2025屆海南省華僑中學(xué)生物高一上期末經(jīng)典試題含解析_第1頁
2025屆海南省華僑中學(xué)生物高一上期末經(jīng)典試題含解析_第2頁
2025屆海南省華僑中學(xué)生物高一上期末經(jīng)典試題含解析_第3頁
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2025屆海南省華僑中學(xué)生物高一上期末經(jīng)典試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于鑒定的物質(zhì)、試劑、現(xiàn)象相對應(yīng)不正確的是A.蛋白質(zhì)——雙縮脲——紫色B.酒精——重鉻酸鉀——灰綠色C.蔗糖——斐林試劑——磚紅色沉淀D.脂肪——蘇丹Ⅲ——橘黃色2.關(guān)于“現(xiàn)察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗,正確的是A.實驗步驟是制片→水解→染色→沖洗→觀察B.觀察時應(yīng)選擇染色均勻、色澤較深的區(qū)域C.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色后,可觀察到紅色的細胞核D.鹽酸是DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于染色劑和DNA結(jié)合3.細胞內(nèi)生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所,不同細胞器增大膜面積的方式可能不同.下列有關(guān)細胞器增大膜面積方式的敘述中,錯誤的是()A.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積B.高爾基體通過增大內(nèi)膜而增大膜面積C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大內(nèi)膜面積D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì)4.如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是A.該分子中含有198個肽鍵B.這200個氨基酸中至少有200個氨基C.合成該蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了3582D.該蛋白質(zhì)中至少含有3個游離的氨基5.細胞內(nèi)由單層膜構(gòu)成且表面常附著有核糖體的細胞器是()A.液泡B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.溶酶體D.高爾基體6.將已發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞置于較低濃度的蔗糖溶液中,細胞吸水直到質(zhì)壁分離復(fù)原。下列敘述錯誤的是A.在此過程中,細胞的吸水能力逐漸增強B.此實驗可以說明所觀察的細胞是活細胞C.質(zhì)壁分離復(fù)原后,細胞液濃度可能高于外界溶液D.質(zhì)壁分離復(fù)原后,水分子仍可進出細胞二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是:①五碳糖:DNA為,RNA為;②堿基:DNA為,RNA為。8.(10分)下圖表示一條核苷酸鏈(部分),請結(jié)合該圖回答以下問題。DNA大多是由________條________________鏈構(gòu)成的,RNA通常是由________條________________鏈構(gòu)成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是________;圖中①是________,②是______________,③是__________,④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是________。圖中②是__________,④是____________________。9.(10分)某科學(xué)工作者用活細胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細胞圖,圖2為物質(zhì)出入細胞示意圖。請回答:圖1中細胞_________(填“可能”或“不可能”)是綠色植物的細胞,圖中的_________對細胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表________________分子;B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是編號__________;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是編號___________。10.(10分)下圖是生物體內(nèi)幾種有機物的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:甲圖中的三種物質(zhì)的基本單位是____________,這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種明顯不同的是____________。乙圖為胰島素分子示意圖,該蛋白質(zhì)至少含有_________個游離的氨基,含有______個肽鍵。胰島素具有降低血糖的作用,由此說明蛋白質(zhì)具有_______________功能。丙圖所示化合物為人DNA的部分片段,其中結(jié)構(gòu)4的中文名稱是__________。由于DNA是人體細胞內(nèi)的_______物質(zhì),不同人的DNA分子中_________________________不同,因此在案件偵破時可采用DNA指紋法鎖定犯罪嫌疑人。11.(15分)選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株,保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定,測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量(如圖1)。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強度、凈光合速率(CO2mg/h)的變化。請據(jù)圖分析回答:從圖1可知,在光照強度為8千勒克斯(klx)時植物固定CO2的速率為mol·m-2·h-1,在此條件下若光照12h,再黑暗12h,交替進行,則甜櫧(填“能”、“不能”)正常生長,原因是。分析圖2可知,中午12點時,Z曲線下降,可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點,更有利于蔬菜的儲存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是,對應(yīng)圖1中的光照強度為klx,根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測該植物未接受光照的時間是曲線中的段。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C2、D3、B4、C5、B6、A二、綜合題:本大題共4小題7、脫氧核糖核糖AGCTAGCU8、兩脫氧核苷酸一核糖核苷酸T磷酸脫氧核糖腺嘌呤鳥嘌呤脫氧核苷酸U核糖鳥嘌呤核糖核苷酸9、可能液泡蛋白質(zhì)磷脂雙分子層ba10、葡萄糖纖維素249調(diào)節(jié)生命活動(或信息傳遞)腺嘌呤脫氧核糖核苷酸遺傳(或攜帶遺傳信息)脫氧核苷酸排列順序(或攜帶的

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