紹興2024年浙江紹興一中生活指導(dǎo)老師招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[紹興]2024年浙江紹興一中生活指導(dǎo)老師招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)

1、一個(gè)正方形的邊長增加30%后，它的面積將增加：

A：90%B：69%

C：30%

D：48%

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查幾何問題，屬于平面幾何類，用方程法解題。設(shè)原來的邊長為x，則增加30%后變?yōu)?.3x，故面積增加了[（1.3x）2－x2]÷x2＝69%。

故本題選B。【解析拓展】

在平面圖形中，邊長若變成了原來的x倍，面積則變成原來的x2倍。

2、一旅行團(tuán)共有50位游客到某地旅游，去甲景點(diǎn)的游客有35位，去乙景點(diǎn)的游客有32位，去丙景點(diǎn)的游客有27位，去甲、乙景點(diǎn)的游客有20位，去乙、丙景點(diǎn)的游客有15位，三個(gè)景點(diǎn)都去的游客有8位，有2位游客去完一個(gè)景點(diǎn)后先行離團(tuán)，還有1位游客三個(gè)景點(diǎn)都沒去，那么，50位游客中有多少位恰好去了兩個(gè)景點(diǎn)？

A：29

B：31

C：35

D：37正確答案選項(xiàng)：A

解析：解法一：

本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類，用公式法解題。

根據(jù)三集合標(biāo)準(zhǔn)型公式：總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B＋集合C－A∩B－B∩C－A∩C＋都滿足的，設(shè)去了甲、丙的有x人，可得：50－1＝35＋32＋27－20－15－x＋8，解得x＝18，則恰好去了兩個(gè)景點(diǎn)的人數(shù)為20＋15＋18－3×8＝29（位）。

故本題選A。

解法二：

本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類，用公式法解題。

設(shè)去兩個(gè)景點(diǎn)的人數(shù)為y，根據(jù)三集合非標(biāo)準(zhǔn)型公式：總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B＋集合C－只滿足兩種的－2×都滿足的，設(shè)恰好去了兩個(gè)景點(diǎn)的有y人，可得：50－1＝35＋32＋27－y－2×8，解得y＝29。故本題選A。

3、2019年1月6日是星期日，請(qǐng)問2029年1月6日是星期幾？

A：星期六

B：星期日

C：星期一

D：星期三正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查星期日期問題。

365÷7＝52…1，即經(jīng)歷一個(gè)平年星期往后推一天；366÷7＝52…2，即經(jīng)歷一個(gè)閏年星期往后推兩天。2019年至2029年經(jīng)歷7個(gè)平年，3個(gè)閏年，因此星期總共往后推13天，13÷7＝1…6，2029年1月6日為星期日往后推6天，即為星期六。故本題選A。

4、一件工程，甲單獨(dú)做20天完成，乙單獨(dú)做30天完成，甲、乙合作（）天可以完成。

A：10

B：11C：12

D：13

正確答案選項(xiàng)：C解析：

本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。

賦值工作總量為60（20和30的公倍數(shù)），根據(jù)“甲單獨(dú)做20天完成，乙單獨(dú)做30天完成”，可知甲的效率為3，乙的效率為2，甲、乙合作的效率為3＋2＝5。

甲、乙合作所用時(shí)間：60÷5＝12（天）。

故本題選C。5、王某參加語文競(jìng)賽，他一共得了68分。評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)是：每做對(duì)一道得20分，每做錯(cuò)一道倒扣6分。已知他做對(duì)題的數(shù)量是做錯(cuò)題的兩倍，并且所有的題他都做了，問這套試卷共有多少道題？

A：6

B：8

C：10

D：12

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)他做錯(cuò)的題有x道，則做對(duì)的題有2x道，根據(jù)題意可列方程：20×2x－6x＝68，解得x＝2（道），這套試卷共有題目3x＝6（道）。故本題選A。

6、1.02，3.04，7.08，15.16，31.32，（

）

A：61.62

B：62.63

C：63.64

D：64.65

正確答案選項(xiàng)：C解析：數(shù)列為小數(shù)數(shù)列，考慮機(jī)械劃分。將數(shù)列中每一個(gè)數(shù)字的整數(shù)部分與小數(shù)部分劃分后，得到兩組新的數(shù)列。其中，整數(shù)部分組成的新數(shù)列為1，3，7，15，31，（）觀察該數(shù)列，用后一項(xiàng)減前一項(xiàng)得，2，4，8，16，為公比為2的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)=16×2=32，則所求項(xiàng)的整數(shù)部分=31＋32=63；小數(shù)部分組成的新數(shù)列為2，4，8，16，32，（），為公比為2的等比數(shù)列，則所求項(xiàng)的小數(shù)部分=32×2=64，故所求項(xiàng)為63.64。

故本題選C。

7、某公司規(guī)定，門窗每3天擦拭一次，綠化植物每5天澆一次水，消防設(shè)施每2天檢查一次。如果上述三項(xiàng)工作剛好集中在星期三都完成了，那么下一次三項(xiàng)工作集中在同一天完成是在：

A：星期一

B：星期二

C：星期四D：星期五

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

本題考查星期日期問題。

三項(xiàng)工作的周期分別是3、5、2，則最少要經(jīng)過30天才能再次集中（3、5、2的最小公倍數(shù)）。30÷7=4…2，則30天后是星期三+2天=星期五。

故本題選D。

8、某校六年級(jí)有甲、乙兩個(gè)班，甲班學(xué)生人數(shù)是乙班的5/7，如果從乙班調(diào)3人到甲班，甲班人數(shù)就是乙班的4/5。乙班原有學(xué)生多少人?

A：108

B：118C：63

D：45

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

解法一：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

設(shè)乙班原有學(xué)生7x人，則甲班學(xué)生為5x人，由題意（5x+3）÷（7x－3）=4/5，解得x=9。則乙班原來學(xué)生人數(shù)為7×9=63。故本題選C。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。

由于甲班學(xué)生人數(shù)是乙班的5/7，乙班人數(shù)能被7整除。排除A、B、D。

故本題選C。9、從甲地到乙地，客車全程需要10小時(shí)，貨車全程需要6小時(shí)?，F(xiàn)在客車與貨車從甲乙兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，在距中點(diǎn)50千米處相遇，相遇后繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)貨車到達(dá)甲地時(shí)，客車距離乙地還有（）千米。A：150

B：160

C：200

D：400

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

本題考查行程問題，屬于相遇追及類。

設(shè)全程有30x千米，相遇時(shí)間為t；那么客車的速度為3x千米/時(shí)，貨車的速度為5x千米/時(shí)；相遇時(shí)兩車共行走了30x=（3x+5x）×t，可得相遇時(shí)間t=15/4小時(shí)，根據(jù)題意有（5x－3x）×15/4=50×2，解得x=40/3，可知客車的速度為40千米/時(shí)，貨車的速度為200/3千米/時(shí)，全程為400千米，貨車到甲地時(shí)走了400÷200/3＝6（小時(shí)），客車走了40×6＝240（千米），距離乙地還有400－240=160（千米）。故本題選B。

10、1，1/2，1/2，1/4，（

）

A：1/4

B：1/8

C：1/16D：1/32

正確答案選項(xiàng)：B

解析：方法一：分?jǐn)?shù)數(shù)列存在明顯簡單遞推關(guān)系，

,,規(guī)律為第一項(xiàng)×第二項(xiàng)=第三項(xiàng)。則所求項(xiàng)為。

方法二：分?jǐn)?shù)數(shù)列分子分母單獨(dú)觀察發(fā)現(xiàn)，分子部分均為常數(shù)1；分母組成的數(shù)列1、2、2、4、（），1×2=2，2×2=4，是簡單遞推積數(shù)列。所求項(xiàng)分母為2×4=8。即所求項(xiàng)為。

故本題選B11、小李和老趙選定了AB路段作為往返跑的鍛煉地點(diǎn)。小李速度較快，兩人同時(shí)從A點(diǎn)起跑，若兩人出發(fā)后的前兩次相遇恰好發(fā)生在同一地點(diǎn)，則小李的速度是老趙的（）倍。

A：1.5

B：1.75C：2

D：2.23

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及類。設(shè)二人第一次相遇所用時(shí)間為t1、第二次相遇所用時(shí)間為t2、AB路段長度為S。如圖所示：

二人第一次相遇時(shí)李走的路程長度為|AB|＋|BC|、趙走的路程為|AC|，于是兩人一共走的路程為（|AB|＋|BC|）＋|AC|＝2S；二人第二次相遇時(shí)李走的路程長度為|AB|＋|BA|＋|AC|、趙走的路程為|AB|＋|BC|，于是兩人一共走的路程為（|AB|＋|BA|＋|AC|）＋（|AB|＋|BC|）＝4S。所以兩人兩次相遇走過的總路程長度比為2S∶4S＝1∶2，而兩人速度大小未變，于是t1∶t2＝1∶2。走過長度為|AB|＋|BC|的路，李用時(shí)t1、趙用時(shí)t2，所以李、趙二人速度比

v李∶v趙＝t2∶t1＝2∶1。

故本題選C。

【拓展】

速度一定，時(shí)間與路程成正比例關(guān)系；路程一定，速度與時(shí)間成反比例關(guān)系

12、，，，，（）

A：B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：C

解析：數(shù)列均為分?jǐn)?shù)，且后一項(xiàng)分?jǐn)?shù)與前一項(xiàng)有聯(lián)系。假設(shè)該數(shù)列第n項(xiàng)為，觀察可得規(guī)律：，

故本題選C。13、（）。

A：0

B：1

C：2

D：3

正確答案選項(xiàng)：A

解析：方法一：。

方法二：尾數(shù)法：和尾數(shù)都為2，尾數(shù)相減。故本題選A。

14、某班評(píng)定學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，規(guī)定平時(shí)分、期中分和期末分的排名均在班級(jí)前的學(xué)生才有資格獲取。現(xiàn)從該班任選一名學(xué)生，其有資格獲取獎(jiǎng)學(xué)金的概率最高的為：

A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：C解析：要使獲獎(jiǎng)的概率盡量高，就要使符合獲獎(jiǎng)條件的人數(shù)盡量多，即平時(shí)分、期中分和期末分的排名均在班級(jí)前的學(xué)生是完全相同的人。此時(shí)任選一名學(xué)生，其有資格獲取獎(jiǎng)學(xué)金的概率為

故本題選C。15、124，3612，51020，（）

A：7084

B：71428

C：81632D：91836

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析題干題干數(shù)列數(shù)值都非常大，且和常規(guī)的冪次數(shù)沒有太大的關(guān)聯(lián)，通過乘法運(yùn)算也找不到合理的規(guī)律，所以我們可以考慮將此數(shù)列進(jìn)行機(jī)械劃分。

