，我輾轉(zhuǎn)不眠。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大地轟鳴，使人驚恐。②一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，宛如天神聽(tīng)到信號(hào)，撕開(kāi)天幕，把天河之水傾注到人間。③狂風(fēng)咆哮著，猛地把門(mén)打開(kāi)，摔在墻上，煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中哽咽。④大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂(lè)章。⑤一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來(lái)，緩緩地蠕動(dòng)著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。⑥不一會(huì)兒，鏗鏘的樂(lè)曲變成節(jié)奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒的疲憊軀體。⑦從窗外躲進(jìn)來(lái)的第一束光線，報(bào)道了人間的黎明。碧空中飄浮著朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍(lán)色的天空得更加明亮。⑧鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌，迎接噴薄欲出的朝陽(yáng)。被暴風(fēng)雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒。偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。⑨常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨。?有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然那無(wú)與倫比的和諧的美。26．第⑥段中，“鏗鏘的樂(lè)曲變成節(jié)奏單一的旋律”實(shí)指_____________。27．第⑦段“”處應(yīng)填的動(dòng)詞是（）A．點(diǎn)綴 B．擦洗 C．洗滌 D．擦拭28．“昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨?！蹦銖闹械玫搅耸裁磫⑹?？________________________________________________29．本文題為“暴風(fēng)雨”，卻又花了將近一半的篇幅寫(xiě)“更加絢麗的早晨”，意在表現(xiàn)什么？__________________________________________________________________________閱讀奇妙的書(shū)①隨著電子和激光技術(shù)的廣泛應(yīng)用，近年來(lái)，出現(xiàn)了許多奇妙的書(shū)，像會(huì)說(shuō)．話的書(shū)，“電視唱片”書(shū)以及縮微型的書(shū)，等等。②會(huì)說(shuō)話的書(shū)，是在書(shū)里裝有微型唱片或者錄音帶，有的在文字下面印上發(fā)音代號(hào)，通過(guò)電子儀器可以還原成人的聲音。一些兒童讀物，在封底上鑲有微型唱片和唱針。唱針接觸唱片以后，隨著唱片的轉(zhuǎn)動(dòng)，就可以聽(tīng)到書(shū)中出現(xiàn)的人物的聲音。③更有趣的是一種叫作“電視唱片”的書(shū)，也叫“視盤(pán)”，它的外形像普通的唱片。它是通過(guò)一種特殊的激光方法，把圖像和聲音錄到視盤(pán)上，收看的時(shí)候，把放像機(jī)接到電視機(jī)上，就可以把圖像和聲音還原。根據(jù)學(xué)習(xí)和研究的需要，還可以使畫(huà)面隨時(shí)停下來(lái)。出版某種重要的學(xué)術(shù)著作或者論文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的實(shí)驗(yàn)情況，錄在視盤(pán)上，跟書(shū)籍一起出售。視盤(pán)既可以顯示物體運(yùn)動(dòng)情況，也可以顯示許多微妙的現(xiàn)象。