【初中歷史教案、學(xué)案、備課】第3課 收復(fù)新疆.教案

第3課收復(fù)新疆教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解阿古柏侵略我國(guó)新疆和殘酷剝削、壓迫新疆人民，知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打敗阿古柏、收復(fù)新疆的史實(shí)。二、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)辯論和角色扮演，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到左宗棠收復(fù)新疆的原因及意義，培養(yǎng)學(xué)生理解、分析歷史問(wèn)題的能力?！叭绾卧u(píng)價(jià)左宗棠”的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力與全面、客觀評(píng)價(jià)歷史人物的能力三、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解阿古柏侵略我國(guó)新疆和殘酷剝削、壓迫新疆人民；知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打敗阿古柏，收復(fù)新疆的史實(shí)。幫助學(xué)生討論評(píng)價(jià)左宗棠，認(rèn)識(shí)到他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情和悲壯的愛(ài)國(guó)之舉的精神，激發(fā)學(xué)生的民族感和愛(ài)國(guó)情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】左宗棠收復(fù)新疆?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】收復(fù)伊犁的重要性與付出代價(jià)的必要性?！緦?dǎo)入新課】同學(xué)們請(qǐng)看課本導(dǎo)入框中的內(nèi)容。“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)?！边@首詩(shī)是詩(shī)人楊昌浚去新疆時(shí)有感而寫(xiě)。它頌揚(yáng)了19世紀(jì)70年代中期，欽差大臣左宗棠率領(lǐng)湖南戰(zhàn)士收復(fù)新疆、治理邊疆的偉大業(yè)績(jī)。那么，新疆遭受了哪些國(guó)家侵略？左宗棠又是怎樣收復(fù)的呢？這是我們這一節(jié)課要學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。正是這樣一塊寶地，才引起了西方列強(qiáng)對(duì)它的覬覦。在19世紀(jì)70年代前后，得到沙俄支持的中亞浩罕國(guó)的阿古柏曾侵略新疆，后左宗棠奉命收復(fù)新疆，為維護(hù)國(guó)家主權(quán)做出了巨大貢獻(xiàn)。那么，阿古柏是怎樣侵入新疆的？左宗棠又是怎樣收復(fù)新疆的？下面，我們就來(lái)看詳細(xì)內(nèi)容。［板書(shū)］第3課收復(fù)新疆【落實(shí)課標(biāo)】解讀課標(biāo)：了解左宗棠收復(fù)新疆的基本事實(shí)。學(xué)生閱讀明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)?！緫?yīng)用課標(biāo)】（一）、阿古柏侵占新疆1.新疆自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容，想一想，為什么說(shuō)新疆自古以來(lái)就是我國(guó)的領(lǐng)土？［學(xué)生回答］漢武帝時(shí)派張騫兩次出使西域，溝通了西域與中原地區(qū)的聯(lián)系。公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)。從此，新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬中央政府管轄，成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。［教師補(bǔ)充］同學(xué)們請(qǐng)看投影，看一下我國(guó)古代各個(gè)朝代是如何對(duì)新疆進(jìn)行管理的？［投影顯示］“新疆自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。最早向新疆地區(qū)派官設(shè)治的是西漢武帝派李廣利率兵征服大宛，并在敦煌至羅布泊的道路上修設(shè)驛站，在輪臺(tái)（今新疆輪臺(tái)縣東南）、渠犁等地設(shè)校尉管理屯田，這是漢在西域最早設(shè)置的軍事和行政機(jī)構(gòu)的雛形。