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文檔簡介
小學(xué)作文寫作測驗(yàn)
#小學(xué)作文寫作測驗(yàn)
##一、選擇題(每題2分,共20分)
1.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是記敘文的六要素?
A.時(shí)間
B.地點(diǎn)
C.人物
D.夢想
2.在作文中,________可以起到連接上下文的作用。
A.承上啟下
B.開頭
C.結(jié)尾
D.抒情句
3.下列哪個(gè)詞語是表示時(shí)間迅速逝去的?
A.日月如梭
B.風(fēng)和日麗
C.鳥語花香
D.燈火闌珊
4.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是修辭手法?
A.比喻
B.擬人
C.排比
D.設(shè)問
5.寫作文時(shí),應(yīng)該先________再修改。
A.動(dòng)筆
B.打草稿
C.思考
D.討論
6.下列哪個(gè)詞語表示“非常喜歡”的意思?
A.喜愛
B.喜歡
C.愛好
D.酷愛
7.下列哪個(gè)詞語表示“非常大”的意思?
A.巨大
B.龐大
C.龐大無朋
D.碩大無朋
8.下列哪個(gè)選項(xiàng)是表示“計(jì)劃”的詞語?
A.目標(biāo)
B.打算
C.夢想
D.愿望
9.下列哪個(gè)選項(xiàng)是表示“環(huán)境”的詞語?
A.風(fēng)景如畫
B.綠草如茵
C.陽光明媚
D.河水清澈
10.下列哪個(gè)選項(xiàng)是表示“人物心情”的詞語?
A.心花怒放
B.興高采烈
C.喜笑顏開
D.悲喜交加
##二、判斷題(每題2分,共10分)
1.作文的標(biāo)題一定要新穎有趣。()
2.作文中可以用第一人稱。()
3.作文的語言一定要華麗。()
4.作文一定要有固定的格式。()
5.寫作文前一定要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。()
##三、填空題(每題2分,共10分)
1.好的作文應(yīng)該做到立意________、選材________、結(jié)構(gòu)________、語言________。
2.記敘文的六要素是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、________、________、________。
3.寫作文的步驟是:________、________、________、________、________。
4.常用的修辭手法有比喻、擬人、排比、________、________、________。
5.作文中,過渡句可以起到________、________、________的作用。
##四、簡答題(每題2分,共10分)
1.請簡述一下作文的基本結(jié)構(gòu)。
2.請簡述一下記敘文的寫作方法。
3.請簡述一下如何寫好一篇作文的開頭和結(jié)尾。
4.請簡述一下常用的修辭手法及其作用。
5.請簡述一下如何修改一篇作文。
##五、計(jì)算題(每題2分,共10分)
1.一篇作文的字?jǐn)?shù)要求至少多少字?
2.一段話中,一般有幾個(gè)句子比較合適?
3.一個(gè)段落中,一般有多少個(gè)字比較合適?
##六、作圖題(每題5分,共10分)
1.請畫出你最喜歡的動(dòng)物。
2.請畫出你認(rèn)為最美的風(fēng)景。
##七、案例分析題(共5分)
閱讀下面的作文片段,分析其優(yōu)缺點(diǎn),并提出改進(jìn)意見。
【片段】今天天氣晴朗,我和媽媽一起去公園玩。公園里的花都開了,有紅的、黃的、紫的,非常漂亮。我還看到了小鳥在樹上唱歌,河水在流,人們都在散步。我玩得非常開心。
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基礎(chǔ)題
#小學(xué)作文寫作測驗(yàn)
##八、案例設(shè)計(jì)題(共5分)
請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“校園生活”為主題的作文,簡要描述一個(gè)你在學(xué)校遇到的有趣或者感人的事情。
##九、應(yīng)用題(每題2分,共10分)
1.應(yīng)用題:你的朋友在作文中描述了他的一次旅行經(jīng)歷,但他不確定他的作文是否符合記敘文的要素。請幫他檢查并指出缺少的要素。
2.應(yīng)用題:請你根據(jù)以下開頭,繼續(xù)寫一個(gè)故事:開頭:“那天,我在回家的路上遇到了一只小狗……”
##十、思考題(共10分)
思考題:請你談?wù)勀銓ψ魑闹惺褂眯揶o手法的看法,并舉例說明修辭手法如何讓作文更生動(dòng)有趣。
其余試題
#小學(xué)作文寫作測驗(yàn)
##一、選擇題(每題2分,共20分)
1.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是記敘文的六要素?
