《琵琶行并序》課件

xx年xx月xx日《琵琶行并序》課件目錄contents課前導(dǎo)入詩(shī)句解讀藝術(shù)特色主題思想課后思考與拓展課前導(dǎo)入01唐代是中國(guó)歷史上的一個(gè)繁榮時(shí)期，疆域遼闊，文化繁榮，社會(huì)風(fēng)氣開放。唐代背景唐玄宗末年至唐代宗初年由安祿山和史思明發(fā)動(dòng)的叛亂，對(duì)唐代社會(huì)造成了深刻的影響。安史之亂簡(jiǎn)介背景白居易簡(jiǎn)介白居易是唐代著名的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人之一，他的詩(shī)歌以社會(huì)現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，深刻反映社會(huì)矛盾和人民疾苦。創(chuàng)作背景本詩(shī)寫于唐憲宗元和十年（公元815年），此時(shí)白居易被貶為江州司馬，在江州任職。作者生平和創(chuàng)作背景1本詩(shī)的寫作特點(diǎn)23本詩(shī)采用敘事詩(shī)的寫作結(jié)構(gòu)，通過故事情節(jié)的發(fā)展，逐步揭示主題。敘事結(jié)構(gòu)白居易通過對(duì)琵琶女的描寫，將琵琶女的身世和情感融入詩(shī)歌中，人物形象鮮明生動(dòng)。人物塑造本詩(shī)以琵琶音樂的描寫為重點(diǎn)，通過比喻、擬人等修辭手法，將音樂的美妙表現(xiàn)得淋漓盡致。音樂描寫詩(shī)句解讀0203情感渲染詩(shī)人借助琵琶聲表達(dá)了悲涼、哀怨的情感，讓人感受到一種無(wú)可奈何的凄涼之感。第一段01描述琵琶聲詩(shī)人以精煉的語(yǔ)言描繪了琵琶聲音的凄婉美妙，如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。”02聽者反應(yīng)通過描述聽者的反應(yīng)，如“東船西舫悄無(wú)言，唯見江心秋月白?！眮?lái)側(cè)面烘托琵琶聲的美妙。琵琶聲由舒緩低沉轉(zhuǎn)為高亢激越，用“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴?！眮?lái)形容。旋律變化詩(shī)人運(yùn)用了生動(dòng)的表現(xiàn)手法，如“四弦一聲如裂帛，”來(lái)營(yíng)造琵琶聲的激烈、悲憤氛圍。表現(xiàn)手法通過描述聽者的反應(yīng)，如“滿座重聞皆掩泣，”來(lái)側(cè)面烘托琵琶聲的感染力。聽者反應(yīng)第二段第三段表現(xiàn)手法詩(shī)人運(yùn)用了生動(dòng)的表現(xiàn)手法，如“夢(mèng)啼妝淚紅闌干，”來(lái)營(yíng)造琵琶聲的凄涼、哀怨氛圍。聽者反應(yīng)通過描述聽者的反應(yīng)，如“座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕。”來(lái)側(cè)面烘托琵琶聲的感染力。情感宣泄詩(shī)人借助琵琶聲表達(dá)了激憤、哀怨的情感，讓人感受到一種刻骨銘心的傷痛之感。藝術(shù)特色03白居易與琵琶女的身份對(duì)比白居易與琵琶女身份懸殊，詩(shī)人通過描繪琵琶女昔日的輝煌與今日的落魄，以及白居易的官場(chǎng)失意，形成強(qiáng)烈對(duì)比。歡樂與悲傷的對(duì)比詩(shī)人通過描寫琵琶女的歡樂演奏和聽客們的陶醉神態(tài)，與琵琶女訴說身世后的悲傷情感形成強(qiáng)烈對(duì)比，使作品情感更為豐富。對(duì)比映襯詩(shī)人通過敘述琵琶女的身世和演奏技藝，為抒發(fā)自己懷才不遇的感慨和同情琵琶女的遭遇做鋪墊。敘事為抒情服務(wù)詩(shī)人將悲情融入敘事之中，使敘事更為感人，同時(shí)為后文的抒情渲染了氛圍。