【初中歷史教案、學(xué)案、備課】第1課 中國(guó)早期人類(lèi)的代表-北京人 學(xué)案

PAGE3第1課中國(guó)早期人類(lèi)的代表——北京人學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解元謀人的生活年代、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)以及發(fā)現(xiàn)的歷史意義。2．知道北京人的發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)過(guò)程、特征和生產(chǎn)、生活狀況。3．了解化石是研究人類(lèi)起源的主要證據(jù)，理解火的使用在人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中的重大意義。二、重難點(diǎn)：重點(diǎn)：北京人基本概況難點(diǎn)：所講內(nèi)容距今久遠(yuǎn)，只有依據(jù)考古發(fā)掘成果進(jìn)行科學(xué)推斷并結(jié)合必要的、合理的想象，才能理解和掌握本課的基本內(nèi)容。三、精講釋疑：（一）、我國(guó)境內(nèi)的早期人類(lèi)1．生活時(shí)代：距今約年；發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)：省元謀縣。2．地位：元謀人是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的_____人類(lèi)。（二）、北京人的發(fā)現(xiàn)1．生活時(shí)代：距今約年；發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)：________。2．發(fā)現(xiàn)過(guò)程：周口店北京人遺址最先于_____年被發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)意義：這些古人類(lèi)化石和石器的發(fā)現(xiàn)，為復(fù)原________的特征和生活狀況提供了重要證據(jù)。（三）、北京人的特征1．生活狀況：能打制粗糙石器（舊石器）；通過(guò)____和_____等獲取食物。2．火的使用：（1）北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用_______，會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存________。四、引導(dǎo)點(diǎn)撥：【問(wèn)題】火的使用有何重大意義？五、反饋矯正：下面是小明想象并描述的“北京人的一天”，請(qǐng)找出與我們所學(xué)不符的地方。小明通過(guò)時(shí)光隧道，回到北京人時(shí)代，看到北京人的生活。①天剛剛亮，十幾個(gè)男性北京人一起走出山洞，來(lái)到森林。②小明躲在草叢里仔細(xì)打量著他們，發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人的脖子上都戴著用骨頭串起來(lái)的項(xiàng)鏈。③他們有的手持木棍，有的拿著石塊，石塊被磨的非常鋒利。④這時(shí)一只野豬竄了出來(lái)，北京人拿著手中的工具追趕并包圍了野豬，向野豬展開(kāi)攻擊，最后野豬筋疲力盡倒在地上……⑤與此同時(shí)，留在洞中的女性北京人來(lái)到了洞邊山坡上采集野果……21教育網(wǎng)⑥當(dāng)夕陽(yáng)脈脈射入洞中的時(shí)候，北京人回來(lái)了，一個(gè)北京人拿了兩塊石頭不斷對(duì)砸，砸出的火星點(diǎn)燃了旁邊的干草，大家坐在火堆旁，高興的分享著今天的收獲。六、知識(shí)拓展與隨堂過(guò)關(guān)檢測(cè)一、選擇題1．下列關(guān)于北京人的表述，正確的是（）①生活于約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年前②四肢與現(xiàn)代人無(wú)多大差別③頭部與現(xiàn)代人有明顯差別④還不具備人類(lèi)的基本特征A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．下圖中不可能是北京人使用過(guò)的工具是（）A．B．C．D．3．北京周口店遺址被列為全國(guó)100項(xiàng)重點(diǎn)大遺址保護(hù)計(jì)劃，是因?yàn)榇说兀ǎ〢．可以展示北京古老的民俗風(fēng)情B．有北京人和山頂洞人遺址，能展示中國(guó)悠久的歷史C．在這里發(fā)現(xiàn)了我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類(lèi)D．地處郊區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，景色秀麗4.材料解析題（1）圖1是哪種原始人類(lèi)的頭部復(fù)原圖？圖1中的原始人與圖2的相比，有什么不同（有何特點(diǎn)）？圖1圖2圖3圖4圖1圖2圖3圖4（2）圖2是哪種原始人類(lèi)的頭部復(fù)原圖？有什么特點(diǎn)？材料二：“在北京人居住的洞穴里，保存了幾處較厚的灰燼堆，埋著燒裂的石頭和獸骨……”（3）材料二證明了什么？山頂洞人在這方面又有了怎樣的進(jìn)步？材料所證明的事實(shí)有什么意義？材料三：觀看圖3、圖4回答問(wèn)題圖3圖4圖3圖4（4）圖3、圖4分別是哪種原始人類(lèi)制造使用的工具？哪一種原始人類(lèi)的工具有了進(jìn)步？愛(ài)美之心，