地 理影響氣候的因素 課件-2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理上學(xué)期(湘教版2024)_第1頁
地 理影響氣候的因素 課件-2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理上學(xué)期(湘教版2024)_第2頁
地 理影響氣候的因素 課件-2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理上學(xué)期(湘教版2024)_第3頁
地 理影響氣候的因素 課件-2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理上學(xué)期(湘教版2024)_第4頁
地 理影響氣候的因素 課件-2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理上學(xué)期(湘教版2024)_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第五章世界的氣候

第三節(jié)

影響氣候的因素情景導(dǎo)入近年來,哈爾濱冰雪旅游火爆“出圈”,成為全國冰雪旅游目的地“頂流”。哈爾濱是文化底蘊(yùn)厚重的國家歷史文化名城,也是中國現(xiàn)代冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)源地。冰雪不僅是一種自然資源或一個(gè)標(biāo)識(shí),它更像是哈爾濱的“文化芯片”,讓這座城市更具辨識(shí)度、記憶點(diǎn)。為何東北地區(qū)的冰雪旅游對(duì)南方地區(qū)的游客吸引力更大?情景導(dǎo)入第33屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2024年7月26日在法國巴黎開幕。巴黎奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)宣布巴黎奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員村不安裝空調(diào),那么,比賽期間巴黎的夏季會(huì)有極端高溫事件發(fā)生嗎?歐洲西部地區(qū)是否沒有裝空調(diào)的必要呢?精彩課堂請(qǐng)同學(xué)們說說兩地的氣溫、降水分別有什么差異。分析影響兩地氣候差異的主要因素是什么。精彩課堂精彩課堂哈爾濱位于中國東北地區(qū),冬季寒冷,夏季溫暖。每年的1月份是其一年中最冷的月份,??谖挥诤D蠉u,全年溫暖濕潤(rùn),沒有明顯的四季變化。每年的1月份是其一年中最涼爽的月份,平均氣溫在16攝氏度左右。7月份是其一年中最熱的月份??偟膩碚f,哈爾濱的氣候特點(diǎn)是冬季寒冷、夏季溫暖,而??诘臍夂蛱攸c(diǎn)是全年溫暖濕潤(rùn)。這兩個(gè)城市的氣候差異主要是緯度位置不同導(dǎo)致的。精彩課堂緯度位置是如何影響氣溫和降水的呢?請(qǐng)大家結(jié)合“世界年平均氣溫分布圖”,小組成員共同讀圖、回憶、歸納世界氣溫的分布隨緯度位置的變化有何規(guī)律。氣溫大致由低緯向高緯遞減。精彩課堂請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材圖5-20“太陽光照射到球面上示意”,回答下列問題:A、B兩處的太陽光線與地平面的夾角哪個(gè)大?在等量的太陽輻射下,哪處單位面積獲得太陽光熱多?A處的太陽光線與地平面的夾角大,單位面積獲得光熱多。精彩課堂由于地球是個(gè)不規(guī)則的球體,各地獲得的太陽輻射不同。當(dāng)太陽光線垂直照射赤道時(shí),隨著緯度的增加,太陽光線與地平面的夾角越來越小,一定面積的地表所吸收的太陽輻射也逐漸減少。思考地球公轉(zhuǎn)的過程、在二分二至日的晝夜長(zhǎng)短情況及晝夜長(zhǎng)短變化情況,結(jié)合地球五帶示意圖,思考不同熱量帶的特征,完成教材本目“活動(dòng)”。精彩課堂精彩課堂[探究活動(dòng)](1)比較緯度位置相近的北京、烏魯木齊兩地近五年平均氣溫年較差及平均年降水量數(shù)據(jù)的差異,歸納變化規(guī)律。(2)大膽猜測(cè):造成北京、烏魯木齊氣候差異的主要因素是什么。(3)說說拉薩平均氣溫年較差較小的原因。