計(jì)算過程

解法1：

將數(shù)字進(jìn)行機(jī)械劃分：1|2|4、3|6|12、5|10|20、(

|

|

)。

每一項(xiàng)劃分成三部分，各自構(gòu)成新數(shù)列。第一部分：1、3、5、(7)成等差數(shù)列；

第二部分：2、6、10、(14)成等差數(shù)列；

第三部分：4、12、20、(28)成等差數(shù)列。故未知項(xiàng)為71428。

解法2：

將數(shù)字進(jìn)行機(jī)械劃分：1|2|4、3|6|12、5|10|20、(|

|)。

每個(gè)數(shù)字的三個(gè)部分構(gòu)成等比數(shù)列：

1、2、4成等比數(shù)列；

3、6、12成等比數(shù)列；

5、10、20成等比數(shù)列。所以未知項(xiàng)的三個(gè)部分也要成等比數(shù)列，只有7、14、28符合條件，所以未知項(xiàng)是71428。

得出答案

以上2種解法所得結(jié)果相同，均為71428。

第四步：再次標(biāo)注答案

故本題選B。

16、某公司承接了一個(gè)項(xiàng)目，甲團(tuán)隊(duì)需要300天能完成，所需費(fèi)用為3萬元/天。乙團(tuán)隊(duì)需要400天才能完成，所需費(fèi)用為1.5萬元/天。由于乙團(tuán)隊(duì)有事不能和甲團(tuán)隊(duì)同時(shí)開工，在甲團(tuán)隊(duì)開工125天后，乙團(tuán)隊(duì)才加入該項(xiàng)目。則該項(xiàng)目的費(fèi)用是（）萬元。

A：825B：962

C：978

D：1024

正確答案選項(xiàng)：A

解析：由題意設(shè)工程總量為甲乙完工所用時(shí)間的最小公倍數(shù)1200，則甲的效率，乙的效率，甲開工125天后，工作總量還剩，甲乙合作還需的天數(shù)天，即甲工作了天，乙工作了100天，該項(xiàng)目的費(fèi)用萬元。

故本題選A。

17、某單位舉行乒乓球比賽，采用單淘汰制，要從20名選手中決出冠軍，應(yīng)進(jìn)行多少場(chǎng)比賽？A：16

B：17C：18

D：19

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查比賽問題。

“20名選手中決出冠軍”，說明要從20名選手中淘汰19名選手，則需要19場(chǎng)比賽。故本題選D。

【解析拓展】

單場(chǎng)淘汰賽中，比賽場(chǎng)數(shù)＝淘汰人數(shù)或隊(duì)數(shù)18、190，253，361，415，（

），根據(jù)題目給出的規(guī)律，推斷出括號(hào)內(nèi)的數(shù)字。

A：550

B：545C：520

D：542正確答案選項(xiàng)：A

解析：觀察數(shù)列可發(fā)現(xiàn)為單調(diào)遞增且幅度不大，先考慮作差，可以得到63、108、54，無規(guī)律。觀察數(shù)字本身可發(fā)現(xiàn)，，，，，即每項(xiàng)的各位數(shù)字相加等于10，結(jié)合選項(xiàng)只有A項(xiàng)：符合。

故本題選A。

19、某場(chǎng)乒乓球單打比賽采取三局兩勝制，假設(shè)甲選手在每局都有的概率贏乙選手，那么這場(chǎng)單打比賽甲戰(zhàn)勝乙的概率為（）。

A：0.568

B：0.648

C：0.796D：0.846

正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)題意，甲每局勝的概率為，則每局輸?shù)母怕蕿?。三局兩勝制，甲贏得這場(chǎng)比賽，有三種情況。（1）第一局和第二局甲贏，概率為：；（2）第一局甲贏，第二局甲輸，第三局甲贏，概率為：；（3）第一局甲輸，第二局和第三局甲贏，概率為：。則甲贏得這場(chǎng)比賽的概率為：

故本題選B。

20、某項(xiàng)工程，若王強(qiáng)單獨(dú)做，需40天完成；若李雷單獨(dú)做30天后，王強(qiáng)、李雷再合作20天可以完成。如兩人合作完成該工程，王強(qiáng)第一天工作但每工作一天休息一天，問整個(gè)工程將會(huì)在第幾天完成？（）

A：44

B：45C：46

D：47

正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)題意可得，王強(qiáng)40天工作量李雷50天工作量王強(qiáng)20天工作量，所以王強(qiáng)20天工作量李雷50天工作量，則王強(qiáng)、李雷二人效率比為。

賦值王強(qiáng)的效率為5，李雷的為2，則工作總量為。每兩天兩人完成的工作量為，

故本題選B。21、某車站要檢票前若干分鐘就開始排隊(duì)，設(shè)每分鐘來的旅客人數(shù)一樣多。從開始檢票到等候檢票的隊(duì)伍消失，同時(shí)開4個(gè)檢票窗口需30分鐘，同時(shí)開5個(gè)檢票口需20分鐘。如果同時(shí)打開7個(gè)檢票口，那么需多少分鐘？

A：16

B：14C：10

D：12

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查牛吃草問題，用公式法解題。

已知同時(shí)開4個(gè)檢票窗口需30分鐘，5個(gè)檢票口需20分鐘，根據(jù)牛吃草的核心公式：y＝（N－x）×T，代入數(shù)據(jù)可得：y＝（4－x）×30；y＝（5－x）×20，解得：x＝2，y＝60，若同時(shí)打開7個(gè)檢票口，可得60＝（7－2）×T，解得T＝12，故需12分鐘。故本題選D。

22、將0到8的阿拉伯?dāng)?shù)字按照奇數(shù)和奇數(shù)不相連偶數(shù)和偶數(shù)不相連的規(guī)則隨機(jī)排列，正好組成一個(gè)9位的數(shù)字。問該數(shù)字第五位數(shù)是0的概率為：

A：1/4

B：1/5

C：1/8

D：1/9正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查概率問題，屬于分類分步型。0到8中有4個(gè)奇數(shù)、5個(gè)偶數(shù)，因“奇數(shù)和奇數(shù)不相連偶數(shù)和偶數(shù)不相連”，故9個(gè)數(shù)字的排序只能是：偶、奇、偶、奇、偶、奇、偶、奇、偶。一共有5個(gè)偶數(shù)位，因?yàn)?不能排在首位，故0可選擇的位置只有4種，因此0在第五位的概率為1/4。

故本題選A。

23、6年前父親的年齡是兒子的5倍，6年后父子年齡和是78歲，父親今年（）歲。

A：48

B：50

C：55D：51

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查年齡問題，用方程法解題。

設(shè)6年前兒子的年齡為x，則6年前父親的年齡為5x，根據(jù)“6年后父子年齡和是78歲”可列式：5x＋12＋x＋12＝78，解得x＝9（歲），父親今年年齡為5x＋6＝51（歲）。

故本題選D。

24、2，1，，2，（）。

A：B：

C：3

D：5

正確答案選項(xiàng)：A

解析：數(shù)列中有分?jǐn)?shù)，優(yōu)先考慮分?jǐn)?shù)數(shù)列。反約分，得到：，，，，（）；其中，分母：1，2，3，4，（），為自然數(shù)列，則下一項(xiàng)為5；觀察分子：2，2，4，8，（），發(fā)現(xiàn)，，考慮規(guī)律為，即遞推積數(shù)列，則下一項(xiàng)為。因此，所求項(xiàng)為

故本題選A。25、一塊蛋糕上面有若干顆葡萄，現(xiàn)要將蛋糕切成六份，總會(huì)至少有一份蛋糕上的葡萄多于4顆，則這塊蛋糕上至少有（

）顆葡萄。

A：24

B：25C：26

D：27

正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)題意至少有一份多于4顆，即至少有一份最少為5顆，根據(jù)最不利原則，6塊蛋糕上每塊均有4顆，此時(shí)再加1顆，就會(huì)保證至少有一份蛋糕上的葡萄多于4顆，因此這塊蛋糕上至少有25顆葡萄。

故本題選B。26、小朋友分蘋果，若每人分3個(gè)，則差3個(gè)；若每人分兩個(gè)，則余15個(gè)，則人數(shù)和蘋果數(shù)分別是：

A：16個(gè)，48個(gè)B：25個(gè)，63個(gè)

C：19個(gè)，50個(gè)

D：18個(gè)，51個(gè)

正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查余數(shù)問題。

若每人分3個(gè)，則差3個(gè)，說明總的蘋果個(gè)數(shù)能被3整除，排除C選項(xiàng)。若每人分兩個(gè)，則余15個(gè)，說明總個(gè)數(shù)減15之后被2整除，排除A選項(xiàng)。代入B選項(xiàng)，若有25個(gè)人，若每人分3個(gè)，則差3個(gè)，則總個(gè)數(shù)應(yīng)該為25×3－3＝72，與選項(xiàng)中的63矛盾，排除B選項(xiàng)。

故本題選D。27、相距150米的甲、乙兩地分別為一條河段的上游和下游。A、B兩只小船分別從上游和下游同時(shí)出發(fā)，不停地往返于兩地。其中船A順?biāo)湍嫠叫械膯翁藭r(shí)間分別為1分鐘和2分鐘。船B逆水和順?biāo)叫械膯翁藭r(shí)間分別為4分鐘和2分鐘。則兩只小船自開始至第5次迎面相遇時(shí)所用時(shí)間為：

A：8分40秒

B：9分12秒

C：9分40秒D：10分12秒

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用代入排除法解題。由“兩只小船自開始至第5次迎面相遇”可知，根據(jù)直線型兩端出發(fā)多次相遇的公式可得，兩只小船共行駛（2×5－1）S＝9S。

代入A選項(xiàng)，8分40秒＝8分鐘。在整個(gè)過程中A船順?biāo)粋€(gè)S用1分鐘，逆水一個(gè)S用2分鐘，則A船順?biāo)脮r(shí)應(yīng)為1分鐘、1分鐘、1分鐘，逆水用時(shí)應(yīng)為2分鐘、2分鐘、1分鐘，所行駛距離應(yīng)為5S；在整個(gè)過程中B船順?biāo)粋€(gè)S用2分鐘，逆水一個(gè)S用4分鐘，則B船逆水用時(shí)應(yīng)為4分鐘、2分鐘，順?biāo)脮r(shí)應(yīng)為2分鐘，所行駛距離應(yīng)為2S，則A、B兩船共行駛為5S＋2S＝8S≠9S，故排除；

代入B選項(xiàng)，9分12秒＝9分鐘。A船順?biāo)脮r(shí)應(yīng)為1分鐘、1分鐘、1分鐘、分鐘，逆水用時(shí)應(yīng)為2分鐘、2分鐘、2分鐘，所行駛距離應(yīng)為6S；B船逆水用時(shí)應(yīng)為4分鐘、3分鐘，順?biāo)脮r(shí)應(yīng)為2分鐘，所行駛距離應(yīng)為2S，則A、B兩船共行駛6S＋2S＝9S，滿足題意，故正確。

故本題選B。

【解析拓展】

直線型兩端出發(fā)n次相遇，共同行走距離=（2n-1）×兩地初始距離。

28、某公司辦公室有一份12頁的急件要打印，小趙每小時(shí)能打3頁，小李每小時(shí)能打4頁。如果兩人同時(shí)打印，問最快完成任務(wù)的時(shí)間是多少？A：1小時(shí)35分鐘

