虛假新聞成因以及防范對(duì)策-文獻(xiàn)綜述

虛假新聞成因及防范對(duì)策文獻(xiàn)綜述客觀事實(shí)，是新聞報(bào)道的第一要素。對(duì)于新聞事業(yè)的危害是顯而易見的，它不僅嚴(yán)重破壞損害了媒體的形象，削弱了新聞的公信力，而且欺騙了受眾。以犧牲新聞?wù)鎸?shí)性為代價(jià)換取眼前利益是一種短視行為，無異于自毀根基，媒體將失去發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，面對(duì)全國(guó)新聞界開展的反虛假新聞活動(dòng)，我們要將抵制、防范虛假新聞，作為新聞工作者最基本的從業(yè)要求和堅(jiān)定的職業(yè)信念。在對(duì)虛假新聞管理的文獻(xiàn)研究中，本文主要針對(duì)虛假新聞的界定、產(chǎn)生原因及虛假新聞對(duì)策這幾點(diǎn)內(nèi)容將有關(guān)學(xué)者的文獻(xiàn)和觀點(diǎn)進(jìn)行了整理和歸納。一．定義1．新聞的定義《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)新聞進(jìn)解釋是“泛指社會(huì)上最近發(fā)生的新事情”。在我國(guó)學(xué)術(shù)界最具權(quán)威的新聞定義是1943年陸定一在《我們隊(duì)新聞學(xué)的基本觀點(diǎn)》中提出的“新聞的定義，就是新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道”。2．虛假新聞的定義謝佐認(rèn)為，虛假新聞是“徒具新聞之‘名’而無新聞之‘實(shí)’”。李良榮教授認(rèn)為，虛假新聞和新聞失實(shí)，在本質(zhì)上是一回事，即都違反了新聞?wù)鎸?shí)性原則。李良榮教授在《新聞學(xué)概論》一書中提到，新聞的真實(shí)性包括兩個(gè)層次的要求，一是要求新聞的具體真實(shí)，就是要求報(bào)道的事實(shí)必須準(zhǔn)確無誤，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件過程等等；二是總體真實(shí)，即新聞報(bào)道要從事實(shí)總體上、從事是的內(nèi)在聯(lián)系中把握真實(shí)，透過現(xiàn)象，看到本質(zhì)。所以，如果達(dá)不到以上兩個(gè)要求，就為虛假新聞。二、虛假新聞產(chǎn)生的原因關(guān)于對(duì)虛假新聞產(chǎn)生的原因的分析和闡述的文獻(xiàn)數(shù)量很多，并且分析已經(jīng)很深入。綜合各學(xué)者們對(duì)虛假新聞產(chǎn)生的原因的研究已經(jīng)比較全面并且很有深度。其中，很多學(xué)者強(qiáng)調(diào)了虛假新聞產(chǎn)生的內(nèi)部原因，重視了內(nèi)因的作用，這對(duì)后期提出虛假新聞的管理的對(duì)策是一個(gè)很好的提示。1．新聞從業(yè)人員的新聞道德水平低辛哲和文濟(jì)在《虛假新聞報(bào)道：重拳出擊合力圍殲——“堅(jiān)決制止虛假新聞報(bào)道座談會(huì)”綜述》中把虛假新聞的成因概括為6方面，其中就有“貫徹馬克思主義新聞?dòng)^不徹底”、“一線記者對(duì)自身要求不到位”。潘虹在《假新聞的表現(xiàn)及防止手段》一文中也提出新聞工作者本身的問題是虛假新聞產(chǎn)生的原因之一。“在新聞傳播觀念方面，由于不正確地理解了新聞的宣傳功能，特別是在新聞策劃時(shí)主觀意識(shí)過強(qiáng)，主題先行，使得新聞的客觀真實(shí)性被采編人員的主觀意志所掩蓋”。三、改善虛假新聞管理的對(duì)策學(xué)者們?cè)趯?duì)虛假新聞管理的對(duì)策方面的論述高度一致。大部分學(xué)者都從法律、制度、管理體制、管理措施。新聞道德觀教育、受眾媒介素養(yǎng)等方面對(duì)虛假新聞的管理進(jìn)行了探討。當(dāng)然，如果能有學(xué)者專門從公共事業(yè)管理的角度，綜合歸納前人的觀點(diǎn)，進(jìn)行更深層次的、系統(tǒng)性的分析研究，對(duì)虛假新聞的管理就更有利了。（一）制定和健全法律、制度對(duì)于建立健全相關(guān)法律制度，新聞學(xué)界得學(xué)者們呼聲是一致的；學(xué)者們?cè)诖朔矫娴难芯恳呀?jīng)相當(dāng)深刻，文獻(xiàn)數(shù)量和質(zhì)量都很高。舒云和項(xiàng)國(guó)雄在《假新聞事件的起因及對(duì)策》還提出要制定相關(guān)的法律法規(guī)。他們說：“我國(guó)目前的新聞法大部分都是強(qiáng)調(diào)新聞工作者有新聞采訪的自由，而對(duì)于新聞工作者逾越本職工作的責(zé)任方面的相關(guān)法律少之又少……現(xiàn)實(shí)呼吁《新聞法》的誕生”。