比如，植物的光合作用，物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)，甚至原子核的破裂等情形，都可以用動(dòng)畫(huà)的辦法顯示。④現(xiàn)在的書(shū)，不僅品種多，而且有的越來(lái)越小?！翱s微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機(jī)把書(shū)或者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書(shū)大小的1/48。使用的時(shí)候，通過(guò)閱讀器可以放大到原來(lái)大小。其實(shí)這種縮微技術(shù)，早在19世紀(jì)普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候就使用過(guò)，當(dāng)時(shí)法國(guó)的諜報(bào)人員把一份3000多頁(yè)的情報(bào)縮拍在一張幾寸長(zhǎng)的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。⑤縮微圖書(shū)保存和使用都很方便，如果把1萬(wàn)種每種15萬(wàn)字的書(shū)放在一塊兒，它的總重量大約有5噸，而縮微以后的膠片只有15公斤。⑥科學(xué)在發(fā)展，書(shū)也在不斷演變，它以越來(lái)越豐富的營(yíng)養(yǎng)，哺育著勤奮學(xué)習(xí)的人們。30．文中最能體現(xiàn)書(shū)的共同特征的一個(gè)詞語(yǔ)是：_____________。31．選文第④⑤兩段運(yùn)用的說(shuō)明方法有：__________、_________、__________。32．第④段畫(huà)線句子在選文結(jié)構(gòu)上的作用是：______________________________________。33．“縮微圖書(shū)”的優(yōu)點(diǎn)是：_________________________________________________________。34．書(shū)籍不斷發(fā)展演變的原因是什么？_____________________________________閱讀短文，完成后面的題目。暖冬①小的時(shí)候，是那么瘋。數(shù)九寒天的，到村東小河上砸開(kāi)一塊冰，躥上去，拿一根細(xì)竿撐著河床，那冰就行駛開(kāi)來(lái)，成一條冰船。②那是一個(gè)午后，我把一根竹竿揮得虎虎生風(fēng)，突然從腳下傳來(lái)斷裂的咔嚓聲。低頭一看，一塊冰分離成兩塊，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一聲，人掉進(jìn)了河里，好在河水不深，我顫抖著牙關(guān)爬出來(lái)，跑回了家。③我被母親大罵一通，屁股上，落了母親惡狠狠的笤帚。母親說(shuō)那河那么深，你不知道？母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽(yáng)光，象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿，看著我，愁眉不展。那些年月，家里沒(méi)有多余的棉衣棉褲，冰天雪地的，明天怎么上學(xué)？④我一直把自己包在棉被里，看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯，小心翼翼地和母親說(shuō)話，小心翼翼地寫(xiě)作業(yè)和睡覺(jué)……⑤夜里我醒來(lái)，看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影，那是母親和她的油燈。⑥早晨我被母親推醒。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親竟給我捧來(lái)了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上，暖和并貼身。每一個(gè)扣子都亮閃閃的，像從夜空中摘下的星星。我背著書(shū)包上學(xué)，走到院子里，突然回頭。母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽(yáng)光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路。⑦那年冬天特別冷。但我一直認(rèn)為，那是我今生最溫暖的一個(gè)冬天。35．