B：1小時(shí)40分鐘

C：1小時(shí)45分鐘

D：1小時(shí)50分鐘

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

本題考查工程問題，屬于條件類。兩人同時(shí)打印，則1小時(shí)能打印3＋4＝7（頁），余下5頁進(jìn)行分工，小趙效率比小李略低，故小趙打印2頁，用時(shí)40分鐘，小李打印3頁，用時(shí)45分鐘，故最快完成打印任務(wù)的時(shí)間是1小時(shí)45分鐘。

故本題選C。

29、小張和小王二人分別開車從甲、乙兩地出發(fā)相向而行，當(dāng)他們相遇時(shí)，二人距離甲地8千米，之后二人繼續(xù)行駛，直至達(dá)到對(duì)方的出發(fā)點(diǎn)后再立即返回，當(dāng)?shù)诙蜗嘤鰰r(shí)，二人距離乙地6千米，則甲、乙兩地相距（）千米。

A：12

B：14

C：16D：18

正確答案選項(xiàng)：D解析：

本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用比例法解題。

設(shè)甲、乙兩地相距S千米，根據(jù)第一次相遇距甲地8千米，可知小張走了8千米，兩人共走S；由第二次相遇距乙地6千米，可知小張從出發(fā)到第二次相遇走了S＋6，兩人共走3S。

設(shè)第一次相遇時(shí)間為t1，從出發(fā)到第二次相遇時(shí)間為t2，根據(jù)速度不變，時(shí)間和路程成正比?？傻茫獾肧＝18千米。

故本題選D。30、有一架天平，只有35克和30克的砝碼各一個(gè)?，F(xiàn)在要用這架天平把300克味精分成三等份，那么至少需要稱多少次？A：3次

B：4次

C：5次

D：6次

正確答案選項(xiàng)：A

解析：解法一：

本題考查其他雜題，用枚舉法解題。

“平均”分成3份，步驟如下：第1次，在天平一側(cè)放入30克的砝碼，然后將300克味精分別放入天平兩側(cè)，使天平平衡，此時(shí)一側(cè)有味精＝165（克），另一側(cè)有味精165－30＝135（克）；

第2次，用35克砝碼稱出135克味精中的35克，剩余的為100克味精；

第3次，用100克味精作為砝碼再稱出100克，剩下100克。

把300克味精平均分成3份，至少需要稱3次。

故本題選A。

解法二：

本題考查其他雜題，用枚舉法解題?！捌骄狈殖?份，步驟如下：

第1次，在天平左側(cè)放入30克的砝碼，然后將300克味精分別放入天平兩側(cè)，使天平平衡，此時(shí)一側(cè)有味精＝165（克），另一側(cè)有味精165－30＝135（克）；

第2次，在天平左側(cè)放入35克砝碼，然后將165克味精分別放入天平兩側(cè)，使天平平衡，此時(shí)一側(cè)有味精＝100（克），另一側(cè)有味精100－35＝65（克）；

第3次，用100克味精作為砝碼再稱出100克，剩下100克。

故本題選A。

31、60名員工投票從甲、乙、丙三人中評(píng)選最佳員工，選舉時(shí)每人只能投票選舉一人，得票最多的人當(dāng)選。開票中途累計(jì)，前30張選票中，甲得15票，乙得10票，丙得5票。在尚未統(tǒng)計(jì)的選票中，甲至少再得多少票就一定當(dāng)選？（）

A：15B：13

C：10

D：8正確答案選項(xiàng)：B

解析：此題的關(guān)鍵點(diǎn)在于只留下最具競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)手比較，即甲、乙爭(zhēng)奪剩下的30票，甲已經(jīng)有15票、乙有10票，乙再得5票后與甲票數(shù)相同，此時(shí)還剩票，，則甲得13票后一定當(dāng)選。

故本題選B。

32、一項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)做需40天完工，乙隊(duì)單獨(dú)做需60天完工。現(xiàn)甲乙兩隊(duì)合作，從開始到完工共用了32天，期間甲隊(duì)休息若干天，乙隊(duì)工作21天后被調(diào)走。則甲隊(duì)休息時(shí)間為：A：3天

B：4.5天C：5天

D：6天

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查工程問題，屬于時(shí)間類。

賦工作總量為120（40、60的最小公倍數(shù)），則甲的效率為3，乙的效率為2。設(shè)甲休息了x天，可以列式為：2×21＋3（32－x）＝120，解得x＝6（天）。故本題選D。

33、一項(xiàng)工程由小梁來完成需要3小時(shí)，如果讓小劉來完成需要6小時(shí)，假如這項(xiàng)工程讓小梁和小劉一起合作完成，需要（）小時(shí)。A：

B：1

C：2

D：3

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。

賦值工程總量為6（3和6的公倍數(shù)），根據(jù)小梁來完成需要3小時(shí)，可得小梁的效率為2，根據(jù)小劉來完成需要6小時(shí)，可得小劉的效率為1，故一起合作，需要6÷（2＋1）＝2（小時(shí)）。

故本題選C。34、爸爸在過50歲生日時(shí)，弟弟說:“等我長到哥哥現(xiàn)在的年齡時(shí)，那時(shí)我和哥哥的年齡之和正好等于那時(shí)爸爸的年齡。”問：哥哥現(xiàn)在多少歲?

A：24

B：25

C：34

D：36

正確答案選項(xiàng)：B解析：

解法一：

本題考查年齡問題，用代入排除法解題。

假如弟弟和哥哥同歲（雙胞胎），那么兩人年齡和就是爸爸的年齡，可知兩人的年齡都是50÷2=25（歲）。

故本題選B。

解法二：

本題考查年齡問題。

設(shè)哥哥現(xiàn)在x歲，哥哥與弟弟相差y歲。根據(jù)題意可列出等式：x＋x＋y＝50＋y，解得x＝25。故本題選B。

35、某酒店現(xiàn)有若干間空房，現(xiàn)需要安排一家旅游團(tuán)住宿，如果每間房安排4人，那么還有2名旅客沒有住房，如果每間安排5人，那么留下一間房不空也不滿，則該酒店的空房最多有（

）間。

A：3

B：4

C：5

D：6正確答案選項(xiàng)：D

解析：設(shè)該酒店共有x間空房，每間安排5人時(shí)，最后一間有a(1≤a＜5)人。根據(jù)題意可得，4x+2=5(x-1)+a，則x+a=7。要讓空房最多，即x要取最大值，則a要取最小值即a=1，可得x最大為7-1=6間。故本題選D。

二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、某旅行大數(shù)據(jù)顯示，近期“賞花游”產(chǎn)品的預(yù)訂量增長顯著，較2019年同期增長超過。相較于往年，周邊游和本地游成為人們賞花的首要選擇，人們出行方式則主要以自駕和乘坐高鐵為主。賞花不再是女性消費(fèi)者的“專利”，截至目前的游客中，男性消費(fèi)者占比，女性消費(fèi)者占比。而從年齡來看，“80后”、“90后”為主要客群，兩個(gè)年齡段的消費(fèi)者占總體比例之和達(dá)到。

這段文字沒有提及的內(nèi)容是（）。A：賞花旅游的首選出行方式

B：賞花旅游的男女性別比例

C：賞花旅游主要客群年齡段D：賞花旅游產(chǎn)品的銷量數(shù)額

正確答案選項(xiàng)：D

解析：A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“人們出行方式則主要以自駕和乘坐高鐵為主”，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“男性消費(fèi)者占比，女性消費(fèi)者占比”，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)到“賞花旅游主要客群年齡段”為“80后”和“90后”，排除；D項(xiàng)，“賞花旅游產(chǎn)品的銷量數(shù)額”文段未提及，當(dāng)選。

故本題選D。【文段出處】《“賞花經(jīng)濟(jì)”激活春季旅游消費(fèi)》

2、有一種假說認(rèn)為，冬眠是一種高度發(fā)達(dá)的機(jī)能。冬眠的哺乳動(dòng)物雖然與人類一樣都是溫血?jiǎng)游?，但是它們?cè)诟鼘挿秶恼{(diào)節(jié)性上獲得了進(jìn)化，例如，在體溫調(diào)節(jié)上，冬眠動(dòng)物就比非冬眠動(dòng)物要強(qiáng)。

對(duì)于這一假說，理解正確的一項(xiàng)是：

A：對(duì)哺乳動(dòng)物來說，冬眠比非冬眠更加有利

B：比較起人類來，冬眠的哺乳動(dòng)物在更寬的范圍里發(fā)生了變化

C：冬眠的哺乳動(dòng)物比非冬眠的哺乳動(dòng)物具有更強(qiáng)的體溫調(diào)節(jié)機(jī)制

D：冬眠和非冬眠的哺乳動(dòng)物之間的區(qū)別在于體溫是否可以調(diào)節(jié)正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析文段。將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)無中生有，排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它們?cè)诟鼘挿秶恼{(diào)節(jié)性上獲得了進(jìn)化”，文段說的是“更寬范圍的調(diào)節(jié)性”，選項(xiàng)說的是“更寬范圍”，偷換概念，排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在體溫調(diào)節(jié)上，冬眠動(dòng)物就比非冬眠動(dòng)物要強(qiáng)”，符合原文。D項(xiàng)無中生有，排除。

故本題選C。

3、下列成語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：

A：水乳交溶B：揣揣不安

C：金榜題名

D：莫不關(guān)心

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析A項(xiàng)，“水乳交溶”應(yīng)改為“水乳交融”，有錯(cuò)別字。

分析B項(xiàng)，“揣揣不安”的“揣揣”應(yīng)改為“惴惴”

分析C項(xiàng)，書寫正確，沒有錯(cuò)別字。分析D項(xiàng)，D項(xiàng)“莫不關(guān)心”的“莫”應(yīng)改為“漠”。

故本題選C。

【解析拓展】水乳交融：像水和乳汁那樣融合在一起，比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密。惴惴不安：形容因害怕或擔(dān)心而不安。金榜題名：指科舉得中。漠不關(guān)心：意思是對(duì)人對(duì)事感情冷漠，淡然處之，不放在心上。

4、人類的壽命與基因有關(guān)，體內(nèi)有多個(gè)基因________著你的生命長短。研究表明，那些在惡劣環(huán)境下控制機(jī)體防御功能的基因，能夠顯著地改善多種生物的健康狀況并且延長其壽命。了解這些基因的運(yùn)作________或許可以幫助我們找到消除老年疾病、延長人類生命的秘訣。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：操控規(guī)律B：支配原理

C：決定機(jī)制

D：主宰流程正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，搭配“基因”與“生命長短”。C項(xiàng)“決定”指起決定作用，D項(xiàng)“主宰”指主管，統(tǒng)治，均搭配恰當(dāng)，且對(duì)應(yīng)后文“能夠顯著地改善多種生物的健康狀況并且延長其壽命”，體現(xiàn)出“基因”對(duì)于“生命長短”的重要作用，符合文意，均保留。A項(xiàng)“操控”形容掌握、運(yùn)用或駕馭得心應(yīng)手，搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“支配”指安排，調(diào)派，搭配不當(dāng)，排除；