精彩課堂城市烏魯木齊北京拉薩平均氣溫年較差/℃40.930.218平均年降水量/mm200540-精彩課堂因?yàn)楹Q笏斔偷木嚯x不同,一般情況下,距海越近降水越多;距海越遠(yuǎn),降水越少,這一點(diǎn)比較容易理解,但是為什么距海越遠(yuǎn)氣溫年較差越大呢?精彩課堂[實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)](1)取相同質(zhì)量的水和沙子分別模擬海洋和陸地;(2)用酒精燈同時(shí)加熱水和沙子,相同時(shí)間后熄滅酒精燈,觀察溫度的變化;(3)熄滅酒精燈相同時(shí)間后,比較二者溫度的變化。通過此實(shí)驗(yàn)比較海洋與陸地升溫、降溫速度的差異。精彩課堂用水和沙子模擬海陸,通過實(shí)驗(yàn)可知海陸的熱力性質(zhì)不同,陸地比海洋升溫快,降溫快。所以一般來說,距海近,一日或一年中氣溫變化幅度小;距海遠(yuǎn),一日或一年中氣溫變化幅度大。精彩課堂還有什么因素會(huì)影響氣候?讓我們一起探究位于青藏高原上的拉薩為何氣溫年較差小。地形地勢(shì)影響氣候,位于青藏高原上的拉薩市,由于海拔高,夏季氣溫不高,位于高原,冬季冷空氣難以影響,氣溫不低,因此氣溫年較差小,可見地形地勢(shì)會(huì)影響氣溫。精彩課堂氣溫垂直遞減率:海拔每升高100米,氣溫降低約0.6℃。由于山脈、太陽輻射的屏障作用,使得山地陰坡和陽坡的溫度狀況有所差異。唐朝詩人杜甫有詩云“瘦地翻宜粟,陽坡可種瓜”,可見陽坡太陽輻射充足。那么地形地勢(shì)會(huì)不會(huì)影響降水呢?精彩課堂為何同一山脈東西兩側(cè)景觀有如此大的差異呢?精彩課堂閱讀教材本目?jī)?nèi)容,說明地形對(duì)降水的影響。濕潤(rùn)氣流到達(dá)迎風(fēng)坡,氣流抬升,氣溫下降,易成云致雨,形成大量降水。氣流到達(dá)背風(fēng)坡,會(huì)順著地勢(shì)下沉,氣溫上升,形成干燥空氣,降水較少。巴塔哥尼亞高原位于安第斯山脈的背風(fēng)坡,因此年降水量比位于迎風(fēng)坡的沿海平原少。精彩課堂緯度位置、海陸分布、地形地勢(shì)都會(huì)影響氣候中的氣溫和降水。那么人類活動(dòng)是否會(huì)影響氣候呢?材料:近幾十年來,人類在生產(chǎn)生活過程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增加,使全球氣溫升高,旱澇等災(zāi)害頻繁發(fā)生。森林作為“地球之肺”,能夠吸收大量的二氧化碳。然而,由于人類的過度砍伐,這些天然的“碳匯”正在迅速減少,這不僅減少了地球的二氧化碳吸收能力,還加劇了土壤侵蝕和生物多樣性的喪失。精彩課堂閱讀教材圖5-27城市熱島效應(yīng)示意,思考一下,為何城市會(huì)出現(xiàn)熱島效應(yīng)。精彩課堂郊區(qū)氣溫低,城市氣溫高。城市由于人口多,植被覆蓋率低,釋放的二氧化碳較多;城市車輛多,排放的溫室氣體較多;水泥路面較多;城市樓房較多,導(dǎo)致空氣流動(dòng)受阻,散熱較慢。由于以上原因,形成了“熱島效應(yīng)”。精彩課堂可見人類活動(dòng)對(duì)氣候的影響是巨大的,大家可以說一說作為中學(xué)生,日常如何做到低碳環(huán)保呢?綠色出行,減少一次性用品使用,保護(hù)樹木等。精彩課堂[課后探究]我國有一個(gè)四季如春,被譽(yù)為春城的地方——昆明,而吉林省省會(huì)長(zhǎng)春,也被譽(yù)為“春城”。有詩云:“昆明臘月可無裘,三伏輕棉汗不流?!闭?qǐng)各小組結(jié)合中國政區(qū)圖、地形圖找到長(zhǎng)春、昆明所在地理位置,思考哪些因素影響兩地的氣候,兩地同為“春城”有何不同。精彩課堂精彩課堂課堂小結(jié)我們通過閱讀和分析氣候相關(guān)的圖表和材料,知道影響氣候的主要因素有緯度位置、海陸分布、地形地勢(shì)和人類活動(dòng),希望同學(xué)們進(jìn)一步找到更多的氣候差異的實(shí)例,分析是哪些因素導(dǎo)致了地區(qū)之間的氣候差異,導(dǎo)致氣候差異的因素往往很多,大家在分析時(shí)要抓住主要影響因素。板書設(shè)計(jì)隨堂檢測(cè)1.讀下面示意圖,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是