A.時(shí)間
B.地點(diǎn)
C.人物
D.夢想
2.在作文中,________可以起到連接上下文的作用。
A.承上啟下
B.開頭
C.結(jié)尾
D.抒情句
3.下列哪個(gè)詞語是表示時(shí)間迅速逝去的?
A.日月如梭
B.風(fēng)和日麗
C.鳥語花香
D.燈火闌珊
4.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是修辭手法?
A.比喻
B.擬人
C.排比
D.設(shè)問
5.寫作文時(shí),應(yīng)該先________再修改。
A.動(dòng)筆
B.打草稿
C.思考
D.討論
6.下列哪個(gè)詞語表示“非常喜歡”的意思?
A.喜愛
B.喜歡
C.愛好
D.酷愛
7.下列哪個(gè)詞語表示“非常大”的意思?
A.巨大
B.龐大
C.龐大無朋
D.碩大無朋
8.下列哪個(gè)選項(xiàng)是表示“計(jì)劃”的詞語?
A.目標(biāo)
B.打算
C.夢想
D.愿望
9.下列哪個(gè)選項(xiàng)是表示“環(huán)境”的詞語?
A.風(fēng)景如畫
B.綠草如茵
C.陽光明媚
D.河水清澈
10.下列哪個(gè)選項(xiàng)是表示“人物心情”的詞語?
A.心花怒放
B.興高采烈
C.喜笑顏開
D.悲喜交加
##二、判斷題(每題2分,共10分)
1.作文的標(biāo)題一定要新穎有趣。()
2.作文中可以用第一人稱。()
3.作文的語言一定要華麗。()
4.作文一定要有固定的格式。()
5.寫作文前一定要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。()
##三、填空題(每題2分,共10分)
1.好的作文應(yīng)該做到立意________、選材________、結(jié)構(gòu)________、語言________。
2.記敘文的六要素是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、________、________、________。
3.寫作文的步驟是:________、________、________、________、________。
4.常用的修辭手法有比喻、擬人、排比、________、________、________。
5.作文中,過渡句可以起到________、________、________的作用。
##四、簡答題(每題2分,共10分)
1.請簡述一下作文的基本結(jié)構(gòu)。
2.請簡述一下記敘文的寫作方法。
3.請簡述一下如何寫好一篇作文的開頭和結(jié)尾。
4.請簡述一下常用的修辭手法及其作用。
5.請簡述一下如何修改一篇作文。
##五、計(jì)算題(每題2分,共10分)
1.一篇作文的字?jǐn)?shù)要求至少多少字?
2.一段話中,一般有幾個(gè)句子比較合適?
3.一個(gè)段落中,一般有多少個(gè)字比較合適?
##六、作圖題(每題5分,共10分)
1.請畫出你最喜歡的動(dòng)物。
2.請畫出你認(rèn)為最美的風(fēng)景。
##七、案例分析題(共5分)
閱讀下面的作文片段,分析其優(yōu)缺點(diǎn),并提出改進(jìn)意見。
【片段】今天天氣晴朗,我和媽媽一起去公園玩。公園里的花都開了,有紅的、黃的、紫的,非常漂亮。我還看到了小鳥在樹上唱歌,河水在流,人們都在散步。我玩得非常開心。
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##八、案例設(shè)計(jì)題(共5分)
請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“校園生活”為主題的作文,簡要描述一個(gè)你在學(xué)校遇到的有趣或者感人的事情。
##九、應(yīng)用題(每題2分,共10分)
1.應(yīng)用題:你的朋友在作文中描述了他的一次旅行經(jīng)歷,但他不確定他的作文是否符合記敘文的要素。請幫他檢查并指出缺少的要素。
2.應(yīng)用題:請你根據(jù)以下開頭,繼續(xù)寫一個(gè)故事:開頭:“那天,我在回家的路上遇到了一只小狗……”
##十、思考題(共10分)
思考題:請你談?wù)勀銓ψ魑闹惺褂眯揶o手法的看法,并舉例說明修辭手法如何讓作文更生動(dòng)有趣。
其余試題
#小學(xué)作文寫作測驗(yàn)
##一、選擇題(每題2分,共20分)
1.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是記敘文的六要素?