第二空，根據(jù)后文“幫助我們找到消除老年疾病、延長人類生命的秘訣”可知，我們需要了解這些基因的運(yùn)作方式。C項(xiàng)“機(jī)制”原指機(jī)器的構(gòu)造和工作原理，生物學(xué)和醫(yī)學(xué)通過類比借用此詞，指生物機(jī)體結(jié)構(gòu)組成部分的相互關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“流程”指按順序安排計(jì)劃或生產(chǎn)等的操作過程，與文意不符，排除。

故本題選C。

【文段出處】《長壽基因挑戰(zhàn)壽命極限》5、在知識(shí)快速更新的今天，________只是一個(gè)符號(hào)，工作勝任的關(guān)鍵還是在于能力。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A：學(xué)歷

B：學(xué)力

C：學(xué)識(shí)

D：學(xué)問

正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)文段意思，空白處填入的詞語既要符合“符號(hào)”這一特征，又要與“能力”表示相反的意思。A項(xiàng)“學(xué)歷”是指求學(xué)的經(jīng)歷，以有資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)歷證書為憑證。符合語境，當(dāng)選。

B項(xiàng)“學(xué)力”是指經(jīng)過學(xué)習(xí)達(dá)到的水平和具有的能力，但不一定能得到教育機(jī)構(gòu)所頒發(fā)的證書。顯然“學(xué)力”也可以表示某種能力，不符合語境，故排除。C項(xiàng)“學(xué)識(shí)”是指學(xué)問和知識(shí)，學(xué)術(shù)上的知識(shí)和修養(yǎng)。D項(xiàng)“學(xué)問”是指系統(tǒng)的知識(shí)，也泛指知識(shí)?！皩W(xué)識(shí)”和“學(xué)問”均不是符號(hào)，故排除。

故本題選A。

6、思想從來都是個(gè)人的思想，一個(gè)思想家決不能去控制，操縱其他人的靈魂，每一個(gè)人生來都是平等獨(dú)立的。因此，思想家的使命，只在于表述以他自己的眼光、角度對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和解釋，而不在于改造世界，改造世界是所有人共同的事。

對(duì)這段文字，表述正確的一項(xiàng)是：

A：思想家都是個(gè)人主義者

B：思想家認(rèn)為改造世界是分內(nèi)事C：思想家都有局限性

D：思想家只能傳達(dá)自己的思想正確答案選項(xiàng)：D

解析：

分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)屬于無中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)屬于無中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)屬于無中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“思想家的使命，只在于表述以他自己的眼光、角度對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和解釋”，正確。

故本題選D。7、高尚健康的興趣喜好，不僅可以助人品悟進(jìn)退、明德修身，還能陶冶身心、增智怡情，增加生命的厚度。要正確處理學(xué)習(xí)、工作與娛樂的關(guān)系，在健康向上的休閑娛樂中陶冶情操、充實(shí)自我，遠(yuǎn)離庸俗、追求高雅，提升思想境界、品行格調(diào)，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人。這段文字的意思是（）。

A：追求高雅的生活可以充實(shí)人生

B：要培養(yǎng)積極健康的高雅情趣

C：要在修好身心觀中涵養(yǎng)底氣

D：做人做事第一位的是崇德修身正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段開篇介紹了高雅情趣的好處，引出話題，尾句點(diǎn)明主旨“要……陶冶情操、充實(shí)自我，遠(yuǎn)離庸俗、追求高雅，……做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人”，可知文段意思是要培養(yǎng)高雅情趣，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，充實(shí)人生只是追求高雅生活的好處之一，不全面，且為主旨句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“修好身心觀”、“涵養(yǎng)底氣”文段未提到，屬于無中生有，排除；

D項(xiàng)，文段主要是圍繞高雅的興趣愛好展開，未提到“崇德修身”，排除；

故本題選B。

【文段出處】《年輕干部要在奮斗中成就出彩人生》

8、時(shí)代的場(chǎng)景變化太大了，要讓年輕一代真正記住歷史，不能停留在概念式的說教上。真正完整有效的歷史教育，是應(yīng)當(dāng)融匯在生活之中的。它不應(yīng)當(dāng)僅僅是在紀(jì)念館里才能看到，只是在書本中才能讀到，它還應(yīng)當(dāng)以豐富、適當(dāng)?shù)男问綕B透到我們居住的街區(qū)和生活的種種場(chǎng)景之中，這樣才能在耳濡目染中化為整個(gè)民族的“集體記憶”。

對(duì)這段話的準(zhǔn)確概括是（）。A：歷史教育的重要意義

B：歷史教育的形式應(yīng)當(dāng)生活化

C：歷史教育隨時(shí)隨地都可以獲得

D：歷史存在于民族的集體記憶中

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段開篇指出年輕一代記住歷史不能只停留在概念式說教上，隨后通過“應(yīng)”提出對(duì)策，即真正的歷史教育是應(yīng)當(dāng)融匯在生活之中的，接著對(duì)怎樣融匯到生活之中進(jìn)行具體的解釋說明，故文段旨在強(qiáng)調(diào)對(duì)年輕一代的歷史教育應(yīng)當(dāng)生活化，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“重要意義”非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，未提及主題詞“生活”，偏離文段中心，排除；D項(xiàng)，“集體記憶”偏離文段重點(diǎn)，排除。

故本題選B。

9、滾輪鼠標(biāo)的工作原理十分簡單，當(dāng)拖動(dòng)鼠標(biāo)的時(shí)候，帶動(dòng)滾球轉(zhuǎn)動(dòng)，滾球又帶動(dòng)輥柱轉(zhuǎn)動(dòng)，然后輥柱端部的光柵信號(hào)傳感器發(fā)出脈沖信號(hào)反映出鼠標(biāo)的位移變化。但滾輪鼠標(biāo)使用時(shí)，定位精度不高，同時(shí)易將桌面的贓物帶入鼠標(biāo)，會(huì)把鼠標(biāo)內(nèi)部變成藏污納垢的地方，久而久之會(huì)影響鼠標(biāo)的使用性能。

上述文字主要講述的是：

A：滾輪鼠標(biāo)的發(fā)展歷史

B：滾輪鼠標(biāo)的工作原理

C：滾輪鼠標(biāo)功能的范圍D：滾輪鼠標(biāo)對(duì)電腦的影響

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段。文段首先指出滾輪鼠標(biāo)的工作原理十分簡單，接下來詳細(xì)介紹滾輪鼠標(biāo)是如何工作的，最后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出這種工作原理簡單的滾輪鼠標(biāo)也有其缺點(diǎn)。文段核心話題為“工作原理”。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

故本題選B。

【解析拓展】

A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：文段均沒有提及。10、一些大型社交平臺(tái)和信息平臺(tái)使用推薦算法，根據(jù)用戶的________向其推薦內(nèi)容，從而讓用戶陷入了“信息繭房”而不自知。一些報(bào)道甚至認(rèn)為，很多謠言甚囂塵上，正是由于社交媒體的________所致。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：興趣

煽風(fēng)點(diǎn)火

B：偏好

推波助瀾

C：個(gè)性

別有用心

D：喜好

添油加醋

正確答案選項(xiàng)：B解析：

突破口在第二空。根據(jù)“一些報(bào)道甚至認(rèn)為，很多謠言甚囂塵上，正是由于社交媒體的________所致”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)社交媒體推動(dòng)了謠言的產(chǎn)生這一含義。A項(xiàng)“煽風(fēng)點(diǎn)火”比喻鼓動(dòng)別人做某種事（多指壞的），不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“推波助瀾”比喻促使或助長事物（多指壞的事物）的發(fā)展，使擴(kuò)大影響，符合文意。C項(xiàng)“別有用心”形容言論或行動(dòng)中另有不可告人的企圖，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“添油加醋”形容敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話時(shí)，為了夸張渲染，添上原來沒有的內(nèi)容，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。驗(yàn)證第一空。“偏好”指對(duì)某種事物特別愛好，符合文意。

故本題選B。

【解析拓展】

興趣：指興致，對(duì)事物喜好或關(guān)切的情緒。個(gè)性：指?jìng)€(gè)人的精神面貌或心理面貌，后來引申為人物、角色及其內(nèi)心的特征或心理面貌。喜好：興趣；愛好。11、國外某些教育專家認(rèn)為，數(shù)學(xué)和物理學(xué)科搞競(jìng)賽最合適，出的試題不要求學(xué)生具備教材范圍以外的知識(shí)，只要求機(jī)智和進(jìn)行獨(dú)特思考的能力?？墒腔瘜W(xué)競(jìng)賽要擬出這樣的試題，實(shí)際上是不可能，因?yàn)橐龅竭@一點(diǎn)，學(xué)生就要具備超過教材范圍的知識(shí)。至于生物、歷史、地理學(xué)科，這種競(jìng)賽將變成考核知識(shí)的淵博程度，不能測(cè)量學(xué)生的能力和才智。國外某些教育專家認(rèn)為：________。

下列選項(xiàng)中，填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A：生物、歷史、地理學(xué)科不適合搞競(jìng)賽

B：數(shù)學(xué)和物理學(xué)科搞競(jìng)賽最合適

C：競(jìng)賽并不適合所有學(xué)科

D：化學(xué)學(xué)科不適合搞學(xué)科競(jìng)賽

正確答案選項(xiàng)：C

解析：橫線放在結(jié)尾，總結(jié)前文。文段開篇指出競(jìng)賽只要求機(jī)智和進(jìn)行獨(dú)特思考的能力，數(shù)學(xué)和物理學(xué)科最合適，接著說化學(xué)不具備出題的條件，生物、歷史、地理學(xué)科不能測(cè)量能力和才智，故橫線處應(yīng)表現(xiàn)競(jìng)賽并不適合所有學(xué)科，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B、D三項(xiàng)均僅是前文論證的部分內(nèi)容，表述片面，不能作為總結(jié)，排除。

故本題選C。12、大學(xué)畢業(yè)都10年了，他每每想起大學(xué)畢業(yè)時(shí)和同學(xué)們依依惜別的場(chǎng)景、彼此擁抱，彼此祝?！ぁぁぁぁぁつ且荒灰荒凰坪踹€________，是那么的親切和清晰。

下列選項(xiàng)中，填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A：記憶猶新

B：歷歷在目

C：恍如昨日

D：歷久彌新正確答案選項(xiàng)：B

解析：所填詞語搭配“一幕一幕”，即前文中提到的場(chǎng)景，且根據(jù)后文可知這些場(chǎng)景作者覺得十分親切、清晰。B項(xiàng)“歷歷在目”表述清楚地顯示在眼前，符合文意，且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“記憶猶新”指對(duì)接觸過的人或事，還記得很清楚，就像最近才發(fā)生的一樣，搭配主體一般為人，可以表述為“令人記憶猶新”，與場(chǎng)景搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“恍如昨日”指記憶清晰，好像是昨天，文段強(qiáng)調(diào)一幕幕都很清晰的展現(xiàn)在眼前，與文段語義不符，排除；D項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值，與文意無關(guān)，排除。

