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文檔簡(jiǎn)介
一、方案名稱入學(xué)課程就餐禮儀與習(xí)慣培養(yǎng)方案二、指導(dǎo)思想為了幫助一年級(jí)新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活,養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,培養(yǎng)良好的就餐禮儀,提高學(xué)生的生活自理能力,特制定本方案。三、方案目標(biāo)1.讓學(xué)生了解學(xué)校就餐的基本禮儀和規(guī)則。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐習(xí)慣,如排隊(duì)、洗手、有序取餐、文明就餐等。3.增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。4.提高學(xué)生的生活自理能力和自我管理能力。四、方案內(nèi)容(一)就餐前準(zhǔn)備1.集體教育:通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式,讓學(xué)生了解就餐禮儀和規(guī)則。2.洗手教育:教育學(xué)生飯前要洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.領(lǐng)取餐具:學(xué)生按照指定路線,有序領(lǐng)取餐具。(二)就餐過(guò)程1.排隊(duì)就餐:學(xué)生按照班級(jí)順序,整齊排隊(duì),等候就餐。2.有序取餐:學(xué)生按照“先葷后素,少量多取”的原則,有序到窗口取餐。3.文明就餐:學(xué)生在就餐過(guò)程中,不大聲喧嘩,不浪費(fèi)糧食,不挑食,不浪費(fèi)。4.集體用餐:學(xué)生共同用餐,增進(jìn)同學(xué)間的友誼。(三)就餐后整理1.分類垃圾:學(xué)生按照垃圾分類的要求,將餐具、食物殘?jiān)确诸惙湃肜啊?.洗手消毒:就餐后,學(xué)生要洗手消毒,保持個(gè)人衛(wèi)生。3.檢查桌面:學(xué)生用餐后,要將桌面清理干凈,保持整潔。五、方案實(shí)施1.各班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生的就餐禮儀和習(xí)慣培養(yǎng)工作。2.生活老師負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生就餐過(guò)程中的紀(jì)律和衛(wèi)生。3.定期開展評(píng)比活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。六、方案評(píng)估1.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等形式,了解學(xué)生對(duì)就餐禮儀和習(xí)慣的掌握情況。2.對(duì)學(xué)生就餐過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行定期檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)方案。3.定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的就餐情況,共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。七、預(yù)期效果通過(guò)本方案的實(shí)施,使學(xué)生養(yǎng)成良好
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