神爵二年（公元前60年），漢宣帝乘匈奴內(nèi)亂，任命鄭吉為西域都護(hù)，治所設(shè)在烏壘城（今輪臺(tái)縣內(nèi)），稱(chēng)都護(hù)府。都護(hù)是漢在西域的最高長(zhǎng)官，下設(shè)各級(jí)屬官。西漢在西域統(tǒng)治的完全確立和對(duì)西域各國(guó)冊(cè)封國(guó)王，頒發(fā)官吏印授，調(diào)遣軍隊(duì)，征發(fā)糧草，表明新疆地區(qū)成為中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，并成為中西交通的要道。東漢時(shí)期，班超經(jīng)營(yíng)西域三十年，被封為定遠(yuǎn)侯。隋朝統(tǒng)一全國(guó)后，隋煬帝派人到西域。唐朝時(shí)在新疆地區(qū)設(shè)立安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，對(duì)這一地區(qū)進(jìn)行管轄。元明時(shí)都對(duì)新疆地區(qū)進(jìn)行管轄，清朝前期，平定了準(zhǔn)噶爾部叛亂和大小和卓木叛亂，在新疆設(shè)伊犁將軍。對(duì)新疆南路進(jìn)行管轄?！保劢處熯^(guò)渡］從同學(xué)們剛才的回答和投影的內(nèi)容可以看出，新疆自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，但是到了近代，特別是19世紀(jì)60至70年代，控制印度的英國(guó)和與新疆接壤的俄國(guó)，卻虎視耽耽地想爭(zhēng)奪新疆。新疆面臨危機(jī)。阿古柏的入侵使這種危機(jī)變成了現(xiàn)實(shí)。［板書(shū)］2.阿古柏入侵新疆［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們看課本第二段的內(nèi)容，對(duì)阿古柏侵略新疆有一個(gè)大概的了解。［學(xué)生看書(shū)］組內(nèi)復(fù)述阿古柏侵占新疆的過(guò)程。［教師過(guò)渡］英俄兩國(guó)都想通過(guò)支持阿古柏進(jìn)而控制新疆。他們承認(rèn)阿古柏偽政權(quán)，與偽政權(quán)簽訂商約，還為阿古柏提供軍火武器。阿古柏成為英俄兩國(guó)分裂中國(guó)領(lǐng)土新疆的共同傀儡。那么，在新疆，英俄通過(guò)支持阿古柏都得到了哪些好處？下面我們?cè)俸?jiǎn)單看一下英俄對(duì)新疆的侵略。3.英、俄對(duì)新疆的侵略［教師講述］新疆的動(dòng)亂和阿古柏的入侵，加劇了英俄鯨吞我國(guó)新疆的爭(zhēng)奪。阿古柏與英國(guó)駐印度總督之間關(guān)系密切，往來(lái)頻繁。沙俄在1865年就攻占浩罕國(guó)北方重鎮(zhèn)塔什干，把它并入俄國(guó)地圖。1866年，浩罕被迫臣服，成為沙俄附庸。從1866年到1868年，沙俄與阿古柏約定，雙方互不干涉對(duì)方的行動(dòng)。互給對(duì)方入境追捕逃犯的權(quán)利。1870年8月，俄軍占領(lǐng)莫扎爾特山，扼住了伊犁通往南疆的咽喉。1871年，俄國(guó)揚(yáng)言“伊犁永歸俄轄”。伊犁地區(qū)各族人民淪于沙俄侵略者殘暴的殖民統(tǒng)治之下。并且通過(guò)和阿古柏簽訂條約，取得了在南疆通商、建立牙行、商隊(duì)過(guò)境、設(shè)置商務(wù)專(zhuān)員等特權(quán)；俄國(guó)貨物的關(guān)稅定為2.5%。以后英國(guó)也取得類(lèi)似俄國(guó)的特權(quán)。［教師過(guò)渡］面對(duì)西北邊疆的嚴(yán)重局勢(shì)，清政府采取了哪些措施呢？1865年阿古柏就侵入新疆，為什么一直到1875年，才開(kāi)始任命左宗棠出兵平叛呢？下面，我們來(lái)看具體內(nèi)容。［板書(shū)］二、左宗棠收復(fù)新疆閱讀教材ｐ１３－ｐ１４，獨(dú)立制作《左宗棠收復(fù)新疆》大事年表時(shí)間事件學(xué)生組內(nèi)完成。設(shè)計(jì)問(wèn)題討論：李章鴻認(rèn)為：列強(qiáng)侵略中國(guó)的路線大多是從海上來(lái)的，所以要加強(qiáng)東南沿海的海防，而新疆相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)那么重要，收復(fù)新疆不但不能增加財(cái)政收入，反而勞民傷財(cái)，況且面對(duì)的是英、俄侵略者根本沒(méi)有取勝的希望，在海防與邊防不能同時(shí)兼顧的情況下應(yīng)重視海防，放棄邊防。你同意他的看法嗎？為什么？