故本題選B。

13、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，唯有傳統(tǒng)中藥枸杞其“固本、溫平、無毒”的特性能擔(dān)當(dāng)“換一種方式補(bǔ)腎”的重任，幾千年來人們對(duì)枸杞情有獨(dú)鐘。

這段文字中應(yīng)當(dāng)刪去的一個(gè)詞是（

）。

A：“科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)”的“發(fā)現(xiàn)”

B：“唯有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“唯有”C：“唯有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“傳統(tǒng)”

D：“其‘固本、溫平、無毒’的特性”的“其”

正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)到原文，“唯有傳統(tǒng)中藥枸杞其‘固本、溫平、無毒’的特性”，這句話中的“其”指代的就是“枸杞”，所以兩個(gè)詞放在一起，造成語義重復(fù)，所以應(yīng)刪去“其”。

A、B、C項(xiàng)句式完整，無不妥之處。

故本題選D。

14、如果說目前的谷歌無人駕駛汽車還需司機(jī)在駕駛座上“坐鎮(zhèn)”，隨時(shí)處理緊急情況，那么谷歌未來的無人駕駛汽車將實(shí)現(xiàn)無需人為干預(yù)的全自動(dòng)駕駛。谷歌在其官方網(wǎng)站上介紹說，全自動(dòng)無人駕駛汽車沒有方向盤，油門及剎車踏板和換擋裝置，完全通過軟件和傳感器進(jìn)行自動(dòng)駕駛。下列表述中，與上文說法一致的是：（

）。

A：谷歌無人駕駛汽車上有司機(jī)應(yīng)對(duì)緊急情況B：要研制出真正的全自動(dòng)無人駕駛汽車，還有很長的路要走

C：谷歌制造的無人駕駛汽車完全排除了人為干預(yù)

D：全自動(dòng)無人駕駛汽車通過軟件和傳感器控制方向盤等裝置進(jìn)行駕駛

正確答案選項(xiàng)：A

解析：A項(xiàng)，由“目前的谷歌無人駕駛汽車還需司機(jī)在駕駛座上‘坐鎮(zhèn)’，隨時(shí)處理緊急情況”可知，表述正確，當(dāng)選。B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)未來會(huì)實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)無人駕駛，但并沒有指出還有很長的一段路要走，無中生有，排除；

C項(xiàng)，文段只是指出將實(shí)現(xiàn)無需人為干預(yù)，并沒用絕對(duì)的語氣說明完全排除了人為干預(yù)，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，由“全自動(dòng)無人駕駛汽車沒有方向盤”可知，表述有誤，排除。故本題選A。

【文段出處】鳳凰科技：《谷歌無人駕駛汽車更聰明了：會(huì)向行人和司機(jī)按喇叭》

15、從哲學(xué)的角度看，不可否認(rèn)原始儒家思想中存在很多人性的光輝，而從歷史的角度看，儒家思想世俗化之后建構(gòu)的傳統(tǒng)文化，最明顯的缺陷就在于沒有提供一種包含起碼的人道主義精神的底線倫理。當(dāng)我們?cè)谂袀鹘y(tǒng)文化和創(chuàng)造新文化的時(shí)候，應(yīng)該在人道主義的框架內(nèi)建立一種起碼的道德底線。

這段文字的主旨是（）。

A：提倡建立底線文明

B：批判儒家思想的缺陷

C：批判地繼承儒家思想D：應(yīng)創(chuàng)造什么樣的新文化

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段開篇指出，從哲學(xué)角度看，儒家思想存在人性光輝，之后論述從歷史角度看，儒家思想存在缺陷，即沒有提供人道主義精神的底線倫理。尾句通過“應(yīng)該”強(qiáng)調(diào)要在人道主義的框架內(nèi)建立道德底線，故文段通過揭示傳統(tǒng)文化的結(jié)構(gòu)缺陷，強(qiáng)調(diào)要彌補(bǔ)缺陷，即建立底線文明，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段通過其缺陷強(qiáng)調(diào)應(yīng)該如何做，本身非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及要“繼承儒家思想”，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“什么樣的新文化”表述不明確，文段重在強(qiáng)調(diào)“文明底線”，排除。

故本題選A。16、下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是：

A：發(fā)軔婆娑隕落黃沙彌漫

B：嬉笑援例涸轍坐壁上觀

C：尺牘搓商孤僻屏息以待

D：蘊(yùn)籍錙銖趨附命途多舛

正確答案選項(xiàng)：A

解析：A項(xiàng)沒有錯(cuò)別字。B項(xiàng)“坐壁上觀”應(yīng)改為“作壁上觀”，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)“搓商”應(yīng)改為“磋商”，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)“蘊(yùn)籍”應(yīng)改為“蘊(yùn)藉”，排除D項(xiàng)。故本題選A。

17、閑暇是人生的精華，除此之外，人的整個(gè)一生就只是辛苦和勞作而已，（）只關(guān)心如何打發(fā)時(shí)間，而略具才華的人卻考慮如何利用時(shí)間，頭腦思想（）的人容易受到無聊的侵襲，其原因就是他們的智力純粹服務(wù)于他們的意欲，是意欲的工具。

依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：等閑之輩死板

B：蕓蕓眾生迂腐

C：凡夫俗子狹隘D：平民百姓閉塞

正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，根據(jù)“只關(guān)心如何打發(fā)時(shí)間，而略具才華的人卻考慮如何利用時(shí)間”可知前后語義相反，因此第一空要與“有才華的人”相反，即平庸無才之人。C項(xiàng)“凡夫俗子”泛指平庸的人，符合文意，保留；A項(xiàng)“等閑之輩”指無足輕重的尋常人；B項(xiàng)“蕓蕓眾生”指眾多的平常人；D項(xiàng)“平民百姓”指普通百姓，均只能表達(dá)普通之意，無法體現(xiàn)“平庸無才”之意，排除A、B、D三項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空，根據(jù)“智力純粹服務(wù)于······”可知，“他們的智力”服務(wù)范圍較小，因此“他們的頭腦思想”也是比較局限的，C項(xiàng)“狹隘”可指心胸、氣量、見識(shí)等局限在一個(gè)小范圍里、不寬廣，符合文意，當(dāng)選。

故本題選C。【文段出處】叔本華《人生的智慧》

18、從科學(xué)工作者的角度說，________。而科學(xué)家因?yàn)楣ぷ鞯目菰?，便常被誤解為感情的貧乏，一般來講，實(shí)驗(yàn)室不是流血的戰(zhàn)場(chǎng)，所以生死的考驗(yàn)、壯烈的犧牲也不多見，因此科學(xué)家的生活就更鮮為人知。長期以來，科學(xué)人物的地位總是不如政治人物高，科學(xué)家總是不如勇士、才子引起人的關(guān)注，這種觀念的偏頗，必然會(huì)導(dǎo)致文化結(jié)構(gòu)的畸形，對(duì)科學(xué)人物的事業(yè)和生活的反映，是科學(xué)宣傳的一個(gè)重要側(cè)面，這又需要文學(xué)來幫忙了。補(bǔ)寫上文橫線部分的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：文學(xué)每時(shí)每刻都在尋找著真善美的東西，尋找著永恒的主題

B：文學(xué)是人學(xué)，生死與愛情是文學(xué)中永恒的主題

C：科學(xué)需要文學(xué)

D：樹立起科學(xué)家的形象，塑造好他們的典型，吸引千千萬萬讀者，這是對(duì)從事科學(xué)的人最好的獎(jiǎng)賞

正確答案選項(xiàng)：B

解析：橫線后出現(xiàn)“而”表轉(zhuǎn)折，指出科學(xué)家被誤解感情貧乏，接著對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行具體解釋說明，即“實(shí)驗(yàn)室生死考驗(yàn)、壯烈犧牲不多見，科學(xué)家的生活鮮為人知”。尾句指出對(duì)于科學(xué)人物的反映，需要科學(xué)宣傳，也需要文學(xué)，強(qiáng)調(diào)了文學(xué)對(duì)于科學(xué)人物反映也很重要。首句屬于轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，故從科學(xué)工作者的角度說，橫線處所填入的句子應(yīng)表達(dá)科學(xué)工作者對(duì)文學(xué)的一種誤解，即認(rèn)為：文學(xué)作品不會(huì)去反映科學(xué)人物的生活，而只會(huì)反映生死、感情等話題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“真善美的東西”文段未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“科學(xué)需要文學(xué)”屬于轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容，排除；

D項(xiàng)，不屬于從科學(xué)工作者角度來談的內(nèi)容，排除。

故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)與文學(xué)的互補(bǔ)》

19、自古以來，理論觀點(diǎn)與相關(guān)事實(shí)總會(huì)出現(xiàn)不同步的現(xiàn)象。有些相關(guān)事實(shí)是在理論觀點(diǎn)________之后而被人們新發(fā)現(xiàn)的，但它們并不是________這種理論________而被發(fā)現(xiàn)，而是源于其他研究工作。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：出現(xiàn)依托假設(shè)

B：呈現(xiàn)依賴觀點(diǎn)

C：提出依靠體系

D：形成依據(jù)預(yù)測(cè)正確答案選項(xiàng)：D

解析：

突破口在第二個(gè)空。根據(jù)“它們并不是________這種理論”，“它們”指的是“有些相關(guān)事實(shí)”，可知該空想表達(dá)相關(guān)事實(shí)根據(jù)這些理論被發(fā)現(xiàn)的意思。A項(xiàng)的“依托”指依靠，憑借；B項(xiàng)的“依賴”指依靠某種人或事物而不能自立或自給；C項(xiàng)的“依靠”指憑借。這三個(gè)詞語均有事實(shí)依賴于理論而出現(xiàn)的意思，而客觀事實(shí)是不需要依賴任何事物而出現(xiàn)的，因此不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)的“依據(jù)”指按照，按照理論知識(shí)發(fā)現(xiàn)客觀事實(shí)，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

分析第一空和第三空。“形成理論觀點(diǎn)”“理論預(yù)測(cè)”搭配合理，符合文意。

故本題選D。

【解析拓展】

出現(xiàn)：顯露出來。呈現(xiàn)：顯現(xiàn)，展示出。提出：①揭示；②提請(qǐng)考慮、討論、接受或采納。形成：通過發(fā)展變化而成為某種事物或出現(xiàn)某種情況。假設(shè)：①暫時(shí)認(rèn)為；②科學(xué)研究中根據(jù)事實(shí)提出的假定說明，必須經(jīng)過實(shí)踐證明才能成為理論。觀點(diǎn)：①觀察事物時(shí)所處的立場(chǎng)或出發(fā)點(diǎn)；②從一定的階級(jí)利益出發(fā)所形成的對(duì)事物或問題的看法。體系：若干事物或某些意識(shí)互相關(guān)聯(lián)而構(gòu)成的整體。預(yù)測(cè)：預(yù)先測(cè)定或推測(cè)。20、立意須高，切口要小，這是論文寫作的一條重要原則。只有把切口縮小，才能更深地開掘。但切口并不是越小越好。有些論文選題過窄，內(nèi)容往往展不開，或者沒有普遍意義，學(xué)術(shù)價(jià)值不高，導(dǎo)致專家不愿看、大眾看不懂。

