2023年浙江溫州科技職業(yè)學院選聘工作人員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年浙江溫州科技職業(yè)學院選聘工作人員考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應(yīng)履行的（）A.權(quán)力B.責任C.權(quán)利D.義務(wù)【答案】：D2.高校學生權(quán)利是一項（）。A.自然權(quán)利B.法律權(quán)利C.應(yīng)有權(quán)利D.道德權(quán)利【答案】：B3.《教育部關(guān)于加強學術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育C.高等教育和科技創(chuàng)新D.高等教育和素質(zhì)教育【答案】：A4.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯誤的是（）。A.穩(wěn)定性不同B.調(diào)整的教育社會關(guān)系相同C.制定的主體不同D.實施的方式不同【答案】：B5.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.發(fā)展性危機B.現(xiàn)實性危機C.情境性危機D.存在性危機【答案】：C6.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束B.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責任和義務(wù)C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)D.聘任合同主要是對教師起約束作用【答案】：D7.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.文獻研究法B.調(diào)查研究法C.觀察研究法D.實驗研究法【答案】：C8.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?（）A.自主建構(gòu)的過程B.自然發(fā)展的過程C.被動生成的過程D.被動發(fā)展的過程【答案】：A9.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.增強學生參與意識B.培養(yǎng)學生問題意識C.確保學生主體地位D.引導學生研究學習【答案】：C10.高等學校處理學術(shù)不端行為的最高學術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)是（）。A.校長辦公會B.校學術(shù)委員會C.校紀律檢查委員會D.校黨政聯(lián)席會【答案】：B11.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.教書育人B.團結(jié)協(xié)作C.愛崗敬業(yè)D.依法執(zhí)教【答案】：A12.更加強調(diào)通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.學科基礎(chǔ)課程B.專業(yè)基礎(chǔ)課程C.研究生課程D.本科課程【答案】：D13.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是（）A.單靠科研B.做到教學、科研與社會實踐三結(jié)合C.單靠社會實踐D.單靠教學【答案】：B14.人的“全面發(fā)展”是（）。A.各種素質(zhì)的平均發(fā)展B.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行C.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”D.不斷追求自身的完善【答案】：D15.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進的教育理念B.崇高的職業(yè)道德C.淵博的專業(yè)知識D.終身學習的意識【答案】：C16.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：（）、課程學習和科學研究相結(jié)合。A.交流互訪B.導師指導C.博士生自學D.交互為師【答案】：B17.根據(jù)思維在解決問題時的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和（）。A.抽象思維B.常規(guī)思維C.創(chuàng)造性思維D.發(fā)散思維【答案】：D18.心理輔導老師通過幫助曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是（）。A.系統(tǒng)脫敏法B.強化法C.認知法D.來訪者中心法【答案】：A19.教育行政部門及有關(guān)部門依法對民辦學校實行（）,促進并提高辦學質(zhì)量;組織或者委托社會中介組織評估辦學水平和教學質(zhì)量,并將評估結(jié)果向社會公布。A.監(jiān)督B.指導C.評估D.督導【答案】：D20.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。A.學會學習B.特殊遷移C.側(cè)向遷移D.縱向遷移【答案】：C21.從心理學角度來看，愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛具有的特點是（）。A.互補性B.沖動性C.排他性D.直覺性【答案】：A22.教師與家長法律關(guān)系的內(nèi)容包括A.家長有依法支持學校教育正常開展的義務(wù)B.以上都是C.家長有共同參與學校教育的權(quán)利D.教師有指導家庭教育的責任【答案】：B23.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是（）。A.政治經(jīng)濟制度B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.社會意識形態(tài)D.人口數(shù)量和質(zhì)量【答案】：B24.一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為（）。A.氣質(zhì)B.動機C.能力D.意志【答案】：A25.“為中華崛起而讀書”這樣的學習動機屬于（）。A.近景性內(nèi)部動機B.遠景性內(nèi)部動機C.遠景性外部動機D.近景性外部動機【答案】：C26.對學習時間的管理屬于（）學習策略？A.資源管理策略B.元認知策略C.精細加工策略D.組織策略【答案】：A27.