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主題活動(dòng):臺(tái)風(fēng)來了【主題說明】臺(tái)風(fēng),是一種自然現(xiàn)象,孩子們大多都很害怕。在中秋節(jié)幼兒經(jīng)歷了可怕的臺(tái)風(fēng)之后,許多孩子們都還在害怕。因此開設(shè)此主題,主要讓幼兒簡(jiǎn)單了解臺(tái)風(fēng)的危害,以及臺(tái)風(fēng)來時(shí)的自我保護(hù)方法,減少幼兒對(duì)臺(tái)風(fēng)的恐懼。【預(yù)設(shè)主題活動(dòng)總目標(biāo)】1.能夠分享臺(tái)風(fēng)時(shí)的所見所聞。2.認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的危險(xiǎn)性,知道臺(tái)風(fēng)的基本預(yù)警級(jí)別。3.了解臺(tái)風(fēng)來臨前、時(shí)、后的基本自我保護(hù)方法。4.對(duì)臺(tái)風(fēng)的形成及危害有初步的了解。5.知道我們生活中到處充滿愛。6.明白從小事做起,做一個(gè)有愛心的好孩子?;顒?dòng)一:臺(tái)風(fēng)來的那一夜活動(dòng)目標(biāo):1.分享臺(tái)風(fēng)時(shí)的所見所聞。2.宣泄對(duì)臺(tái)風(fēng)的恐懼心理。活動(dòng)準(zhǔn)備:臺(tái)風(fēng)音效;臺(tái)風(fēng)登陸視頻;小區(qū)、幼兒園的災(zāi)前災(zāi)后照片?;顒?dòng)過程:臺(tái)風(fēng)音效導(dǎo)入活動(dòng)師:“你們聽到了什么聲音,猜猜發(fā)生了什么事情?”——臺(tái)風(fēng)來了師:“你們見過臺(tái)風(fēng)嗎?你害怕臺(tái)風(fēng)嗎?”說臺(tái)風(fēng)1.教師引導(dǎo)幼兒回憶前幾天發(fā)生的臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”來臨的所見所聞。2.鼓勵(lì)幼兒大膽說一說家里、小區(qū)或村莊里發(fā)生的事情以及自己的感受。3.教師用心智繪圖的形式幫助幼兒記錄臺(tái)風(fēng)帶來的影響。觀看臺(tái)風(fēng)登陸視頻及照片教師播放臺(tái)風(fēng)登陸時(shí)的場(chǎng)景,讓幼兒感受臺(tái)風(fēng)的猛烈和超強(qiáng)破壞性。出示幼兒居住的小區(qū)、村莊、幼兒園災(zāi)前災(zāi)后照片,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)臺(tái)風(fēng)危害的認(rèn)識(shí)。小結(jié)師:臺(tái)風(fēng)雖然會(huì)給我們帶來很大的破壞和影響,但是我們只要學(xué)習(xí)正確的方法來保護(hù)自己,臺(tái)風(fēng)總會(huì)過去的。臺(tái)風(fēng)過后我們需要想辦法來克服困難,解決問題,這樣我們的家園就會(huì)恢復(fù)正常,而且更加美好。活動(dòng)二:臺(tái)風(fēng)來了怎么辦活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的危險(xiǎn)性,知道臺(tái)風(fēng)的基本預(yù)警級(jí)別。2.了解臺(tái)風(fēng)來臨前、時(shí)、后的基本自我保護(hù)方法?;顒?dòng)準(zhǔn)備:視頻《臺(tái)風(fēng)科普專題片:臺(tái)風(fēng)來了怎么辦》,臺(tái)風(fēng)預(yù)警級(jí)別的圖片活動(dòng)過程:一、談話導(dǎo)入,出示圖片幫助幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的四個(gè)預(yù)警級(jí)別。1.師:小朋友,你們遇到過臺(tái)風(fēng)嗎?臺(tái)風(fēng)也有大小的區(qū)別,那我們?cè)趺磪^(qū)別它們呢?2.出示圖片,幫助幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的四個(gè)預(yù)警級(jí)別。二、觀看科普視頻1.談話