上述文字重在說明：

A：立意須高，切口要小

B：選題不要過窄

C：選題要有普遍意義

D：選題過窄，學(xué)術(shù)價(jià)值不高正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段。首先提出“切口小”是論文寫作的重要原則，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出文段重點(diǎn)，“但切口并不是越小越好”，并進(jìn)一步闡述小切口帶來的問題。文段主旨是說明論文選題切口并不是越小越好。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。故本題選B。

【解析拓展】

A項(xiàng)：轉(zhuǎn)折前，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：非重點(diǎn)。D項(xiàng)：是對(duì)小切口帶來的問題的闡述，非重點(diǎn)。

21、聲控?zé)舻拈_關(guān)控制線路內(nèi)裝有麥克風(fēng)、光敏管和延時(shí)電路，其中光敏管主要由可控硅組成。燈具的“開”和“關(guān)”一方面是靠可控硅的導(dǎo)通和阻斷來實(shí)現(xiàn)，而可控硅的導(dǎo)通和阻斷又是受環(huán)境光線的亮度所控制的；另一方面則是麥克風(fēng)拾取的聲音的強(qiáng)度決定的。環(huán)境光線足夠強(qiáng)時(shí)，由可控硅組成的光敏管控制電路，使開關(guān)處于斷開（關(guān)）的狀態(tài)，當(dāng)環(huán)境光強(qiáng)不夠時(shí)，光敏管的控制不再發(fā)揮作用，這時(shí)麥克風(fēng)（話筒）開始工作，當(dāng)外界有足夠強(qiáng)的聲音（如拍掌）時(shí)，話筒拾取聲音信號(hào)，使開關(guān)導(dǎo)通（開）狀態(tài)，燈具就會(huì)被點(diǎn)亮。燈亮后延時(shí)關(guān)閉電路工作，一定時(shí)間之后電路關(guān)閉，此時(shí)燈熄滅，由此便實(shí)現(xiàn)了用聲音控制燈具的功能。這段文字沒有提及聲控?zé)舻模?/p>

A：光控原理

B：供電方式C：控制電路

D：收音裝置

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“光控原理”對(duì)應(yīng)“燈具的‘開’和‘關(guān)’一方面靠可控硅的導(dǎo)通和阻斷來實(shí)現(xiàn)……；另一方面則是麥克風(fēng)拾取的聲音的強(qiáng)度決定的……”講述了光控原理，屬于已經(jīng)提及的，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)“控制電路”對(duì)應(yīng)“由可控硅組成的光敏管控制電路……”屬于已經(jīng)提及的，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)“收音裝置”與對(duì)應(yīng)“當(dāng)外界有足夠強(qiáng)的聲音（如拍掌）時(shí)，話筒拾取聲音信號(hào)……”屬于已經(jīng)提及的，排除D項(xiàng)；B“供電方式”屬于無中生有。

故本題選B。22、在全球氣候變暖的大背景下，格陵蘭冰蓋正在加速融化，北極海冰正逐年變薄。作為南極大陸主體的東南極也因此受到關(guān)注。南極神秘的冰穹A地區(qū)是南極冰蓋的最高點(diǎn)，也是東南極冰蓋的中心，來自各個(gè)方向的水汽都有可能到達(dá)冰穹A。其年平均氣溫是南極內(nèi)陸最低的，但一年之中的最低溫度卻沒有俄羅斯冰點(diǎn)站低。在整個(gè)大氣環(huán)流中，該地區(qū)上空有較為穩(wěn)定的大氣下降過程，而冰點(diǎn)站則是大氣上升過程。根據(jù)能量守恒的原理，空氣在下降的過程中，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為熱能，釋放出熱量，故而導(dǎo)致溫度升高。除非發(fā)生環(huán)流變異等極端氣候變化事件，冰穹A地區(qū)的最低氣溫都不可能比冰點(diǎn)站低。

對(duì)這段文字理解正確的是（）。

A：最低溫度并未出現(xiàn)在冰蓋中心

B：東南極的大氣環(huán)流影響到全球氣候變暖

C：在極端氣候變化事件中，冰穹A會(huì)出現(xiàn)最低氣溫

D：冰穹A容納了海洋四周的水汽正確答案選項(xiàng)：A

解析：A項(xiàng)，根據(jù)“其年平均氣溫是南極內(nèi)陸最低的，但一年之中的最低溫度卻沒有俄羅斯冰點(diǎn)站低”可知，最低溫度出現(xiàn)在俄羅斯冰點(diǎn)站，表述正確，當(dāng)選。

B項(xiàng)，文段未提及“東南極的大氣環(huán)流影響”與“全球氣候變暖”的關(guān)系，無中生有，排除。

C項(xiàng)，根據(jù)“除非發(fā)生環(huán)流變異等······最低氣溫都不可能比冰點(diǎn)站低”可知，文段強(qiáng)調(diào)“發(fā)生環(huán)流變異”這類特殊事件，并不是所有的極端氣候變化事件，冰穹A都會(huì)出現(xiàn)最低氣溫，排除。

D項(xiàng)，根據(jù)“來自各個(gè)方向的水汽都有可能到達(dá)冰穹A”可知，D項(xiàng)表述太絕對(duì)，排除。

故本題選A。

【文段出處】《南極冰芯深藏百萬年氣溫“密碼”》23、在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，方便食品和快餐業(yè)興旺起來，一次性快餐盒的使用急劇增加，這雖然帶來了方便，但又造成環(huán)境污染，被稱之為“白色公害”。

這屬于環(huán)境問題中的：A：不適當(dāng)?shù)乩米匀毁Y源

B：任意向自然界排放廢棄物

C：不適當(dāng)?shù)亻_發(fā)自然資源

D：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可避免且無法克服

正確答案選項(xiàng)：B解析：文段就一句話，闡述了大量方便塑料制品的使用對(duì)于環(huán)境帶來的危害，產(chǎn)生了“白色污染”。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段的同義替換，體現(xiàn)了塑料制品對(duì)環(huán)境的污染。

故本題選B?！窘馕鐾卣埂?/p>

A項(xiàng)和C項(xiàng)：“自然資源”為非重點(diǎn)，文段側(cè)重塑料制品對(duì)環(huán)境危害的結(jié)果。D項(xiàng)：無中生有。

24、2016年是全球氣候充滿極端狀況的一年。大氣中的二氧化碳平均濃度已經(jīng)超過400ppm（1ppm為百萬分之一）警示線，甲烷濃度也飆升破紀(jì)錄，氣候變化的長期指標(biāo)上升至新水平。南極和北極地區(qū)的海冰面積縮減嚴(yán)重，打破最低紀(jì)錄。俄羅斯、北極地區(qū)氣溫比長期平均溫度高下列與這段文字意思相符的一項(xiàng)是（）。

A：2016年全球氣候變化最為極端B：2016年大氣二氧化碳含量創(chuàng)新高

C：2016年南北極的海冰面積創(chuàng)出新低D：2016年俄羅斯地區(qū)氣溫比格陵蘭地區(qū)高

正確答案選項(xiàng)：C

解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)文段“2016年是全球氣候充滿極端狀況的一年”可知，“最為極端”表述過于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)錯(cuò)誤，文段僅論述“大氣中的二氧化碳平均濃度已經(jīng)超過400ppm警示線”，“二氧化碳含量創(chuàng)新高”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)正確，根據(jù)“南極和北極地區(qū)的海冰面積縮減嚴(yán)重，打破最低紀(jì)錄”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)錯(cuò)誤，文段并未將“俄羅斯地區(qū)”與“格陵蘭地區(qū)”的氣溫進(jìn)行比較，選項(xiàng)無中生有，排除。

故本題選C。

【文段出處】《2016年全球年平均氣溫為史上最高該給地球降降溫了》

25、這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不僅給老師們搭建了一個(gè)相互交流研討、相互學(xué)習(xí)共享的平臺(tái)拓寬了班主任工作思路，更是推進(jìn)了“立德樹人”目標(biāo)的落實(shí)，________了班主任核心素養(yǎng)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：培養(yǎng)

B：發(fā)掘C：提升

D：提高

正確答案選項(xiàng)：C

解析：橫線前通過“不僅……更”論述班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的積極意義，橫線處搭配“素養(yǎng)”。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“培養(yǎng)”指按照一定的目的長期地教育和訓(xùn)練，使其成長；B項(xiàng)“發(fā)掘”比喻把難以或未曾發(fā)現(xiàn)的事物、道理揭示出來。兩者均側(cè)重從無到有的過程，但文段側(cè)重好上加好的過程，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“提高”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高，與“素養(yǎng)”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“提升”指提拔，常搭配“素養(yǎng)”，符合語境。

故本題選C。

26、俗語說：尊嚴(yán)的具體性不只表現(xiàn)在工作有崗位、生活有保障上，更表現(xiàn)在你可以自由、獨(dú)立地存在，不會(huì)依附于強(qiáng)權(quán)，可以建立并實(shí)現(xiàn)你的自我價(jià)值。這樣，________________。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A：每個(gè)國民才是有尊嚴(yán)的國民，無數(shù)個(gè)有尊嚴(yán)的國民構(gòu)成的國家才是真正有尊嚴(yán)的國家，才會(huì)真正贏得世界的尊重與敬重

B：國家才是有尊嚴(yán)的國家，每個(gè)國民才是有尊嚴(yán)的國民，才會(huì)真正贏得世界的尊重與敬重

C：才會(huì)贏得世界的尊重與敬重，才使每個(gè)國民成為有尊嚴(yán)的國民，國家才是真正有尊嚴(yán)的國家

D：每個(gè)國民才是有尊嚴(yán)的國民，才會(huì)真正贏得世界的尊重與敬重，國家才會(huì)由無數(shù)個(gè)有尊嚴(yán)的國民構(gòu)成真正有尊嚴(yán)的國家

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析橫線處的上下文語境。由橫線前“這樣”可知，此空應(yīng)在前文的基礎(chǔ)上得出結(jié)論。前文主要介紹了“尊嚴(yán)”在工作崗位上、生活上、獨(dú)立性以及實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值上的表現(xiàn)，呈現(xiàn)出的是由具象到抽象，由表象到意義的順序。由此可知，“這樣”之后的結(jié)論也應(yīng)呈現(xiàn)出一定的順序且是在個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上得到的。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“國民……國家……世界……”邏輯順序由小到大，且能銜接上文的個(gè)人層面內(nèi)容，符合上述分析。故本題選A。

【解析拓展】B項(xiàng)：“國家……國民……世界……”；C項(xiàng)：“世界……國民……國家……；D項(xiàng)：“國民……世界……國家……”，以上三項(xiàng)邏輯順序混亂，且B項(xiàng)和C項(xiàng)無法與上文“個(gè)人”層面銜接。

27、推動(dòng)媒體融合發(fā)展，事關(guān)推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。在全媒體時(shí)代，媒體不僅是信息的提供者和傳播者，而且在國家治理中也發(fā)揮著重要作用。因此，媒體融合不僅僅是一個(gè)傳播命題，還是一個(gè)治理命題。