從文中找出與題目相對(duì)應(yīng)的一句話，用“”畫(huà)出來(lái)。36．根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。（1）“母親憤怒并愁苦的臉”中，母親“憤怒”的原因是_____________________；“愁苦”的原因是____________________。（2）短文第④自然段連用三個(gè)“小心翼翼”，這樣寫(xiě)的作用是___________________________________________。37．“那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽(yáng)光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路?！甭?lián)系上下文，寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解。___________________________________________38．短文表達(dá)了作者（）的思想感情。（多選）A．思鄉(xiāng) B．對(duì)童年快樂(lè)生活的懷念 C．對(duì)母愛(ài)的贊美閱讀短文，回答問(wèn)題。林則徐請(qǐng)客①林則徐五十三歲那年，道光皇帝派他到廣州擔(dān)任湖廣總督，負(fù)責(zé)查禁鴉片。一些外國(guó)人，總想找機(jī)會(huì)摸摸林則徐的底細(xì)。②一次，英國(guó)領(lǐng)事查理設(shè)宴，邀請(qǐng)林則徐參加宴會(huì)快結(jié)束時(shí)，送上來(lái)的最后一道點(diǎn)心，是甜食冰淇淋。那時(shí)候，冰淇淋還罕見(jiàn)。林則徐見(jiàn)冰淇淋冒著氣，以為很燙，送到嘴邊，還用嘴吹了吹。這一來(lái)□在座的外國(guó)人便趁機(jī)哄笑起來(lái)□林則徐受到侮辱□心里非常生氣□但是他壓住怒火□似乎毫不在意地說(shuō)□這道點(diǎn)心□外面像在冒熱氣□其實(shí)是冷冰冰的□今天我算是上了一次當(dāng)□③過(guò)些天，林則徐在總督府設(shè)宴請(qǐng)客，回敬上次參，加宴會(huì)的那些外國(guó)人。宴席上，端上來(lái)的一道道中國(guó)名菜。那些外國(guó)人，一個(gè)個(gè)張大嘴巴狼吞虎咽。他們一邊吃喝，一邊贊不絕口。酒足飯飽之后，有個(gè)外國(guó)人說(shuō)：“中國(guó)菜，好吃得沒(méi)話可說(shuō)，只可惜少了一道甜食?！雹堋坝?”林則徐便吩咐道：“上甜食!”話音剛落，一盆檳榔芋泥端上來(lái)了。外國(guó)人見(jiàn)是甜食，便舉起湯匙，興沖沖地舀著往嘴里倒。這一下，可夠那些外國(guó)人嘗的了。他們“啊——”，“啊——”，嚷成一片，喉嚨里比卡著魚(yú)骨還難受。他們有的揮起手，想伸進(jìn)嘴巴里抓，有的按住嘴，淚水直淌。一個(gè)個(gè)洋相出盡，狼狽不堪。林則徐不動(dòng)聲色，若無(wú)其事地說(shuō)：“這是我家鄉(xiāng)福建的名菜，叫檳榔芋泥。這甜食，看上去外面冰冷，內(nèi)里卻滾燙非常，正好和似熱實(shí)冷的冰淇淋相反。吃的時(shí)候，性急不得，性急了就要燙了喉嚨!”⑤外國(guó)人瞪圓了藍(lán)眼睛，個(gè)個(gè)呆若木雞。⑥他們這才感到林則徐不是個(gè)好對(duì)付的中國(guó)官員。39．找出文中兩個(gè)帶動(dòng)物的成語(yǔ)，并聯(lián)系上下文解釋它的意思。（__________）：___________________________________（___________）：___________________________________40．在第②自然段“□”中填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。41．第②自然段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“點(diǎn)心”實(shí)際上指的是_______________________。42．本文對(duì)林則徐的描寫(xiě)主要運(yùn)用的是___________描寫(xiě)，表現(xiàn)了林則徐__________________的人物性格。43．對(duì)畫(huà)線句子的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．向這些外國(guó)人科普吃檳榔芋泥的方法，要等它涼點(diǎn)再吃，否則會(huì)燙到B．