江西省吉安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

江西省吉安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)你的學(xué)習(xí)與積累完成填空。

（1）王充曰：“智能之士，_________，_________?！边@句名言告訴我們想要成才，就要勤思考，善提問(wèn)。

（2）奇思是個(gè)小馬虎，做什么都不認(rèn)真，你會(huì)勸誡他：“_________，謬以千里?！?/p>

（3）這學(xué)期，我們積累了很多古詩(shī)。如“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，____________?！焙汀白砼P沙場(chǎng)君莫笑，____________？”讓我們感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和邊關(guān)戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏；“可憐九月初三夜，____________?！焙汀癬___________，雪卻輸梅一段香?！弊屛覀冾I(lǐng)略了蕭瑟的初秋夜景和梅雪爭(zhēng)輝的冬景。

（4）王戎不取道旁李，是因?yàn)樗J(rèn)為：_________________。（用課文原文中的一句話回答）2）.用“光”字組詞填空。

（1）()似箭，日月如梭，我們要珍惜時(shí)間??！

（2）(

)如白駒過(guò)隙，讓我們來(lái)不及準(zhǔn)備就悄然流逝。

（3）雨來(lái)的家鄉(xiāng)景色宜人，是旅游()的好地方。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《王戎不取道旁李》選自___________這篇課文給我們的啟示是__________

（2）《西門豹治鄴》是一篇?dú)v史故事，先寫(xiě)西門豹深入群眾，了解情況，接著寫(xiě)了他治鄴的兩件事：第一件詳寫(xiě)了他_________第二件略寫(xiě)了他____________

（3）《扁鵲治病》一文警示人們_____________4）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

三月，春雨zīrùn(

)著大地，林芝的桃花dàgài(

)也在這個(gè)時(shí)間段悄悄盛開(kāi)。每年桃花節(jié)，全國(guó)各地的游客就會(huì)來(lái)到林芝賞花，林芝到處rénshānrénhǎi(

)熱鬧fēifán(

)。一株株桃花yóurú(

)春天的使者，在路旁輕輕搖曳，讓人感到無(wú)比shūshì(

)，你會(huì)忍不住zàntàn(

)：“三月的林芝真美！”作為一名林芝的市民，我感到無(wú)比zìháo(

)。5）.先補(bǔ)全成語(yǔ)，再按要求填空。（填序號(hào)）

①騰云(

)霧

②上天入()

③各()神通

④神機(jī)妙()

⑤未(

)先知

⑥刀(

)不入

（1）將歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整：八仙過(guò)?！猒________。

（2）形容人有預(yù)見(jiàn)性的成語(yǔ)是___________，_______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面與“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”表達(dá)的主題無(wú)關(guān)的是（

）A．懸梁刺股B．刻舟求劍C．手不釋卷D．鑿壁偷光2）.下列句子沒(méi)有使用修辭方法的一項(xiàng)是（

）A．火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。B．說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？C．海風(fēng)猛烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。D．月明人靜的夜里，紡織娘它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織啊！”。3）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．挨揍

茂盛

富繞

拔打B．既然

嚴(yán)歷

排練

街接C．賬本

攻夫

暮色

花埔D．撤換

徒弟

蒼蠅

忘懷4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀下面句子，注意加點(diǎn)部分，再照樣子改寫(xiě)一個(gè)句子。

例：媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。

她歡快地唱著歌。

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連，根據(jù)內(nèi)容連線。

比喻失敗或丟丑

占上風(fēng)

比喻臨時(shí)當(dāng)先

碰釘子

占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢(shì)

打頭陣

指遭到拒絕或受到挫折

栽跟頭2）.連線。

chōng

jǐng

pō

shuài

yuè

率

憧

躍

憬

潑6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子正確排序，將序號(hào)寫(xiě)在句前的括號(hào)里。

(

)于是蚌要擠出它，或者消滅它。

(

)一個(gè)偶然的機(jī)緣，一粒沙掉入了蚌殼里，它堅(jiān)硬的棱角給蚌帶來(lái)了痛苦。

(

)于是在無(wú)可奈何之中，蚌以它的肌肉磨它，以涎沫洗它、浸它……

(

)然而，它沒(méi)有被擠出，也沒(méi)有被消滅，它釘在蚌殼里，永遠(yuǎn)給蚌以痛苦。

(

)時(shí)間在大海的呼嘯中過(guò)去了，沙沒(méi)有離開(kāi)蚌，卻改變了。

(

)哦，一顆珍珠完成了。

(

)它變得圓潤(rùn)、光滑、堅(jiān)硬、半透明，并泛著一種永恒不變的光澤。2）.將下列句子整理成一段通順的話。

()張明覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，就趕緊起床去鍛煉了。

()有一天早上，外面在刮風(fēng)下雪。

()張明給自己立下規(guī)定要在早上六點(diǎn)起床鍛煉。

()媽媽說(shuō)：“要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣不容易，得拿出毅力才行??！”

()張明想：反正起來(lái)也不好鍛煉，不如多睡一會(huì)兒。

()媽媽叫了幾聲，他躺著一動(dòng)也不動(dòng)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“遠(yuǎn)近高低各不同”和“不識(shí)廬山真面目”中兩個(gè)加點(diǎn)字讀音不同。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文章，完成習(xí)題。《秋天》何其芳震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子。蘆蓬上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小槳。秋天游戲在漁船上。草野在蟋蟀聲中更寥闊了。溪水因枯涸見(jiàn)石更清冽了。牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。1．通過(guò)本詩(shī)的描繪，我們眼前仿佛出現(xiàn)了__________________________的畫(huà)面。（寫(xiě)三處）