這段文字的主旨是：

A：國家治理現(xiàn)代化需要促進(jìn)媒體融合B：媒體融合發(fā)展有利于促進(jìn)信息傳播

C：媒體融合發(fā)展是信息技術(shù)發(fā)展的需要

D：媒體在國家治理中應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段。文段先提出觀點(diǎn)——媒體融合發(fā)展對(duì)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有推進(jìn)作用，然后具體闡述媒體對(duì)國家治理的重要作用，最后通過“因此”總結(jié)第二句，媒體融合不僅是傳播命題也是治理命題。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，文段主旨句為首句。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

故本題選A。

【解析拓展】B項(xiàng)：“有利于信息傳播”非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是媒體融合對(duì)國家治理的作用。C項(xiàng)：“信息技術(shù)發(fā)展的需要”屬于無中生有。D項(xiàng)：話題主體是“媒體”，而文段話題主體是“媒體融合”。28、下列各句中，有歧義的一句是：

A：本縣縣長、縣委書記和其他縣領(lǐng)導(dǎo)出席了揭幕儀式。

B：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主要負(fù)責(zé)人就廣大消費(fèi)者關(guān)心的問題進(jìn)行了解答。

C：科學(xué)家試圖弄清海面溫度如何影響熱帶風(fēng)暴的形成。D：作品所蘊(yùn)含的巨大信息量是無可置疑的。

正確答案選項(xiàng)：A

解析：審題干，找出有歧義的一項(xiàng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“其他縣領(lǐng)導(dǎo)”可理解為本縣的其他領(lǐng)導(dǎo)，也可以理解為其他縣的領(lǐng)導(dǎo)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無歧義。

故本題選A。

29、“庖丁解?！闭Z出《莊子》。庖丁作為解牛的專家，自己解釋解牛的技術(shù)說:“我追求的，是道，已經(jīng)超過一般技術(shù)了。起初我宰牛的時(shí)候，眼里看到的是一整只牛；三年以來，再未見過完整的牛了?，F(xiàn)在，我憑精神和牛接觸，而不用眼睛去看，感官停止了而精神在活動(dòng)。

以下選項(xiàng)中，對(duì)劃線詞語理解正確的一項(xiàng)是：

A：超級(jí)技術(shù)對(duì)牛施魔法以使牛昏迷再解牛B：自然規(guī)律對(duì)牛施魔法以使?；杳栽俳馀?/p>

C：自然規(guī)律按照頭腦中對(duì)牛體結(jié)構(gòu)的了解來解牛

D：超級(jí)技術(shù)按照頭腦中對(duì)牛體結(jié)構(gòu)的了解來解牛

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

定位原文，“道”出現(xiàn)在文段第一句話中。分析“道”的上下文語境，根據(jù)“起初我宰牛的時(shí)候，眼里看到的是一整只牛；三年以來，再未見過完整的牛了”可知，解牛專家對(duì)牛的內(nèi)部生長結(jié)構(gòu)十分了解，在他眼里，看到的都是牛內(nèi)部的自然生長結(jié)構(gòu)，則“道”應(yīng)該指的是“自然的規(guī)律”?！皯{精神和牛接觸”出現(xiàn)在最后一句話里，分析“憑精神和牛接觸”上下文語境，根據(jù)“不用眼睛去看，感官停止了而精神在活動(dòng)”可知，解牛專家對(duì)牛的結(jié)構(gòu)了如指掌，閉上眼睛都能想象出牛的生理結(jié)構(gòu)，則“憑精神和牛接觸”指的就是“按頭腦中對(duì)牛體的了解來解?！?。

對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語境。故本題選C。

30、翻譯不像物理、化學(xué)那樣定義明確，翻譯時(shí)有賴于譯者的慧眼和________的學(xué)識(shí)。譯者不僅要有能夠基本配得上原作的譯筆，還需要激情和創(chuàng)造精神?？梢哉f，譯者耗盡心血，讀者_(dá)_______。

依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：學(xué)貫中西

自愧不如

B：博古通今

樂此不疲

C：滿腹經(jīng)綸

唾手可得D：融會(huì)貫通

坐享其成

正確答案選項(xiàng)：D

解析：突破口在第二空。根據(jù)語境“可以說，譯者耗盡心血，讀者_(dá)_______”可知，這句話是對(duì)上文的總結(jié)。上文闡述“譯者不僅要有能夠基本配得上原作的譯筆，還需要激情和創(chuàng)造精神”，就是為了說明“譯者耗盡心血”，第二空所要填的詞應(yīng)與“譯者耗盡心血”語義相對(duì)，且能修飾主語“讀者”，應(yīng)是“讀者不需要費(fèi)力就可享受到翻譯的成果”之意，對(duì)應(yīng)“坐享其成”一詞。D項(xiàng)“坐享其成”指的就是自己不出力而享受別人取得的成果。

驗(yàn)證第一空?！叭跁?huì)貫通”和“學(xué)識(shí)”搭配得當(dāng)。

故本題選D。

【解析拓展】

樂此不疲：因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中。唾手可得：動(dòng)手就可以取得。比喻極容易得到。31、東太平洋上的復(fù)活節(jié)島，以神秘的巨人石像聞名于世?？脊艑W(xué)家在這座島上發(fā)現(xiàn)了大量的黑曜石，它們的形狀并不像武器，倒像一種工具，當(dāng)?shù)毓湃苏怯眠@些黑曜石制成的刀建造出巨人的石像。

上述文字主要介紹的是（）。

A：復(fù)活節(jié)島上的黑曜石形狀像是工具

B：復(fù)活節(jié)島上的黑曜石數(shù)量非常之大

C：古人用黑曜石制成的刀造出巨人石像

D：復(fù)活節(jié)島以神秘的巨人石像聞名于世正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段首先引出“巨人石像”的話題，接著介紹島上有大量形似工具的黑曜石，最后說明“巨人石像”就由這些黑曜石工具建造。故文段核心話題為“巨人石像”與“黑曜石”，介紹了巨人石像是如何使用“黑曜石”建造的，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均未提及“巨人石像”，缺少主題詞，排除；

D項(xiàng)，“聞名于世”為文段引出話題的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少主題詞“黑曜石”，排除。

故本題選C。

【文段出處】《黑曜石阿帕奇的眼淚》32、中餐食物多含湯水、油脂，便用塑科食盒盛放更合適。________也有餐飲企業(yè)使用紙盒等包裝，________大多數(shù)可降解餐盒并不適合中餐，容易滲水滲油，________難以被消費(fèi)者接受。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：即使而不過

B：盡管但之所以

C：不過可因此

D：雖然但因?yàn)?/p>

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題可從第三空入手，根據(jù)文意可知，橫線處前后句之間構(gòu)成因果關(guān)系，因?yàn)槿菀诐B水滲油，所以難以被消費(fèi)者接受，故C項(xiàng)“因此”符合語境，保留；A項(xiàng)“不過”為弱轉(zhuǎn)折關(guān)系，B項(xiàng)“之所以”和D項(xiàng)“因?yàn)椤本龑?dǎo)原因，因果倒置，均不符合語境，排除。第一空、第二空代入驗(yàn)證，“不過”“可”均表轉(zhuǎn)折，符合語境，當(dāng)選。

故本題選C。

33、多年來，諾貝爾基金會(huì)________了和平獎(jiǎng)所涵蓋的領(lǐng)域，從以前________紛爭(zhēng)及和解，到增加人權(quán)、環(huán)境，以及對(duì)抗貧窮問題等，這些現(xiàn)都列入和平獎(jiǎng)的范圍內(nèi)。

依次填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：開拓防范

B：拓寬防范C：開拓防止

D：拓寬防止

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

分析第一空。根據(jù)“從以前________紛爭(zhēng)及和解，到增加人權(quán)、環(huán)境，以及對(duì)抗貧窮問題等，這些現(xiàn)都列入和平獎(jiǎng)的范圍內(nèi)”可知，和平獎(jiǎng)一直存在，現(xiàn)在諾貝爾基金會(huì)使和平獎(jiǎng)所涵蓋的領(lǐng)域擴(kuò)大了，該空應(yīng)體現(xiàn)范圍擴(kuò)大這一含義。A項(xiàng)和C項(xiàng)“開拓”指開辟，側(cè)重由無到有的過程，不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“拓寬”指擴(kuò)大，加寬，體現(xiàn)“范圍擴(kuò)大”這一含義，符合文意。

分析第二空。根據(jù)“從以前________紛爭(zhēng)及和解”可知，該空應(yīng)與“紛爭(zhēng)”搭配，且體現(xiàn)解決這一含義。B項(xiàng)“防范”有防備，戒備等意思，與“紛爭(zhēng)”搭配不當(dāng)，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“防止”指阻防制止，有“解決”之意，符合文意。

故本題選D。34、下列各句中，沒有歧義的是（）。

A：該國球迷看不上2014年世界杯足球賽B：在這件事情上，他們誰也沒有干涉我的權(quán)利

C：出席表彰大會(huì)的各條戰(zhàn)線的勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，人人情緒高漲、精神振奮

D：孩子們非常喜歡張爺爺，一來到這兒就有說有笑，十分高興

正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)，“看不上”存在歧義，可以理解為“該國球迷沒辦法看足球賽”，還可以理解為“該國球迷不喜歡足球賽，對(duì)其持有輕視的態(tài)度”。

B項(xiàng)，斷句位置不同引起歧義，可以理解為“他們誰也沒有權(quán)利來干涉我”或者“他們誰也沒有干涉我行使自己的權(quán)利”。

D項(xiàng)，可以理解為張爺爺有說有笑，也可以理解為孩子們有說有笑。故本題選C。

35、下列語句中，表述不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A：西湖的盛夏，簡直是一座美麗的大花園。

B：“世界公園”里的縮微建筑，風(fēng)格各異。

C：流行歌手的演唱或柔婉或激昂，真可謂“異曲同工”。

D：自從聽了雷鋒同志的先進(jìn)事跡之后，我們班級(jí)的面貌迅速地改變了。

正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“盛夏”不能是“大花園”，應(yīng)改為“盛夏的西湖”。

其他選項(xiàng)均正確。

故本題選A。

36、春秋戰(zhàn)國是我國奴隸制崩潰、封建制形成的大變革時(shí)期，由于封建生產(chǎn)關(guān)系確立，________。

①封建政府設(shè)立了專門的畜牧機(jī)構(gòu)

②其中負(fù)責(zé)管理、飼養(yǎng)牛的“牛人”成為一種官職③農(nóng)民生產(chǎn)積極性提高

④種植業(yè)和畜牧業(yè)都有了長足發(fā)展

⑤善醫(yī)和相牛術(shù)也因此發(fā)展起來

填入橫線上的語句，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

A：③④①②⑤

B：③④⑤①②

C：①②④③⑤

D：①②⑤③④正確答案選項(xiàng)：A

解析：對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。選項(xiàng)中首句分別為①句和③句。根據(jù)“由于······”可知，“封建生產(chǎn)關(guān)系確立”為后文內(nèi)容的原因，③句“農(nóng)民生產(chǎn)積極性高”是“封建生產(chǎn)關(guān)系確立”產(chǎn)生的結(jié)果，構(gòu)成因果關(guān)系，故③句應(yīng)為首句，保留A、B兩項(xiàng)。