將這檳榔芋泥比喻我們中國(guó)人，雖然外表看著冰冷，實(shí)際是熱血愛(ài)國(guó)的。你們想要用鴉片毒害我們，是會(huì)遭到我們中國(guó)人的反抗的C．上次你們用冰淇淋讓我受辱，這次我用檳榔芋泥也讓你們出盡洋相44．林則徐是清末著名的禁煙英雄、愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，我學(xué)過(guò)他的一句愛(ài)國(guó)名言：________________，_______________。閱讀理解，回答問(wèn)題。讀“磨腦子”的書(shū)書(shū)有許多種。有的明白曉暢，使人輕松；有的艱深晦澀，讓人費(fèi)解。而真正值得我們讀的，往往是那些“磨腦子”的書(shū)。與一般的書(shū)籍比起來(lái)，“磨腦子”的書(shū)具有更加密集的信息量和深刻的思想內(nèi)涵，往往是前人思想的精華、閱歷的濃縮。它不是那種讀起來(lái)駕輕就熟的書(shū)，而是不靜下心來(lái)深入思考就不能理解的書(shū)，是要經(jīng)常在筆記本上記下大量困惑和疑問(wèn)的書(shū)。讀這種書(shū)的感受就好像啃骨頭，雖然費(fèi)勁，卻別有一番滋味在心頭。吃現(xiàn)成的肉當(dāng)然也好，但終究不如啃骨頭來(lái)得有勁。讀“磨腦子”的書(shū)，能夠提高人的理解力和思維水平。生物學(xué)告訴我們，人的智力是用進(jìn)廢退的。能否經(jīng)常給自己出難題，面對(duì)困難超越自我，本身就是一個(gè)人素質(zhì)高下的集中表現(xiàn)。燕雀安于暖巢，只有雄鷹才能在風(fēng)雨中翱翔。常讀一覽無(wú)余的書(shū)，會(huì)使原本聰慧的頭腦退化。讀“磨腦子”的書(shū)有點(diǎn)像高強(qiáng)度的體育運(yùn)動(dòng)，不花上吃奶的力氣就不能達(dá)到應(yīng)有的水平。惟其如此，它所帶來(lái)的快樂(lè)才非同一般，它賜給我們的禮物才格外珍貴。試想，上珠穆朗瑪峰的快樂(lè)豈是隨便踏上哪個(gè)土包兒可以比擬的？俗話說(shuō)，寧嘗鮮桃一口，不吃爛杏一筐?！澳ツX子”的書(shū)正像鮮桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“爛杏”。讀一本“磨腦子”的書(shū)，還是一次與智者的對(duì)話。它使人暫別瑣碎與平庸、浮躁與虛妄而變得神清氣爽、心靈寧?kù)o。對(duì)于這樣一種難得的體驗(yàn)，聰明人是不該長(zhǎng)久疏遠(yuǎn)的。真正的讀書(shū)人都有同感，好書(shū)一定要精讀。一目十行的讀法或許適合一般讀物，但對(duì)于“磨腦子”的書(shū)絕不適宜。真正的好書(shū)甚至使我們有意放慢閱讀速度，就像一個(gè)貪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一樣。要真正讀一本“磨腦子”的書(shū)，還要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)鼐芙^。著名作家李敖夜晚從不看電視，全用來(lái)閱讀那些經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)和沉淀的“老書(shū)”。不適當(dāng)拒絕的話，什么時(shí)候“磨腦子”呢？45．本文的作者主張要多讀什么樣的書(shū)？（）A．明白曉暢，使人輕松 B．經(jīng)過(guò)沉淀，使人聰慧C．一覽無(wú)奈，一看就懂 D．艱深晦澀，讓人費(fèi)解46．短文第三自然段中“用進(jìn)廢退”是什么意思？（）A．采用先進(jìn)的方法，廢止落后的方法。B．引進(jìn)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)改變頹廢的狀態(tài)。C．采用進(jìn)攻的方式，廢除別人的退路。D．經(jīng)常用會(huì)更發(fā)達(dá)，不經(jīng)常用會(huì)逐漸退化。47．“磨腦子”的書(shū)有什么特點(diǎn)？下列說(shuō)法正確的是哪一項(xiàng)？（）①讀起來(lái)駕輕就熟②具有更加密集的信息和深刻的思想內(nèi)涵③要經(jīng)常在筆記本上記下大量困惑和疑問(wèn)④不靜下心深入思考就不能理解A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④48．下列說(shuō)法不正確的是哪一項(xiàng)？