師:臺(tái)風(fēng)來臨前你的爸爸、媽媽都在做些什么呢?今天我們一起來認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)(播放臺(tái)風(fēng)科普視頻)

2.觀看視頻三、根據(jù)幼兒的回答逐一總結(jié)臺(tái)風(fēng)來臨前后的自我保護(hù)方法。

師:在這個(gè)動(dòng)畫片里,通過小靈狐的回答了你知道了臺(tái)風(fēng)來前應(yīng)該怎么做呢?

臺(tái)風(fēng)前

1.要經(jīng)常收聽電臺(tái)、電視以了解最新的臺(tái)風(fēng)動(dòng)態(tài)(臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào))。2.如果你居住在移動(dòng)房、海岸線上、小山上、山坡上容易被洪水(或泥石流)沖的房屋里,你要時(shí)刻準(zhǔn)備著撤離該地,從危舊房屋中轉(zhuǎn)移至安全處,并把你們的撤離計(jì)劃通知鄰居和在警報(bào)區(qū)以外的你的家人或親戚;3.收起屋外容易被吹起掉落的物品如:衣物、花盆等,檢查并且準(zhǔn)備關(guān)好門窗;如果你已經(jīng)在結(jié)實(shí)的房屋里,則應(yīng)小心關(guān)好窗戶,在窗玻璃上用膠布貼成“米”字圖形,以防窗玻璃破碎。

