初中八年級(jí)上冊(cè)道法與法治-第二課-網(wǎng)絡(luò)生活新空間《合理利用網(wǎng)絡(luò)》課件

為什么國家網(wǎng)信辦要求短視頻各平臺(tái)上線“青少年模式”？

引導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間

自主學(xué)習(xí)借助《導(dǎo)學(xué)案》，參照課本17—201.明確本課的重難點(diǎn)2.完成《導(dǎo)學(xué)案》的知識(shí)點(diǎn)填空。3.識(shí)記本課的結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的要點(diǎn)。相關(guān)鏈接

一般是指人們正確地建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對(duì)各種信息的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力。媒介素養(yǎng)

理性參與網(wǎng)絡(luò)生活一情景探究:張成的網(wǎng)絡(luò)生活片段（一）

張成爸爸給他買了一部智能手機(jī)，張成每天忙的不可開交：“政治、數(shù)學(xué)、英語”知識(shí)很好，收藏起來；古詩詞、精美圖片、名人故事……都要收藏。在他的生活中，網(wǎng)絡(luò)“收藏”成為了主要生活方式，甚至成癮。漸漸的，他經(jīng)常忘記了打籃球、看書和寫作業(yè)……時(shí)間都去哪兒？忘記打籃球沒時(shí)間看書沒時(shí)間寫作業(yè)張成這一天的忙碌是什么原因造成的？

張成之所以這么忙是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的媒介素養(yǎng)。不能辨別信息，大量有價(jià)值和無價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)信息讓他應(yīng)接不暇。①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，促進(jìn)溝通，完善自我。情景探究:張成的網(wǎng)絡(luò)生活片段（二）

張成上網(wǎng)越來越瘋狂，每天早上醒來第一件事就是拿著手機(jī)刷屏，聊微信，打游戲，刷微博等等，常常把手機(jī)捧在手心里，連吃飯、上廁所都愛不釋手……，晚上常常玩到深夜。漸漸的，他的視力下降，但是一看到手機(jī)上推送的消息，都忍不住點(diǎn)開來看看，“東點(diǎn)點(diǎn)西看看”成為他網(wǎng)絡(luò)生活的常態(tài)。②要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。你認(rèn)同張成的行為嗎？你有什么建議？這三張圖片內(nèi)容是張成在網(wǎng)絡(luò)遇到的，如果你是張成，你會(huì)怎么做？情景探究:張成的網(wǎng)絡(luò)生活片段（三）③學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺抵御網(wǎng)絡(luò)上的暴力、色情、恐怖等不良信息。網(wǎng)傳“震區(qū)房屋傾斜”照片？【傳聞】8日晚，一些地震現(xiàn)場(chǎng)圖片開始流出，其中，一張“大樓傾斜”的照片在網(wǎng)絡(luò)熱傳，有部分網(wǎng)民稱此圖系九寨溝地震現(xiàn)場(chǎng)照片?！菊嫦唷坑浾吆藢?shí)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)傳“大樓傾斜”照片的事發(fā)地為臺(tái)灣高雄，照片記錄的是2010年臺(tái)灣高雄地震場(chǎng)景。

虛假，歪曲事實(shí)，誤導(dǎo)大眾信息。網(wǎng)絡(luò)謠言①社會(huì)：影響社會(huì)穩(wěn)定，破壞社會(huì)秩序，污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引發(fā)誠信危機(jī)，損害國家形象。網(wǎng)絡(luò)謠言有哪些危害？（補(bǔ)充筆記）P14②當(dāng)事人：侵害當(dāng)事人的合法權(quán)益，侵犯其聲譽(yù)和人格尊嚴(yán)權(quán)。做法：不造謠、不信謠、不傳謠，讓謠言止于智者方法與技能如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言1.注意信息出處2.關(guān)注官方信息3.對(duì)信息多方驗(yàn)證4.辨識(shí)信息內(nèi)容5.向他人求助怎樣防范網(wǎng)絡(luò)謠言？（補(bǔ)充筆記P14）（1）網(wǎng)民：文明增強(qiáng)法律和自我保護(hù)意識(shí)，提高辨別能力，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，不傳播網(wǎng)絡(luò)謠言，與發(fā)布謠言的行為作斗爭(zhēng)；自覺遵守道德和法律，學(xué)會(huì)用法律武器維權(quán)。（2）網(wǎng)站：加強(qiáng)管理，不給網(wǎng)絡(luò)謠言傳播提供途徑。（3）國家：完善相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言的性質(zhì)，責(zé)任給予明確界定。網(wǎng)絡(luò)不是非法之地