A.時(shí)間
B.地點(diǎn)
C.人物
D.夢想
2.在作文中,________可以起到連接上下文的作用。
A.承上啟下
B.開頭
C.結(jié)尾
D.抒情句
3.下列哪個(gè)詞語是表示時(shí)間迅速逝去的?
A.日月如梭
B.風(fēng)和日麗
C.鳥語花香
D.燈火闌珊
4.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是修辭手法?
A.比喻
B.擬人
C.排比
D.設(shè)問
5.寫作文時(shí),應(yīng)該先________再修改。
A.動(dòng)筆
B.打草稿
C.思考
D.討論
6.下列哪個(gè)詞語表示“非常喜歡”的意思?
A.喜愛
B.喜歡
C.愛好
D.酷愛
7.下列哪個(gè)詞語表示“非常大”的意思?
A.巨大
B.龐大
C.龐大無朋
D.碩大無朋
8.下列哪個(gè)選項(xiàng)是表示“計(jì)劃”的詞語?
A.目標(biāo)
B.打算
C.夢想
D.愿望
9.下列哪個(gè)選項(xiàng)是表示“環(huán)境”的詞語?
A.風(fēng)景如畫
B.綠草如茵
C.陽光明媚
D.河水清澈
10.下列哪個(gè)選項(xiàng)是表示“人物心情”的詞語?
A.心花怒放
B.興高采烈
C.喜笑顏開
D.悲喜交加
##二、判斷題(每題2分,共10分)
1.作文的標(biāo)題一定要新穎有趣。()
2.作文中可以用第一人稱。()
3.作文的語言一定要華麗。()
4.作文一定要有固定的格式。()
5.寫作文前一定要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。()
##三、填空題(每題2分,共10分)
1.好的作文應(yīng)該做到立意________、選材________、結(jié)構(gòu)________、語言________。
2.記敘文的六要素是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、________、________、________。
3.寫作文的步驟是:________、________、________、________、________。
4.常用的修辭手法有比喻、擬人、排比、________、________、________。
5.作文中,過渡句可以起到________、________、________的作用。
##四、簡答題(每題2分,共10分)
1.請簡述一下作文的基本結(jié)構(gòu)。
2.請簡述一下記敘文的寫作方法。
3.請簡述一下如何寫好一篇作文的開頭和結(jié)尾。
4.請簡述一下常用的修辭手法及其作用。
5.請簡述一下如何修改一篇作文。
##五、計(jì)算題(每題2分,共10分)
1.一篇作文的字?jǐn)?shù)要求至少多少字?
2.一段話中,一般有幾個(gè)句子比較合適?
3.一個(gè)段落中,一般有多少個(gè)字比較合適?
##六、作圖題(每題5分,共10分)
1.請畫出你最喜歡的動(dòng)物。
2.請畫出你認(rèn)為最美的風(fēng)景。
##七、案例分析題(共5分)
閱讀下面的作文片段,分析其優(yōu)缺點(diǎn),并提出改進(jìn)意見。
【片段】今天天氣晴朗,我和媽媽一起去公園玩。公園里的花都開了,有紅的、黃的、紫的,非常漂亮。我還看到了小鳥在樹上唱歌,河水在流,人們都在散步。我玩得非常開心。
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##八、案例設(shè)計(jì)題(共5分)
請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“校園生活”為主題的作文,簡要描述一個(gè)你在學(xué)校遇到的有趣或者感人的事情。
##九、應(yīng)用題(每題2分,共10分)
1.應(yīng)用題:你的朋友在作文中描述了他的一次旅行經(jīng)歷,但他不確定他的作文是否符合記敘文的要素。請幫他檢查并指出缺少的要素。
2.應(yīng)用題:請你根據(jù)以下開頭,繼續(xù)寫一個(gè)故事:開頭:“那天,我在回家的路上遇到了一只小狗……”
##十、思考題(共10分)
思考題:請你談?wù)勀銓ψ魑闹惺褂眯揶o手法的看法,并舉例說明修辭手法如何讓作文更生動(dòng)有趣。
##其余試題
**考點(diǎn)、難點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn):**
1.記敘文的六要素及其在作文中的應(yīng)用。
2.作文的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)技巧。
3.修辭手法的識(shí)別和運(yùn)用。
4.作文的開頭和結(jié)尾寫作技巧。