(

)A.地形影響氣溫B.海拔越高,氣溫越低C.海拔每升高1

000米,氣溫約下降6℃

D.導(dǎo)致圖中氣溫變化的因素是海洋D隨堂檢測(cè)2.“一山有四季,十里不同天”的說法是指氣候

(

)A.隨緯度位置變化呈現(xiàn)的空間差異B.隨海陸分布呈現(xiàn)的水平變化C.隨地形呈現(xiàn)的垂直變化D.隨時(shí)間推移產(chǎn)生的時(shí)間變化C隨堂檢測(cè)3.下列關(guān)于北溫帶的敘述,正確的是

(

)A.得到的太陽輻射比寒帶少B.得到的太陽輻射比熱帶多C.四季變化比較明顯

D.四季變化不明顯C隨堂檢測(cè)4.元旦期間,廣州鮮花盛開,哈爾濱舉辦冰燈展,兩地景觀不同的原因是

(

)A.兩地人的風(fēng)俗不同B.兩地海拔不同C.兩地緯度不同,廣州比哈爾濱氣溫高D.兩地距海遠(yuǎn)近不同,哈爾濱距海近,降水多C隨堂檢測(cè)5.下列關(guān)于人類活動(dòng)對(duì)氣候的不利影響,敘述正確的有

(

)①冰箱中使用含氟制冷劑,會(huì)破壞臭氧層②砍伐森林會(huì)導(dǎo)致全球變暖③燃燒煤炭、石油等會(huì)導(dǎo)致酸雨④植樹種草會(huì)加劇洪澇災(zāi)害A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③D隨堂檢測(cè)6.讀“地球上的五帶”圖,回答問題。(1)寫出圖中字母所代表的五帶的名稱:A.

,B.

,E.

。熱帶北溫帶南寒帶隨堂檢測(cè)(2)一年中有兩次太陽直射的是

。(用字母表示)(3)有極晝極夜現(xiàn)象的是D和

。(用字母表示)(4)在氣候上四季變化比較明顯的是

。(用字母表示)AEBC隨堂檢測(cè)(5)夏至日時(shí),有極晝現(xiàn)象的是

,有極夜現(xiàn)象的是

。(用字母表示)(6)熱帶和溫帶的分界線是

,D和B的分界線是

。DE回歸線(南北緯23.5)北極圈(66.5°N)隨堂檢測(cè)7.閱讀材料,回答下列問題。材料一

2023年3月20日,聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會(huì)(IPCC)正式發(fā)布第六次評(píng)估綜合報(bào)告《氣候變化2023》。報(bào)告指出,通過排放溫室氣體,人類活動(dòng)導(dǎo)致了全球變暖。材料二

漫畫“啊!地球出汗了!”隨堂檢測(cè)(1)影響氣候的主要因素是:

、

。另外,材料一、二告訴我們,氣候還受

的影響。(2)從材料二中可以看出引

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論