網(wǎng)上不是法外之地，在網(wǎng)上傳播惡意言論、謠言、侮辱攻擊他人都是違法行為。發(fā)表侮辱英雄言論的網(wǎng)友為什么被逮捕？

網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。恪守道德，遵守法律，是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。不宣泄極端負(fù)面情緒不惡意攻擊他人不泄露他人隱私④自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。①我們要提高媒介素養(yǎng)。積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，促進(jìn)溝通，完善自我?！铩锶绾卫硇詤⑴c網(wǎng)絡(luò)生活？(P17-19)基本準(zhǔn)則②要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。2019年全國兩會(huì)期間，人民網(wǎng)推出“兩會(huì)來了我托書記省長捎句話”建言征集活動(dòng)，許多網(wǎng)民踴躍參與，為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策。該活動(dòng)“為網(wǎng)友暢敘心聲構(gòu)建了便捷通道，為了解網(wǎng)情民意提供了重要途徑，也為政府改進(jìn)服務(wù)、完善工作搭建了良好平臺(tái)”。①可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

傳播網(wǎng)絡(luò)正能量二我給書記省長“捎句話”說明了什么？為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策決策民主化科學(xué)化匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道《點(diǎn)贊中國——2018“五個(gè)一百”網(wǎng)絡(luò)正能量精品展播特別節(jié)目》思考：我們還可以利用網(wǎng)絡(luò)做些什么有價(jià)值的事？例如：網(wǎng)絡(luò)公益捐款活動(dòng)（輕松籌、水滴籌），網(wǎng)絡(luò)植樹公益活動(dòng)等等②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。高揚(yáng)主旋律踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)積極健康向上向善充滿正能量①利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。★★如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？(P19-20)②在網(wǎng)上傳播正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育積極健康，向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，高昂主旋律。1.理性參與網(wǎng)絡(luò)生活①我們要提高媒介素養(yǎng)。②要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息。④恪守道德、遵守法律。★★青少年如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？2.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量①利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。②我們要在網(wǎng)上傳播正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育積極健康，向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，高昂主旋律。合理利用網(wǎng)絡(luò)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活①我們要提高媒介素養(yǎng)。②要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食“。③學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息。④恪守道德、遵守法律。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量①利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。②在網(wǎng)上傳播正能量踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，高昂主旋律。1.網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得豐富多彩，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，我們要利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量你可以做的是（）①對(duì)散布網(wǎng)絡(luò)謠言的行為視而不見②積極參加網(wǎng)絡(luò)微公益活動(dòng)③在網(wǎng)絡(luò)上主動(dòng)發(fā)布有關(guān)自己日常生活的視頻④通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議A.①②B.②③C.①③D.②④D達(dá)標(biāo)檢測(cè)2.

有個(gè)自稱“沖擊波殺手”的黑客在網(wǎng)上散播“沖擊波”病毒，病毒大范圍傳播。該病毒感染力和破壞力極強(qiáng)，幾天內(nèi)使全球50多萬臺(tái)電腦受到病毒感染，造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)十億美元。散播該病毒的“黑客”后來被逮捕。這一案例告訴我們（）A.上網(wǎng)要遵守法律這一行為規(guī)則B.現(xiàn)代科技迅速發(fā)展也帶來了許多不利因素C.要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，使其趨于完善，不被“黑客”利用D.要充分認(rèn)識(shí)到電腦病毒的危害性A3.

“網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息的寶庫，也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)，積極有用的信息與各種負(fù)面信息交織在一起?！边@句話說明了()A．網(wǎng)絡(luò)是個(gè)非常自由的環(huán)境B．網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息C．網(wǎng)絡(luò)是個(gè)可以擺脫任何約束、為所欲為的場(chǎng)所D．網(wǎng)絡(luò)雖然是虛擬世界，但有用信息多，垃圾信息少B4.

對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界，有這樣形象的比喻：“如果你愛你的孩子，你就讓他上網(wǎng)，那里是天堂；如果你不愛你的孩子，你就讓他上網(wǎng)，那里是地獄?！边@說明（）A.網(wǎng)絡(luò)是大人的天堂、孩子們的地獄B.網(wǎng)絡(luò)是有益處的，英雄有用武之地C.網(wǎng)絡(luò)只有害處，是魔鬼D.網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利又有弊B5.閱讀材料，回答問題。材料某市為創(chuàng)建全國文明城市,設(shè)立市民服務(wù)熱線,提高服務(wù)質(zhì)量;加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè),完善政府