提出“學而不厭，誨人不倦”主張的是（）。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子【答案】：A28.我國高等教育科類結(jié)構(gòu)的調(diào)整目標是（）。A.與社會結(jié)構(gòu)一致B.與區(qū)域布局一致C.與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一致D.與人口結(jié)構(gòu)一致【答案】：A29.根據(jù)教學關(guān)注階段論的觀點，年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是（）A.學科內(nèi)容B.物理環(huán)境C.自我表現(xiàn)D.學生反應(yīng)【答案】：C30.馬克思主義觀點認為；培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合C.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合D.城市與農(nóng)村相結(jié)合【答案】：A31.根據(jù)柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.懲罰和服從取向階段B.良心或原則取向階段C.“好孩子”取向階段D.權(quán)威和社會秩序取向階段【答案】：B32.在高等教育中，因滿足不同需求和個體差異所帶來的學?？祁悓I(yè)、培養(yǎng)目標、教育要求、教學方式、管理制度、師資組成的不同體現(xiàn)了（）。A.管理多樣化B.機構(gòu)多樣化C.客體多樣化D.主體多樣化【答案】：A33.成就目標理論的人是（）。A.海德B.德西C.維納D.德維克【答案】：D34.在知識理解過程中，不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱為（）。A.正例B.反例C.變式D.比較【答案】：B35.美國心理學家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最高層次需要為（）A.尊重的需要B.安全的需要C.生理需要D.自我實現(xiàn)需要【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）。A.思想政治教育B.自身的道德需要C.制度的約束和監(jiān)督D.艱苦環(huán)境的鍛煉【答案】：ACD37.每一個教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點，但是，作為一種職業(yè)信念，教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在（）共同點。A.富有耐心B.忠誠黨的教育事業(yè)，C.嚴格要求學生D.關(guān)心學生、【答案】：BD38.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)在（）。A.善于因勢利導B.善于隨機應(yīng)變C.善于對癥下藥D.善于掌握分寸【答案】：ABCD39.實用主義哲學強調(diào)知識或理論的（）。A.多樣性B.工具性C.有效性D.實用性【答案】：BCD40.教師績效考核應(yīng)當遵循如下原則（）。A.注重實效B.客觀公正C.分類考核D.量化為主E.科學合理【答案】：ABCE41.我國目標高校教師專業(yè)發(fā)展模式主要有（）。A.社會推動模式B.時代推動模式C.學校推動模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：CD42.核心價值觀和核心價值體系都堅持重在建設(shè)，就是要（）。A.建設(shè)中國風尚B.提高文化軟實力C.凝聚精神力量D.弘揚共同理想【答案】：ACD43.大學生集群行為的特點包括（）A.易被暗示利用B.理性與激情并存C.自發(fā)與組織并存D.行為目標可大可小【答案】：ABCD44.高等教育的社會功能主要包括（）。A.政治功能B.文化功能C.經(jīng)濟功能D.教育功能【答案】：ABC45.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.脫產(chǎn)研修B.在職培養(yǎng)C.終身學習D.特殊培養(yǎng)E.合作培養(yǎng)【答案】：ABD46.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.慎獨B.引導C.內(nèi)省D.學習E.篤行【答案】：ACDE47.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.調(diào)整范圍不同B.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生，法律卻是階級社會的產(chǎn)物C.實施方法不同D.職業(yè)道德注重事前對人們進行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性【答案】：ABCD48.發(fā)現(xiàn)式教學的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學生的意義上，主要指（）。A.容易獲得成就感的滿足B.有助于學后長時記憶C.有助于以后的獨立求知與研究D.有助于智力的發(fā)展【答案】：ABCD49.《教育法》的特點是（）。A.規(guī)范性與導向性相結(jié)合B.全面性與針對性相結(jié)合C.形式性與規(guī)范性相結(jié)合D.原則性與可操作性相結(jié)合【答案】：ABD50.[]嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）A.嚴格要求自己B.嚴格要求學生C.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識D.認真細致地向?qū)W生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦【答案】：CD51.與高等教育終身化相關(guān)的概念包括（）。A.學會生活B.終身教育C.學會生存D.終身學習【答案】：BD52.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.位置記憶法B.關(guān)鍵詞法C.首字詞聯(lián)詞法D.視覺想象【答案】：ABCD53.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是（）。A.推進政校分開、管辦分離B.落實和擴大學校辦學自主權(quán)C.加強章程建設(shè)D.完善中國特色現(xiàn)代大學制度【