傳統(tǒng)文化的繼承知識點

傳統(tǒng)文化的繼承知識點知道中國四大國粹嗎？(京劇)()

(中醫(yī))

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1.傳統(tǒng)文化的含義、內(nèi)容、特征、作用；2.對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度；

1、傳統(tǒng)文化的含義、內(nèi)容、特征、作用？

2、面對傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度？

快速閱讀（課本P39-43頁，2分鐘）傳統(tǒng)文化是①在長期歷史發(fā)展中形成并②保留在現(xiàn)實生活中的、③具有相對穩(wěn)定性的文化。概念解析：①―打上了歷史的烙印、帶有民族色彩②―存在于現(xiàn)實生活中、滲透到各個領(lǐng)域③－具有相對穩(wěn)定性1、傳統(tǒng)文化的含義傳統(tǒng)文化繼承的表現(xiàn)傳統(tǒng)習(xí)俗(傳統(tǒng)文化的基本形式之一)傳統(tǒng)建筑(展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的重要標志)傳統(tǒng)文藝(傳統(tǒng)文化的重要組成部分)傳統(tǒng)思想(傳統(tǒng)文化影響的重要體現(xiàn))2、傳統(tǒng)文化的內(nèi)容你知道下列傳統(tǒng)節(jié)日中都有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗嗎？吃粽子、賽龍舟吃月餅、賞月、登高、賞菊鞭炮、年夜飯吃元宵、賞花燈踏青、掃墓端午中秋重陽春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)①傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承傳統(tǒng)習(xí)俗：是傳統(tǒng)文化的基本形式之一?？伎寄悖呵迕鲯吣辜雷嬷星镪H家團圓重陽登高敬老端午悼念屈原——這些中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗，總是在潛移默化感染和熏陶一代又一代的中國人；在增強中華民族的凝聚力方面發(fā)揮著重要作用江南陜北內(nèi)蒙古福建(永定土樓)

傳統(tǒng)建筑(展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的重要標志)傳統(tǒng)文化繼承性表現(xiàn)指在一定社會群體中約定俗成或世代相傳的風(fēng)尚、禮節(jié)和習(xí)慣。建筑被稱為凝固的藝術(shù)文學(xué)藝術(shù)，被稱為民族精神的火炬。在長期歷史中形成的理論觀點、學(xué)術(shù)思想和道德觀念。對人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久影響。在世界建筑史上寫下了光輝的一頁。有悠久的歷史，蘊藏了豐富的文化內(nèi)涵對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路，具有深刻的影響。傳統(tǒng)文化的基本形式之一展示中國傳統(tǒng)文化的重要標志中華民族燦爛文化的重要組成部分中華文化中一個非常重要的組成部分

1、當世博會中國館設(shè)計出來后，馬上就得到世人的認可，不管中國人還是外國人都評價“一看就知道是中國的”，為什么？

2、很多的傳統(tǒng)文化元素在中國館中體現(xiàn)說明了什么？3、中國館中的傳統(tǒng)文化元素是不是被原封不動的繼承下來了？鮮明的民族性相對穩(wěn)定性

3、傳統(tǒng)文化的基本特征繼承性上海世博會東方之冠

3、會徽中所體現(xiàn)的中國傳統(tǒng)思想、傳統(tǒng)文藝和傳統(tǒng)習(xí)俗，在傳承中一直保留這其基本特征而延續(xù)至今，但也應(yīng)看到它的具體內(nèi)容會因時而變，會徽就是將保留至今的中國傳統(tǒng)文化與奧林匹克精神很好地結(jié)合在一起，使傳統(tǒng)文化具有時代感。——傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性

4、會徽從傳統(tǒng)思想、傳統(tǒng)文藝和傳統(tǒng)習(xí)俗的角度集中體現(xiàn)了中華民族的文化特征，引起了廣泛的認同?！獋鹘y(tǒng)文化具有鮮明民族性1、體現(xiàn)了中國的傳統(tǒng)思想：誠信；體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)：印章、篆刻與書法；2、體現(xiàn)了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗：用紅色表達著強烈的生命感和旺盛的生命力，代表著喜慶、熱烈與祥和。——傳統(tǒng)文化具有繼承性

4、傳統(tǒng)文化的作用與時俱進的傳統(tǒng)文化起積極作用；一成不變的傳統(tǒng)文化起消極作用

雙重性積極作用：如果傳統(tǒng)文化能順應(yīng)社會生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，就能對社會與人的發(fā)展起積極作用；消極作用：如果一成不變，傳統(tǒng)文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發(fā)展的消極作用。思想大碰撞正方：傳統(tǒng)文化是財富，應(yīng)全盤吸收。反方：傳統(tǒng)文化是包袱，應(yīng)全盤否定。傳統(tǒng)文化對現(xiàn)實生活是財富還是包袱，要具體問題具體分析，不可一概而論。結(jié)論：

