2024年云南省昭通市小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題及解答參考

2024年云南省昭通市語(yǔ)文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試題(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列哪個(gè)字與“日”字是形近字？A.水B.木C.日D.田2、下列句子中，哪個(gè)句子使用了比喻的修辭手法？A.太陽(yáng)出來(lái)了。B.小明的眼睛像星星一樣亮。C.樹(shù)上的蘋(píng)果紅彤彤的。D.天氣真冷。3、下列選項(xiàng)中，哪一個(gè)詞語(yǔ)的意思與其他三個(gè)不同？A.高興B.愉快C.傷心D.快樂(lè)4、給下面的句子選擇合適的量詞填空：（1）一____書(shū)（2）兩____鳥(niǎo)（3）三____魚(yú)（4）四____椅子A.本只條把B.只條把本C.條把本只D.把本只條5、（）的“的”是去聲，而“的”是去聲。6、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全相同的是（）A.河流（héliú）池塘（chítáng）沙灘（shātān）B.鳥(niǎo)兒（niǎoér）魚(yú)兒（yúér）雨兒（yǔér）C.騎馬（qímǎ）飛馬（fēimǎ）跑馬（pǎomǎ）D.花朵（huāduǒ）花草（huācǎo）花壇（huātán）7、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的是：A.森林B.小貓C.河留D.雨傘8、選擇正確的同音字填空：()里有許多漂亮的()子。A.園、圓B.圓、園C.原、元D.元、原9、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：A.小溪（xī）B.蝴蝶（huángdié）C.河流（héliú）D.雪花（xuěhu?。┒㈤喿x理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀短文，完成練習(xí)：秋天的禮物秋天到了，田野里一片金黃，稻谷笑彎了腰。果園里，蘋(píng)果紅了臉，柿子像燈籠一樣掛滿(mǎn)枝頭。孩子們穿上五顏六色的衣服，在秋風(fēng)中嬉戲。這時(shí)，大自然慷慨地給了我們一份特別的禮物——豐收的喜悅。小明家住在鄉(xiāng)下，他每天放學(xué)后都會(huì)幫爸爸媽媽收稻谷。雖然辛苦，但是看到滿(mǎn)倉(cāng)的糧食，小明覺(jué)得非常開(kāi)心。有一天，小明在田間發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，他小心翼翼地把它帶回家，給它包扎傷口，并喂食。小鳥(niǎo)很快恢復(fù)了健康，飛向藍(lán)天。為了感謝小鳥(niǎo)帶來(lái)的快樂(lè)，小明種下了一排排的小樹(shù)苗，希望它們能長(zhǎng)成大樹(shù)，給更多的小鳥(niǎo)提供棲息的地方。1、小明為什么覺(jué)得很開(kāi)心？2、小明發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎么做的？3、小明最后做了什么事情？為什么要做這件事？第二題閱讀下面短文，完成題目。在陽(yáng)光明媚的早晨，小明和他的同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校附近的公園。他們看到公園里有一片美麗的花海，五顏六色的花朵在微風(fēng)中搖曳生姿。小明心想：“這么美麗的花海，一定要好好欣賞一下?！毙∶髯哌M(jìn)花海，發(fā)現(xiàn)花叢中有一個(gè)小動(dòng)物在忙碌地工作。他好奇地問(wèn)：“小動(dòng)物，你在這里做什么呢？”小動(dòng)物抬頭看了小明一眼，微笑著回答：“我在幫助花朵澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)?！毙∶髀?tīng)了，心里感到很溫暖。他決定也加入幫助花朵的行列。于是，小明拿起水壺，和小動(dòng)物一起為花朵澆水。不久，太陽(yáng)升高了，小明和小動(dòng)物都累了，但他們臉上都洋溢著幸福的笑容。小明感慨地說(shuō)：“原來(lái)，幫助別人也是一件快樂(lè)的事情?！?、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇短文的主要內(nèi)容。2、小明為什么決定加入幫助花朵的行列？三、寫(xiě)作題（34分）題目：小朋友們，秋天來(lái)了！校園里樹(shù)葉變得五彩斑斕，天氣也漸漸涼爽。請(qǐng)你寫(xiě)一篇關(guān)于秋天的小短文，描述一下你眼中的秋天是什么樣子的，你在秋天最喜歡做的事情是什么？