銀元江在《試論構(gòu)建和諧社會(huì)中的新聞?wù)鎸?shí)性問題》一文中提出，防治虛假新聞要加強(qiáng)法制建設(shè)。他說：“這包括兩方面的含義。一是國(guó)家對(duì)保證新聞的真實(shí)性應(yīng)有相關(guān)立法，以便從法律法規(guī)的層面加大打擊假新聞的力度。二是新聞從業(yè)人員要高度重視學(xué)法用法，自覺遵紀(jì)守法，維護(hù)法律尊嚴(yán)，不造假，不傳假”。（二）加強(qiáng)管理措施的力度目前學(xué)者們對(duì)管理措施力度方面研究的還不多，只有少數(shù)學(xué)者在文獻(xiàn)中提到這方面的問題，遺憾的是目前只有零星的學(xué)者對(duì)此進(jìn)行大篇幅，深層次的闡述。陳尚忠在《嚴(yán)肅治理虛假新聞》文章中指出：“治理虛假新聞態(tài)度必須嚴(yán)肅，措施必須得力”。他指出“要把能否治理好虛假新聞提高到事關(guān)‘三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育’活動(dòng)成果評(píng)價(jià)的高度來認(rèn)識(shí)。對(duì)新出現(xiàn)的虛假新聞，無論是寫稿者還是編發(fā)者，都應(yīng)追究其責(zé)任，給與應(yīng)得的處罰。要明確媒體負(fù)責(zé)人是消除虛假新聞第一責(zé)任人，任何媒體再出現(xiàn)虛假新聞，要追究媒體負(fù)責(zé)人的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，要令其引咎辭職”。辛哲和文濟(jì)在《虛假新聞報(bào)道：重拳出擊合力圍殲——“堅(jiān)決制止虛假新聞報(bào)道座談會(huì)”綜述》中提到湖南省委宣傳部、武漢市委宣傳部都十分重視防止虛假新聞報(bào)道問題?！皩?duì)已經(jīng)出現(xiàn)的虛假新聞報(bào)道，他們嚴(yán)肅查處，追究責(zé)任，予以公開批評(píng)、公開更正，并舉一反三，吸取教訓(xùn)”。李祥在《新聞?wù)鎸?shí)性與媒體的責(zé)任》文中建議：“將制假售假者在媒體上曝光已成為我國(guó)整頓市場(chǎng)秩序的一個(gè)好方法，治理假新聞，輿論監(jiān)督也未嘗不是一個(gè)有效途徑”。鐘松和唐天嘯在《新聞?wù)鎸?shí)性管窺》一文中指出：“出現(xiàn)問題，不能搞‘家丑不可外揚(yáng)’，不能當(dāng)‘和事佬’，嚴(yán)嚴(yán)肅認(rèn)真地處理”。曹鵬在《根治假新聞應(yīng)當(dāng)從何著手》一文中指出：“如果真正根治假新聞，就有必要對(duì)在自新聞工作者全面清算是否炮制過假新聞。對(duì)曾經(jīng)杜撰假新聞的從業(yè)人員，予以批評(píng)與處分，性質(zhì)惡劣的還應(yīng)清除出采編隊(duì)伍，只有這樣，才可正本清源”。（三）強(qiáng)化新聞道德教育陳寅和黎勇在文章《媒體競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代我們?nèi)绾味陆丶傩侣劇分兄赋觯骸叭绾螆?jiān)持新聞的真實(shí)性，杜絕假新聞，從操作上來說，首要的工作是在采訪的第一階段即嚴(yán)加把關(guān)，洞悉新聞來源的真?zhèn)?，分辨事件的真相，揭示并深入了解和掌握事件的本質(zhì)，從而作出報(bào)還是不報(bào)以及如何報(bào)的決斷”。陳寅、黎勇還指出：“堅(jiān)持新聞的真實(shí)性，關(guān)鍵是要建立起嚴(yán)格的制度，使假新聞無見報(bào)的可乘之機(jī)”。蔣守勇在《淺析新聞公信力的缺失及對(duì)策》中提出，要“提高新聞工作者的政治理論水平和專業(yè)水平”。潘虹在《假新聞的表現(xiàn)及防止手段》一文中指出：“采編人員受自身的知識(shí)、水平、經(jīng)驗(yàn)、情感等因素限制，對(duì)新聞事件、信息的真實(shí)性缺乏正確識(shí)別的能力和水平，看問題失之辯證，失之全面，不知不覺地制造了假新聞或?qū)е录傩侣剰难燮さ叵螺p易溜過”。李希光在《不要讓真實(shí)成為新聞速度的犧牲品》文章中建議：“媒體的各層編輯尚需要增強(qiáng)核實(shí)新聞的愿望和動(dòng)力”。李希光教授在《轉(zhuǎn)型中的新聞學(xué)》一書中還指出：“隨著技術(shù)的飛速發(fā)展，新媒體很快會(huì)變成舊媒體。但是，新聞學(xué)的基本價(jià)值觀、批評(píng)精神、新聞采訪報(bào)道技能與知識(shí)卻永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。