抒情使敘事更有感染力敘事和抒情相融合古體詩(shī)的形式作品以古體詩(shī)的形式表現(xiàn)，用韻靈活，平仄轉(zhuǎn)換自然，語(yǔ)言質(zhì)樸而意蘊(yùn)深厚。音樂性的語(yǔ)言詩(shī)人運(yùn)用了大量形象生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪琵琶女的演奏，如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”等，使作品具有音樂性，讀來(lái)朗朗上口。語(yǔ)言和聲韻美主題思想04感慨琵琶女的身世白居易借琵琶女的悲慘身世，表達(dá)了對(duì)琵琶女的深切同情和感慨，揭示了封建社會(huì)中女性地位的悲慘和無(wú)奈。同情琵琶女的技藝白居易對(duì)琵琶女的精湛技藝表示贊美和欽佩，進(jìn)一步表達(dá)了對(duì)封建社會(huì)中藝人悲慘命運(yùn)的同情。對(duì)琵琶女的同情和感慨白居易通過琵琶女的悲慘遭遇，深刻揭示了封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的荒淫無(wú)恥和冷酷無(wú)情進(jìn)行了有力的批判。封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)白居易通過對(duì)琵琶女技藝的贊美，揭示了封建社會(huì)中藝人悲慘的命運(yùn)，對(duì)封建等級(jí)制度和倫理觀念進(jìn)行了批判。藝人命運(yùn)的悲慘對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)和批判抒發(fā)人生失意的感慨白居易借琵琶女的悲慘遭遇，抒發(fā)了自己人生失意的感慨，反映了封建社會(huì)知識(shí)分子在黑暗現(xiàn)實(shí)中的苦悶和無(wú)奈。對(duì)自身境遇的反思白居易通過對(duì)琵琶女精湛技藝的贊美，反思了自己的境遇和人生價(jià)值，表達(dá)了對(duì)生命意義和人生價(jià)值的追求和探索。對(duì)自身境遇的抒發(fā)和反思課后思考與拓展05探討《琵琶行并序》的主題思想本詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)琵琶女的同情和對(duì)自己貶謫天涯的感傷之情，表達(dá)了作者對(duì)封建社會(huì)中婦女地位和價(jià)值的關(guān)注與思考。詩(shī)中如何體現(xiàn)作者的情感作者通過描寫琵琶女悲慘的身世和凄涼的處境，以及自己與琵琶女的情感共鳴，表達(dá)了對(duì)社會(huì)不公的控訴和反思。深入探討本詩(shī)的主題思想《琵琶行并序》和《長(zhǎng)恨歌》都是描寫愛情的敘事詩(shī)，但主題和情感表達(dá)有所不同?！杜眯胁⑿颉繁憩F(xiàn)了作者對(duì)琵琶女和自己的同情與感慨，而《長(zhǎng)恨歌》則表現(xiàn)了作者對(duì)唐玄宗和楊玉環(huán)愛情的贊美與感慨。兩篇詩(shī)歌的題材和主題《琵琶行并序》以白描的手法，通過生動(dòng)的情節(jié)描寫和形象的人物塑造，表現(xiàn)了主題思想；而《長(zhǎng)恨歌》則以華麗的辭藻和濃郁的抒情筆調(diào)，渲染了唐玄宗與楊玉環(huán)的愛情故事，給讀者留下深刻的印象。對(duì)比兩篇詩(shī)歌的寫作風(fēng)格比較閱讀白居易的《長(zhǎng)恨歌》作者所處的時(shí)代背景白居易生活在唐代中期，當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾尖銳，政治上變幻莫測(cè)，社會(huì)風(fēng)氣世俗化。作者的創(chuàng)作心態(tài)《琵琶行并序》中作