記得用上你學(xué)過(guò)的形容詞和動(dòng)詞，讓老師感受到秋天的美好哦！2024年云南省昭通市語(yǔ)文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試題及解答參考一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列哪個(gè)字與“日”字是形近字？A.水B.木C.日D.田答案：A解析：形近字是指字形結(jié)構(gòu)相近的字。在這四個(gè)選項(xiàng)中，“水”字的字形與“日”字較為相似，都包含了一個(gè)類(lèi)似“日”的部首，因此選A。2、下列句子中，哪個(gè)句子使用了比喻的修辭手法？A.太陽(yáng)出來(lái)了。B.小明的眼睛像星星一樣亮。C.樹(shù)上的蘋(píng)果紅彤彤的。D.天氣真冷。答案：B解析：比喻是一種常用的修辭手法，通過(guò)把一個(gè)事物比作另一個(gè)事物來(lái)形象地表達(dá)。在選項(xiàng)中，句子B“小明的眼睛像星星一樣亮”使用了比喻，將小明的眼睛比作星星，因此選B。其他選項(xiàng)中的句子都是直接描述，沒(méi)有使用比喻。3、下列選項(xiàng)中，哪一個(gè)詞語(yǔ)的意思與其他三個(gè)不同？A.高興B.愉快C.傷心D.快樂(lè)答案：C.傷心解析：A.高興B.愉快D.快樂(lè)這三個(gè)詞都是表達(dá)正面情緒的同義詞，意思相近，表示人的心情很好或者感到滿(mǎn)意和喜悅。而C.傷心則是表達(dá)負(fù)面情緒的詞，意味著悲傷或不開(kāi)心。因此，C選項(xiàng)與其他三個(gè)選項(xiàng)的意義不同。4、給下面的句子選擇合適的量詞填空：（1）一____書(shū)（2）兩____鳥(niǎo)（3）三____魚(yú)（4）四____椅子A.本只條把B.只條把本C.條把本只D.把本只條答案：A.本只條把解析：正確的搭配應(yīng)當(dāng)是：（1）一本書(shū)——“本”通常用來(lái)計(jì)量書(shū)籍、雜志等。（2）兩只鳥(niǎo)——“只”常用于計(jì)數(shù)動(dòng)物，特別是小鳥(niǎo)。（3）三條魚(yú)——“條”適用于長(zhǎng)形物品如魚(yú)。（4）四把椅子——“把”可以用來(lái)計(jì)算有柄的東西，比如椅子。通過(guò)這樣的練習(xí)，可以幫助孩子們更好地掌握中文里常用的量詞，并且學(xué)會(huì)正確地使用它們來(lái)描述不同的事物。5、（）的“的”是去聲，而“的”是去聲。答案：A解析：在漢語(yǔ)拼音中，“的”字有兩種讀音，分別為dì（去聲）和de（輕聲）。根據(jù)題目要求，我們需要找到去聲的“的”。選項(xiàng)A中的“的”是去聲，因此正確答案為A。6、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全相同的是（）A.河流（héliú）池塘（chítáng）沙灘（shātān）B.鳥(niǎo)兒（niǎoér）魚(yú)兒（yúér）雨兒（yǔér）C.騎馬（qímǎ）飛馬（fēimǎ）跑馬（pǎomǎ）D.花朵（huāduǒ）花草（huācǎo）花壇（huātán）答案：B解析：本題考查學(xué)生對(duì)漢字拼音的掌握。選項(xiàng)B中的“鳥(niǎo)兒”、“魚(yú)兒”、“雨兒”三個(gè)詞的加點(diǎn)字“兒”都讀作ér，符合題目要求。其他選項(xiàng)中的加點(diǎn)字讀音不完全相同，因此正確答案為B。7、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的是：A.森林B.小貓C.河留D.雨傘【答案】C.河留【解析】正確的寫(xiě)法應(yīng)該是“河流”。選項(xiàng)中的其他詞語(yǔ)均正確無(wú)誤。8、選擇正確的同音字填空：()里有許多漂亮的()子。A.園、圓B.圓、園C.原、元D.元、原【答案】A.園、圓【解析】“園”指的是種植花草樹(shù)木的地方，如花園；“圓”則表示形狀像球或者沒(méi)有棱角的狀態(tài)。句子的意思是在花園里有許多漂亮的圓形的東西，所以正確答案是A選項(xiàng)。9、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：A.小溪（xī）B.蝴蝶（huángdié）C.河流（héliú）D.雪花（xuěhuā）答案：C解析：A項(xiàng)“小溪”的“溪”讀xī，B項(xiàng)“蝴蝶”的“蝶”讀dié，D項(xiàng)“雪花”的“花”讀huā，這三個(gè)詞的加點(diǎn)字都讀一聲。而C項(xiàng)“河流”的“流”讀liú，與其他三個(gè)加點(diǎn)字的讀音不同。