【初中歷史教案、學(xué)案、備課】第3課 收復(fù)新疆.學(xué)案_第1頁
【初中歷史教案、學(xué)案、備課】第3課 收復(fù)新疆.學(xué)案_第2頁
【初中歷史教案、學(xué)案、備課】第3課 收復(fù)新疆.學(xué)案_第3頁
【初中歷史教案、學(xué)案、備課】第3課 收復(fù)新疆.學(xué)案_第4頁
【初中歷史教案、學(xué)案、備課】第3課 收復(fù)新疆.學(xué)案_第5頁
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第3課收復(fù)新疆學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握阿古柏侵略我國新疆和殘酷剝削、壓迫新疆人民;左宗棠在新疆各族人民的支持下打敗阿古柏,收復(fù)新疆的史實。2、通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土,抗擊外來侵略,捍衛(wèi)國家主權(quán),都會得到人民的支持。重點:左宗棠收復(fù)新疆。難點:收復(fù)伊犁的重要性與付出代價的必要性。自主學(xué)習(xí)探討預(yù)習(xí)導(dǎo)入讓學(xué)生進行課前預(yù)習(xí),查找相關(guān)資料,思考回答“為什么說新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土?”了解新疆的重要性。引導(dǎo)學(xué)生回顧這時期我國邊疆危機的情況。(二)自主學(xué)習(xí)內(nèi)容一、阿古柏侵占新疆1、19世紀(jì)60至70年代,控制印度的和與新疆接壤的,想爭奪新疆。2、1865年,中亞浩罕國派侵入新疆,占領(lǐng)。二、左宗棠收復(fù)新疆1、直隸總督強調(diào)東南海防重要,主張放棄西北邊防。陜甘總督提出不能“扶起東邊倒卻西邊”,力主收復(fù)新疆。1875年,清政府任命為欽差大臣,督辦新疆軍務(wù)。2、1876年,率清軍分三路進入新疆。他采取“,”的策略,年,除外,新疆重新回到祖國的懷抱。3、19世紀(jì)80年代初,中俄簽約,中國收回,但俄國割占了中國西部的一塊領(lǐng)土。年,清政府根據(jù)的建議,在新疆設(shè)立(三)拓展延伸你認(rèn)為有沒有必要用一大塊土地和大量的賠款去換取伊犁這座山城。(四)比一比,誰是贏家1、下列人物中,收復(fù)新疆的是()夏津?qū)嶒炛袑W(xué)八年級上歷史學(xué)案A、曾紀(jì)澤B、李鴻章C、左宗棠D、林則徐夏津?qū)嶒炛袑W(xué)八年級上歷史學(xué)案2、以下發(fā)生在19世紀(jì)70年代的事與左宗棠有關(guān)的是()①進軍新疆,打敗阿古柏侵略軍②收復(fù)伊犁③收復(fù)新疆(除伊犁外④設(shè)立新疆行省A、①②B、②④C、③④D、①③3、19世紀(jì)六七十年代支持阿古柏入侵新疆,造成我國西北邊疆危機的國家是()A、英法B、英俄C、美俄D、俄日4、下列有關(guān)收復(fù)新疆的敘述,不正確的是()A、19世紀(jì)60至70年代的中國邊疆,西北形勢嚴(yán)峻,東南警報頻傳B、直隸總督李鴻章強調(diào)東南海防的重要性,主張放棄西北塞防C、陜甘總督左宗棠提出不能“扶起東邊倒卻西邊”,力主收復(fù)新疆D、朝廷權(quán)衡利弊,采納了李鴻章的意見5、19世紀(jì)80年代初,中國政府收回了被俄國占領(lǐng)的()A、烏魯木齊B、庫車C、喀什噶爾D、伊犁6、下列歷史人物為維護祖國統(tǒng)一,反對分裂新疆作出過巨大貢獻的有()①林則徐②乾隆帝③李鴻章④左宗棠⑤曾紀(jì)澤A、①②③④B、②③④⑤C、②④⑤D、①④⑤7、清軍成功收復(fù)新疆的最主要條件是()A、清軍力量較強B、各族人民大力支持C、英俄支持清軍D、左宗棠治兵有方8、請按時間先后順序排列下列事件,其中正確的是()①阿古柏率兵侵入新疆,占領(lǐng)喀什噶爾②阿古柏擅自宣布建國,自立為汗③阿古柏攻占烏魯木齊和吐魯番等地④俄國直接出兵侵占了伊犁地區(qū)A、①④②③B、①②③④C、①③④②D、④①②③9、連一連誰是真英雄阿古柏侵占新疆建立偽政權(quán)左宗棠同俄國談判收復(fù)伊犁李鴻章率軍收復(fù)新疆曾紀(jì)澤強調(diào)海防重于塞防1865年清朝設(shè)立新疆行省1871年阿古柏率軍侵入新疆1878年左宗棠收復(fù)除伊犁外的新疆地區(qū)1884年俄國侵占伊犁(五)更上一層樓1、閱讀下列材料:大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)。請回答:詩中的“大將”指誰?(2)這首詩反映了什么歷史事件?(3)這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?2、閱讀下列材料:重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以衛(wèi)京師。

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