（）A．閱讀時(shí)要經(jīng)常面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自我，才能超越自我。B．“燕雀安于暖巢”在文中指經(jīng)常閱讀一覽無(wú)余的書(shū)，會(huì)使原本聰慧的頭腦退化。C．“現(xiàn)成的肉”指靜心思考才能理解的書(shū)，“啃骨頭”指讀起來(lái)駕輕就熟的書(shū)。D．以“鮮桃”“爛杏”做比喻，生動(dòng)形象地論述了讀“磨腦子”的書(shū)能使人心靈寧?kù)o。49．作者為什么希望人們多讀“磨腦子”的書(shū)呢？請(qǐng)依據(jù)文本信息歸納作答，至少三條。________________________________________________________________________50．真正讀一本“磨腦子”的書(shū)，要學(xué)會(huì)適當(dāng)拒絕。除了像李敖那樣拒絕看電視，我們還要適當(dāng)拒絕什么？請(qǐng)列舉一件你最需要拒絕的事，并說(shuō)明理由。______________________________________________________________六、文言文閱讀文言文閱讀。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?1．文選自《_________》全文是圍繞著“_____________________”這句話寫(xiě)的。52．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。詣：_________示：___________53．下面的句子，朗讀節(jié)奏劃分不正確的是（）A．孔／指以示兒／曰。B．為／設(shè)果，果／有楊梅。C．未聞／孔雀／是夫子／家禽。54．下列加點(diǎn)字與“此是君家果”中的“果”字意思相同的是（）A．果然如此 B．碩果累累 C．前因后果 D．果敢55．楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？____________________________七、寫(xiě)作文56．作文每個(gè)人總有難忘的第一次，在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了哪些印象深刻的第一次？選取最深刻的一個(gè)“第一次”寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)的時(shí)候要寫(xiě)清楚“第一次”經(jīng)過(guò)，還要說(shuō)出當(dāng)時(shí)自己的真實(shí)感受或受到的啟示。題目自定。57．習(xí)作表達(dá)。在本冊(cè)教材學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了許多有特點(diǎn)的人，極其吝嗇的嚴(yán)監(jiān)生、技藝高超的刷子李、機(jī)智靈活的小嘎子……你的身邊一定也有類似的人，請(qǐng)你選擇一個(gè)人，用上學(xué)過(guò)的人物描寫(xiě)方法，選取典型事例具體表現(xiàn)一個(gè)人物的特點(diǎn)。題目自擬，450字左右。58．習(xí)作在生活中，面對(duì)困難你選擇“勇敢”了嗎？面對(duì)失敗、痛苦，你選擇“堅(jiān)強(qiáng)”了嗎？面對(duì)“誘惑”，你選擇“拒絕”了嗎？生活中的選擇下千千萬(wàn)萬(wàn)，請(qǐng)你以“選擇_______”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：（1）先把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整；（2）寫(xiě)清事情的整個(gè)過(guò)程，表達(dá)出自己的真情實(shí)感；（3）不少于450字。參考答案1．D2．A3．A4．B5．C6．D7．A8．D9．摩擦驚戰(zhàn)情禁尊優(yōu)神妙勃勃10．惻隱之心夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)不破樓蘭終不還南望王師又一年青山處處埋忠骨三國(guó)演義水滸傳西游記紅樓夢(mèng)11．蝴蝶螞蚱神機(jī)妙算妒忌摔跤特殊駿馬飛馳縱橫12．