因此，新聞院系的教學(xué)關(guān)鍵是教會(huì)學(xué)生們能夠鑒賞怎樣的新聞作品是偉大的作品，怎樣的記者是優(yōu)秀的新聞工作者”。鄭保衛(wèi)在《新聞職業(yè)道德誤區(qū)之一——虛假新聞——新聞倫理學(xué)講座之五》一文中指出從職業(yè)道德修養(yǎng)的角度看，要預(yù)防虛假新聞的產(chǎn)生，需要做到以下幾點(diǎn)：第一，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)堅(jiān)持真實(shí)行原則的政治自覺性；第二，堅(jiān)持實(shí)事求是思想路線，深入實(shí)際調(diào)查研究；第三，堅(jiān)持唯物辯證法，防止片面性；第四，增強(qiáng)法制觀念，防止新聞侵權(quán)；第五，嚴(yán)守規(guī)章制度，堵塞失實(shí)漏洞；第六，接受群眾監(jiān)督，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。（四）注重培養(yǎng)和提高受眾的媒介素養(yǎng)能力學(xué)者們?cè)谖墨I(xiàn)中一致認(rèn)為，受眾媒介素養(yǎng)能力的提高對(duì)虛假新聞的管理有很大的推動(dòng)作用。舒云和項(xiàng)國(guó)雄在《假新聞事件的起因及對(duì)策》中指出，“需要受眾在接受媒介所傳遞的信息時(shí)，出了具備對(duì)各種形式的媒介信息的解讀能力，還要有批判性地觀看、收聽，并解讀影視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等媒介所傳輸?shù)母鞣N媒體信息的能力”。李祥在《新聞?wù)鎸?shí)性與媒體的責(zé)任》一文中指出：“由于輿論監(jiān)督具有公開性的特點(diǎn)，廣大受眾也是監(jiān)督的參與者。受眾在參與輿論對(duì)假新聞的監(jiān)督過程中，會(huì)對(duì)傳媒的功能、準(zhǔn)確的運(yùn)作規(guī)范和基本的新聞理念有個(gè)基本的了解，對(duì)假新聞的危害性有更深的認(rèn)識(shí)。假新聞在這樣的受眾面前將失去市場(chǎng)”。參考文獻(xiàn)：[1]呂叔湘.現(xiàn)代漢語詞典[M].上海：商務(wù)印書館，2000.[2]李良榮.新聞學(xué)概論[M].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2003.[3]謝佐.從“真”新聞?wù)f起[J].新聞大學(xué)，1981(1).[4]辛哲，文濟(jì).虛假新聞報(bào)道：重拳出擊合力圍殲——“堅(jiān)決制止假新聞報(bào)道座談會(huì)”綜述[J].新聞?dòng)浾撸?005(6).[5]黎明.公共管理學(xué)[M].北京：高等教育出版社，2003.[6]郭慶光.傳播學(xué)教程[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，1999.[7]舒云，項(xiàng)國(guó)雄.假新聞事件的起因及對(duì)策[J].傳媒觀察，2006(6).[8]湯天明.再談假新聞的成因[J].新聞知識(shí)，2003(8).[9]陳力丹.假新聞何以泛濫成災(zāi)[J].新聞?dòng)浾撸?002(2).[10]康成來.從“06年十大假新聞”談?dòng)浾呗殬I(yè)道德與操守的缺失[J].新聞知識(shí)，2007(2).[11]鄭保衛(wèi).新聞職業(yè)道德誤區(qū)之一——虛假新聞——新聞倫理學(xué)講座之五[J].軍事記者，2001(7).[12]陳青海.假新聞為何屢禁不止[J].業(yè)務(wù)研究，2004(8).[13]潘虹.假新聞的表現(xiàn)及防止手段[J].業(yè)務(wù)研究，2004(8).[14]李谷平.防范虛假新聞，重在制度建設(shè)[J].新聞?dòng)浾撸?005(12).[15]曹鵬.根治假新聞應(yīng)當(dāng)從何著手[J].新聞?dòng)浾撸?005(7).[16]吳獻(xiàn)舉.傳播虛假新聞的法律責(zé)任[J].新聞?dòng)浾撸?003(4).[17]周永萍.從造假新聞看新聞職業(yè)道德缺失[J].中國(guó)電視，2005.[18]陳尚忠.構(gòu)建制止虛假新聞的長(zhǎng)效機(jī)制[J].新聞戰(zhàn)線，2005(10).[19]彭健.虛假新聞的背后[J].新聞愛好者，2004(11).[20]銀元江.試論構(gòu)建和諧社會(huì)中的新聞?wù)鎸?shí)性問題[J].新聞界，2006(1).[21]鐘松，唐天嘯.新聞?wù)鎸?shí)性管窺[J].現(xiàn)代傳播，2001(6).[22]萬仕同.提高“造假成本”遏制虛假新聞[J].新聞戰(zhàn)線，2007(4)