廣東省梅州市興寧市2024-2025學年八年級上學期期末模擬練習物理卷(三)

期末課堂練習卷(三)班級：姓名：學號：得分：一、選擇題：本大題共7小題，每小題3分，共21分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1.如圖是小明準備騎自行車上學的情景，該自行車的高度(車把離地面的距離)約為()A.2mmB.10cmC.9dmD.40m2.小明在非機動車道上靠右邊騎自行車時，感覺路邊的樹向后移動，他所選的參照物是()A.路面B.小明自己C.路邊的建筑D.迎面駛來的汽車3.在校園杯足球賽上，小明聽到教練說“快傳球”，他能分辨出教練的聲音是根據聲音的()A.音調B.音色C.響度D.音量4.關于質量和密度，下列說法正確的是()A.從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內，是由于質量變小了B.同種物質的狀態(tài)發(fā)生變化，質量和密度均不變C.礦泉水瓶中的水喝掉一半后，水的密度變小了D.乒乓球不慎被擠癟，但無破損，球內氣體密度變大5.下列關于生活中的物理現象分析正確的是()A.夏天車內開空調時玻璃上的“水珠”出現在內表面B.冬天，雪人沒有熔化卻變小了，是因為雪發(fā)生了凝華現象C.用濕布擦拭過的桌面很快變干，是因為水發(fā)生了汽化現象D.白熾燈燈絲變細是因為燈泡發(fā)光時溫度很高，導致燈絲熔化了

6.如圖為陳老師外出游玩時用手機拍到的場景，場景中有瞪羚在岸邊的影子和水中的倒影。下列分析正確的是()A.瞪羚的影子是光的直線傳播形成的B.瞪羚的影子是光的反射形成的C.瞪羚的倒影是光的折射形成的A.瞪羚的影子是光的直線傳播形成的B.瞪羚的影子是光的反射形成的C.瞪羚的倒影是光的折射形成的D.瞪羚的倒影是光的直線傳播形成的7.甲、乙兩名同學在操場上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時間的關系圖象如圖所示，則下列說法中正確的是()A.兩人都做勻速直線運動B.前6s內，乙跑得快一些；后6s內，甲跑得快一些C.0~12s內，乙的平均速度大一些D.0~12s內,甲的速度是0.3m/s二、填空題：本大題共7小題，每空1分，共21分.8.聲音的傳播需要介質，不能傳播聲音；將手機揚聲器的音量調大是為了改變聲音的(選填“音調”“響度”或“音色”)；高速公路旁修建隔音墻，是在減弱噪聲.9.上課鈴聲響起后，同學們走進教室開始上課，這是利用了聲可以傳遞；教室里的投影儀是利用凸透鏡成(選填“正立”或“倒立”)、放大的實像的原理制成的；以講臺為參照物，正在教室里走動的老師是的.10.氣象工作者利用密度(選填“大于”“小于”或“等于”)空氣的氫或氮氣制造探空氣球，采集氣象資料；一件實心工藝品的質量為165g，密度為3g/cm3,則此件工藝品的體積為cm3,它被宇航員帶到太空后，其質量(選填“變大”“變小”【傳統文化主題】中華優(yōu)秀傳統文化蘊含著豐富的物理知識，請運用有關的物理知識，完成11、12題.11.“粵劇”常用笛、琵琶等伴奏.笛子演奏時，管內空氣柱發(fā)聲，并在中傳播，使觀眾能聽到配樂，為不影響鄰居，關掉正在播放的“粵劇”是從減弱噪聲。