5、對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度“取其精華、去其糟粕”，批判繼承、古為今用。留言板本節(jié)課你最大的收獲是什么？傳統(tǒng)文化面面觀傳統(tǒng)習(xí)俗傳統(tǒng)建筑傳統(tǒng)文藝傳統(tǒng)思想“貴和”“浩然正氣”每逢佳節(jié)倍思親傳統(tǒng)文化的特征感受文化的繼承性傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性傳統(tǒng)文化的作用積極作用消極作用對待傳統(tǒng)文化的辨證態(tài)度取其精華去其糟粕批判繼承古為今用1、下列關(guān)于傳統(tǒng)文化的說法，不正確的是（）A傳統(tǒng)文化打上了歷史的烙印B傳統(tǒng)文化帶有自己民族的色彩C傳統(tǒng)文化只存在于歷史中D傳統(tǒng)文化滲透在現(xiàn)實生活中的各個領(lǐng)域C

2、“沒有文化的繼承，就沒有文化的積累”。這句話主要是強調(diào)了文化的（）

A繼承性B積累性

C穩(wěn)定性D民族性

A鞏固練習(xí)：

3、我國傳統(tǒng)文化崇尚“浩然正氣”，今天我們強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要“講正氣”，同時賦予全心全意為人民服務(wù)的新內(nèi)涵，這說明傳統(tǒng)文化具有()A相對穩(wěn)定性B鮮明民族性

C較強融合性D明顯滲透性A4、繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，正確的態(tài)度是()①取其精華②去其糟粕③批判繼承④古為今用A①B①②C①②③D①②③④D5、在傳統(tǒng)文化中被稱為民族精神的火炬的是

A、傳統(tǒng)習(xí)俗B、傳統(tǒng)建筑

C、傳統(tǒng)文藝D、傳統(tǒng)思想6、2005年4-5月，中國國民黨主席連戰(zhàn)、親民黨主席宋楚瑜先后率團訪問大陸，受到大陸民眾的熱烈歡迎。大陸民眾最感動的是一句“我們都是中國人”。因為

A、講這一句話就能實現(xiàn)中國統(tǒng)一

B、國民黨、親民黨擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

C、臺灣所有的政黨都是承認一個中國的

D、我們的傳統(tǒng)文化的血脈中，有著對祖國統(tǒng)一的認同感CD7.2008年，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日，第一次作為法定節(jié)日被確定下來。人們可以獲得更充裕的時間參與祭祖、紀念屈原、拜月等活動。這說明（）①傳統(tǒng)節(jié)日是對傳統(tǒng)思想的繼承②傳統(tǒng)文化具有自己的民族色彩③傳統(tǒng)習(xí)俗對人們的生活產(chǎn)生持久的影響④傳統(tǒng)習(xí)俗是民族精神的火炬A①②B②④C①③D②③D8.京劇是我國的“國粹”，隨著電影《梅蘭芳》在全國的熱映，觀眾中掀起了一股“京劇熱”。這啟示我們（）A要發(fā)揮文化對人具有深遠持久影響的作用B要發(fā)揮文化對社會發(fā)展的促進作用C要對傳統(tǒng)文化加以甄別、改造、剔除D要堅持對傳統(tǒng)優(yōu)秀的繼承和發(fā)展D(1)這幅漫畫反映了什么文化現(xiàn)象?如何看待這種現(xiàn)象?(2)結(jié)合漫畫，分析應(yīng)該如何正確對待中國傳統(tǒng)文化?5、看漫畫回答下列問題:（1）漫畫反映了社會上有些人熱衷于對中國古典名著進行影視翻拍的現(xiàn)象。中國古典名著蘊涵取之不盡的思想源泉，用影視翻拍的方式對待中國古典名著，對它的普及有一定的作用。但是，人們不能僅僅從中國古典名著中獲得創(chuàng)作源泉，對待中國古典名著應(yīng)有正確的態(tài)度。（2）中國古典名著是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是：①“取其精華，去其糟粕”，批評繼承，古為今用。對于傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚；對于傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求、落后的、腐朽的東西，必須加以改造和剔除。影視翻拍中國古典名著時不應(yīng)該“全盤照搬”或“斷章取義”。②對待中國傳統(tǒng)文化，應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新。作業(yè)布置1、傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn)？2、傳統(tǒng)文化的特征?3、面對傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度？1、教學(xué)設(shè)計反思：傳統(tǒng)文化的特征是一個龐大的文化體系，里面需要重點講傳統(tǒng)文化的繼承性，還有面對傳統(tǒng)文化的16字態(tài)度，這節(jié)課側(cè)重點時間沒把握好;2、教學(xué)過程反思:導(dǎo)入，提問、小結(jié)等，要多采用自主學(xué)習(xí)、小組