①句“封建政府設(shè)立了專門的畜牧機(jī)構(gòu)”與“生產(chǎn)關(guān)系”無關(guān)，不符合文段的敘邏輯，排除C、D兩項(xiàng)。觀察語句，尋找其他線索。①句指出“封建政府設(shè)立了專門的畜牧機(jī)構(gòu)”，②句指出“其中······‘牛人’成為一種官職”，②句是對(duì)①句的進(jìn)一步論述，①②兩句可捆綁，⑤句通過因果關(guān)聯(lián)詞“因此”進(jìn)行總結(jié)，指出“善醫(yī)和相牛術(shù)也因此發(fā)展起來”，故⑤句表述的內(nèi)容是①②兩句表述內(nèi)容帶來的結(jié)果，①②⑤三句可進(jìn)行捆綁，答案基本鎖定A項(xiàng)。驗(yàn)證A項(xiàng)。符合邏輯，語義通順，當(dāng)選。

故本題選A。

37、石油是液體，比重小于水，比其他燃料容易開采，并且占的容積小，容易運(yùn)輸。同時(shí)，和一般燃料比，它的可燃性好，發(fā)熱量高，比如燃燒1公斤石油可以產(chǎn)生1萬大卡的熱量。燃燒1公斤木柴只有2000—2500大卡的熱量。石油燃燒的熱量比最好的煤要高一倍。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即石油：

A：比其他燃料易燃。B：比其他燃料燃燒的充分。

C：是一種價(jià)格低廉的燃料。D：是一種優(yōu)良的燃料。

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段開篇指出石油的一些物理屬性，又用“同時(shí)”表示并列，通過將石油與木柴、煤等燃料進(jìn)行對(duì)比，介紹了石油可燃性好、發(fā)熱高等優(yōu)點(diǎn)，故可知石油是一種優(yōu)良的燃料，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B項(xiàng)均為“同時(shí)”之后的內(nèi)容，為優(yōu)點(diǎn)的一方面，表述片面，排除；

C項(xiàng)“價(jià)格低廉”無中生有，文中沒有提到價(jià)格，排除。故本題選D。

【文段出處】《我們身邊的石油》38、4D打印的神奇之處在于：其在原有3D打印技術(shù)的基礎(chǔ)上，使用了一種自動(dòng)變形材料。研究人員可通過軟件完成建模，將想要的性狀輸入材料當(dāng)中，變形材料就會(huì)按照預(yù)先的設(shè)定完成變形。不過，目前的4D打印需要外部能量來刺激內(nèi)在的變化，例如麻省理工學(xué)院展示的模型就用水作為觸發(fā)條件。

下列說法與這段文字相符的是：（）。

A：4D打印的物體，其形態(tài)不易固定

B：4D打印技術(shù)已在各個(gè)領(lǐng)域代替3D打印技術(shù)

C：4D打印技術(shù)能夠使變形材料按照設(shè)計(jì)進(jìn)行自動(dòng)調(diào)整完成變形D：3D打印技術(shù)需要外部能量來刺激內(nèi)在的變化

正確答案選項(xiàng)：C

解析：給出解題思路這是一道細(xì)節(jié)判斷題，細(xì)節(jié)判斷題的做題思路是將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，“形態(tài)不易固定”文段未提及，無中生有，故排除。

B項(xiàng)，“已在各個(gè)領(lǐng)域代替3D打印技術(shù)”文段未提及，無中生有，故排除。

C項(xiàng)，文段第二句提到“研究人員可……設(shè)定完成變形”，與C項(xiàng)的說法一致，故正確答案為C項(xiàng)。

D項(xiàng)，文段第三句提到“目前的4D打印需要外部能量來刺激內(nèi)在的變化”，D項(xiàng)偷換概念，故排除。

再次標(biāo)注答案故本題選C。

【文段出處】

新華日?qǐng)?bào)：《4D打印來了》

39、文化是人行為的一種規(guī)則。從博弈論的角度看，簡單的說，文化是一組人群行為的穩(wěn)定預(yù)測(cè)和共同信念。當(dāng)你預(yù)期別人會(huì)干什么、別人預(yù)期你會(huì)干什么時(shí)，倘若這種預(yù)期成為一種共同信念，我們就歸結(jié)為一種文化。

下列選項(xiàng)有誤的一項(xiàng)是（）。

A：人在行為中產(chǎn)生文化

B：人在預(yù)期過程中受文化影響C：文化在博弈論中最為簡單的得以闡述

D：文化是一組人群行為規(guī)范的穩(wěn)定預(yù)期和共同信念

正確答案選項(xiàng)：C

解析：C項(xiàng)“最為簡單”表述錯(cuò)誤，文中說的是“從博弈論的角度看，簡單的說”，而不是“最為簡單”的闡述，當(dāng)選。

A項(xiàng)，由第一句“文化是人行為的一種規(guī)則”可知，表述準(zhǔn)確，排除；

B項(xiàng)，由第二句“文化是一組人群行為的穩(wěn)定預(yù)測(cè)和共同信念”，可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，由最后一句“倘若這種預(yù)期成為一種共同信念，我們就歸結(jié)為一種文化”，可知，表述準(zhǔn)確，排除。

故本題選C?！疚亩纬鎏帯繌埦S迎《經(jīng)濟(jì)學(xué)家看法律、文化與歷史》40、動(dòng)物頭骨都含有鈣的成分，很難溶解于水。有人曾做過實(shí)驗(yàn)，用5公斤豬骨頭加上5公斤水，在高壓鍋里熬10個(gè)小時(shí)，結(jié)果一碗骨頭湯中的鈣含量不過10毫克，不及一袋牛奶鈣含量的。骨頭湯里還溶解有大量骨內(nèi)脂肪，經(jīng)常食用會(huì)引發(fā)其他健康問題。因此，喝骨頭湯未必是治療骨質(zhì)疏松的最佳食療方法，重要的是注重飲食多樣化，多攝入富含鈣的食物，如牛奶、豆腐、蝦皮、紫菜等。

這段文字意在說明（）。

A：喝骨頭湯有利有弊

B：預(yù)防骨質(zhì)疏松補(bǔ)鈣是關(guān)鍵

C：如何科學(xué)有效補(bǔ)鈣D：日常生活中多樣化飲食最科學(xué)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：據(jù)提問知此題屬于中心理解題。全文重點(diǎn)在“因此”后面，治療骨質(zhì)疏松的最佳療法不是喝骨頭湯，而是多攝入富含鈣的食物。之前都是在證明動(dòng)物骨頭含有鈣成分少，難溶于水。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C項(xiàng)。

A項(xiàng)曲解文意，文段中只是提及骨頭湯中鈣含量非常少，并非是骨頭湯的利弊問題；B項(xiàng)的“預(yù)防骨質(zhì)疏松”文段并未提及；D項(xiàng)未抓住文段的中心，與主旨不符。

故本題選C。三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)

1、泛化，是指某種特定刺激的條件反應(yīng)形成后，另外一些類似的刺激會(huì)誘發(fā)同樣的條件反應(yīng)。新刺激越近似于原刺激，條件反應(yīng)被誘發(fā)的可能性就越大。根據(jù)上述定義，下列可以被稱為泛化現(xiàn)象的是（

）。

A：一朝被蛇咬，十年怕井繩

B：甲某有次吃蘋果，發(fā)現(xiàn)果核里有一條青蟲，于是懷疑自己吃了蟲子，一直感到惡心

C：乙喜歡吃面條，也喜歡吃米粉

D：丁小時(shí)候有一次不慎栽入水缸，差點(diǎn)淹死，從此丁再也不敢去水邊游玩，更不敢下水游泳

正確答案選項(xiàng)：A

解析：找出定義關(guān)鍵詞。

“某種特定刺激條件反應(yīng)形成后，類似的刺激會(huì)誘發(fā)同樣的條件反應(yīng)”。逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：曾被蛇咬過，所以見到類似井繩，誤以為蛇而害怕。被蛇咬的特定刺激反應(yīng)形成后，類似的刺激井繩也會(huì)誘發(fā)同樣的條件反應(yīng)，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：吃蘋果發(fā)現(xiàn)果核里有一條青蟲，于是懷疑自己吃了蟲子，沒有體現(xiàn)特定刺激條件反應(yīng)形成后遇到類似的刺激，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：喜歡吃面條也喜歡吃米粉，是陳述事實(shí)，沒有體現(xiàn)特定刺激條件反應(yīng)形成后類似的刺激誘發(fā)同樣的條件反應(yīng)，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：不慎栽入水缸差點(diǎn)淹死，從此不敢去水邊游玩更不敢下水游泳，不敢去水邊游玩更不敢下水游泳是一次刺激之后帶來的反應(yīng)結(jié)果，選項(xiàng)沒有提到類似刺激，不符合定義，排除。

故本題選A。

2、邯鄲學(xué)步：東施效顰（）A：如法炮制：依樣葫蘆

B：循規(guī)蹈矩：步人后塵

C：濫竽充數(shù)：魚目混珠

D：兔死狐悲：狗仗人勢(shì)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查語義關(guān)系。邯鄲學(xué)步和東施效顰，都可以比喻模仿別人、效果極壞。故兩者為近義詞關(guān)系。

A選項(xiàng)：如法炮制和依樣葫蘆，都可以比喻照著現(xiàn)成的樣子做，模仿。與題干語義關(guān)系相符，保留。

B選項(xiàng)：循規(guī)蹈矩指按照規(guī)則去辦事；步人后塵比喻追隨，模仿別人。兩者不是近義詞關(guān)系，與題干不符。C選項(xiàng)：濫竽充數(shù)和魚目混珠，都可以比喻用假的冒充真的，次貨冒充好貨。故兩者為近義詞關(guān)系。與題干語義關(guān)系相符，保留。

D選項(xiàng)：兔死狐悲指對(duì)同盟的不幸而傷悲；狗仗人勢(shì)指壞人依靠某種勢(shì)力欺侮人。兩者不是近義詞關(guān)系，與題干語義關(guān)系不相符，與題干不符。

當(dāng)通過語義關(guān)系無法確定答案時(shí)，可以借助二級(jí)辨析中的感情色彩進(jìn)行選擇。題干中，邯鄲學(xué)步和東施效顰都是貶義詞。

A選項(xiàng)中，二者都是中性詞，排除；

C選項(xiàng)中，二者都是貶義詞，與題干感情色彩一致，為正確答案。

故本題選C。3、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（）。

A：①②⑤，③④⑥B：①③⑤，②④⑥

C：①④⑤，②③⑥

D：①④⑥，②③⑤

正確答案選項(xiàng)：D

解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖②③⑤中獨(dú)立組成部分?jǐn)?shù)（線條連在一起為一部分）為2，圖①④⑥中獨(dú)立組成部分?jǐn)?shù)為3，即①④⑥一組，②③⑤一組。故本題選D。