12.“陽燧”(如圖)是我國光學史上的一項重要發(fā)明，其作用相當于(選填“凹面鏡”或“凸面鏡”)，可以用來點火，由此可知“陽燧”對光有(選填“發(fā)散”或“會聚”)作用：古代人們所用的銅鏡是將青銅表面打磨得非常光滑，讓光在其表面能發(fā)生(選填“鏡面反射”或“漫反射”)而成像.13.如圖是某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象，該物質是(選填“晶體”或“非晶體”)，該物質的熔點是°.該物質在10~25min內,(選填“吸熱”或“放熱”)但溫度保持不變.14.如圖是某人看近處物體時的光路圖，由圖可知他是(選填“近視”或“遠視”)眼.若他配戴的眼鏡鏡片中心的厚度為1.7mm，則該鏡片邊緣的厚度應(選填“大于”“小于”或“等于”)1.7mm,該透鏡對光有作用.三、作圖題：本題7分.15.(1)在圖甲中，根據平面鏡成像特點畫出點光源S發(fā)出的光經平面鏡反射后過點A的光路圖.(2)如圖乙所示，請畫出兩條入射光線經凹透鏡折射后的折射光線.(3)如圖丙所示，點O為半圓柱玻璃磚橫截面的圓心，一束單色光從空氣中與界面成30°角斜射到點O，發(fā)生了反射和折射，請在圖中畫出反射光線和折射光線，并標出反射角的度數.

四、實驗題：本大題共3小題，第16、18小題各6分，第17小題7分，共19分.16.(1)如圖甲所示，硬幣的直徑為cm，刻度尺的分度值為.(2)圖乙中秒表的讀數為s.(3)如圖丙所示是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置.用酒精燈持續(xù)對水加熱，發(fā)現溫度計示數緩慢，一段時間后，發(fā)現溫度計示數不變，此時溫度計示數如圖丁所示，可知水的沸點為℃；水沸騰后，燒杯上方出現大量“白氣”，這是水蒸氣(填物態(tài)變化名稱)形成的小水珠。17.如圖甲是“探究平面鏡成像的特點”實驗，圖乙是白紙上記錄的像與物的位置關系.(1)實驗時為了便于在桌面上確定像的位置，玻璃板必須放置在水平桌面上.(2)當將蠟燭放在A?點時，可在A?位置放置光屏來驗證平面鏡成像是像(3)當將蠟燭放在A?點時，可在A'位置觀察到它的像.若在A?和玻璃板之間放上一個與玻璃板等大的黑色不透明紙板，從玻璃板前方(選填“仍能”或“不能”)觀察到蠟燭的像，說明平面鏡成的像是由光的(4)將蠟燭放在A.點完成實驗后，再將玻璃板前的蠟燭沿A?'A?直線向遠離玻璃板方向移動2cm，此時像與蠟燭之間的距離為cm，像的大小(選填“變大”“變小”18.洋洋在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，選用了焦距未知的凸透鏡.(1)將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為cm.(2)將發(fā)光物體、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調整發(fā)光物體、凸透鏡和光屏，使它們大致在上，為實驗探究做好準備.(3)如圖乙所示，將發(fā)光物體移到標尺10cm處，再移動光屏，直到在光屏上得到一個清晰的像為止.生活中(選填“照相機”或“投影儀”)就是利用這一成像原理來工作的.(4)在圖乙所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將發(fā)光物體向左移動一段距離后，為了能在光屏上再次得到清晰的像，應在凸透鏡左側附近安裝一個焦距適當的(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”).(5)若保持凸透鏡位置不變，將發(fā)光物體移動到標尺35cm處，適當移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、(選填“放大”或“縮小”)的實像.五、計算題：本大題共2小題，第19小題7分，第20小題6分，共13分.19.某地舉行的馬拉松比賽吸引了近2萬多名國內外選手參賽，此次馬拉松全程40km，排名第一的選手用時2h15min完成了賽事.(1)這名選手的平均速度是多少?(結果保留整數)(2)隊伍經過的某大橋全長940m，以平均速度計算，這名選手通過大橋用了多長時間?(3)設馬拉松隊伍通過大橋時長度不變，隊伍勻速前進的速度為4m/s，整個隊伍通過大橋共用時500s，馬拉松隊伍有多長?