4.檢查電路、爐火、煤氣等設(shè)施是否安全。如果你家有冰箱,將冰箱開到最冷檔,以防停電引起食物過早變質(zhì);拔掉小的電源插頭;浴缸和大的容器中充滿水,以備清潔衛(wèi)生的需要。5.要準(zhǔn)備充足且不易腐壞的食品和水;6.保養(yǎng)好家用交通工具,加足燃料(以備緊急轉(zhuǎn)移);;臺(tái)風(fēng)后1.觀看、了解臺(tái)風(fēng)動(dòng)向,確定是否已經(jīng)安全;2.臺(tái)風(fēng)過后需要注意環(huán)境衛(wèi)生,注意食物、水的安全。3.經(jīng)過低洼或水池時(shí)觀察確認(rèn)沒有電線掉落及底部地面的平坦。四、小結(jié)師:今天我們一起認(rèn)識(shí)了臺(tái)風(fēng),知道了臺(tái)風(fēng)有四個(gè)不同的預(yù)警級(jí)別更了解了許多臺(tái)風(fēng)來臨前后的各種工作,但是這些事基本都是爸爸、媽媽完成的,所以回家之后你可以找爸爸、媽媽再想一想、說一說,在臺(tái)風(fēng)來時(shí)你可以幫忙大人做哪些簡(jiǎn)單的事呢?活動(dòng)三:臺(tái)風(fēng)過后的日子活動(dòng)目標(biāo):1.對(duì)臺(tái)風(fēng)的形成及危害有初步的了解2.掌握基本的自保方法3.能制作感謝卡,感謝幫助過幼兒園的人活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片、視頻等?;顒?dòng)過程:一、通過談話,讓孩子分享自己的所見所聞,導(dǎo)入主題教師:小朋友,今天呢,老師要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識(shí),但是,這位寶寶很淘氣,先讓我們一起聽聽他的聲音吧,猜一猜他是誰?這風(fēng)破壞性很強(qiáng),看看圖片,你們都發(fā)現(xiàn)了什么?1.引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因?yàn)轱L(fēng)來了2.引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見,摸不著,抓不住的東西可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡,用身體感受到風(fēng),(如沒風(fēng)用電扇)二、通過圖片讓孩子們看看臺(tái)風(fēng)把我們幼兒園都吹什么什么樣子了?1.讓孩子們通過視頻、圖片看看視頻中的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨是怎么幫助幼兒園很辛苦的整理的?2.讓孩子說出臺(tái)風(fēng)同時(shí)誦讀一段文字內(nèi)容為:臺(tái)風(fēng)來了,臺(tái)風(fēng)來了,它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞,到處毀滅,房上的瓦片飛了,窗上的玻璃破了,大樹被高高卷起又狠狠的摔下。3.及時(shí)教授孩子在臺(tái)風(fēng)過后要怎么保護(hù)自己的方法?4.我們也是湖邊花園的一成員,我們也應(yīng)該幫助幫什么樣的忙呢?三、感謝:引導(dǎo)孩子制作感謝卡,感謝爸爸媽媽爺爺奶奶或叔叔阿姨來幫助我們花園幼兒園?;顒?dòng)四:愛在花園號(hào)活動(dòng)目標(biāo):1能用手工的方式制作禮物表達(dá)自己對(duì)幫助幼兒園的人的感謝。2了解叔叔阿姨和爸爸媽媽為了幼兒園付出的努力,體會(huì)到他們的辛苦。3學(xué)會(huì)感恩,有集體意識(shí),萌發(fā)愛幼兒園的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT、災(zāi)難前和災(zāi)難后的對(duì)比圖、叔叔阿姨幫幼兒園救災(zāi)的錄像圖片等、卡紙、彩紙、毛根等。2經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:小朋友對(duì)臺(tái)風(fēng)有了初步的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)過程:一、觀看幼兒園災(zāi)前和災(zāi)后對(duì)比圖,說一說發(fā)生的變化。1師:小朋友們,臺(tái)風(fēng)給我們的幼兒園造成了巨大的影響,我們來看一看。2師:可是你們現(xiàn)在在幼兒園,發(fā)現(xiàn)幼兒園又干干凈凈了,為什么呢?小結(jié):對(duì)了,因?yàn)橛泻芏嗍迨灏⒁毯桶职謰寢?,還有幼兒園的老師一起清理臺(tái)風(fēng)之后的垃圾及危險(xiǎn)的東西,重建我們的幼兒園。二、討論叔叔阿姨如何重建幼兒園。