2．本詩(shī)運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，寫(xiě)出了一個(gè)

的秋天。

請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線和波浪線分別畫(huà)出一句比喻句和兩句擬人句。

3．我們學(xué)過(guò)的描繪秋天景色的詩(shī)歌作品有不少，請(qǐng)寫(xiě)出兩句描繪秋天景色的詩(shī)句。

____________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.童年生活充滿酸甜苦辣。也許，做過(guò)臨時(shí)保姆，照顧過(guò)弟弟妹妹；也許，當(dāng)過(guò)小老師，教過(guò)別人；也許擔(dān)任過(guò)升旗手，親手把五星紅旗升起；也許，扮演過(guò)殘疾人，體驗(yàn)過(guò)他們的不便……

請(qǐng)你寫(xiě)下童年生活中的一次難忘經(jīng)歷，題目自擬，記錄自己的感受。注意語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.選擇性閱讀。小鹿和小溪①森林里有一頭美麗的小鹿，總是自高自大。②一天，小鹿來(lái)到了小溪邊。他望著溪水里自己的倒影，夸道：“瞧，我真美麗！像樹(shù)干一樣蒼勁的角，珍珠一樣白而毛茸茸的斑點(diǎn)，細(xì)長(zhǎng)而有力的腿，不胖不瘦，真完美！”③一旁的小溪說(shuō)道：“雖然你美麗，但是沒(méi)什么作用啊，你整天只會(huì)夸耀自己美，就沒(méi)想到大伙兒干活的辛苦嗎？”④小鹿不服氣了，他嘟起嘴，把蹄子踏得嗒嗒響，說(shuō)：“我？我那么強(qiáng)壯，自然力氣比你大多了，哪像你，涓涓細(xì)流，柔弱無(wú)力，還口口聲聲地教訓(xùn)我！”⑤“好??！既然你自以為力氣比我大，”小溪笑著說(shuō)，聲音清脆得像鈴鐺響，“我們就來(lái)打個(gè)賭，用兩年的時(shí)間，把一塊巨石打磨得光滑圓潤(rùn)，怎么樣？”⑥小鹿冷笑一聲說(shuō)：“兩年把石頭磨圓？對(duì)于我來(lái)說(shuō)太容易了，因?yàn)橛貌涣藥讉€(gè)月，我就可以直接把巨石踢碎！”⑦小溪答應(yīng)了，讓他用兩年時(shí)間把巨石踢碎。⑧這兩年里，小溪一直不停地用全身力氣來(lái)打磨巨石，每磨完一個(gè)角，小溪就會(huì)為自己加油。而小鹿根本就不把他和小溪的約定放在心里，而是今天去洗洗澡，明天去采采花，后天去約會(huì)……見(jiàn)小溪正在努力打磨巨石時(shí)，還輕蔑地嘲諷了小溪幾句。小溪一句話不說(shuō)，依然努力打磨巨石。⑨一眨眼，兩年過(guò)去了。原本堅(jiān)硬且有棱有角的巨石，被小溪磨成了一個(gè)碩大的石球。小溪把它托起，歡呼著。而小鹿呢？他正用他的蹄子在使勁地踢巨石，可巨石連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下，更別說(shuō)裂開(kāi)了。突然，小鹿咧著嘴，抱著腿，摔倒在地上。小溪贏了，小鹿輸了。⑩從此，森林里沒(méi)了一頭驕傲而美麗的小鹿，卻多了一頭拖著殘腿走不快的小鹿。1．文中第三自然段表現(xiàn)了小溪什么樣的心情？（

）A．暢快B．不滿C．郁悶D．嫉妒2．小鹿和小溪打了個(gè)什么賭？（

）A．誰(shuí)的力氣大B．誰(shuí)的身體更漂亮C．誰(shuí)能把巨石踢碎，誰(shuí)能把巨石打磨得光滑D．誰(shuí)干活更厲害3．在這兩年里，小鹿做的事情不包括（

）A．洗澡B．采花C．踢巨石D．約會(huì)4．下列對(duì)這個(gè)故事的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．虛有美麗的外表是沒(méi)用的。B．小溪的力量比小鹿大。C．堅(jiān)持不懈就會(huì)有收獲。D．做人不能驕傲，要謙虛5．小溪為什么可以把巨石打磨成一個(gè)石球？

________________________________________

6．如果有一天你遇到了故事中的小鹿，你想對(duì)它說(shuō)什么呢？

_________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的意思，把序號(hào)填在括號(hào)里。

混：①污濁不清。②沒(méi)條理；沒(méi)秩序。③摻雜。

（1）人們奔跑著，尖叫著，一片混亂。_____

（2）這是一杯由三種水果混合在一起的果汁。_____

（3）因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境遭到破壞，村旁的河流混濁不堪。_____2）.用“”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。效率[shuàilǜ]

掙[zhēngzhèng]

扎田園雜興[xīngxìng]

一剎[chàshā]

那還[háihuán]

卒業(yè)供[gōnggòng]

養(yǎng)不周12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.照樣子寫(xiě)句子。

（1）昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“……像……像……”寫(xiě)比喻句）

____________________

（2）鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足?。▽W(xué)著用反語(yǔ)寫(xiě)一句話。）

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