20.現有一塊體積是30m3的石碑，為了計算它的質量，先取石碑的一小塊樣品，用天平測出其質量是140g.然后在量筒內裝100mL水，將樣品石塊浸沒在水中，水面上升到量筒的180mL(1)樣品石塊的體積是多少?(2)樣品石塊的密度是多少?(3)石碑的質量是多少噸?六、綜合能力題：本大題共3小題，第21、23小題各6分，第22小題7分，共19分.21.在學習了音調知識后，小芮發(fā)現小提琴琴弦發(fā)出聲音的音調受很多因素影響.她根據自己的觀察與思考提出以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關.猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長短有關.猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關.為了驗證猜想，她找了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表所示.編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼20C鋼400.5D尼龍絲400.5(1)為了驗證猜想一，應選編號為的兩根琴弦進行實驗.

(2)為了驗證猜想二，小芮不能選擇A、C兩根琴弦進行實驗，原因是沒有控制琴弦的相同；所以她選擇B、C兩根琴弦進行實驗.(3)為了驗證猜想三，小芮選擇A、B兩根琴弦進行實驗，則表中缺少的數據應為(4)如圖所示，在鼓面上撒一些紙屑，用較小的力敲擊鼓面，聽到鼓聲的同時發(fā)現紙屑在跳動，這說明聲音是由物體的產生的；用更大的力敲擊鼓面，發(fā)現紙屑跳起的高度更高，由此我們可以得出結論：聲音的振幅越大，響度越，隔壁班同學是通過聲音的來判斷發(fā)聲的物體是鼓面.22.某物理實驗小組為了測量小物塊的密度，進行了以下操作：(1)把天平放在水平臺上，將游碼移至標尺端的零刻度線處，發(fā)現指針靜止在分度盤中線右側(如圖甲所示)，此時應將平衡螺母向調節(jié)，使天平平衡.(均選填“左”或“右”)(2)用調節(jié)好的天平測量小物塊的質量，所用砝碼和游碼情況如圖乙所示，則小物塊的質量為g.(3)圖丙中量筒內水的體積為mL，用細繩系住小物塊沉入水中，待完全浸沒后量筒中液面上升至80mL處，則小物塊的體積為cm3.(4)通過上述數據可求得小物塊的密度為g/cm3.(5)小紅在整理器材時發(fā)現右盤中砝碼有一個缺了一角，該情況會對測量結果造成一定誤差，導致所測小物塊的密度值(選填“偏大”或“偏小”).

23.閱讀材料，回答問題.汽車防凍液汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高，為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻，實際上，水中往往還要加入防凍液，加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰.有關資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)，在給汽車水箱中加混合液時，使混合液的凝固點比當地常年最低氣溫低10~15℃即可.防凍液含量/%30405060708090混合液的凝固點/℃-17-28-37-49-48-46-28混合液的沸點/℃103104107111117124141(1)在混合液中，若防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液的凝固點(選填“先升高后降低”或“先降低后升高”).(2)若某地常年最低氣溫為零下15°C,則應選防凍液含量為(選填“30%”“40%”或“60%”)的混合液.(3)根據上表的數據得出混合液的沸點與防凍液含量的關系圖象如圖所示，由圖象可以推知，防凍液的含量達到75%時，混合液的沸點大約是.C.(4)長時間使用后，因為(選填“水”“防凍液”或“混合液”)的蒸發(fā)會導致汽車水箱中的混合液減少，與原來相比，混合液的沸點將(選填“升高”“降低”或“不變”).

參考答案一、1.C2.B3.B4.D5.C6.A7.B二、8.真空響度傳播過程中9.信息倒立運動10.小于55不變11.振動空氣聲源處12.凹面會聚鏡面反射13.晶體80吸熱14.遠視小于會聚三、15.(1)S'三、15.(1)S'四、16.(1)2.501mm(或0.1cm)(2)220.5(3)升高98液化17.(1)豎直(2)虛(3)仍能反射(4)10不變18.(1)10.0(2)同一高度(3)照相