水滸傳三國(guó)演義紅樓夢(mèng)吳承恩大鬧天宮三打白骨精側(cè)隱之心仁之端也君子坦蕩蕩小人長(zhǎng)戚戚君子喻于義小人喻于利晝出耘田夜績(jī)麻村莊兒女各當(dāng)家鄉(xiāng)村四月閑人少才了蠶桑又插田無(wú)（吳）用名（鳴）聲在外日13．喉嚨禱告自相矛盾胸有成竹14．尊優(yōu)膀臂隨欲轉(zhuǎn)自絞腦自禁隨心所欲情不自禁絞盡腦汁15．月出驚山鳥(niǎo)時(shí)鳴春澗中孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還意志堅(jiān)定足智多謀美麗和諧雄偉而神秘多行不義必自斃惻隱之心仁之端也16．1．Apō2．Agōng3．Bchú4．Afù5．Bwéi6．Asǎn7．Ahuǎng8．Bnǐng17．CABA18．DBAC19．沃克醫(yī)生對(duì)年輕人說(shuō)，他真擔(dān)心年輕人會(huì)暈過(guò)去。湯姆雖然身體虛弱，渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣，但是他講得還是那樣眉飛色舞。20．人們冷得搓著手小狗冷得直打哆嗦小貓冷得跑到屋里的暖爐旁趴著安靜的站臺(tái)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，返鄉(xiāng)游子和旅客拉著行李箱，有的攙扶著老人，有的牽著小孩，從各節(jié)車(chē)廂涌向站臺(tái)！21．你看，校園里的銀杏樹(shù)，高大挺拔，足有二層樓你么高。它渾身是金色的，像穿了一件金黃色的婚紗。樹(shù)下鋪滿了一層落葉，像一把把小扇子。我們興高采烈地?fù)熘宀世_紛的落葉，有的左挑右選；有的三五成群；還有的一個(gè)人默默地?fù)炝艘黄忠黄??；氐浇淌?，我拿起一片落葉欣賞起來(lái)。這是一片金黃色的落葉，正面光滑透亮，反面紅黃相間。22．相比之下，我更喜歡這只高傲的大白鵝，遠(yuǎn)比那只毫無(wú)個(gè)性的鴨子有趣得多?？拙饺グ菰L他的父親，恰巧他的父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。林黛玉通過(guò)她的外貌描寫(xiě)、多愁善感的性格和“病如西子”的身體及“心較比干多一竅”的才華，判斷出此人是林黛玉23．嫩綠透亮碧綠清澈清新爽人沁人心脾香飄萬(wàn)里24．如果說(shuō)看制作碧螺春茶有一種新奇感覺(jué)的話，那么品嘗碧螺春茶就更有一種陶醉的感受了。25．朋友相聚，品茶談心，那份真誠(chéng)的情誼隨著濃郁的茶香飛溢四周。26．暴風(fēng)雨變成小雨27．D28．無(wú)論是看待大自然，還是看待生活中的人或事，都要多方面去認(rèn)識(shí)。29．大自然那無(wú)與倫比的和諧美。30．奇妙31．舉例子列數(shù)字作比較32．承上啟下33．保存和使用都很方便34．科學(xué)的發(fā)展，電子和激光技術(shù)的廣泛應(yīng)用。35．那年冬天特別冷。但我一直認(rèn)為，那是我今生最溫暖的一個(gè)冬天。36．“我”因?yàn)樨澩妫暨M(jìn)冰水里母親又心疼，又擔(dān)心家里沒(méi)有多余的棉衣棉褲，冰天雪地的，明天“我”怎么上學(xué)突出強(qiáng)調(diào)“我”知道錯(cuò)了以后的表現(xiàn)37．①“我”有了新的棉衣可以御寒，無(wú)受凍之憂；②“我”有了母親用愛(ài)的目光編織成的可以伴隨“我”人生的溫暖的路。38．BC39．狼吞虎咽形容吃東西又猛又急的樣子。呆若木雞形容因恐懼或驚訝而發(fā)愣的樣子。40．，。，，，：“，，。！”41．外國(guó)人42．語(yǔ)言機(jī)智、勇敢、愛(ài)國(guó)43．B44．茍利國(guó)家生死以豈因禍福避趨之45．B46．D47．D48．C49．①能提高人的理解力和思維水平；②它所帶來(lái)的快樂(lè)非同一般；③它使人暫別瑣碎與平庸、浮躁與虛妄而變得神清氣爽、心靈寧?kù)o。50．我們應(yīng)拒絕玩手機(jī)，包括手機(jī)游戲、手機(jī)短視頻、微信朋友圈等。這些一旦成癮，形成手機(jī)依賴癥，不僅影響我們的學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)重者還可能造成性格缺陷，使認(rèn)知出現(xiàn)偏差。51．世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。52．拜訪。給……看。53．C54．B55．聰慧、機(jī)敏56．示例：第一次學(xué)做飯今天，我懷著高興而又激動(dòng)的心情來(lái)到廚房，因?yàn)榻裉鞁寢屢涛易鲲垺６裉煲龅牟说?/p>