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀短文，完成練習(xí)：秋天的禮物秋天到了，田野里一片金黃，稻谷笑彎了腰。果園里，蘋(píng)果紅了臉，柿子像燈籠一樣掛滿(mǎn)枝頭。孩子們穿上五顏六色的衣服，在秋風(fēng)中嬉戲。這時(shí)，大自然慷慨地給了我們一份特別的禮物——豐收的喜悅。小明家住在鄉(xiāng)下，他每天放學(xué)后都會(huì)幫爸爸媽媽收稻谷。雖然辛苦，但是看到滿(mǎn)倉(cāng)的糧食，小明覺(jué)得非常開(kāi)心。有一天，小明在田間發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，他小心翼翼地把它帶回家，給它包扎傷口，并喂食。小鳥(niǎo)很快恢復(fù)了健康，飛向藍(lán)天。為了感謝小鳥(niǎo)帶來(lái)的快樂(lè)，小明種下了一排排的小樹(shù)苗，希望它們能長(zhǎng)成大樹(shù)，給更多的小鳥(niǎo)提供棲息的地方。1、小明為什么覺(jué)得很開(kāi)心？2、小明發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎么做的？3、小明最后做了什么事情？為什么要做這件事？參考答案：1、小明覺(jué)得很開(kāi)心是因?yàn)樗麕椭职謰寢屖斋@了很多糧食。2、小明發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。他把它帶回家，給它包扎傷口并喂食。3、小明最后種下了一排排的小樹(shù)苗，因?yàn)樗Ｍ@些樹(shù)苗長(zhǎng)大后可以給小鳥(niǎo)們提供棲息的地方。第二題閱讀下面短文，完成題目。在陽(yáng)光明媚的早晨，小明和他的同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校附近的公園。他們看到公園里有一片美麗的花海，五顏六色的花朵在微風(fēng)中搖曳生姿。小明心想：“這么美麗的花海，一定要好好欣賞一下?！毙∶髯哌M(jìn)花海，發(fā)現(xiàn)花叢中有一個(gè)小動(dòng)物在忙碌地工作。他好奇地問(wèn)：“小動(dòng)物，你在這里做什么呢？”小動(dòng)物抬頭看了小明一眼，微笑著回答：“我在幫助花朵澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)?！毙∶髀?tīng)了，心里感到很溫暖。他決定也加入幫助花朵的行列。于是，小明拿起水壺，和小動(dòng)物一起為花朵澆水。不久，太陽(yáng)升高了，小明和小動(dòng)物都累了，但他們臉上都洋溢著幸福的笑容。小明感慨地說(shuō)：“原來(lái)，幫助別人也是一件快樂(lè)的事情。”1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇短文的主要內(nèi)容。答案：這篇短文講述了小明在公園里看到花海，被小動(dòng)物的善舉感動(dòng)，決定加入幫助花朵的行列，最后體會(huì)到幫助別人也是一種快樂(lè)的故事。2、小明為什么決定加入幫助花朵的行列？答案：小明被小動(dòng)物的善舉感動(dòng)，覺(jué)得幫助別人是一種快樂(lè)。三、寫(xiě)作題（34分）題目：小朋友們，秋天來(lái)了！校園里樹(shù)葉變得五彩斑斕，天氣也漸漸涼爽。請(qǐng)你寫(xiě)一篇關(guān)于秋天的小短文，描述一下你眼中的秋天是什么樣子的，你在秋天最喜歡做的事情是什么？記得用上你學(xué)過(guò)的形容詞和動(dòng)詞，讓老師感受到秋天的美好哦！寫(xiě)作示例：美麗的秋天秋天到了，校園里的大樹(shù)穿上了金黃色的新衣裳。樹(shù)葉像一只只金色的蝴蝶，在空中飛舞著，輕輕地落在了草地上。微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了果實(shí)的香氣，讓人感到心情舒暢。我喜歡秋天，因?yàn)樘鞖獠焕湟膊粺?，最適合出去玩耍了。每到周末，我都會(huì)和爸爸媽媽一起去公園野餐。我們會(huì)在樹(shù)下鋪開(kāi)毯子，吃著媽媽準(zhǔn)備的好吃的點(diǎn)心，看著藍(lán)天白云，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲。有時(shí)候，我們還會(huì)撿起地上的落葉，把它們做成漂亮的書(shū)簽。秋天也是豐收的季節(jié)。果園里的蘋(píng)果紅了臉，稻田里的稻谷黃了頭。農(nóng)民伯伯們忙碌著收獲，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。我也喜歡在秋天幫爺爺奶奶在院子里摘柿子，那種甜絲絲的感覺(jué)一直能甜到心里去。秋天真是一個(gè)多彩多姿的季節(jié)，我愛(ài)秋天的一切美好！解析：這篇短