2023年黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)招聘輔導(dǎo)員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)招聘輔導(dǎo)員考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決生活費(fèi)問題?（）。A.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家勵志獎學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家獎助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家獎學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：A2.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.拘役B.撤銷教師資格C.警告D.罰款【答案】：A3.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請獎學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.義務(wù)B.權(quán)利C.權(quán)力D.待遇【答案】：B4.所有國家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動，即（）。A.教育法規(guī)的遵守B.教育法規(guī)的實施C.教育法規(guī)的適用D.教育法規(guī)的制定【答案】：A5.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認(rèn)識自我②認(rèn)識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤【答案】：B6.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.原始社會的道德B.奴隸社會的道德C.資本主義道德D.社會主義道德【答案】：D7.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實習(xí)實踐和（）。A.布置作業(yè)B.實驗C.畢業(yè)論文（設(shè)計）D.備課【答案】：C8.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是（）。A.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵B.親和行為都會順利進(jìn)行C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.人際交往需要驟增【答案】：B9.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.課堂教學(xué)、實習(xí)實踐、畢業(yè)論文B.導(dǎo)入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)C.感受理解與知惑解疑、運(yùn)用加深與個別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納D.備課、上課、考核與評價【答案】：A10.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.堅持知行統(tǒng)一B.開展批評與自我批評C.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)D.努力做到慎獨(dú)【答案】：C11.學(xué)歷證書主要反映一個人（）的程度。A.科研B.受教育和學(xué)術(shù)C.受教育D.學(xué)術(shù)【答案】：C12.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等學(xué)校的運(yùn)行制度B.高等教育的宏觀管理制度C.高等教育的微觀管理制度D.高等學(xué)校的管理制度【答案】：B13.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段B.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段C.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】：D14."按照馬克思主義的觀點(diǎn),促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.注重實踐教學(xué)B.加強(qiáng)理論教學(xué)C.實現(xiàn)素質(zhì)教育D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【答案】：D15.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.情緒穩(wěn)定C.心理健康D.人格完整【答案】：D16.雅典的第一個永久性高等教育機(jī)構(gòu)是（）A.希波克拉底醫(yī)學(xué)校B.君士坦丁堡大學(xué)C.柏拉圖的學(xué)園D.呂克昂【答案】：C17.教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是（）A.培養(yǎng)人才B.科學(xué)研究C.服務(wù)社會D.普及教育【答案】：A18.在教育心理學(xué)的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生，進(jìn)而探討兩者因果關(guān)系的研究方法是（）。A.調(diào)查法B.個案法C.觀察法D.實驗法【答案】：D19.行為主義心理學(xué)的代表人物是（）。A.杜威B.馬斯洛C.馮特D.華生【答案】：D20.特別強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。A.梁啟超B.康有為C.楊昌濟(jì)D.蔡元培【答案】：A21.[]教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）A.與時俱進(jìn)B.實事求是C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.理論聯(lián)系實際【答案】：C22.第一個系統(tǒng)論述教育心理學(xué)并被稱為“現(xiàn)代教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是（）。A.桑代克B.皮亞杰C.奧蘇伯爾D.巴甫洛夫【答案】：A23.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.決定了發(fā)展的現(xiàn)實性B.是內(nèi)部決定因素C.提供了發(fā)展的可能性D.起關(guān)鍵性作用【答案】：C24.強(qiáng)化問題意識原則也叫（）。A.講述思路B.引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)C.增強(qiáng)學(xué)生參與D.教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合【答案】：B25.兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.橫向遷移B.縱向遷移C.負(fù)遷移D.正遷移【答案】：C26.教育頭的投入源有（）。A.國家財政撥款與學(xué)校自身教育投入B.社會集資捐資與企業(yè)教育投入C.家庭個體教育投入D.以上都是【答案】：D27.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨(dú)特的、有社會價值的產(chǎn)品的（）。A.思維品質(zhì)B.思維程序C.智力技能D.能力或特性【答案】：D28.下列不屬于大學(xué)生的感知覺特征的是（）。A.感知的精確性趨于完善B.感知的目的性更加明確C.邏輯知覺水平不斷提高D.感知的計劃性尚需提高【答案】：D29.教育從本質(zhì)上來說，是通過（）來構(gòu)成的。A.教學(xué)關(guān)系B.師生關(guān)系C.倫理關(guān)系D.情感關(guān)系【答案】：B30.高校組織的目標(biāo)特征是（）A.復(fù)雜性B.模糊性C.學(xué)術(shù)性D.二元性【答案】：B31.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗即（）。A.道德意志B.道德情感C.道德認(rèn)知D.道德行為【答案】：B32.良心可以以直覺、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（）A.長期作用B.理智作用.C.直覺作用D.瞬時作用【答案】：C33.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點(diǎn)，年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是（）A.學(xué)科內(nèi)容B.物理環(huán)境C.自我表現(xiàn)D.學(xué)生反應(yīng)【答案】：C34.大學(xué)的學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)可追溯到（）A.中世紀(jì)大學(xué)B.劍橋大學(xué)C.哈佛大學(xué)D.牛津大學(xué)【答案】：A35.（）在高等學(xué)校的社會職能體系中處于中心地位。A.培養(yǎng)專門人才B.提供社會服務(wù)C.進(jìn)行科學(xué)研究D.傳承人類文明【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在（）A.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人B.感染性強(qiáng)、影響廣泛C.效果易鞏固D.效率高、省時省力【答案】：ABCD37.職業(yè)道德存在的主要問題（）。A.知與行脫節(jié)B.義與氣偏離C.表與里的不一D.禁與欲的失范【答案】：ABCD38.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.通過案例加強(qiáng)安全教育C.明確管理責(zé)任分工D.停止舉行大型集體活動E.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患【答案】：ABCE39.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是（）。A.抄襲B.事實虛造C.剽竊D.虛假署名【答案】：ABCD40.下列對大學(xué)生記憶特征的描述正確的是（）。A.意義識記占優(yōu)勢B.記憶的敏捷性和準(zhǔn)備性迅速增強(qiáng)C.記憶的持久性和準(zhǔn)確性顯著提高D.有效記憶方法的掌握與運(yùn)用更熟練【答案】：ABCD41.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.通過案例加強(qiáng)安全教育C.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患D.家校共同教育杜絕紕漏E.明確管理責(zé)任分工【答案】：BCDE42.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.問卷調(diào)查法B.調(diào)查表法C.訪談?wù){(diào)查法D.反饋性調(diào)查法【答案】：ABC43.關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生品德的現(xiàn)狀表述正確的是（）。A.道德行為比較消極B.道德理想取向呈明顯的多元化態(tài)勢C.道德情感體驗比較積極D.道德意志水平參差不齊【答案】：ABCD44.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員C.緊急救護(hù)傷者D.事故善后處理E.啟動應(yīng)急預(yù)案【答案】：BCDE45.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.錯誤的道德觀B.錯誤的學(xué)生觀C.錯誤的人才D.對教師職業(yè)的錯誤看法【答案】：BCD46.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響B(tài).離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立C.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動D.受一定的社會環(huán)境的制約【答案】：ABCD47.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師選擇行為之前，起著指導(dǎo)的作用B.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用C.在教師行為的進(jìn)行過程中，起著外在約束和引導(dǎo)的作用D.在教師行為結(jié)束之后，起著自我評價的作用【答案】：ABD48.對成功或失敗進(jìn)行歸因時，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.任務(wù)難度B.能力C.運(yùn)氣D.努力【答案】：AB49.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.民事糾紛B.刑事糾紛C.復(fù)雜糾紛D.行政糾紛【答案】：ABD50.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中，做到（）。A.公私分明，辦事公道B.不侵犯公共財物，不損害公共利益C.不計得失，不怕權(quán)勢D.不貪圖便宜，不假公濟(jì)私【答案】：ABD51.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象控制B.印象形成C.印象提升D.印象整飾【答案】：AD52.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）A.個體身心特征B.同伴關(guān)系C.自我意識提高D.人生價值追求【答案】：ACD53.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括：基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)以及（）。A.角色與功能協(xié)調(diào)B.情緒情感穩(wěn)