1師:幼兒園遭遇災(zāi)難之后,許多叔叔阿姨和爸爸媽媽都來幫助幼兒園,你們看一看,他們都是怎么重建我們的“花園號(hào)”的呢?2幼兒自由討論。小結(jié):叔叔阿姨幫忙清掃垃圾,撿危險(xiǎn)的玻璃碎片、扶正小樹等等,他們對(duì)幼兒園有深深的愛,給小朋友一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、制作禮物,表達(dá)感謝之情。1師:叔叔阿姨和爸爸媽媽為了讓我們小朋友開心快樂的上學(xué),看到幼兒園有災(zāi)難就趕來幫助學(xué)校,你們要怎么感謝他們呢?2幼兒制作愛心卡或者花朵送給想要感謝的人?;顒?dòng)五:愛在我眼中活動(dòng)目標(biāo):1.通過觀看臺(tái)風(fēng)過后自救互救的圖片、感受愛的不同表現(xiàn)方式。2.知道我們生活中到處充滿愛。3.明白從小事做起,做一個(gè)有愛心的好孩子。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.愛心卡片、臺(tái)風(fēng)過后自救互救的照片。2.幼兒經(jīng)歷臺(tái)風(fēng),看到大家相互幫助的畫面?;顒?dòng)過程:一、出示愛心,初步了解“愛”的含義。1.課件出示:愛心。提問:小朋友,這是什么呀?在生活中愛心代表著愛,誰來說說生活中你感受到了誰的愛?他是怎么愛你的?2.幼兒觀看圖片,說一說自己在家里感受到的愛。3.幼兒說說自己在外面看到的愛。二、出示臺(tái)風(fēng)過后自救互救的照片,幼兒自主表達(dá)看法。1.幼兒觀看圖片,表達(dá)看法。師:小朋友們看看,這些武警叔叔在干什么?志愿者的叔叔阿姨又在干什么呢?2.幼兒討論“愛在我眼中”師:小朋友們,請(qǐng)你們想一想,愛是什么?你眼中的愛在哪里?你在哪里看到了愛?小結(jié):愛無處不在,小朋友之間的相互幫助是愛,幫助老爺爺奶奶過馬路也是愛,隨手撿起地上的垃圾也是愛。三、傳播“愛”的能量。1.幼兒討論如何將“愛”傳播下去。師:愛是無私的,是偉大的,我們要怎么把“愛”傳播出去,讓更多的人都能夠得到愛?小結(jié):傳播“愛”要從我做起,我們要做一個(gè)有愛心的小孩,幫助需要幫助的人?;顒?dòng)六:災(zāi)后安全我知道活動(dòng)目標(biāo):了解災(zāi)后的一些安全防范活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT活動(dòng)過程:一、出行安全小貼士:1.在戶外行走時(shí),不要赤腳,避免被掉落的尖銳物品扎傷,注意遠(yuǎn)離掉落的電線高壓線等,避免觸電。2.千萬不要靠近臺(tái)風(fēng)后受損嚴(yán)重的房屋、工棚、腳手架、廣告牌、大樹、電線桿、鐵塔等,避免造成傷害。3.拐彎地點(diǎn)要停下來觀察一下再走,貿(mào)然行走很可能被臺(tái)風(fēng)后未及時(shí)清理的飛來物擊傷。4.行走盡可能避開地下通道等易積水地區(qū),實(shí)在繞不開,先用木棍試探,一防水太深,二防水下無井蓋等“陷阱”。二、家庭防火1.臺(tái)風(fēng)后地表裸露電線多,一些老化的電線絕緣性能低,持續(xù)遇水受潮易起火,濕度過高會(huì)使電器內(nèi)部金屬元件和電路受到腐蝕。一些“高齡”電器本身就老化,再加上濕氣的侵蝕,極易引發(fā)自燃。2.對(duì)家中的電氣線路和電器設(shè)備進(jìn)行檢修,對(duì)于檢查出來老化的電線和電器應(yīng)及時(shí)更換,避免“帶病運(yùn)行”??梢哉?qǐng)專業(yè)人員對(duì)電器內(nèi)部進(jìn)行清理擦拭,防止電器內(nèi)部元件受潮損壞,通電后產(chǎn)生漏電等故障引起火災(zāi)。此外還應(yīng)注意,一旦發(fā)生電氣火災(zāi),應(yīng)先拉閘斷電,嚴(yán)禁用水撲救。三、開車安全1.開車前認(rèn)真檢查好車輛的安全問題,包括車燈、制動(dòng)、轉(zhuǎn)向、輪胎、刮雨刷等是否正常。行車時(shí)要控制好速度,如果視線不好,要及時(shí)開啟應(yīng)急燈。把握好與前車的距離,在不清楚路面情況時(shí)應(yīng)等待前車通過后認(rèn)真觀察后再前行。2.避免涉水行駛,車輛在涉水行駛時(shí)很容易發(fā)生熄火,而熄火后千萬不可再次打火。對(duì)轎車而言,如果積水超過20厘米,就不能涉水行駛,以避免車輛在水中熄火。3.如果車輛不幸出險(xiǎn),在保證自身安全的前提下及時(shí)和保險(xiǎn)公司聯(lián)系,等待保險(xiǎn)公司查勘人員的到來或?qū)I(yè)救援。4.停車時(shí),不要將車輛停在易倒塌建筑周邊,避免車輛被高空墜物壓到或砸傷?!局黝}總反思】臺(tái)風(fēng)是

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