入學(xué)課程就餐方案模板范文_第1頁(yè)
入學(xué)課程就餐方案模板范文_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、方案名稱入學(xué)課程就餐禮儀與習(xí)慣培養(yǎng)方案二、指導(dǎo)思想為了幫助一年級(jí)新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活,養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,培養(yǎng)良好的就餐禮儀,提高學(xué)生的生活自理能力,特制定本方案。三、方案目標(biāo)1.讓學(xué)生了解學(xué)校就餐的基本禮儀和規(guī)則。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐習(xí)慣,如排隊(duì)、洗手、有序取餐、文明就餐等。3.增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。4.提高學(xué)生的生活自理能力和自我管理能力。四、方案內(nèi)容(一)就餐前準(zhǔn)備1.集體教育:通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式,讓學(xué)生了解就餐禮儀和規(guī)則。2.洗手教育:教育學(xué)生飯前要洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.領(lǐng)取餐具:學(xué)生按照指定路線,有序領(lǐng)取餐具。(二)就餐過(guò)程1.排隊(duì)就餐:學(xué)生按照班級(jí)順序,整齊排隊(duì),等候就餐。2.有序取餐:學(xué)生按照“先葷后素,少量多取”的原則,有序到窗口取餐。3.文明就餐:學(xué)生在就餐過(guò)程中,不大聲喧嘩,不浪費(fèi)糧食,不挑食,不浪費(fèi)。4.集體用餐:學(xué)生共同用餐,增進(jìn)同學(xué)間的友誼。(三)就餐后整理1.分類垃圾:學(xué)生按照垃圾分類的要求,將餐具、食物殘?jiān)确诸惙湃肜啊?.洗手消毒:就餐后,學(xué)生要洗手消毒,保持個(gè)人衛(wèi)生。3.檢查桌面:學(xué)生用餐后,要將桌面清理干凈,保持整潔。五、方案實(shí)施1.各班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生的就餐禮儀和習(xí)慣培養(yǎng)工作。2.生活老師負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生就餐過(guò)程中的紀(jì)律和衛(wèi)生。3.定期開展評(píng)比活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。六、方案評(píng)估1.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等形式,了解學(xué)生對(duì)就餐禮儀和習(xí)慣的掌握情況。2.對(duì)學(xué)生就餐過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行定期檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)方案。3.定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的就餐情況,共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。七、預(yù)期效果通過(guò)本方案的實(shí)施,使學(xué)生養(yǎng)成良好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論