［教師組織］下面，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)，分成兩組，分別就“海防”“塞防”兩種觀點(diǎn)發(fā)表自己的見(jiàn)解。［學(xué)生辯論］甲：新疆地處西北，面積很大而財(cái)富不多，距離遙遠(yuǎn)，收復(fù)困難。收復(fù)新疆不僅不能增加朝廷的財(cái)政收入，反而會(huì)造成財(cái)政上的嚴(yán)重負(fù)擔(dān)。乙：中國(guó)的國(guó)防是一個(gè)整體，海防與塞防互為表里，互相影響，缺一不可。片面強(qiáng)調(diào)海防而忽視塞防，到頭來(lái)恐怕是西邊必倒東邊未必亦能扶也。因此，塞防、海防應(yīng)當(dāng)并重。甲：在俄英向新疆?dāng)U張勢(shì)力的情況下，中國(guó)不可能收復(fù)新疆，即使免強(qiáng)收復(fù)，也無(wú)法保持，肯定是旋得旋失。乙：新疆是國(guó)家的西北屏障，戰(zhàn)略地位十分重要，一旦失守，則不獨(dú)甘肅等地受到影響，就是像蒙古地區(qū)也將受到威脅，如果蒙古保不住，那外來(lái)勢(shì)力就會(huì)滲透到清朝的中心地帶，京師也將不保。甲：從當(dāng)時(shí)中國(guó)的實(shí)力來(lái)看，無(wú)力兼顧沿海和邊塞兩方面的防務(wù)，而比起新疆來(lái)，海防更為重要，第一、二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)都是從沿海打起來(lái)的。因此，最好的辦法就是舍棄新疆，專(zhuān)備海防。乙：外國(guó)勢(shì)力，特別是沙俄在中國(guó)西北的侵略威脅日益嚴(yán)重，加強(qiáng)塞防以抵御沙俄，乃是刻不容緩的當(dāng)務(wù)之急。甲：中國(guó)的實(shí)力無(wú)法兼顧東南和西北兩地，兩個(gè)都抓，只怕兩個(gè)都抓不住。乙：放棄新疆，專(zhuān)務(wù)海防，未見(jiàn)得能保住國(guó)家。試想，丟了新疆丟蒙古，甚至西北地區(qū)都丟了，我們?nèi)匀徊恢匾?，直到有一天連中原也丟了，你那海防還有什么意義？……［教師點(diǎn)評(píng)］（指出優(yōu)缺點(diǎn)，以鼓勵(lì)為主，可以布置下去，讓學(xué)生下去找材料，不斷充實(shí)自己的觀點(diǎn)）［教師過(guò)渡］左宗棠的“塞防”“海防”并重論，符合中華民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，得到了朝野的普遍贊譽(yù)。清廷經(jīng)過(guò)權(quán)衡利弊，采納了左宗棠的意見(jiàn)，1875年，任命左宗棠為欽差大臣，督辦新疆軍務(wù)。我們從課本上可以知道：在交還伊犁時(shí)，俄國(guó)又割占了中國(guó)西部的一塊領(lǐng)土，而且索取了大量的賠款。從圖上來(lái)看，伊犁的地方并不大，收回這么大的一個(gè)地方，丟失了一大片領(lǐng)土，而且還有賠款?，F(xiàn)在要同學(xué)們回答的是：清廷這樣做值不值？這不是因小失大嗎？大家討論一下，亮出你們的觀點(diǎn)。［學(xué)生討論］……［學(xué)生回答］答案一：不值得，中國(guó)用那么大一片領(lǐng)土換取了伊犁地區(qū)幾座山城，而且還有大量賠款。答案二：我們應(yīng)該從大局考慮：當(dāng)時(shí)俄強(qiáng)清弱，要收回伊犁，不付出一定代價(jià)是不可能的。而伊犁是新疆的大門(mén)，沒(méi)有收復(fù)伊犁就等于沒(méi)有收復(fù)新疆，國(guó)家安全仍然沒(méi)有保障。所以收復(fù)伊犁比失去的那塊土地和那些賠款的支付更重要。［教師引導(dǎo)］收回伊犁后，為了加強(qiáng)西北邊疆的管理和防務(wù)，根據(jù)左宗棠的建議，1884年清政府在新疆設(shè)立行省。這是我們要注意的最后一個(gè)問(wèn)題。［板書(shū)］3.新疆行省的設(shè)立［教師講述］1884年，清政府在新疆設(shè)立行省，劉錦棠為新疆省第一任巡撫。新疆設(shè)省后，進(jìn)行了改革：1.建立了一套軍政管理制度，消除封建割據(jù)政權(quán)，置郡縣，實(shí)行新伊分治。新疆省城設(shè)在迪化（今烏魯木齊市），伊犁將軍仍駐惠遠(yuǎn)，權(quán)力大大削減。2.整頓財(cái)政金融，裁兵節(jié)餉，統(tǒng)一貨幣，田賦實(shí)行按畝計(jì)征制度。3.舉辦屯田，興建水利，提倡種桑養(yǎng)蠶，發(fā)展農(nóng)業(yè)和繅絲業(yè)。4.恢復(fù)義學(xué)，新增三十多處新義學(xué)，開(kāi)設(shè)書(shū)局，刊印書(shū)籍。這些措施，使新疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展，對(duì)鞏固西北邊防，防御沙俄侵略，具有積極的意義?！痉此纪晟啤客ㄟ^(guò)本