5.作文修改的方法和原則。
本試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下
##一、選擇題(每題2分,共20分)
1.D
2.A
3.A
4.D
5.A
6.D
7.D
8.B
9.A
10.C
##二、判斷題(每題2分,共10分)
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
##三、填空題(每題2分,共10分)
1.立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言
2.時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果
3.審題、構(gòu)思、起草、修改、謄寫
4.比喻、擬人、排比、夸張、對偶、設(shè)問
5.承上啟下、過渡、連接
##四、簡答題(每題2分,共10分)
1.作文的基本結(jié)構(gòu)包括開頭、正文和結(jié)尾。開頭要吸引讀者,正文要清晰明了,結(jié)尾要總結(jié)全文。
2.記敘文的寫作方法包括選擇典型事例、詳細(xì)描寫、合理安排結(jié)構(gòu)、運(yùn)用修辭手法等。
3.寫好作文開頭的方法有引人入勝的描寫、提出問題、陳述事實(shí)等。結(jié)尾的方法有總結(jié)全文、點(diǎn)明中心、抒發(fā)情感等。
4.常用的修辭手法有比喻、擬人、排比、夸張、對偶、設(shè)問等。比喻是通過比較來說明事物特征,擬人是賦予非人類事物人類特征,排比是列舉相同或相似的詞語或句子,夸張是夸大事物的特征,對偶是通過對稱的句子表達(dá)意思,設(shè)問是通過提問引起讀者思考。
5.修改作文的方法包括檢查語法錯(cuò)誤、修正表達(dá)不清的地方、調(diào)整句子順序、修改病句等。
##五、計(jì)算題(每題2分,共10分)
1.一篇作文的字?jǐn)?shù)要求至少300字。
2.一段話中,一般有3-5個(gè)句子比較合適。
3.一個(gè)段落中,一般有100-200個(gè)字比較合適。
##六、作圖題(每題5分,共10分)
1.略
2.略
##七、案例分析題(共5分)
【案例分析】
這篇作文片段描述了一個(gè)晴朗的日子,主人公和媽媽去公園玩,看到了漂亮的花朵、小鳥和流水,玩得很開心。但是,作文缺少了對公園環(huán)境的詳細(xì)描寫和對人物心情的深入刻畫。改進(jìn)意見如下:
1.增加對公園環(huán)境的描寫,如樹木、小橋、湖面等,以豐富作文內(nèi)容。
2.添加對主人公心情的描述,如喜悅、興奮、感慨等,以使作文更具情感色彩。
##八、案例設(shè)計(jì)題(共5分)
【案例設(shè)計(jì)】
以“校園生活”為主題的作文,可以描述一次校園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們積極參與,互相鼓勵(lì),團(tuán)結(jié)合作,充分展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神。結(jié)尾可以表達(dá)對運(yùn)動(dòng)會(huì)的喜愛和對同學(xué)之間友誼的珍惜。
##九、應(yīng)用題(每題2分,共10分)
1.應(yīng)用題:你的朋友在作文中描述了他的一次旅行經(jīng)歷,但他不確定他的作文是否符合記敘文的要素。請幫他檢查并指出缺少的要素。
【解答】
檢查作文發(fā)現(xiàn),朋友在描述旅行經(jīng)歷時(shí),只提到了旅行的時(shí)間、地點(diǎn)和人物,沒有詳細(xì)描寫旅行中的具體事件、原因和結(jié)果。因此,缺少的要素包括事件、原因和結(jié)果。
2.應(yīng)用題:請你根據(jù)以下開頭,繼續(xù)寫一個(gè)故事:開頭:“那天,我在回家的路上遇到了一只小狗……”
【解答】
那天,我在回家的路上遇到了一只小狗。它看起來很無助,所以我決定幫助它。我?guī)е」氛业搅烁浇膶櫸锏辏⒔o它找到了一個(gè)溫暖的家。從那天起,我每天放學(xué)后都會(huì)去寵物店看看小狗,它變得越來越快樂。我也因此結(jié)識(shí)了很多喜歡動(dòng)物的朋友,我們一起照顧小狗,度過了許多美好的時(shí)光。
##十、思考題(共10分)
【思考題】
作文中使用修辭手法的看法:修辭手法是作文中用來增強(qiáng)語言表現(xiàn)力、豐富表達(dá)形式的重要手段。恰當(dāng)使用修辭手法可以使作文更生動(dòng)有趣,讓讀者產(chǎn)生共鳴。例如,通過比喻手法,可以形象地描述事物的特征,使讀者更容易理解;擬人手法可以賦予非人類事物以人類特征,增加作文的趣味性;排比手法可
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